第一章第1節(jié)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)一第1課時(shí)：一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)、解釋及驗(yàn)證DdDdDdDdDDddDdDd配子:F1:F2:問(wèn)題?探討生物的親代與子代之間在同一性狀上相似的現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后，子代的豌豆花會(huì)是什么顏色？【融合遺傳】不同性狀的親代雜交，子代會(huì)表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀【精源論】認(rèn)為精子決定一切性狀。【泛生論】微芽(遺傳單位)是個(gè)體的細(xì)胞產(chǎn)生的，經(jīng)過(guò)體液流到生殖細(xì)胞中，雙親的微芽就借著精子或卵子而傳遞給子代，在子代中混合，這樣使得雙親的特征出現(xiàn)在子代中。視頻：孟德?tīng)柡?jiǎn)介資料：道爾頓提出原子論，認(rèn)為化學(xué)物質(zhì)由不可分的微?！訕?gòu)成，千變?nèi)f化的化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)規(guī)律歸結(jié)為原子的分離和不同的組合。嘗試性解釋1:性狀是由遺傳因子控制的問(wèn)題：①假如你是孟德?tīng)枺酉聛?lái)該如何研究這些遺傳因子？②假如你是孟德?tīng)枺酉聛?lái)該如何研究生物的性狀？一、遺傳實(shí)驗(yàn)基本操作及概念孟德?tīng)栠x用了純種的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，以一對(duì)相對(duì)性狀為研究對(duì)象，雜交過(guò)程如圖所示：性狀：生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理生化等特征的總稱(chēng)，例如豌豆莖的高度、花的顏色等；相對(duì)性狀：一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)形式，例如豌豆的高莖和矮莖。結(jié)合必修二P2～3,思考并討論以下問(wèn)題：(1)為什么孟德?tīng)栆獙?duì)高莖和矮莖進(jìn)行人工授粉?(2)在上圖中提供雌配子的哪一植株?提供雄配子的又是哪一植株?(3)什么時(shí)間去雄?為什么在去雄后及傳粉后要將母本的花進(jìn)行套袋處理?兩性花

人工異花傳粉的流程：去雄→套袋→人工授粉→再次套袋雌花雄花單性花

人工異花傳粉的流程：套袋→人工授粉→再次套袋1.豌豆作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)親本自交雌性個(gè)體(母本)子一代雜交雄性個(gè)體(父本)相關(guān)符號(hào)P♀

♂XXF1子二代F2遺傳學(xué)中的相關(guān)符號(hào)2.豌豆作遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)(1)豌豆有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀，易觀(guān)察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2)自花傳粉,閉花受粉,自然狀態(tài)下一般為純種(3)豌豆花大，容易進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)(人工去雄和傳粉)3.探索遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程思考：①F1為什么會(huì)表現(xiàn)為高莖？性狀分離：在雜種后代中同時(shí)表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象顯性性狀隱性性狀②F1體細(xì)胞中至少有幾個(gè)控制高莖矮莖的遺傳因子？為什么？假設(shè)控制高莖的遺傳因子用D表示，控制矮莖的遺傳因子用d表示F1DdPDDdd嘗試性解釋2:遺傳因子在細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在，一個(gè)來(lái)自父本，一個(gè)來(lái)自母本。雜合子純合子3：1七對(duì)相對(duì)性狀遺傳試驗(yàn)數(shù)據(jù)嘗試性解釋3:F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分開(kāi)，分別進(jìn)入兩個(gè)配子，每個(gè)配子只含有成對(duì)的遺傳因子中的一個(gè)。嘗試性解釋4：受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。思考并討論以下問(wèn)題：①F1自交時(shí)，母本和父本的遺傳因子組合分別是什么？②雌配子中含有幾個(gè)遺傳因子？分別是什么？③父本提供了幾種雄配子？分別是什么？④不同的雌雄配子結(jié)合的概率相同嗎？3.探索遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程孟德?tīng)枌?duì)性狀分離現(xiàn)象的提出四點(diǎn)假說(shuō)（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的（不相互融合、不會(huì)在傳遞中消失）。（2）體細(xì)胞中的遺傳因子是成對(duì)存在的。（3）生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)。（4）受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證孟德?tīng)柤僬f(shuō)中的核心觀(guān)點(diǎn)生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中，配子中只含有每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)任務(wù)：嘗試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證孟德?tīng)柤僬f(shuō)中的核心觀(guān)點(diǎn)提示：①可供選擇的實(shí)驗(yàn)材料為P高莖(純合子)、P矮莖(純合子),請(qǐng)從以上實(shí)驗(yàn)材料中選取合適的材料與F1高莖雜交,說(shuō)說(shuō)選材的理由。

