九年級語文練習注意事項：全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時間120分鐘?？忌褂么痤}卡作答。在作答前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上?？荚嚱Y束，監(jiān)考人員僅將答題卡收回。選擇題部分請使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分請使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。請按照題號在答題卡上各題目對應的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。6.保持答題卡面清潔，不得折疊、污染、破損等。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎知識（每小題3分，共12分）1.下面加點字注音有誤的一項是（）A.干涸（hé）亙古（gèn）強聒不舍（qiǎng）B.翹首（qiáo）腦畔（pàn）悲天憫人（mǐn）C.中傷（zhòng）愧赧（nǎn）矯揉造作（jiǎo）D.篩子（sāi）夾襖（jiá）杳無消息（yáo）2.下列語句中書寫正確的一項是（）A.形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容。B.惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。C.孔乙己看著問他的人，顯出不屑質(zhì)辯的神氣。D.原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。3.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）成功從來就不是輕而易舉的事。有人心藏科研夢，一意孤行，永不言棄，克服重重困難，終于攀上科研的高峰；有人心懷文學夢，孜孜不倦地讀書寫作，最終寫出令人稱贊的文字……同學們，只要堅定信念，再持之以恒地努力，就能取得成功。A.輕而易舉B.一意孤行C.孜孜不倦D.持之以恒4.下列語句中沒有語病的一項是()A.通過賈玲一年的努力，用《熱辣滾燙》講述了一個克服考驗，開啟滾燙人生的故事。B.成都今年將開通三條軌道交通新路線，誰也不能否認這將為市民出行帶來更大的便利。C.現(xiàn)在許多年輕人非常注重文化輸出，她們把漢服、唐裝和中國古代服飾穿到了世界各地。D.衡量文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低，主要取決于此產(chǎn)業(yè)能提供更多滿足人民精神需求的產(chǎn)品。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩個文段，完成5~8題。甲魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。(節(jié)選自《魚我所欲也》)乙當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此，今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？今諸生學于太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉！(節(jié)選自《送東陽馬生序》)5.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（）A.故不為茍得也茍得：茍且偷生B.賢者能勿喪耳喪：喪失C.父母歲有裘葛之遺遺：遺留D.猶幸預君子之列預：參與6.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.所欲有甚于生者況才之過于余者乎B.人皆有之當余之從師也C.舍生而取義者也足膚皸裂而不知D.此之謂失其本心四海亦謬稱其氏名7.對文中畫線句子翻譯正確的一項是（）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。A.以為心中有滿足樂趣的事情，不覺得吃的穿的比不上別的人。B.以為心中有值得快樂的事情，不覺得吃的穿的不應該奉獻給別人。C.因為心中有值得快樂的事情，不覺得吃的穿的比不上別的人。D.因為心中有滿足樂趣的事情，不覺得吃的穿的不應該奉獻給別人。8.下列內(nèi)容不是在兩則選文中都有體現(xiàn)的一項是（）A.對比手法B.人生追求C.個人經(jīng)歷D.議論說理第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9.默寫古詩文中名篇名句。（6分）（2分）①，不求聞達于諸侯。（諸葛亮《出師表》）②，靈旗空際看。（夏完淳《別云間》）③官船來往亂如麻，。（王磐《朝天子·詠喇叭》）·密州出獵（4分）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成10~12題。甲①近日，第58屆“亞廣聯(lián)獎”評選揭曉，中央廣播電視總臺大型文化節(jié)目《典籍里的中國》獲得“電視娛樂節(jié)目獎”。②自牛年新春開播，《尚書》《本草綱目》《論語》《孫子兵法》《楚辭》《史記》《道德經(jīng)》《傳習錄》等享譽中外、流傳千古的典籍依次登場。伏生一生守護和傳承《尚書》的故事，“古有《天工開物》，今人繼往開來”的科學精神，李時珍“身如逆流船，心比鐵石堅”的醫(yī)者品格，司馬遷、屈原、孫武等人深切的家國情懷，周文王、老子、孔子等古代圣賢思想的精華和內(nèi)涵……這些被人們熟悉的歷史人物所蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值通過節(jié)目一次次煥發(fā)新的光彩。③《典籍里的中國》突出戲劇化結構、影視化表達，為廣大受眾尤其是年輕受眾提供了博覽典籍故事、讀懂典籍思想，更好認識中華文明博大精深的平臺。（選自《文匯報》，有刪改）乙①新時代，為了復興中國傳統(tǒng)溫暖，典籍的保護和研究至關重要，這不僅需要古籍工作者的辛苦勞動，同時也需要大眾和媒體的傳播?！兜浼锏闹袊吠ㄟ^追溯古籍的傳承脈絡，不僅講述古籍故事，更讓更多觀眾能夠通過創(chuàng)新的節(jié)目形式感受、中華文明的博大精深、中華精神的傳承珍貴、中華傳統(tǒng)文化的傳承力量。②這個被譽為“以古人之規(guī)矩，開今人之生面”的“神仙節(jié)目”為什么每一期都能成爆款？首先，精雕細琢，讓寫在古籍里的中國故事活起來。為高質(zhì)量做好這個節(jié)目，經(jīng)近一年醞釀策劃和反復家學者，邀請“讀了一輩子”相關典籍的權威學者參與創(chuàng)作，每期整理幾百萬字資料，才保證了節(jié)目中史實的嚴謹性和表達的準確性，實現(xiàn)了細微處見真章。其次，創(chuàng)新創(chuàng)意，讓深藏典籍的中國精神火起來。文以載道，典籍里蘊含的中國精神就有我們要大力弘揚的“道”，為了將弘道的人刻畫好，主創(chuàng)團隊在遴選核心人物上下了大功夫，被大家熟悉的鮮活人物，在一定程度上提高了典籍的可感度，拉近了它與觀眾的距離。最后，技術賦能，讓典籍激發(fā)的中國力量涌出來。節(jié)目綜合運用環(huán)幕投屏、實時跟蹤等新科技手段，創(chuàng)新設計出“歷史空間”、“現(xiàn)實空間”，并以跨越時空對話的形式營造了“故事講述場”，生動演繹中華典籍精華的源遠流長。③晦澀難懂的典籍，通過時尚新穎的電視節(jié)目，讓厚重的歷史與現(xiàn)代的頭腦碰撞，用當代的方式與歷史握手，讓人感覺到愉悅可親，讓觀眾尤其是年輕人喜聞樂見，讓“典籍活起來”。經(jīng)典不再“高冷”，節(jié)目成為爆款，這就是創(chuàng)新的魅力?。ㄟx自《澎湃新聞》，有刪改）五、作文(60分)B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）

