2024年上海市長(zhǎng)寧區(qū)9校八年級(jí)下冊(cè)物理期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
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2024年上海市長(zhǎng)寧區(qū)9校八年級(jí)下冊(cè)物理期末綜合測(cè)試模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.以下物理規(guī)律或原理無(wú)法用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的是()A.牛頓第一定律 B.二力平衡條件C.杠桿原理 D.液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律2.氧氣的密度比氮?dú)獾拿芏却?,用“●”表示氧氣分子,“○”表示氮?dú)夥肿?,靜止的封閉容器中有氧氣和氮?dú)?,圖中最能代表久置后封閉容器里的氧氣和氮?dú)夥植记闆r的是()A. B. C. D.3.將一個(gè)物體分別放入水和酒精中,在酒清中懸浮,在水中漂浮,則()A.它在水中受到的浮力大 B.它在水和酒精中受到的浮力一樣大C.它在酒精中受到的浮力大 D.無(wú)法確定4.如圖所示,質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上,下列說(shuō)法正確的是A.甲的密度小于乙的密度B.甲受到的浮力大于乙受到的浮力C.甲排開(kāi)水的重力等于乙排開(kāi)水的重力D.水對(duì)甲下表面的壓強(qiáng)小于水對(duì)乙下表面的壓強(qiáng)5.如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下,在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)5m后,撤去水平拉力,物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來(lái)。則()A.撤去拉力后,物體慢慢停止的過(guò)程中,物體的慣性在逐漸減小B.撤去拉力后,物體慢慢停止的過(guò)程中,物體所受的摩擦力逐漸減小C.物體在勻速運(yùn)動(dòng)及減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力始終為20ND.撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持6.下列物體中沒(méi)有受到浮力的是:()A.航行的遼寧號(hào)B.下潛的蛟龍?zhí)朇.上升的熱氣球D.邀游的天宮二號(hào)7.一位同學(xué)正在進(jìn)行投擲實(shí)心球的訓(xùn)練,以下情境中,他對(duì)球做功的是()A.手拿球靜止 B.手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)C.將球舉起 D.拋出后的球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)8.如圖所示,質(zhì)量為M的物體放在粗糙的水平桌面上,兩邊分別連接水平細(xì)線并通過(guò)定滑輪與質(zhì)量不同的鉤碼A、B相連,物體M保持靜止(線重和線與滑輪間的摩擦不計(jì)),對(duì)物體M受力分析正確的是()A.不受摩擦力的作用B.所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C.水平方向所受的合力不為零D.豎直方向所受的合力不為零9.我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理時(shí),學(xué)到了一些物理學(xué)的研究方法,下面用到推理法的是()A.測(cè)量密度實(shí)驗(yàn) B.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)C.探究真空不能傳聲 D.探究影響浮力大小的因素10.下列現(xiàn)象中,不能說(shuō)明分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是A.紅水在水中擴(kuò)散B.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)C.氣味鑒別物質(zhì)D.美味佳肴香氣撲鼻11.下列有關(guān)重力的說(shuō)法中,正確的是A.地面附近的物體都受到重力的作用B.只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用C.只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用D.只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用12.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是A.只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力 B.只要有物體,就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用C.力不能脫離物體而存在 D.孤立的一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用13.如圖的幾種情景中,人做了功的是A.踢出去的足球 B.司機(jī)推汽車,紋絲不動(dòng)C.女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái) D.學(xué)生背著書(shū)包在平路上行走14.A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球,C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景如圖所示。由此可以判斷()A.小球A帶正電 B.小球B帶正電C.小球A可能不帶電 D.小球B可能不帶電15.如圖所示,小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后,相機(jī)先后拍下了甲、乙兩圖片,拍照過(guò)程中小車可能()A.向東加速 B.向東減速 C.向西加速 D.向西減速16.下列生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是()A.火車軌道B.鍋爐水位計(jì)C.孔明燈升空D.用吸管吸飲料17.一本新人教版《八年級(jí)下冊(cè)物理》課本所受到的重力約為()A.200mg B.200g C.2N D.20N18.在第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn),最終站到最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是()A.發(fā)球手將球發(fā)出時(shí),力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.二傳手將球傳出后,球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)受力平衡C.主攻手大力扣殺時(shí),球受到手的力大于手受到球的力D.球落入對(duì)方場(chǎng)地時(shí),只有球的形狀發(fā)生了改變19.物理書(shū)靜止在水平桌面上,與書(shū)所受到的支持力相互平衡是()A.