第三節(jié)彈力與彈簧測力計第六章熟悉而陌生的力

目錄/CONTENTS學(xué)習(xí)目標(biāo)1Objectives重點難點2Teachingimportantpoints教學(xué)內(nèi)容3TeachingProcedures課后作業(yè)4Homework學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解彈力的概念及其特性。2.掌握彈簧測力計的原理和使用方法。3.能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決與彈力、彈簧測力計相關(guān)的問題。重點難點1.彈力的定義、特性及其公式。2.彈簧測力計的原理和使用方法。3.應(yīng)用實例分析。（1）人拉彈簧，彈簧受力發(fā)生形變，這時彈簧對人產(chǎn)生了一個拉的力。（2）跳水運動員壓跳板，跳板變彎，這時跳板對運動員產(chǎn)生一個向上的推力。課堂引入1、彈力彈力：發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，對跟它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸、發(fā)生彈性形變新知講解2、彈力的方向方向：與物體彈性形變的方向相反。放在書桌上的書對桌子的壓力手對墻的壓力繩子對燈的拉力彈力的方向總結(jié)壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面，指向被壓或被支持的物體。懸線對物體拉力的方向，總是沿著懸線指向懸線收縮的方向。2、彈力的方向3、彈力限度物體的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能恢復(fù)到原來的形狀了。(二)彈簧測力計1.彈簧測力計：實驗室用來測量力的大小的專門儀器叫彈簧測力計（又叫彈簧秤）。3.彈簧測力計的構(gòu)造：①主要構(gòu)造：彈簧、刻度盤、指針。

在一定的彈性范圍內(nèi)，彈簧受力越大，伸長越多。彈簧測力計就是根據(jù)這一原理工作的。2.彈簧測力計的工作原理：4.正確的使用方法：用前三看：一看量程：觀察測量范圍，選擇量程合適的測力計二看指針是否指在零刻度三看最小分度值，決定彈簧測力計的精確度1）使用前：三、正確使用彈簧測力計一會檢查：測量前，用手輕輕地來回拉動幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測量的準(zhǔn)確性。二會放：測量時，沿著彈簧的中心軸線施力三會看：視線要與刻度面垂直，應(yīng)保持測力計處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)四會讀：無需估讀，指針靠近哪條刻度線就讀取哪條刻度線的值2）使用時：注意：倒掛測量，會使測量值偏大1.如圖是2012年倫敦奧運會的賽事圖標(biāo)。下列比賽情景中，沒有應(yīng)用到彈力的是(

)隨堂練習(xí)B課堂練習(xí)隨堂練習(xí)D3.如圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計的情景