閱讀下面的五代詞，完成1~2題。南鄉(xiāng)子李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。遠客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。1.煙、雨、落花、鷓鴣組合在一起，除了點明暮春時節(jié)之外，還有哪些作用？請簡要作答。（2分）答：__________

2.下面哪一個選項的詩句最能表達詞中“遠客”的心境？請作出判斷并簡要分析。（2分）A.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。B.迷津欲有問，平海夕漫漫。C.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。D.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。答：__________

二、文言文閱讀（共12分）合江亭記呂大防沱江自岷而別，張若、李冰之守蜀，始作堋以揵①水，而闊溝以導之，大溉蜀郡、廣漢之田，而蜀已富饒。今成都二水，皆江沱支流，來自西北而匯于府之東南，乃所謂二江雙流者也。沱舊循南隍，與江并流以東。唐人高駢始鑿新渠，繚出府城之北，然猶合于舊渚。渚者，合江故亭。唐人宴餞之地，名士題詩往往在焉。從茀不治，余始命葺之，以為船官治事之所。俯而觀水，滄波修闊，渺然數(shù)里之遠，東山翠麓，與煙林篁竹列峙于其前。鳴瀬抑揚，鷗鳥上下。商舟漁艇，錯落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆②，不為塘埭③以居水，故陂④湖漢漾之勝比他方為少。倘能悉知潴水之利，則蒲魚菱芡之饒，固不減于蹲鴟⑤之助。古之人多因事以為飾，俾其得地之利，又從而有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之?！咀ⅰ竣贀b：遏制、堵塞。②瀆：溝渠。③埭：堵水的土堤。④陂：積水的池塘。⑤蹲鴟：植物名，俗稱芋頭。3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是（）（2分）A.沱江自岷而別：別：離開B.而闊溝以導之：闊：使……寬闊C.與煙林篁竹列峙于其前峙：聳立D.故陂湖漢漾之勝比他方為少勝：美景4.將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語（6分）（1）春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。（3分）