書(shū)的重力 B.桌子的重力 C.書(shū)對(duì)桌子的壓力 D.地面對(duì)桌子的支持力20.將浸沒(méi)在水中的雞蛋釋放,雞蛋下沉,下列說(shuō)法中正確的是()A.雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上B.在水中越深,雞蛋受到的浮力越大C.下沉的雞蛋不受浮力作用D.雞蛋受到的浮力大于重力21.對(duì)圖中有關(guān)物理學(xué)家和物理史實(shí)的說(shuō)法,正確的是()A.(a)最早是由托里拆利做的B.托里拆利通過(guò)計(jì)算(a)圖中馬拉力的大小,最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值C.托里拆利通過(guò)(b)圖,最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值D.馬德堡市長(zhǎng)通過(guò)(b)圖,最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值22.如圖所示,某同學(xué)正在單杠上做“引體向上”運(yùn)動(dòng),試估算他做一次完整的引體向上運(yùn)動(dòng)(從甲狀態(tài)到乙狀態(tài)),需要做功大約為()A.40J B.400J C.1600J D.2000J23.把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖所示的滑輪組下面,不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦,放手后()A.A上升,B上升 B.A下降,B上升C.A、B均靜止 D.A上升,B下降24.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了牛頓第一定律后思考:自已蕩秋千到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己會(huì)處于什么狀態(tài)呢?她做出以下猜想你認(rèn)為正確的是()A.繼續(xù)擺回來(lái) B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.靜止不動(dòng) D.做圓周運(yùn)動(dòng)25.行駛的車輛突然剎車時(shí),人會(huì)向前傾倒(如圖所示),其原因是:A.車輛對(duì)人施加了向前的力B.車輛具有慣性C.人受到向前的推力D.人具有慣性26.2019年4月23日,在寧波舉行的舉重亞錦賽上,我國(guó)選手李大銀“提鈴”上舉,成功將195kg的杠鈴高高舉起,獲得舉重冠軍.在此過(guò)程中,他對(duì)杠鈴做的功最接近()A.200J B.400J C.2000J D.4000J27.用一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A,要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完(未畫(huà)出),實(shí)驗(yàn)中,拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖甲所示,物體A上升的速度v隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)繩重和摩擦,在1~2s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率為80%,則下列判斷中正確的是A.物體A的重為1500NB.動(dòng)滑輪的重為400NC.物體A從靜止開(kāi)始上升1s后,拉力的功率為500WD.若將物體A換成重為900N的物體B,則在勻速提升物體B的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率將變?yōu)?5%28.甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同,都盛有水,水深和a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖所示,水在a、b、c、d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc、pd,下列關(guān)系中正確的是A.pa<pc B.pa=pdC.pb>pc D.pb=pd29.如圖所示,mA>mB>mC,三個(gè)物體在同樣大小的力F的作用下,都沿著力F的方向移動(dòng)距離s,則F對(duì)三個(gè)物體所做的功的判斷A.三次做功一樣多B.對(duì)A做的功多C.對(duì)B做的功多D.對(duì)C做的功多30.如圖,小魚(yú)口中吐出的氣泡在升至水面的過(guò)程中,體積會(huì)逐漸變大,則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況是()A.浮力不變,壓強(qiáng)不變 B.浮力變小,壓強(qiáng)變小C.浮力變大,壓強(qiáng)變大 D.浮力變大,壓強(qiáng)變小二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.小新同學(xué)遙控重為10N的小型無(wú)人機(jī)從水平地面由靜止開(kāi)始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)豎直上升階段,共用時(shí)20s,然后懸停在地面16m的高度。在整個(gè)上升階段,無(wú)人機(jī)的重力勢(shì)能______________(選填“一直增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”),在整個(gè)上升階段無(wú)人機(jī)的平均速度為_(kāi)_____________m/s。32.語(yǔ)句“枯藤老樹(shù)昏鴉。小橋流水人家”中,以流水為參物,小橋是_____;以老樹(shù)為參用物,小橋是_____(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止“)的。33.如圖所示,乒乓球運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)要將乒乓球豎直向上拋出,乒乓球上升到最高點(diǎn)時(shí),乒乓球只受到______的作用(忽略空氣阻力),此時(shí),乒乓球處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)。34.如圖所示,用20N的水平力F將重為5N的物體壓在豎直墻壁上,物體保持靜止,則此時(shí)物體受到的摩擦力為_(kāi)________N。35.如圖所示,當(dāng)木塊在水平桌面上保持______運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊受到的拉力和______力是一對(duì)平衡力;木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的______力是一對(duì)相互作用力。36.小明用10N水平向右的力拉著重為20N的木塊,在水平長(zhǎng)木板上沿直線勻速移動(dòng)0.5m,則木塊受到的摩擦力大小為_(kāi)_______N,木塊所受的重力做功________J,若小明將推力增大到30N時(shí),木塊受到的摩擦力大小將_______。(填“變大”“不變”、或“變小”)37.離海平面越高的地方,大氣越稀薄,大氣壓越________(選填“大”或“小”).