/《第5課橫的寫法》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解書法中線的基本概念，掌握橫的寫法，提高學(xué)生的書寫技能。2.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、耐心模仿的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對書法藝術(shù)的熱愛。3.增強(qiáng)學(xué)生對漢字結(jié)構(gòu)的審美能力，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.橫的基本概念2.橫的寫法及技巧3.橫在漢字中的應(yīng)用三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握橫的寫法及技巧難點(diǎn)：橫在漢字中的應(yīng)用四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過圖片、故事等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解書法中線的基本概念，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。2.新課內(nèi)容（1）講解橫的基本概念，讓學(xué)生明確橫在漢字中的作用。（2）示范橫的寫法，讓學(xué)生跟隨示范，掌握橫的起筆、行筆、收筆過程。（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察橫的形態(tài)，分析橫的書寫要領(lǐng)。（4）讓學(xué)生通過練習(xí)，熟悉橫的寫法，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)（1）讓學(xué)生在田字格中練習(xí)書寫橫，注意起筆、行筆、收筆的規(guī)范。（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察橫在漢字中的應(yīng)用，分析橫與其他筆畫的搭配。（3）讓學(xué)生嘗試書寫帶有橫的漢字，鞏固所學(xué)知識。4.課堂小結(jié)對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)橫的寫法及書寫要領(lǐng)。五、作業(yè)布置1.讓學(xué)生回家后，練習(xí)書寫橫，加強(qiáng)橫的寫法掌握。2.選擇一些帶有橫的漢字，讓學(xué)生進(jìn)行臨摹，提高學(xué)生的書寫水平。六、教學(xué)評價(jià)1.課后對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，了解學(xué)生對橫的寫法的掌握情況。2.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與度。3.定期舉行書法比賽，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握橫的寫法，提高學(xué)生的書寫技能，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的熱愛。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、模仿力和審美能力，使學(xué)生在書寫過程中感受到漢字的美感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：橫的寫法及技巧橫的寫法及技巧是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學(xué)生掌握書法基本筆畫的關(guān)鍵。在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們需要詳細(xì)補(bǔ)充和說明橫的寫法及技巧，以確保學(xué)生能夠正確、熟練地書寫橫。一、橫的寫法1.起筆：起筆是書寫橫的關(guān)鍵，決定了橫的形態(tài)和穩(wěn)定性。起筆時(shí)，筆尖應(yīng)輕輕觸碰到紙面，然后迅速按下，使筆尖與紙面形成一定的角度。起筆的力量要適中，既不能過重，也不能過輕。2.行筆：行筆是橫的主要部分，決定了橫的長度和均勻度。行筆時(shí)，要保持筆尖與紙面的角度不變，用力要均勻，速度要適中。行筆過程中，要注意筆畫的連貫性和流暢性，避免出現(xiàn)斷筆、抖筆等現(xiàn)象。3.收筆：收筆是橫的結(jié)束部分，決定了橫的完整性和美感。收筆時(shí)，要逐漸減小用力，使筆尖逐漸離開紙面。收筆的力量要適中，既不能突然加重，也不能突然減輕。二、橫的技巧1.提按結(jié)合：在書寫橫的過程中，要善于運(yùn)用提按結(jié)合的技巧。提按結(jié)合是指在行筆過程中，根據(jù)需要適當(dāng)提起筆尖或按下筆尖，以調(diào)整筆畫的粗細(xì)和力度。通過提按結(jié)合，可以使橫的筆畫更加富有變化和韻味。2.速度控制：在書寫橫的過程中，要注意控制好書寫速度。速度過快，容易導(dǎo)致筆畫不均勻、不流暢；速度過慢，容易導(dǎo)致筆畫生硬、不連貫。因此，要根據(jù)橫的長度和形態(tài)，合理控制書寫速度，使筆畫既均勻又流暢。3.筆畫連貫：在書寫橫的過程中，要注意保持筆畫的連貫性。連貫性是指筆畫在起筆、行筆、收筆過程中，力量、速度、方向等方面的銜接要自然、流暢。通過保持筆畫的連貫性，可以使橫的書寫更加美觀和協(xié)調(diào)。三、橫在漢字中的應(yīng)用1.