譯文：__________（2）茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。（3分）

譯文：__________

5.本文于《岳陽樓記》同是因重修名勝而寫，所繪之景也有相似之處，兩文的寫作意圖是否相似？請結合文章簡要分析（4分）答：__________

參考譯文：沱江自岷而別，張若、李冰之守蜀，始作堋以揵①水，而闊溝以導之，大溉蜀郡、廣漢之田，而蜀已富饒。今成都二水，皆江沱支流，來自西北而匯于府之東南，乃所謂二江雙流者也。沱舊循南隍，與江并流以東。長江、沱江由岷江處分開。張若、李冰做蜀郡太守的時候，開始筑起土墻來遏制、堵塞江水，然后又拓寬溝渠引導水流，灌溉蜀郡、廣漢的田地，而蜀郡因此而富饒?，F(xiàn)在成都的兩條河，都是長江和沱江的支流，它們來自西北而匯交于成都府東南，這就是人們所說的“二江雙流”。沱江過去沿南城流動，與長江合并后向東流去。唐人高駢始鑿新渠，繚出府城之北，然猶合于舊渚。渚者，合江故亭。唐人宴餞之地，名士題詩往往在焉。從茀不治，余始命葺之，以為船官治事之所。俯而觀水，滄波修闊，渺然數(shù)里之遠，東山翠麓，與煙林篁竹列峙于其前。鳴瀬抑揚，鷗鳥上下。商舟漁艇，錯落游衍。春朝秋夕置酒其上，亦一府之佳觀也。唐朝高駢（做蜀郡太守）時指責沱江污染嚴重，于是將縻棗舊堤堵住，開鑿新渠，（使江水）環(huán)繞成都府城墻而后向北流動，但是，仍然與長江在舊河口交匯。這河口，就是合江舊亭。這里是唐代時人們舉行宴會或餞別的地方，當時名士的題詩在這里隨處可見。然而現(xiàn)在這里雜草叢生，無人治理，我才下令將這里重新修葺，作為管理船只官員的辦公之地。這里可以俯瞰江水，青色的波浪向遠處蕩去，越發(fā)寬廣，望去依稀有好幾里遠。東邊是滿是翠綠樹林的山麓，和水煙、樹林和竹林并立在江水前。湍急的江水發(fā)出抑揚頓挫的鳴聲，鷗鳥在江上飛上飛下，商船和漁船在江水錯落游弋。春天的早晨或秋天的傍晚，在（合江亭上）擺下酒宴，也是成都府全城的美景啊。既而主吏請記其事，余以為蜀田仰成官瀆②，不為塘埭③以居水，故陂④湖漢漾之勝比他方為少。倘能悉知潴水之利，則蒲魚菱芡之饒，固不減于蹲鴟⑤之助。古之人多因事以為飾，俾其得地之利，又從而有觀游之樂，豈不美哉？茲或可書以視后，蓋因合江而發(fā)之。不久，隨行的屬吏請求我記下這件事：我認為蜀郡的土地仰賴官渠，不修水塘和水壩來存蓄江水，所以河川湖泊之類的勝景比其他地方要少。假如這里的人能全部知曉蓄積江水的好處，那么這里蒲草、河魚、菱角和芡實之類的豐饒，一定不少于芋頭的收獲。古時候的人大多將因循舊俗作為自己（無所作為）的掩飾。使這里的人既得土地之利，又能聽從（我的建議）而有了觀賞游玩的樂趣，難道不是一件美事嗎？這或許可以書寫下來給后人觀看，大概因為是看到兩江匯合的景色而有所感慨吧。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）6.閱讀下面的文字，回答問題。（2分）我掙脫了跟著我并想留住我的圣·約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個人呆著……我從感恩中站起來——下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻收到了啟發(fā)——急切地盼望著白晝的來臨。白晝來臨，拂曉時我便起身了……以上這段文字是小說《簡·愛》中的選段，根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請概括作答。

