福建省福州市十中學2024年中考生物最后一模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花，結出種子，完成了被子植物的一個生命周期，下列敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度，充足的空氣和充足的陽光B．植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質只包括水和無機鹽C．對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分D．受粉后的子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成種子2、下列有關植物生長的說法，不正確的是（）A．枝條是由芽發(fā)育成的 B．植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽C．植物在不同生長時期需水量不同 D．許多植物的莖含有形成層，可以不斷長粗3、濟寧公共自行車，為市民出行提供了極大方便，某生騎車遇到紅燈信號停車等待時。下列說法錯誤的是()A．遇紅燈停車屬于條件反射B．紅燈信號形成的物像在視網膜上C．完成紅燈停車反射的神經結構是反射弧D．遇紅燈停車是人類特有的反射活動4、下列人類活動可能會造成環(huán)境污染的是（）①垃圾分類②進口廢舊電子產品③焚燒塑料④常用含磷洗衣粉⑤多步行少開車⑥退耕還湖⑦稻田養(yǎng)蝦⑧大面積使用消毒劑消毒A．①③⑤⑦ B．②③④⑧ C．②④⑥⑧ D．①⑤⑥⑦5、環(huán)境污染、過度采伐等會導致地球生物多樣性銳減，保護生物多樣性刻不容緩，下列說法不正確的是()A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性C．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施D．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定6、肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官。下列敘述錯誤的是（）A．外界氣體經過呼吸道進入肺B．肺泡數(shù)量多，氣體交換面積大C．肺泡與毛細血管氣體交換后肺泡內氧氣含量增加D．胸廓容積變小時，肺收縮，氣體從肺內排出7、據報道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對雌貓的這種行為的解釋,正確的是①是先天性行為②是學習行為③是由遺傳物質決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①② B．③④ C．①③ D．②④8、植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動，且不能自主活動、沒有意識，其神經系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓9、如圖表示某細胞的部分染色體和基因，相關敘述不正確的是（）A．成對的基因Aa位于成對的染色體上B．一對染色體上只有一對基因C．若A基因來自母方，則a基因來自父方D．這是一個體細胞10、如圖是關節(jié)結構示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A．關節(jié)的基本結構包括圖中的①②⑤所示結構B．結構①分泌的滑液進入③內可使關節(jié)運動更加靈活C．圖中結構①及其內外韌帶，使關節(jié)更加牢固D．結構④可減輕運動時的摩擦與震蕩11、劉老漢種的西瓜，由于管理不善，一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這些花將來的發(fā)育情況最有可能是A．發(fā)育成正常西瓜B．發(fā)育成缺損的西瓜C．發(fā)育成無籽西瓜D．凋落，不能發(fā)育成西瓜12、下列敘述中，疾病與病因相符的一項是（

