《書(shū)包的故事》作文600初二【精選3篇】《書(shū)包的故事》作文600初二【精選3篇】一

從兒時(shí)開(kāi)頭，就有一個(gè)陪著我們上下學(xué)的物品——書(shū)包。書(shū)包中有放有寫(xiě)滿筆記的書(shū)、新買的學(xué)習(xí)用具、還有媽媽給做的午餐……

書(shū)包中不僅放有物，還有精神上的賜予。

書(shū)包里放有無(wú)私的關(guān)愛(ài)。五班級(jí)以前，每當(dāng)我寫(xiě)完家庭作業(yè)之后，母親總會(huì)為我整理好書(shū)包，看我是否帶齊作業(yè)?，F(xiàn)在的我已不需要母親這么細(xì)心照看了，可以自己照看好自己，但母親總不放心，常常問(wèn)我是不是整理好了，作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完之類的。母親感謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

書(shū)包里有急躁。有人問(wèn)書(shū)包里為什么會(huì)有急躁??？那是由于家庭作業(yè)中有不懂的題，爸爸總會(huì)急躁的給我講解，甚至一道題講好幾遍。在學(xué)校的作業(yè)，不會(huì)的總會(huì)跑到辦公室找老師問(wèn)，老師也是急躁的講解。有時(shí)候剛下課，老師剛出教室便會(huì)被同學(xué)圍得水泄不通，直到上課鈴響起才戀戀不舍的離開(kāi)。這些急躁化為筆記寫(xiě)在書(shū)上，印在心里。感謝您，父親、老師，感謝你們的急躁指導(dǎo)。

書(shū)包里有友情。書(shū)包中有伴侶送的禮物，承載著我們滿滿的情意，伴著我。讓我在孤獨(dú)時(shí)能夠知道有你們陪伴我，難受時(shí)有你們開(kāi)導(dǎo)我，遇到困難時(shí)有你們鼓舞我。感謝你們帶給我暖和與幸福。

書(shū)幫承載著一切的一切，讓我明白我擁有世界上最美妙的生活。這些就是我書(shū)包里的故事。

《書(shū)包的故事》作文600初二【精選3篇】二

書(shū)包是一個(gè)既狹小又寬闊的空間，它肚子里黑暗的空間只能放得下幾本書(shū)，但是在這個(gè)書(shū)包里的每一本書(shū)，正擁有著全世界重要的精神財(cái)寶——學(xué)問(wèn)。

我們是同學(xué)，每天都要背著書(shū)包去學(xué)校上學(xué)，隨著年齡漸漸地增加，我們的求知欲也越來(lái)越強(qiáng)，書(shū)包也會(huì)越來(lái)越重。在酷熱的夏天里，背著沉甸甸的書(shū)包，腦門上汗珠一顆顆如涌泉一般，心里很不是味道。午后太陽(yáng)火辣辣地炙燒著大地，我駝著背，雙手緊抓著書(shū)包的背帶，吃力地背著書(shū)包。

但是有一天，爸爸對(duì)我講了一個(gè)令我印象深刻的故事，讓我覺(jué)得上學(xué)時(shí)身上的書(shū)包變得那么輕。

小時(shí)候爸爸和他的哥哥姐姐們上學(xué)有時(shí)是天才剛剛露出魚(yú)肚白時(shí)就得起來(lái)了，他們的書(shū)包里除了課本，還各放了一把用粗布包得緊緊的鐮刀。要先去山坡后面割豬草才能光著腳板翻山越嶺去上學(xué)。

可是我現(xiàn)在早上去上學(xué)時(shí)不僅不用割豬草，走兩三里路，還能坐著爸爸舒適的小車去學(xué)校。我突然覺(jué)得身上的書(shū)包變得輕飄飄的，沒(méi)什么重量?，F(xiàn)在爸爸和媽媽工作特別繁忙，身上的擔(dān)子也是特別的重，看著自己的小書(shū)包，我慚愧地低下了頭。

放學(xué)了，媽媽下班后騎著電動(dòng)車載我回家，我一回家就放下書(shū)包馬不停蹄地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，練完琴，時(shí)鐘才嘀嗒嘀嗒地指向六點(diǎn)鐘。離吃飯還差半個(gè)小時(shí)，我拿起媽媽擦桌子的毛巾笨拙地擦了一遍茶幾，還差點(diǎn)兒摔碎了一個(gè)杯子。擦完茶幾，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。爸爸回來(lái)了，看到茶幾和餐桌干潔凈凈，欣慰地笑了。

盡管我們?cè)谏蠈W(xué)時(shí)書(shū)包很沉，但是當(dāng)我們把書(shū)包的重量和父母在家庭中扛起的重?fù)?dān)相比，真是小巫見(jiàn)大巫。所以我們要體諒父母，減輕他們肩上的重?fù)?dān)。

《書(shū)包的故事》作文600初二【精選3篇】三

期中考試結(jié)束了，小仆人一回家就扔下他那沉甸甸的書(shū)包玩去嘍！

到了夜里，書(shū)包里鬧哄哄的，原來(lái)是由鉛筆盒主持了一場(chǎng)“書(shū)包里誰(shuí)最重要”的談?wù)摃?huì)，一開(kāi)頭語(yǔ)文書(shū)就豎起了大拇指說(shuō)：“哈！那確定是我了，我可是國(guó)語(yǔ)，沒(méi)有我人們都成啞巴啦！”

數(shù)學(xué)書(shū)拉著臉?lè)磳?duì)道：“臭美！人們?cè)谏钪械教幰玫轿?，不學(xué)我的人連菜都不會(huì)買，其它的就更不用說(shuō)了。”

英語(yǔ)書(shū)搶著說(shuō)：“NO!NO!NO!別說(shuō)了，沒(méi)有我就你們這些‘土包子’怎能與外國(guó)伴侶打交道？”

半晌，音樂(lè)書(shū)與美術(shù)書(shū)倆姐妹站出來(lái)說(shuō)：“你們都牛，試想沒(méi)有我們，那怎有美麗的歌聲與漂亮的圖畫(huà)？”話音剛落，便一起演奏了一首《小燕子》。

此時(shí)，科技書(shū)與科學(xué)書(shū)倆兄弟也不甘示弱：“只有我們才能討論動(dòng)、植物，有我們才能造出火箭、飛機(jī)、衛(wèi)星¨¨¨國(guó)內(nèi)外的高科技也都是我們的領(lǐng)地呀！”

體育平安手冊(cè)提起他那嘶啞的聲音說(shuō)：“只有科學(xué)的運(yùn)動(dòng)才能讓身體健康，只有身體健康才能好好學(xué)習(xí)、每天向上！”

這時(shí)，品德書(shū)慢條斯理地說(shuō)：“別忘了學(xué)好了我，才能當(dāng)好孩子?！?/p>

突然語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)不約而同地說(shuō)：“你們都好，但好象你們沒(méi)參與期中考試吧！”說(shuō)完便躲在一旁偷笑，一陣爭(zhēng)辯之后，談?wù)摃?huì)亂作一團(tuán)。()鉛筆盒清了清嗓子大聲地說(shuō)：“別吵了，你們說(shuō)的都在理，下邊我請(qǐng)出字典公公來(lái)下結(jié)論——有請(qǐng)！”字典公公消失在大家