第第頁小學數(shù)學教師年度個人工作總結3篇總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認得的一種書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？下面是我辛苦為大家?guī)淼男W數(shù)學老師年度個人工作總結3篇，希望大家可以喜愛并共享出去。小學數(shù)學老師年度工作總結篇一一年的工作就要結束了，在本年度我教四五班級的數(shù)學課程，一共帶了兩個班，分別是四x班、五x班。這一學年的數(shù)學教學有許多的進步，也有一些方面是不足的?，F(xiàn)在就來對本身這一年的工作進行以下的總結：一、開創(chuàng)新的數(shù)學教學模式在本學年里，我發(fā)覺同學的數(shù)學很難學上去，我積極的學習討論，從他人那里學習，我進一步開創(chuàng)了本身的教學模式。以前我只用傳統(tǒng)的教學方式去給同學上課，就是在黑板上教學，但是這樣其實是有很大的弊病的，略微費時間，同學也很難聽懂。剛好學校進行了設備更新，買進了先進的投影儀。因此我在觀摩其他學校的課后，我發(fā)覺用投影儀進行教學，比較省時間，而且利用投影儀上課，還能向同學們展現(xiàn)不同的數(shù)學計算方式。在投影儀上放相關教學的視頻，能讓同學提起愛好去看去學。所以這一教學模式的開展，本學年我所教的兩個班的數(shù)學成績都有不小的上升。二、深入學習，刻苦討論雖然我只是個小學老師，但是學習是永久都不會斷的，所以這一年里我不絕的利用本身休閑的時間去各大小學觀摩學習，通過到其他學校聽課的方式去學習其他學校老師上課的方法，從其中找到本身想要的閱歷。同時也參與學校的培訓，深入的討論數(shù)學，找到更簡單的數(shù)學學習方法，幫忙同學們去學數(shù)學。我常常去各大圖書館看與數(shù)學相關的書籍，討論書本里的數(shù)學學問，找尋適合教學的方法。三、一年的工作情況一年里，我恪盡職守，認真教學。每天都會把課備好，把上課的資料備好。上課教學不再是單一的講課，也開始讓同學參加進來，不僅是讓同學回答問題，更多的是讓同學本身去討論數(shù)學問題，本身出題目。每天布置適當?shù)淖鳂I(yè)給同學回家做，同時也定時批改同學的數(shù)學作業(yè)。認真完成學校領導交代的工作，讓領導對我更加的認可。為了讓本身的教學更有力度，我會每天去別的數(shù)學老師那聽課，學習他們怎么上課。工作從來沒有遲到和曠工過，都是提前到達學校上班，上下課也都是按時的。這一年的工作，讓我在數(shù)學教學中有了許多的提升，同時由于本身不絕的學習，我學會了許多的新東西。當然下一學年的工作我也會更加努力去做的。小學數(shù)學老師年度工作總結篇二一個學期來，數(shù)學教研組在校領導的領導帶動下，全組老師堅持教育、教學理論的學習，積極參與各項教研活動和探究課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數(shù)學教學質量做出了肯定的貢獻。一、堅持理論學習，促進老師素養(yǎng)的提高“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，老師倘若不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。老師專業(yè)化是將來教育進展的趨勢，因此，本學期學校依據實際情況，立足校本，挖掘校本資源，發(fā)揮學校骨干老師作用，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。1、要求老師深入學習《國家課程標準》以及《課程標準解讀本》，組織老師認真學習討論，更新觀念，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學，在實踐中不絕提高自身的素養(yǎng)，讓老師從閱歷型向專業(yè)型、科研型變化。2、為加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們教研組利用每個星期三業(yè)務學習的時間組織老師進行網絡培訓，學習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組老師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論引導教學實踐，認真撰寫論文。幾年來，數(shù)學教研組每年都有論文獲獎。二、積極參與和開展教研活動我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高老師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個緊要的教研活動。本學期，我們組連續(xù)按教育處的計劃照實開展了“人人為我開一課、我為人人開一課”活動，每位老師都能在期初向教研組長報送開課課題和時間，認真依照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化汲取”的步驟進行，聽課后認真評課，適時反饋，如教學內容布置否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素養(yǎng)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。老師從理論學習到實踐研討，從集體備課到聽課、評課，使老師教學理論向縱深方向進展。三、健全教研制度，加強教學常規(guī)管理1、本學期，教研組都能在每月設定一個檢查重點，嚴格依照課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、開足、教好”，促進同學全面進展，把教研工作做細、做實，連續(xù)堅持每月的考核檢查制度。2、加強對老師的教學行為的管理，特殊是同學的作業(yè)布置與批改，數(shù)學組老師都能依據同學的實際情況和教學內容，作業(yè)的批改適時、認真、細致、規(guī)范，一部分老師并能適時分析反思，適時地實行挽救措施，使本學期的教學質量能有突破性地提高。四、抓好課程改革，促進學校進展。跟隨著新世紀的腳步，我國基礎教育課程改革已全面啟動。我校借課改之東風，揚帆啟航，駛向夢想的彼岸。1、突出課改試驗。組織老師學習教學理論，深入課堂試驗，適時地總結教學閱歷，2、改革教案編寫做到“四有”：即走進教室“有目標”；講起課來“有步驟”；導起同學“有層次”；上完課后“有反思”。打破了以往備課即寫教案，為寫教案而搬、抄教案集，老師通過分工協(xié)作，達到資源共享，即能削減老師編寫教案的負擔，并能保證老師有充足時間進行備課與做好課前準備。3、開發(fā)學校資源。為了加快學校信息化建設進程，充分開發(fā)、有效利用教學資源，同時規(guī)范檔案資料管理。4、抓好畢業(yè)班教學工作。學校通過對畢業(yè)班同學的養(yǎng)成教育，促進其良好學習習慣的形成，促進同學學習成績的提高。學校樹立正確人才觀、質量觀，在促進同學全面的進展的同時，抓好教學質量。畢業(yè)班工作重點通過培優(yōu)補差，促進全體同學的全面進展。我們要以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而連續(xù)努力。小學數(shù)學老師個人年度的工作總結篇三在本學期四班級數(shù)學的教學工作中，依據新大綱的教學要求，我力求使教學結構符合兒童的年齡特征，注意促進同學的學習遷移，培育創(chuàng)新意識，更重視在實踐活動中，使同學體驗數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。一、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，做了下面的工作：⑴課前準備：備好課①認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，注意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。加強口算的學習。通過課前的3分鐘的口算練習，采納多種形式，讓同學通過他們本身愛好的方式來練習，還不定期的舉辦“速算手”比賽，激發(fā)他們的積極性。增添實踐活動，培育同學體會數(shù)學應用數(shù)學的意識。二、高教學質量，還要做好課后輔導工作。本班的同學愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。三、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培育多種愛好喜好，到網上查閱資料，不絕擴寬學問面，為教學內容注入新鮮血液。在學校組織的優(yōu)質課評比中，由本人執(zhí)教的《商的變動規(guī)