）A．地方性甲狀腺腫與缺碘有關B．夜盲癥與缺乏維生素B1有關C．壞血病與缺鐵有關D．侏儒癥與缺甲狀腺激素有關13、細菌、真菌和病毒的共同特點是（）A．沒有細胞結構 B．無成形的細胞核C．生活方式一般為異養(yǎng) D．生殖方式為孢子生殖14、密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內的氧氣含量和種子中的有機物含量，并將結果繪制成曲線，橫軸表示時間，縱軸表示氧氣含量（甲）和有機物的含量（乙）。下列曲線能夠正確反映甲、乙隨時間變化的是（）A． B．C． D．15、在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液的流動，圖中含氧豐富的血管是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．甲、乙16、大腸桿菌、桑樹、家鴿和大熊貓共有的基本特征不包括的是（）A．都具有嚴整的結構 B．都能進行新陳代謝C．都有生長和生殖現(xiàn)象 D．都能對外界刺激產生反射17、觀察如圖，符合特征的動物是（）A．①河蚌、②帶魚 B．①蝸牛、②家鴿C．①縊蟶、②鯨 D．①鯽魚、②蚯蚓18、外出用餐時使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項措施屬于（）A．消滅病毒B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護易感人群19、如圖是鳥卵結構的示意圖，其中組成卵細胞的是（）A．卵黃膜、卵黃、胚盤 B．卵殼膜、卵白、胚盤C．卵黃、卵白、胚盤 D．卵殼、卵黃、胚盤20、下列食品運用發(fā)酵技術的是①葡萄酒②地瓜干③甜面醬④老酸奶⑤火腿腸⑥豆腐A．①③④ B．③④⑤ C．①②⑥ D．②④⑥21、陽春三月，園博園的桃花競相開放，正是一年賞春時。請結合所學的生物學知識解釋下列現(xiàn)象。桃樹先開花后長葉，關于“桃花花瓣中的有機物的來源”生物興趣小組的同學有以下兩個觀點：一是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò陜旱?；二是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時運輸?shù)交ò甑?。我贊同第_____種觀點，理由是：________________。桃花開放后，許多蜜蜂在花叢中飛舞，幫助桃花完成過程5后萌發(fā)長出花粉管，花粉管內有精子，與[]________________結合后繼續(xù)發(fā)育成新植株的幼體。蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲圖中的[]______________發(fā)育而來。含有豐富糖類，是通過__________（過程）合成的，原料是_____________。要保持其優(yōu)良性狀，園藝工人常采用嫁接的方法進行繁殖。丙圖中D處是果農進行嫁接的痕跡。嫁接成功的關鍵是__________。嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，在丙圖A枝條（基因型為aa），開花授以砧木E枝條（基因組成為Aa）的花粉，則所結果實中種皮的基因型為____________。園藝師每年給桃樹整枝時，經常摘除丁圖b頂端的芽，促進c的發(fā)育期，其原理是___________。蜜桃果肉常被做成罐頭食品，經高溫蒸煮后密封，仍然有可能會變質，原因是：有些細菌的__________________在適宜的環(huán)境下又萌發(fā)成新的個體，繼而導致食品變質。22、某同學為了探究乳酸發(fā)酵的條件，自己用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中，充分攪拌后，放入酸奶機中，設定加熱溫度(38℃)和時間，進行發(fā)酵。根據以下資料回答問題：資料一不同溫度下，乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環(huán)境下，每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質越好。(1)將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是______________________。(2)根據資料得出結論：制作酸奶時應將溫度控制在________范圍內，發(fā)酵最長時間不宜超過______小時。大腸桿菌和乳酸菌一樣，都是人體內的益生菌。大腸桿菌在基因工程領域應用非常廣泛，常在生物技術上用作“工程菌”，如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產人體需要的生長激素就是一個很典型的應用。(3)大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________，它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結構上的主要區(qū)別是____________________。(4)在以上劃線部分的研究中，被研究的性狀是_________________，控制這個性狀的基因是________________。(5)人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內成功表達，說明性狀和基因之間的關系是________________。

參考答案1、B【解析】

（1）由我們所學的知識可以知道：種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。（2）花蕊是花的主要部分，一朵花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，據此可以解答本題?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，A錯誤。B．植物的生長需要的營養(yǎng)物質有水、無機鹽、有機物。有機物是植物通過光合作用制造的，水和無機鹽是植物通過根從土壤中吸收的，B正確。C．雄蕊和雌蕊是花的最重要的部分，因為與果實和種子的形成有直接關系，C錯誤。D．植物的花受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，最終形成果實。其中子房里面的受精卵發(fā)育成胚，而子房里的胚珠將發(fā)育成種子，D錯誤。故選：B?！军c睛】掌握花的結構及果實與種子的形成過程是解題的關鍵。2、B【解析】枝條是由芽發(fā)育成的，A正確；無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，B錯誤；植物在不同生長時期需水量不同，C正確；許多植物的莖含有形成層，可以不斷長粗，D正確。3、D【解析】試題分析：遇紅燈停車是我們在生活中通過生活經驗和學習獲得的，屬于條件反射，故A不合題意；紅燈信號形成的物像，落在視網膜上的說法正確，故B不合題意；完成紅燈停車反射的神經結構是反射弧的說法正確，故C不合題意；動物也能訓練成遇紅燈停車的反射，不能說是人類特有的反射活動，故D符合題意。【名師點睛】本題考查視覺的形成，反射的類型，反射弧，解答此題的的關鍵在于搞清楚條件反射中，人類特有的反射活動是對具體信號抽象出來的語言、文字發(fā)生反應。4、B【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【詳解】①垃圾分類不會造成環(huán)境污染；②進口廢舊電子產品會造成環(huán)境污染；③焚燒塑料會造成環(huán)境污染；④常用含磷洗衣粉會造成環(huán)境污染；⑤多步行少開車不會造成環(huán)境污染；⑥退耕還湖不會造成環(huán)境污染；⑦稻田養(yǎng)蝦不會造成環(huán)境污染；⑧大面積使用消毒劑消毒會造成環(huán)境污染。故選B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。其中絕大部分是不利的。平時注意多搜集相關的資料，了解人類活動對環(huán)境影響的原因以及危害，保護環(huán)境人人有責。5、A【解析】