②嘗試?yán)眉僬f(shuō)內(nèi)容預(yù)測(cè)雜交子代的性狀以及子代性狀的分離比值。(嘗試寫(xiě)出遺傳圖解)隱性植株的優(yōu)點(diǎn)：1、不掩蓋其他性狀。2、隱性性狀肯定為純合子，易于選材，分析遺傳因子組成。演繹推理推理結(jié)果測(cè)交分析測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出什么結(jié)論?F1有兩種遺傳因子，在形成配子時(shí)，彼此分離，分別進(jìn)入到不同的配子，即F1可產(chǎn)生D、d兩種配子，且比例為1:1。分離定律在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子__________，不相_______；在形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生_______，______后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨_____遺傳給后代。成對(duì)存在融合分離分離配子分離定律的適用范圍①真核生物的性狀遺傳③細(xì)胞核遺傳④一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳②有性生殖生物的性狀遺傳【資料分析】水稻的非糯性（W）與糯性（w）是一對(duì)相對(duì)性狀。前者花粉含直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)；后者花粉含支鏈淀粉，遇碘變橙紅色。WW與ww雜交的F1代產(chǎn)生的花粉，滴加碘液，在顯微鏡下觀(guān)察，看到的顏色是：藍(lán)色：橙紅色＝1：1你認(rèn)為該方法有什么優(yōu)點(diǎn)以及局限性?測(cè)交是驗(yàn)證分離定律最普遍的方法，花粉鑒定法是驗(yàn)證分離定律最直觀(guān)的方法。二、感悟假說(shuō)--演繹法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)一對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)測(cè)交實(shí)驗(yàn)總結(jié)分離定律得出結(jié)論本節(jié)小結(jié)分離定律遺傳因子（成對(duì)）相對(duì)性狀假說(shuō)演繹法等位遺傳因子在產(chǎn)生配子時(shí)彼此分離性狀分離研究對(duì)象實(shí)質(zhì)控制科學(xué)方法導(dǎo)致1．下列關(guān)于豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是(

)A．在花蕾期，除去父本的全部雄蕊B．授粉前和授粉后，套上密閉的塑料袋C．在雌蕊成熟時(shí)，進(jìn)行人工異花傳粉D．在花開(kāi)放時(shí)，進(jìn)行人工異花傳粉C鞏固練習(xí)2.下列選項(xiàng)中不是孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因的是（）A.豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物??B.豌豆花比較大，易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)??C.豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄??D.豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀C3．下列有關(guān)遺傳性狀的說(shuō)法正確的是(

)A．豌豆豆莢的飽滿(mǎn)與種子的皺縮是一對(duì)相對(duì)性狀B．開(kāi)紫色花的蘿卜自交后代中同時(shí)出現(xiàn)紫色花和白色花兩種性狀，稱(chēng)為性狀分離C．蘋(píng)果園中的一株蘋(píng)果樹(shù)，絕大多數(shù)花瓣呈粉色，少數(shù)呈紅色的現(xiàn)象稱(chēng)為性狀分離D．兩個(gè)親本雜交，子一代顯現(xiàn)的那個(gè)性狀是顯性性狀B4．下列有關(guān)孟德?tīng)柕耐愣?對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．雖然假說(shuō)能圓滿(mǎn)解釋F1自交