答：__________

7.在《儒林外史》中，作者認為自己筆下有些人物“辭卻功名富貴，品地最上一層，為中流砥柱”，其中有：不慕富貴的畫家________；蔑視科舉的名賢________。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成8~11題青蓉略記（節(jié)選）①在灌縣住了十天。才到青城山去。山在縣城西南，約四十里。一路上，渠溪很多，有的渾黃，有的清碧：渾黃的大概是上流剛下了大雨。溪岸上往往有些野花，在樹蔭下幽閑地開著。山口外有長生觀，今為蔭堂中學校舍；秋后，黃碧野先生即在此教書。入了山，頭一座店是建福宮，沒有什么可看的。由此拾階而前，行五里，為天師洞——我們即住于此。由天師洞再往上走，約三四里，即到上清宮。天師洞、上清宮是山中兩大寺院，都招待游客，食宿概有定價，且甚公道。②從我自己的一點點旅行經(jīng)驗中，我得到一個游山玩水的決竅：“風景好的地方，雖無古跡，也值得來，風景不好的地方，縱有古跡，大可以不去。”古跡十之八九，是會使人失望的。以上清宮和天師洞兩大道院來說吧，它們都有古跡，而一無足觀。上清宮里有鴛鴦井，也不過是一并而有二口，一方一圓，一干一濕；看它不看，毫無關系。還有麻姑池，不過是一小方池濁水而已。天師洞里也有這類的東西，比如洗心池吧，不過是很小的一個水池；降魔石呢，原是由山崖裂開的一塊石頭，而硬說是被張?zhí)鞄熡脛ε_的。假若沒有這些古跡，這兩座廟子的優(yōu)美自然一點也沒減少。上清宮在山頭，可以東望平原，青碧千頃；山是青的，地也是青的，好像山上的滴翠慢慢流到人間去了的樣子。在此，早晨可以看日出，晚間可以看圣燈；就是白天沒有什么特景可觀的時候，登高遠眺，也足以使人心曠神怡。天師洞，與上清宮相反，是藏在山腰里，四面都被青山環(huán)抱著，掩護著，我想把它叫做“抱翠洞”，也許比原名更好一些。③不過，不管廟宇如何，假若山林無可觀，就沒有多大意思，因為廟以莊嚴整齊為主，成不了什么很好的景致。青城之值得一游，正在乎山的本身也好；即使它無一古跡，無一大寺，它還是值得一看的名山。山的東面傾斜，所以長滿了樹木，這占了一個“青”字。山的西面，全是峭壁千丈，如城垣，這占了一個“城”字。山不厚，由“青”的這一頭轉(zhuǎn)到“城”的那一面，只須走幾里路便夠了。山也不算高。山腳至頂不過十里路。既不厚，又不高，按說就必平平無奇了。但是不然。它“青”，青得出奇，它不像深山老峪中那種老松凝碧的深綠，也不像北方山上的那種東一塊西一塊的綠，它的青色是包住了全山，沒有露著山骨的地方；而且，這個籠罩全山的青色是竹葉、楠葉的綠，是一種要滴落的，有些光澤的，要浮動的，淡綠。這個青色使人心中輕快，可是不敢高聲呼喚，仿佛怕把那似滴未滴，欲動未動的青翠驚壞了似的。這個青色是使人_________到心中去的，而不是只看一眼，夸贊一聲便完事的。當這個青色在你周圍，你便覺出一種恬靜，一種說不出，也無須說出的舒適，假若你非去形容一下不可呢，你自然的只會找到一個字——幽。所以，吳稚暉先生說：“青城天下幽”。幽得太厲害了，便使人生畏；青城山卻正好，不太高，不太深，而恰恰不大不小的使人既不畏其曠，也不嫌它窄；它令人能體會到“悠然見南山”的那個“悠然”。④山中有報更鳥，每到晚間，即梆梆地呼叫，和柝（舊時打更用的梆子）聲極相似，據(jù)道人說，此鳥不多，且永不出山。那天，寺中來了一隊人，拿著好幾枝獵槍，我很為那幾只會擊柝的小鳥兒擔心，這種鳥兒有個缺欠，即只能打三更——梆，梆，梆——無論是傍晚還是深夜，它們老這么叫三下。假若能給它們一點訓練，教它們能從一更報到五更，有多么好玩呢！⑤白日游山，夜晚聽報更鳥，“悠悠”的就過了十幾天。寺中的桂花開始放香，我們戀戀不舍地離別了道人們。8.作者在第⑤段說“我們戀戀不舍地離別了道人們”，你覺得作者“戀戀不舍”的原因是什么？請聯(lián)系全文，分條作答。（5分）

答：__________9.請結合語境，在文章第③段空缺處填寫一個動詞，并對這個句子進行簡要賞析。（4分）

答：__________10.文章第②段畫線處寫了“鴛鴦井”和“洗心池”令人失望，有何作用？請簡要分析。（5分）

答：__________11.本文是從老舍先生的《青蓉略記》中節(jié)選的幾個段落，內(nèi)容主要圍繞青城山展開，那么，文章題目可否改為《青城悠記》呢？請結合文章內(nèi)容，簡要作答。（4分）

答：__________四、語言運用（共12分）經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。請根據(jù)要求，完成相關題目。12.下面是一段關于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字，請概括出經(jīng)典作品的四種功能。（每點不超過六個字）（4分）今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出