獨(dú)立橫：獨(dú)立橫是指橫單獨(dú)作為一個(gè)筆畫出現(xiàn)在漢字中。例如“一”、“二”、“三”等字。在書寫?yīng)毩M時(shí)，要注意橫的長度、粗細(xì)和傾斜度，使其與整個(gè)字的比例和形態(tài)相協(xié)調(diào)。2.交叉橫：交叉橫是指橫與其他筆畫相交出現(xiàn)在漢字中。例如“十”、“木”、“大”等字。在書寫交叉橫時(shí)，要注意橫與其他筆畫的相對位置和角度，使其與整個(gè)字的結(jié)構(gòu)和形態(tài)相協(xié)調(diào)。3.連接橫：連接橫是指橫與其他筆畫相連出現(xiàn)在漢字中。例如“工”、“土”、“士”等字。在書寫連接橫時(shí)，要注意橫與其他筆畫的連接方式和方向，使其與整個(gè)字的結(jié)構(gòu)和形態(tài)相協(xié)調(diào)。四、教學(xué)策略1.示范教學(xué)：在教學(xué)過程中，教師要進(jìn)行現(xiàn)場示范，讓學(xué)生直觀地了解橫的寫法和技巧。同時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察示范，注意橫的起筆、行筆、收筆過程，以及橫的形態(tài)和力度變化。2.練習(xí)指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)書寫橫時(shí)，教師要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤寫法，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的寫法和技巧。同時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生多加練習(xí)，提高橫的書寫水平。3.評價(jià)激勵(lì)：在學(xué)生書寫橫的過程中，教師要進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，肯定學(xué)生的進(jìn)步，激勵(lì)學(xué)生的積極性。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的書寫態(tài)度和習(xí)慣，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。通過本節(jié)課的教學(xué)，使學(xué)生掌握橫的寫法及技巧，提高學(xué)生的書寫技能。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、模仿力和審美能力，使學(xué)生在書寫過程中感受到漢字的美感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。五、教學(xué)延伸在學(xué)生掌握了橫的基本寫法和技巧之后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生探索橫在書法藝術(shù)中的變化和應(yīng)用，以及不同書體中橫的特點(diǎn)，從而豐富學(xué)生的書法知識，提高他們的藝術(shù)鑒賞能力。1.橫的變化：在書法中，橫可以根據(jù)不同的書體和風(fēng)格呈現(xiàn)出多種變化。例如，楷書中的橫往往平直穩(wěn)重，行書中的橫則可能帶有一定的弧度，表現(xiàn)出流動(dòng)感。教師可以通過展示不同書體中的橫，讓學(xué)生體會(huì)書法藝術(shù)的多樣性和個(gè)性化。2.橫的應(yīng)用：橫在漢字構(gòu)造中起著重要作用，它可以是字的主體筆畫，也可以是輔助筆畫。教師可以挑選一些含有橫的典型漢字，讓學(xué)生觀察和分析橫在這些字中的位置和作用，以及如何通過橫的書寫來平衡整個(gè)字的結(jié)構(gòu)和美感。3.書體特點(diǎn)：不同的書體對橫的書寫有著不同的要求。例如，隸書中的橫往往起筆重、收筆輕，行書中的橫則追求行云流水的效果。教師可以簡要介紹不同書體的特點(diǎn)，讓學(xué)生了解書法藝術(shù)的博大精深。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)不斷反思教學(xué)效果，根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些可能的反思點(diǎn)：1.學(xué)生對橫的基本概念和寫法是否理解透徹？是否需要更多的實(shí)例和練習(xí)來鞏固知識？2.教師的示范是否清晰？學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地模仿并掌握書寫技巧？3.練習(xí)的量和難度是否適中？是否需要增加更多的變體練習(xí)來提高學(xué)生的應(yīng)用能力？4.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性如何？是否需要通過更多的互動(dòng)和激勵(lì)來提高學(xué)生的參與度？5.教學(xué)中是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異？是否為不同水平的學(xué)生提供了個(gè)性化的指導(dǎo)？通過不斷的教學(xué)反思，教師可以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在書法學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。七、結(jié)語橫的寫法是書法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，