如圖是飛機(jī)舷窗安裝時(shí)的側(cè)視圖,該舷窗玻璃與艙內(nèi)空氣接觸面積為700cm2,與艙外大氣接觸面積為650cm2,艙內(nèi)氣壓維持在80kPa.該舷窗玻璃受到艙內(nèi)空氣對(duì)它的壓力為_(kāi)_______N:當(dāng)飛機(jī)在12km的高空飛行時(shí),外界大氣壓為20kPa,此時(shí)舷窗玻璃受到內(nèi)外氣體的壓力差為_(kāi)_______N.38.為了鞏固我市的創(chuàng)文成果,向市民分發(fā)了“綠色低碳生活從垃圾分類開(kāi)始”的宣傳手冊(cè)。如圖是一種輪式垃圾桶拖動(dòng)時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)_____(選填¨省力¨或¨費(fèi)力”)杠桿。垃圾桶底部的小輪子是為了_____(選填“增大”或¨“減小”)摩擦力。若拖動(dòng)時(shí)垃圾桶總重為120N,且動(dòng)力臂為阻力臂的3倍,要保持垃圾桶平衡的拉力F為_(kāi)____N。39.如圖所示,一輛小車沿直線向左行駛的過(guò)程中,懸掛在車頂?shù)男∏蛲蝗幌蛴覕[動(dòng)。此時(shí)小車做_____運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”、“加速”或“減速”),小球共受到_____個(gè)力的作用(忽略空氣阻力)。40.在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明對(duì)A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行了探究.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,得到了如圖所示的圖像,由圖像得到的信息可知,不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值_______選填“相同”、“不同”),A、B兩種物質(zhì)中,____________物質(zhì)的密度較大.三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.在實(shí)驗(yàn)桌上已備有滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材:如圖所示的兩個(gè)密度已知且體積相同的圓柱體A和B、已知ρA>ρB>ρ水、已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè)、裝有適量水的燒杯1個(gè)、細(xì)線若干。小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“物體所受浮力的大小跟物體的密度無(wú)關(guān)”。(1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:①將圓柱體A、B的密度ρ記錄在表格中;②將圓柱體A、B分別懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)量圓柱體A和B受到的重力G,并將G的數(shù)據(jù)記錄在表格中;③將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體A下方的兩格線體積浸在燒杯內(nèi)的水中,且不接觸燒杯,靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉,并將F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中;④_____,靜止時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉,并將F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中;⑤利用公式F浮=______,分別計(jì)算出圓柱體A、B受到的浮力F浮,并將F浮的數(shù)據(jù)記錄在表格中;(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表格(補(bǔ)全第一列的第一行與第四行):___________G/NF拉/N________42.在探究“滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺(jué)受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與_____有關(guān);先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí),感覺(jué)受到的阻礙也是不同的,猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________有關(guān).(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式,這種操作是________的.(3)根據(jù)__________原理,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該___、____拉動(dòng)滑塊,滑動(dòng)摩擦力的大小才_(tái)___拉力的大小.(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是她設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案的一個(gè)環(huán)節(jié):將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同.她對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________的,原因是_______.四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.港珠澳大橋是迄今世界最長(zhǎng)的跨海大橋。2017年5月2日,由中國(guó)自主建造的、世界上最大的起重船“振華30”,吊起重6000t的“最終接頭”(如圖所示),并沉入30m深的海中,“最終接頭”像“楔子”一樣將海底隧道連為一體,這意味著港珠澳大橋主體工程即將全線貫通。若“最終接頭”完全浸入水后,起重船吊鉤對(duì)其拉力為2.0×107N.(取ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:(1)“最終接頭”下沉到位后,下表面所受海水的壓強(qiáng);(2)“最終接頭”完全浸入海中后,受到的浮力;(3)“最終接頭”的體積。44.邊長(zhǎng)為10cm的立方體物塊放入圓柱形容器底部,如圖甲所示。然后逐漸向容器內(nèi)注水(倒入水,但水未溢出),在此過(guò)程中,分別測(cè)量容器內(nèi)水的深度h和計(jì)算該物塊對(duì)應(yīng)深度下受到的浮力F浮,由此繪制了如圖乙(實(shí)線部分)所示的圖像。求下列問(wèn)題:(1)物塊的密度;(2)換用一種密度為0.6×103kg/m3液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),當(dāng)h=6cm時(shí),物塊所受的浮力;(3)當(dāng)h=12cm時(shí),物塊在水和液體中都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)受到的浮力之比。

