第第頁思想品德：第一單元2.3《男生女生》訓練題(粵教七上)思想品德：第一單元2.3《男生女生》訓練題〔粵教七上〕

一、基礎知識題

1、了解男、女生不同的性別特征，進一步認識自我，這有利于_____，有利于_____。

2、男生和女生各有其自身的_____，男女生的_______，構(gòu)成社會美好的圖畫。

3、男女生建立友情是_____的交往，男生女生的_______交往有助于健康成長。

4、男女生交往要掌控恰當?shù)姆绞剑琠____地進行交往，學會______對方，學會_____。

二、技能提高題

1、生活在學校里，同學之間交往是很平常的。對男女生交往的錯誤認識是

A.男女生之間的交往是不可避開的

B.男女生性格存在差異，正常交往可以互補

C.男女生的交往不應當超出同學友情的正常交往

D.男女同學之間的交往與同性之間的交往方式完全是一樣的

2、男生、女生正常交往

①有利于班集體的團結(jié)②有利于男生身心的健康進展

③有利于女生身心的健康進展④有利于建立廣泛的友情

A．①B．②③C．①②③D．①②③④

3、“男女搭配,干活不累”。這句話包含的正確因素是

A.可以把重活推給對方做B.大家可以邊談天邊干活C.大家可以平分工作D.兩者間可以優(yōu)勢互補、取長補短

4、男女同學之間的正常交往,有益于我們的身心健康進展,男女同學在交往中所把握的原那么是要

①留意性別身份②落落大方③把握好分寸④隱密一點A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

5、男女同學之間是可以建立起友情的。正確進行男女同學之間交往,就應當做到

①在異性面前賣弄、擺闊氣②要自然大方,也不過分拘謹③要相互尊敬,相互援助④要真誠相等,同等交往A.①②③B.①②③④C.②③④D.②④

6、中學時代對男女同學間能否建立友情的正確認識是

A.“男女授受不親”，男女同學間不應有友情

B.男生女生性格、情感等方面各有不同，交往可以互為補充、健康成長

C.中學時代，男女生建立真摯友情是道德敗壞的表現(xiàn)

D.男人是火，女人是水，水火不相容，男生女生不能交往

7、男女同學之間的友情只宜

A.在個別人之間建立B.在大多數(shù)男女同學之間建立

C.神神奇秘，不要讓許多人知道D.在與自己要好的異性同學之間建立

8、男女生交往意義表述有誤的是

A.有利于豐富自身的情感體驗B.不利于性格的全面進展

C.在學習上可得到援助D.可以加強與人溝通的技能

9、以下行為不屬于男女同學正常交往的有

A．春游時男生幫女生提行李B．男生女生一起出黑板報

C．男生女生常常單獨相處D．男生女生一起參與文藝演出

10、以下關于男女生交往的說法不正確的選項是

A．男女生之間的交往有利于少男少女們的身心健康進展

B．男女生之間的交往可以培育健康的性心理

C．男女生之間的交往肯定會發(fā)生早戀等不良行為

D．男女生之間的交往是正常的表現(xiàn)

11、女同學與男同學交往時不要

A.自尊自愛B.舉止文明，談吐優(yōu)雅C.清高自傲D.方式恰當

12、某校七班級〔2〕班發(fā)起一場關于男女生友情的爭論，下面是幾個同學的觀點，你認為錯誤的選項是

A.我們的班集體由男女同學共同組成，所以男女同學的交往很正常

B.男女同學盡量避開單獨和一名異性同學交往過密，要擴大交往范圍

C.男女同學在交往時要尊敬對方

D.男女同學交往時間久了必定會進展早戀

13、下面是七班級〔3〕班幾位同學對男女生交往的幾種觀點，正確的選項是

①男女生的正常交往有益于我們的身心健康進展②可以優(yōu)勢互補，取長補短

③簡單引發(fā)早戀，躲得越遠越好④可以營造和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

14、進入青春期后，同學們對于男女同學之間的關系看得很是微妙，假如有男同學和女同學走得很近，就會有人在背后指手劃腳。對于這種狀況，你認為是

A.走自己的路，讓別人說去吧

B.進入青春期后，人的心理也發(fā)生了改變，所以男女的距離應當遠些

C.進入青春期后，男女同學之間的交往是很正常的，不應當那么神奇，這樣才有助于男女同學的學習交往

D.交往不交往是沒有關系的、無所謂的

15、小海和小晶的家離得很近，他們上學放學常常一起走，路上談談讀書感受、學習體會，說說笑笑，特別興奮，對彼此的學習也有很大促進。對小海和小晶的交往認識正確的選項是①他們一起溝通學習體會，取長補短，共同進步②他們這種交往不會對學習產(chǎn)生任何影響，但會在班里產(chǎn)生不良影響③他們這種交往可以使雙方優(yōu)勢互補，促進性格全面進展④他們這種交往會糜費時間，影響學習

A.①②B.③④C.①③D.②④

16、在異性同學交往中，要堅持適度原那么。適度，就是要求與異性同學交往的程度和方式要恰到好處，應為大多數(shù)人所接受。因此，在交往中，我們要

A.留意把握分寸B.嚴厲仔細C.熱忱親昵D.學會拒絕交往

17．最近，東東的電話特別多，很多電話是女同學打來的，都是問作業(yè)或商量問題的，但媽媽還是很擔憂東東會由于和女同學交往多了影響學習，東東看出了媽媽的心思，就想用所學知識勸服媽媽。東東的可能理由是

