第第頁八年級數(shù)學教師的個人工作總結范文

八班級數(shù)學老師的個人工作總結范文1??本學期，我仍舊擔負初一4、5班的數(shù)學教學工作，這兩個班的數(shù)學基礎很不相同，針對他們的不同的基礎我分別開展不同的教育，我從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，出滿勤，干滿點，身先士卒，為人師表。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，以發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結教訓，促進教育教學工作更上一層樓。

??一、抓思想教育，提高同學的數(shù)學學習愛好

??狠抓思想教育和學法執(zhí)導，為學習提供長久的動力。本期以來，常常利用課前及課余、自習時間個別談心對同學進行抱負前途及學習目的教育，教育同學樹立遠大的抱負和理想，使同學有一個較為端正的學習立場和較大的學習動力。因此數(shù)學課同學比較重視該科，上課的時候比較仔細，大部分同學都能用心聽講，課后也能仔細完成作業(yè)。對少數(shù)學習困難的同學，予以特別的關注，我找來差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學習數(shù)學的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時督促他們，援助他們；一些同學基礎太差，……此處隱蔽4256個字……計劃，教學目標，過程設計，學法設計，教學反思。本學期的備課做到了精，在以往閱歷的基礎上，考慮本屆同學的特點，數(shù)學底子差，基礎薄弱。講解新知力爭讓每個同學在數(shù)學課堂上都能有所收獲，即使知識上沒有精確掌控。但是會從數(shù)學的角度，數(shù)學的方法分析問題。

??2、結合備課與本屆同學的特點。采用不同的教法。突出思維訓練，培育思維技能。運用多種教學方法，選用恰當?shù)慕虒W媒體。著重實效。規(guī)范老師的課堂行為。實施因材施教，分層教學。課上精講，精練，抓重點，適時引導，由淺入深的拓展。

??3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，中學的同學愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或援助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。

??三、考勤紀律方面

??我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

??總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教