參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、A【解析】

BCD.二力平衡條件、杠桿原理、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律都是直接通過(guò)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,其結(jié)論形成方法與牛頓第一定律不同,故BCD不符合題意;A.牛頓第一定律的建立是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析,概括推理得出的(實(shí)際上不受摩擦力的物體根本不存在),所以該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是利用了實(shí)驗(yàn)推理法得出的,故A符合題意。故選A。2、A【解析】

氧氣的密度比氮?dú)獾拿芏却?,氧氣和氮?dú)夥旁陟o止的密閉容器中,由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),所以久置后封閉容器里的氧氣和氮?dú)獬浞志鶆蚧旌?。故選A。3、B【解析】

由物體的浮沉條件可知,當(dāng)物體漂浮或懸浮時(shí),受到的浮力都等于塑料球自身的重力,據(jù)此判斷。物體漂浮或懸浮時(shí),浮力都等于自身重力,所以塑料球在兩種液體中所受浮力大小相等。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查物體的沉浮條件及其應(yīng)用,關(guān)鍵知道物體漂浮或懸浮時(shí)浮力都等于自身的重力。4、C【解析】

A.由圖知,甲懸浮在水中,甲的密度等于水的密度;乙漂浮在水中,乙的密度小于水的密度,所以甲的密度大于乙的密度,故A錯(cuò)誤;B.甲、乙兩實(shí)心正方體物塊分別懸浮、漂浮在水中,根據(jù)漂浮和懸浮條件可知:F浮甲=G甲,F浮乙=G乙,由于兩球質(zhì)量相等,重力相等,所以浮力相等,故B錯(cuò)誤;C.由B知,甲、乙兩實(shí)心正方體物塊受到的浮力相等,根據(jù)阿基米德原理可知,甲排開(kāi)水的重力等于乙排開(kāi)水的重力。故C正確;D.由圖知,甲下表面的所處的深度大于乙下表面的所處的深度,根據(jù)p=ρgh可知:p甲>p乙,故D錯(cuò)誤。5、C【解析】