①男女同學正常交往是不會影響學習的

②男女同學一起學習、溝通，可以相互學習，共同進步

③男女同學正常交往可以促進性格的健康進展

④男女同學正常交往可以收獲真摯的友情

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

18、相互尊敬是男女同學正常交往的基本要求。以下做法表達這一基本要求的是①熱忱大方，舉止文明②不把自己的思想強加給對方

③伙伴說什么話做什么事，都要附和④維護對方的自尊心

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④

19．有的同學渴望與異性同學交往，但又心存顧慮，可怕別人說他們談情說愛。這些同學應

A.拒絕與異性同學交往，免得別人說閑談

B.走自己的路，想和誰交往就和誰交往

C.留意交往的方式，把握好交往的分寸，較多地參加集體活動

D.只同自己要好的一名異性同學交往

三、拓展創(chuàng)新題

1、在大街上，一個男同學和一個女同學走在一起，大人們投來了異樣的眼神。于是有人提出了“男女同學交往好不好？”這個問題，對此，七班級〔2〕班進行了一次“辯論會”。

〔1〕請你幫這次辯論會擬定正方和反方的辯題。

〔2〕請你作為反方參與辯論，并寫出辯論觀點。

〔3〕通過這次辯論，你得到哪些啟示？

2、正著急等公共汽車上學參與數(shù)學模擬考試的俞芳順便搭坐同班趙虎的車上學，剛好被班里的“長舌婦”看到。不久，班里就傳得沸沸揚揚，對于男女感情幾乎不懂的俞芳卻被傳為“早戀”。請問：

〔１〕假如你是俞芳，你將怎么辦？

〔２〕你認為中同學男女同學正常交往有什么好處？

3、小于是個聰慧伶俐的女孩，她總是忙于學習，不愿與同學交往。一天，老師提示她，要多與同學們進行交往。她心里想，與同學交往會影響學習，我才不干呢？但是，成天一個人獨來獨往，埋頭于書本里，小花也感到好像缺少點什么?

結(jié)合材料運用所學的知識，回答：

(1)簡要分析小花不愿與同學交往的這種心理。

(2)“與同學進行交往會影響學習”這種想法對嗎？為什么?

(3)你認為小花該怎么辦?

4、閱讀下面的材料，回答下列問題。

〔1〕我們在異性同學交往中應堅持的正確的交往立場和恰當?shù)慕煌绞接心男?/p>

〔2〕你在與異性同學交往中，有哪些方面需要改進？

5、某班主任隊排座位、搞清潔、搞活動等都有意識的著重男女同學搭配，并不斷變換搭配對象。

〔1〕你認為這位班主任的做法對嗎？

〔2〕有何積極意義呢？

參考答案：

一、基礎知識題

1、交往友情2、優(yōu)勢優(yōu)勢互補3、正常正常4、自然大方尊敬自愛自重

二、技能提高題

1.D2.D3.D4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.C11.C12.D13.B14.C15.C16.A17.D18.A19.C

三、拓展創(chuàng)新題

1、〔1〕正方觀點為男女同學要交往，反方觀點反對男女同學交往。

〔2〕反方辯論觀點可以為：男女同學交往易于發(fā)生早戀，影響學習，讓人們產(chǎn)生不好的印象等。

〔3〕啟示：男女同學應當交往，但要適度，停留在友情的層面。

2、〔1〕男女同學的交往是正常的，堅持交往，但方式要恰當。

〔2〕有利于集體建設，有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解，進展同學間的友情。

3、(1)小花不愿與同學交往這種心理屬于閉鎖心理，這種心理睬影響她與同學的友情，影響她的學習，影響她的健康成長。

(2)“與同學們進行交往會影響學習”這種想法不對，由于與同學進行交往，可以開闊我們的視野，取人之長，補己之短；可以感受集體暖和，增加學習的動力。

(3)在觀念上，轉(zhuǎn)變錯誤的認識；在行動上，積極與同學交往。

4、〔1〕我們在異性同學交往中應堅持的正確的交往立場和恰當?shù)慕煌绞接校孩僮匀唬m度；②尊敬，真誠；③廣泛交往。

〔2〕言之有理，符合實際即可。

5、〔1〕對。

〔2〕清除同學對異性的神奇感，使異性同學之間保持和進展正常的同學友情，促使正常、健康的異性交往風氣的形成，有利于集體的團結(jié)，有利于他們身心的健康進展。

思想品德：第一單元2.3《男生女生》訓練題〔粵教七上〕

一、基礎知識題

1、了解男、女生不同的性別特征，進一步認識自我，這有利于_____，有利于_____。

2、男生和女生各有其自身的_____，男女生的_______，構(gòu)成社會美好的圖畫。

3、男女生建立友情是_____的交往，男生女生的_______交往有助于健康成長。

4、男女生交往要掌控恰當?shù)姆绞?，_____地進行交往，學會______對方，學會_____。

二、技能提高題

1、生活在學校里，同學之間交往是很平常的。對男女生交往的錯誤認識是

A.男女生之間的交往是不可避開的

B.男女生性格存在差異，正常交往可以互補

C.男女生的交往不應當超出同學友情的正常交往

D.男女同學之間的交往與同性之間的交往方式完全是一樣的

2、男生、女生正常交往

①有利于班集體的團結(jié)②有利于男生身心的健康進展

③有利于女生身心的健康進展④有利于建立廣泛的友情

A．①B．②③C．①②③D．①②③④

3、“男女搭配,干活不累”。這句話包含的正確因素是

A.可以把重活推給對方做B.大家可以邊談天邊干活C.大家可以平分工作D.兩者間可以優(yōu)勢互補、取長補短

4、男女同學之間的正常交往,有益于我們的身心健康進展,男女同學在交往中所把握的原那么是要

①留意性別身份②落落大方③把握好分寸④隱密一點