考查生物的多樣性。【詳解】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，故A錯誤；每種生物都是一個豐富的基因庫，生物多樣性實質上是基因的多樣性，故B正確；C、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，故C正確；生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能量就越強，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定，故D正確。故選A?！军c睛】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。關鍵是掌握生物多樣性的內涵保護生物多樣性的基本措施6、C【解析】

肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所，由許多肺泡構成。【詳解】外界氣體經過呼吸道進入肺，呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，而且能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。A正確；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管，有利于肺泡與血液充分的進行氣體交換，肺泡數(shù)量多，氣體交換面積大。B正確；肺泡與毛細血管進行氣體交換時，肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液里的二氧化碳擴散進入肺泡，所以肺泡內二氧化碳含量增加。C錯誤；呼氣時，呼吸肌舒張，胸廓容積變小，肺收縮，氣體從肺內排出。D正確?！军c睛】此題考查的是肺與外界的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換，要求理解并掌握。7、C【解析】這種哺育行為是是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的行為，叫做先天性行為。8、C【解析】大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，故A錯誤；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡，故B錯誤；腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），故C正確；脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，植物人的脊髓已經受損，故D錯誤。故選C。脊髓和腦的結構及其功能?！久麕燑c睛】本題考查腦干的結構和功能，腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。9、B【解析】基因位于染色體上，并在染色體上呈線性排列，成對的基因位于成對的染色體，A正確；一對染色體上有多個基因，B錯誤；生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果A來自母方，則a一定來自父方，C正確；體細胞中染色體是成對存在的，圖示就這是一個體細胞，D正確。10、A【解析】圖中①關節(jié)囊，②關節(jié)頭，③關節(jié)腔，④關節(jié)軟骨，⑤關節(jié)窩。關節(jié)的基本結構包括圖中①關節(jié)囊、③關節(jié)腔、關節(jié)面（②關節(jié)頭和⑤關節(jié)窩），A錯誤；①關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液進入③關節(jié)腔內可使關節(jié)運動更加靈活，B正確；①關節(jié)囊及其內外堅韌的韌帶，使關節(jié)具有牢固性，C正確；關節(jié)頭和關節(jié)窩表面覆蓋④關節(jié)軟骨，可減小運動時的摩擦，D正確。11、D【解析】子房被吃掉了一部分，就不能發(fā)育成果實了，因為果實是由子房發(fā)育來的。12、A【解析】試題分析：大脖子病與缺乏碘有關，A符合題意；夜盲癥與缺乏維生素A有關，B不符合題意；壞血病與缺乏維生素C有關，C不符合題意；侏儒癥與幼年時期缺乏生長激素有關，D不符合題意?？键c：人體需要的主要營養(yǎng)物質。13、C【解析】細菌和真菌具有細胞結構，病毒無細胞結構，A錯誤；細菌無成形的細胞核，真菌具有成形的細胞核，病毒沒有細胞結構，B錯誤；細菌、真菌、病毒體內無葉綠體，無法直接利用無機物制造有機物，必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機物為“食物”，即異養(yǎng)，C正確；細菌是分裂生殖，真菌進行孢子生殖，病毒以宿主細胞內物質為原料進行自身遺傳物質的復制，D錯誤。14、C【解析】

密閉的保溫裝置中正在萌發(fā)的種子會進行呼吸作用消耗有機物和氧氣，生成二氧化碳和水等?！驹斀狻壳€甲代表的是氧氣隨時間的變化情況，進行呼吸作用消耗氧，所以瓶內的氧氣的含量逐級減少；曲線乙代表的是有機物隨時間的變化情況，種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，隨著呼吸作用的不斷進行，子葉里面儲存的有機物逐漸減少。故B正確。【點睛】理解種子萌發(fā)過程中的呼吸作用是解題關鍵。15、B【解析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是小動脈，血液流動的速度最快；由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，連通與最小的動脈和靜脈之間。體循環(huán)中經過毛細血管，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血；肺循環(huán)中經過肺泡周圍的毛細血管，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血?！驹斀狻坑蔑@微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管，在三種血管中的血流方向是動脈→毛細血管→靜脈。在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液的流動，屬于體循環(huán)。體循環(huán)中經過毛細血管，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。圖中乙是動脈，丙是毛細血管，甲是靜脈，所以含氧豐富的血管是乙。故選：B?！军c睛】了解血流流動的方向是解題的關鍵。16、D【解析】