A.撤去拉力后,物體由于慣性而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān),與速度大小無(wú)關(guān),故A不符合題意;BC.滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),物體在勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),摩擦力等于拉力,所以物體在勻速運(yùn)動(dòng)及減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的滑動(dòng)摩擦力始終為20N,故B不符合題意,C符合題意;D.撤去拉力后,物體受到摩擦力慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,故D不符合題意。故選C。6、D【解析】

浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力.A.航行的“遼寧號(hào)”受到水的向上托起的力,即受到浮力,故A不符合題意;B.下潛的“蛟龍”號(hào)浸沒(méi)在水中下沉,受到浮力,故B不符合題意C.空中上升的熱氣球受到空氣的浮力,故C不符合題意D.由于太空中沒(méi)有空氣,所以,在太空中運(yùn)行的“天宮二號(hào)”不受到浮力,故D符合題意.7、C【解析】

A.手拿球靜止,有力,但球沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離,故沒(méi)有做功,故A錯(cuò)誤;B.手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng),有力,但球沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離,故沒(méi)有做功,故B錯(cuò)誤;C.將球舉起,有力作用在球上,球在力的方向上通過(guò)了一定的距離,故有力做功,故C正確;D.球飛出去,球由于慣性向前運(yùn)動(dòng),有距離,但沒(méi)有對(duì)球施加力,沒(méi)有對(duì)球做功,故D錯(cuò)誤,8、B【解析】

物體M靜止,處于平衡狀態(tài),則此物體水平方向受力平衡,所受左右方向拉力大小進(jìn)行分析;M在豎直方向上受平衡力?!驹斀狻緼B.根據(jù)題意知道,線重和滑輪的摩擦不計(jì),由于鉤碼A、B的質(zhì)量不同,所以不知道GA、GB的大小關(guān)系,若GA>GB,則當(dāng)物體M靜止時(shí),此物體水平方向受力平衡,即GA=GB+f所以摩擦力的方向水平向右;若GA<GB,此時(shí)物體M處于平衡狀態(tài),則物體水平方向受力平衡,即GB=GA+f所以摩擦力的方向水平向左;所以當(dāng)GA≠GB時(shí),物體一定受摩擦力作用,故A錯(cuò)誤、B正確;C.由于物體M靜止,處于平衡狀態(tài),則此物體水平方向受力平衡,合力為零,故C錯(cuò)誤;D.M在豎直方向上受重力和桌面對(duì)M的支持力,是一對(duì)平衡力,合力為零,故D錯(cuò)誤,故選B。9、C【解析】

A.測(cè)量密度實(shí)驗(yàn),需要測(cè)出物體的質(zhì)量和體積,用密度的公式得到物體的密度,沒(méi)有用到推理法,故A不符合題意;B.探究影響壓力作用效果的影響因素用的是控制變量法,故B不符合題意;C.真空不能傳聲的實(shí)驗(yàn)是建立在真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)進(jìn)一步推理形成結(jié)論,該實(shí)驗(yàn)是運(yùn)用了推理法,故C符合題意;D.探究影響浮力大小的因素用到控制變量法,故D不符合題意。故選C。10、B【解析】

A.紅墨水在水中擴(kuò)散,是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故A不符合題意;B.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng),是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故B符合題意;C.氣味鑒別物質(zhì),是因?yàn)槲镔|(zhì)分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),打開(kāi)時(shí)可以嗅到氣味,故C不符合題意;D.美味佳肴香氣撲鼻,芳香油分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中,故D不符合題意。故選B。11、A【解析】

物體只要受到地球的吸引就會(huì)有重力作用,無(wú)論是與地球接觸還是在空中,也無(wú)論是靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài),都受到重力的作用;所以選項(xiàng)B、C、D是錯(cuò)誤的,只有A選項(xiàng)正確.12、C【解析】

