教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在觀察物體時(shí)，下列說法正確的是（

）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面2.以下（）行為不需要我們的聽覺器官配合。A.看書

B.聽音樂

C.打電話3.眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，（

）學(xué)習(xí)的功能。A.具有

B.不具有

C.不一定有4.有一杯水放在桌子上,我們不能通過（

）的方法獲取它的相關(guān)信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵聽一聽

C.用嘴巴嘗一嘗5.下列選項(xiàng)中的（

）展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A.

B.

C.6.仿真水果和真正的水果如何區(qū)分？下列方法沒有用的是（

）。A.用鼻子聞一聞

B.用手摸一摸，捏一捏

C.用眼睛看一看

D.用耳朵聽一聽二.填空題(共6題，共28分)1.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。2.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。3.人體外形是（

）對稱的。4.同時(shí)運(yùn)用多種感官，能夠更加（

）（準(zhǔn)確／不準(zhǔn)確）地比較出物體的差異。5.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發(fā)生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。6.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。三.判斷題(共6題，共12分)1.手是5種感覺器官中的一種。（

）2.合理的飲食和適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于我們的身體發(fā)育。（

）3.翻拍手游戲中，我們會用到皮膚、眼睛等感覺器官。（

）4.達(dá)爾文的進(jìn)化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。（

）5.薯片是健康食品。（

）6.抓尺子游戲中，我們需要用眼睛看對面同學(xué)的手勢，尺子的位置，大腦判斷后，命令手去抓。（

）四.連線題(共2題，共11分)1.連一連。2.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共5題，共27分)1.奶奶縫衣服時(shí)，不小心把針掉到地上了，你打算用什么辦法幫奶奶找針？2.列舉4條能證明我們從出生到現(xiàn)在身體在不斷生長的事實(shí)。3.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵，懸掛著的條形磁鐵還會指示南北嗎？為什么？4.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習(xí)慣。5.健康成長需要良好的生活習(xí)慣。請列舉4條健康的生活習(xí)慣。六.綜合題(共5題，共29分)1.比較下列兩幅圖片，圈出6出不同點(diǎn)。2.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時(shí)會發(fā)生什么現(xiàn)象？3.下面是芳芳同學(xué)制作的自己身體的“時(shí)間膠囊”，請據(jù)此回答問題。1.這些推測中，有一項(xiàng)不合理，它是（

）A.身高

B.體重

C.腿長2.芳芳的推測依據(jù)不包括（）。A.觀察六年級的哥哥姐姐的身高、體重B.對照自己的生長發(fā)育表，做出合理的推測C.按成年人的標(biāo)準(zhǔn)推測3.下列說法中×的是（）A.隨著芳芳的成長，她要學(xué)會自立、自強(qiáng)B.芳芳長大后就可以想吃什么就吃什么C.良好的生活習(xí)慣能使芳芳健康成長4.如圖所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲，請你根據(jù)所學(xué)的知識回答問題。1.“蝴蝶”的身體應(yīng)該用（

）制作。A.毛線

B.回形針

C.塑料筆帽

2.“蝴蝶”能飛起來，是因?yàn)槭艿搅耍?/p>

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上（

），“蝴蝶”就不能飛起來了。A.

B.

C.4.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飛起來。A.能

B.不能5.請?jiān)趫D中畫出蹄形磁鐵的兩極受到條形磁鐵磁力的大致方向。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.B6.D二.填空題1.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼2.味3.左右4.準(zhǔn)確5.10；12；146.10；125；34三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.可以利用磁鐵找針。2.（1）身高的不斷長高；（2）體重的增加

（3）手臂不斷增加

（4）各種能力不斷提高3.不一定，另一塊磁鐵對懸掛的磁鐵也有力的作用，會影響它指示南北方向。4.示例：多吃水