反射是具有中樞神經系統(tǒng)的動物才具有的應激形式。反射分為條件反射和非條件反射，反射的結構基礎是反射弧。【詳解】大腸桿菌是原核生物、桑樹是植物屬于真核生物、家鴿是動物屬于真核生物，都具有嚴整的結構，A不符合題意；大腸桿菌、桑樹和家鴿都具有細胞結構，因此都能進行新陳代謝，B不符合題意；大腸桿菌、桑樹和家鴿都具有細胞結構，因此都有生長和繁殖現(xiàn)象，C不符合題意；產生反射需要有中樞神經系統(tǒng)的動物才有，因此只有家鴿才有，D符合題意?！军c睛】本題要求學生能夠看出問題的本質，實質要求學生能夠區(qū)分原核生物、真核生物的區(qū)別。17、A【解析】

無脊椎動物體內無脊柱，脊椎動物體內有脊柱，無脊椎動物中水生軟體動物用鰓呼吸，脊椎動物中魚類用腮呼吸，據此回答。【詳解】A、①河蚌生活在水中，無脊柱，屬于軟體動物，用鰓呼吸；②帶魚屬于魚類，有脊柱，用鰓呼吸，A正確；B、①蝸牛屬于軟體動物，無脊柱，用氣管呼吸；②家鴿屬于鳥類，有脊柱，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，B錯誤；C、①縊蟶屬于軟體動物，無脊柱，用鰓呼吸；②鯨屬于哺乳動物，有脊柱，用肺呼吸；C錯誤；D、①鯽魚生活在水中，有脊柱，屬于魚類，用鰓呼吸；②蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，無脊柱，用濕潤的體壁呼吸，D錯誤。故選A。【點睛】考查動物的呼吸方式，正確分析圖中信息是解題的關鍵。18、C【解析】外出用餐時使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項措施屬于切斷傳播途徑。點睛：傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群。

傳染源：能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。19、A【解析】

鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞?！驹斀狻盔B卵的結構包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。卵黃即鳥卵內部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)營養(yǎng)物質都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點叫胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發(fā)育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞，A正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確鳥卵的結構。20、A【解析】

發(fā)酵技術在食品制作中的作用。【詳解】①釀制葡萄酒要用到酵母菌，運用了發(fā)酵技術；②地瓜干、⑤火腿腸、⑥豆腐等都不是發(fā)酵食品，沒有運用發(fā)酵技術；③甜面醬要用到霉菌，運用了發(fā)酵技術；④老酸奶要用到乳酸菌，運用了發(fā)酵技術；因此運用了發(fā)酵技術的有①③④。故選:A?！军c睛】解答此題的關鍵是知道發(fā)酵技術在生活中的應用。21、二根從土壤中只能吸收水分和無機鹽，不能吸收有機物8卵細胞7子房壁光合作用二氧化碳和水接穗和砧木的形成層緊密結合Aa和aa抑制頂端優(yōu)勢，促進多發(fā)側枝芽孢【解析】

觀圖可知：甲圖1是柱頭、2是花柱、3是花瓣、4是胚珠、5是花藥、6是花絲、7是子房壁、8是卵細胞、圖一中①是果皮、②是種皮、圖丙中A是葉、B是果實、C是枝條、圖丁中a是幼葉、b是芽軸、c是芽原基，據此解答。【詳解】（1）桃樹先開花后長葉，關于“桃花花瓣中的有機物的來源”生物興趣小組的同學有以下兩個觀點：一是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò陜旱?；二是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干，在開花時運輸?shù)交ò甑?。我贊同第二種觀點，理由是：根從土壤中只能吸收水分和無機鹽，不能吸收有機物；（2）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過傳粉和受精兩個生理過程。桃花開放后，許多蜜蜂在花叢中飛舞，幫助桃花完成過程5后萌發(fā)長出花粉管，花粉管內有精子，與[8]卵細胞結合，形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，胚是新植株的幼體，是種子的主要部分；（3）子房壁發(fā)育成果皮，所以蜜桃果大味甜，其甜美的果肉[①]由甲圖中的[7]子房壁發(fā)育而來。光合作用的反應式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣，所以含有豐富糖類，是通過光合作用（過程）合成的，原料是二氧化碳和水；（4）要保持其優(yōu)良性狀，園藝工人常采用嫁接的方法進行繁殖。丙圖中D處是果農進行嫁接的痕跡。嫁接成功的關鍵是接穗和砧木的形成層