A.物體不接觸也可以產(chǎn)生力的作用,如重力、磁力等,故A不符合題意;B.力是物體對(duì)物體的作用,但有物體,不一定會(huì)產(chǎn)生力的作用,故B不符合題意;C.力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而存在,故C符合題意;D.力的產(chǎn)生必須有施力物體和受力物體,孤立的一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用,故D不符合題意.13、C【解析】

A.足球在水平面上滾動(dòng),不再受腳的力,只有距離,沒(méi)有力,故人不做功,故A錯(cuò)誤;B.司機(jī)沒(méi)有推動(dòng)汽車,只有推力,但沒(méi)有距離;故推力未做功;故B錯(cuò)誤;C.女孩將報(bào)刊搬起時(shí),力向上,距離也向上;力和距離方向一致;故力做功;故C正確;D.背書(shū)包水平前進(jìn),人對(duì)書(shū)包的力向上,距離水平向前;力和距離方向不一致,故力不做功;故D錯(cuò)誤;故選C.14、C【解析】

C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒,故C帶負(fù)電;B與C相互排斥,根據(jù)電荷的性質(zhì)知,B帶負(fù)電;A與C相互吸引,A與B相互吸引,根據(jù)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)和電荷的性質(zhì)知,A可能帶正電,可能不帶電。故選C。15、B【解析】

由圖可知:以燈為參照物,小車是向東運(yùn)動(dòng)的,所以小車是向東行駛的,小球和小車先一起在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車突然減速時(shí),小球由于慣性,保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以小球相對(duì)小車會(huì)向東運(yùn)動(dòng),故ACD不符合題意,B符合題意。16、D【解析】

A.火車軌道鋪在枕木上是為了增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),避免鐵軌陷落。不能證明大氣壓存在。故A錯(cuò)誤。B.鍋爐水位計(jì)和鍋爐上下端連通,水位計(jì)內(nèi)的水面于鍋爐內(nèi)的水面高度相同,利用了連通器原理。不能證明大氣壓的存在。故B錯(cuò)誤。C.孔明燈升空是因?yàn)榭酌鳠粽w密度小于空氣密度,從而受到的浮力大于重力而升空的。不能證明大氣壓的存在。故C錯(cuò)誤。D.用吸管吸飲料時(shí),空腔和吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,所以大氣壓將飲料壓入吸管而流入口中。利用了大氣壓,證明大氣壓存在。故D正確。17、C【解析】

一本新人教版《八年級(jí)下冊(cè)物理》課本的質(zhì)量約為200g,則所受到的重力約為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故C符合題意。故選C。18、A【解析】

A.發(fā)球手將球發(fā)出時(shí),球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A正確;B.二傳手將球傳出后,球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),球只受重力作用,所以受力不平衡,故B錯(cuò)誤;C.主攻手大力扣殺時(shí),因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模质艿角虻牧Φ扔谇蚴艿绞值牧?,故C錯(cuò)誤;D.球落入對(duì)方場(chǎng)地時(shí),球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀都發(fā)生了改變,故D錯(cuò)誤;故選A。19、A【解析】

A.書(shū)受到的重力和課桌對(duì)書(shū)的支持力,這兩個(gè)力大小相等,方向相反,而且方向在同一直線,作用在同一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,故A符合題意;B.桌子的重力與書(shū)所受到的支持力,沒(méi)作用在同一物體上,故不是一對(duì)平衡力,故B不符合題意;C.書(shū)對(duì)桌子的壓力與書(shū)所受到的支持力,沒(méi)作用在同一物體上,故不是一對(duì)平衡力,故C不符合題意;D.地面對(duì)桌子的支持力與書(shū)所受到的支持力方向相同都豎直向上,故不是一對(duì)平衡力,故D不符合題意。故選A。20、A【解析】

A.雞蛋在水中受到浮力的方向始終豎直向上,故A正確;

B.根據(jù)F浮=ρgV,雞蛋浸沒(méi)到水中之后,液體的密度和撐開(kāi)液體的體積不變,所以受的浮力大小不變,故B錯(cuò)誤;

C.由于雞蛋的體積不變,則物體所受到的浮力不變,故C錯(cuò)誤;D.由浮沉條件可知雞蛋受到的浮力小于重力,故D錯(cuò)誤。

故選A。21、C【解析】

(a)圖是馬德堡半球?qū)嶒?yàn),最早證明了大氣壓的存在;(b)圖是托里拆利實(shí)驗(yàn),測(cè)出了大氣壓的數(shù)值,且是最早的。故選C。【點(diǎn)睛】22、B【解析】

中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,做“引體向上”運(yùn)動(dòng)時(shí),帶動(dòng)身體向上移動(dòng)的距離約為0.8m,他做一次完整的引體向上運(yùn)動(dòng),需要做功故選B。23、B【解析】

由圖可知滑輪組的繩子有效股數(shù)為2,要將物體B拉起,繩子自由端的拉力為;現(xiàn)繩子自由端的實(shí)際拉力為,因?yàn)锳、B的質(zhì)量相等,所以,所以實(shí)際拉力大于,所以A下降,B上升。故選B。24、C【解析】

當(dāng)秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),人和秋千在這一瞬間是靜止的,所以當(dāng)此時(shí)外力全部消失時(shí),人和秋千都會(huì)保持靜止的狀態(tài)不再改變。

故選C。25、D【解析】

水平路上行駛的汽車突然剎車,車上的人下半身隨車停止運(yùn)動(dòng),而上半身由于慣性要保持原來(lái)的狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以人會(huì)向前傾。因此,發(fā)生這一現(xiàn)象是因?yàn)槌塑嚨娜司哂袘T性。故D正確.ABC錯(cuò)誤;26、D【解析】

李大銀將杠鈴高高舉起是克服杠鈴重力做功,舉起的高度約為2m,根據(jù)公式W=Gh可知,W=Gh=195kg×9.8N/kg×2m=3822J,故ABC不符合題意、D符合題意。27、D【解析】

用一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組豎直向上提升物體A,要求滑輪的個(gè)數(shù)要用完,則承擔(dān)物重和動(dòng)滑輪重的繩子段數(shù)為3,如圖所示:A.已知在1s~2s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率為80%,由甲圖可知,在1~2s內(nèi)拉力,由可得物體A的重是故A錯(cuò)誤;B.不計(jì)繩重和摩擦,根據(jù)得動(dòng)滑輪的重是故B錯(cuò)誤;C.由甲圖知,1s后的拉力F=500N,由乙圖可知1s后物體的速度,則繩子自由端移動(dòng)的速度所以拉力F的功率故C錯(cuò)誤;D.若將重物A的重力減小為900N,由于滑輪組不變,不計(jì)繩重和摩擦,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率故D正確。故選D。28、C【解析】

由圖可知:A.a(chǎn)、c兩點(diǎn)所處的深度相同,由p=ρgh可知,pa=pc,故A錯(cuò)誤;B.a(chǎn)點(diǎn)所處的深度小于d點(diǎn)所處的深度,由p=ρgh可知,pa<pd,故B錯(cuò)誤;C.b點(diǎn)所處的深度大于c點(diǎn)所處的深度,由p=ρgh可知,pb>pc,故C正確。D.b點(diǎn)所處的深度大于d點(diǎn)所處的深度,由p=ρgh可知,pb>pd,故D錯(cuò)誤;29、A【解析】

因?yàn)閷?duì)三個(gè)物體的作用力都是大小相等的力F,三個(gè)物體在力F的方向上移動(dòng)的距離都是s,根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs可知,F(xiàn)對(duì)三個(gè)物體所做的功一樣多.30、D【解析】

根據(jù)可知,氣泡的體積在變大,那么氣泡受到的浮力也在變大;氣泡的體積變大,氣體質(zhì)量不變,那么氣泡里面氣體的壓強(qiáng)在變小。故選D。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、一直增大0.8【解析】

第一空.飛機(jī)的質(zhì)量不變,高度一直在增加,所以重力勢(shì)能一直增大;第二空.整個(gè)上升階段的平均速度為:v===0.8m/s,32、運(yùn)動(dòng)靜止【解析】

詩(shī)句“小橋流水人家”中,小橋和流水之間發(fā)生了位置的改變,所以以流水為參照物小橋是運(yùn)動(dòng)的,以老樹(shù)為參用物,小橋的位置不發(fā)生改變,所以小橋是靜止的;33、重力非平衡【解析】

[1]乒乓球上升到最高點(diǎn)時(shí),乒乓球只受到重力的作用。[2]此時(shí),乒乓球只受到重力的作用,并沒(méi)有受到平衡力的作用,所以乒乓球處于非平衡狀態(tài)。34、5【解析】

將物體壓在豎直墻壁上靜止時(shí),木塊在豎直方向上受到重力和摩擦力的作用,且重力與摩擦力平衡,二力的大小相等、方向相反,所以,物體受到摩擦力大小為f=G=5N方向?yàn)樨Q直向上。35、勻速直線摩擦支持【解析】

木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受平衡力的作用,水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、同一物體上,是一對(duì)平衡力;木塊對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)木塊的支持力,大小相等、方向相反,作用在同一直線上,作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力。36、100不變【解析】

[1]木塊在水平方向上受到摩擦力、拉力兩個(gè)力的作用,做勻速直線運(yùn)動(dòng),故拉力和摩擦力是一對(duì)大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力,所以木塊受到的摩擦力等于拉力為10N。[2]重力方向向下,物體在重力的方向上沒(méi)有距離移動(dòng),所以木塊所受的重力做功為0。[3]滑動(dòng)摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力有關(guān),將推力增大到30N時(shí),接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力沒(méi)有改變,故木塊受到的摩擦力大小不變。37、小56004300【解析】

第一空.大氣壓強(qiáng)隨高度增加而減小,所以離海平面越高的地方,大氣壓越?。坏诙眨洗安A艿脚搩?nèi)空氣對(duì)它的壓力為:F內(nèi)=p內(nèi)S內(nèi)=8×104Pa×700×10-4m2=5600N;第三空.當(dāng)飛機(jī)在12km的高空飛行時(shí),舷窗玻璃受到艙外空氣對(duì)它的壓力:F外=p外S外=2×104Pa×650×10-4m2=1300N,則此時(shí)舷窗玻璃受到內(nèi)外氣體的壓力差為:ΔF=F內(nèi)-F外=5600N-1300N=4300N。38、省力減小40【解析】

[1]圖示的垃圾桶,在拖動(dòng)時(shí),支點(diǎn)在輪的軸,阻力(即垃圾桶的總重力)在桶的重心,動(dòng)力作用在垃圾桶的右側(cè),動(dòng)力臂大于阻力臂,所以是一個(gè)省力杠桿;[2]垃圾桶底部安裝小輪子,是采用滾動(dòng)代替滑動(dòng)的方法,減小了摩擦力;[3]已知垃圾桶總重120N,動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿平衡條件可得,保持垃圾桶平衡的拉力F為39、加速兩【解析】

第一空.小車小左做加速運(yùn)動(dòng),小球由于慣性保持原來(lái)的速度運(yùn)動(dòng),所以小球的速度就小于小車的速度,所以向后擺。所以,原來(lái)向左勻速運(yùn)動(dòng)的小車和小球,出現(xiàn)小球向右擺的情況,說(shuō)明小車向左做加速運(yùn)動(dòng)。第二空.忽略空氣阻力,小球受到豎直向下的重力和繩子對(duì)小球斜向上的拉力兩個(gè)力作用,這兩個(gè)力的合力方向水平向左,所以小球受力不平衡,也將做加速運(yùn)動(dòng)。40、不同A【解析】

由圖像得到的信息可知,兩條直線的傾斜程度不同,即不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不同,A、B兩種物質(zhì)中,A的傾斜程度較大(斜率大),A物質(zhì)的密度較大.三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41、將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體B下方的兩格線體積浸在燒杯內(nèi)的水中,且不接觸燒杯G-F排ρ/(kg?m-3)【解析】

(1)[1]由步驟①②能求出圓柱體A浸入水中

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