第第頁2022年小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)范文4篇

??2022年學(xué)校教育處學(xué)期工作總結(jié)最新范文1

??本學(xué)期，教育處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極實踐課程改革，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以促進(jìn)每一位同學(xué)的終身進(jìn)展為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為老師、同學(xué)服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培育和提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能，全面提高了教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)從以下幾方面對一學(xué)期來的工作加以總結(jié)：

??一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效。

??教學(xué)質(zhì)量的提高源于老師的素養(yǎng)，老師的素養(yǎng)源于有效的學(xué)習(xí)和研訓(xùn)。許多學(xué)校的學(xué)習(xí)和研訓(xùn)存在著肯定的弊端，流于形式的多，講究實效的少，針對這一現(xiàn)象，我們健全和完善了老師的學(xué)習(xí)制度，開展了以“打造書香學(xué)校，提升生命質(zhì)量”為主題的師生讀書系列活動。學(xué)校在財力不濟(jì)的狀況下，為老師提供須要的學(xué)習(xí)材料供其學(xué)習(xí)，并要求老師按時作好讀書筆記，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了

??《福建省學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的假設(shè)干看法》、《惠安中學(xué)校教學(xué)事故認(rèn)定與處理方法》、各科課程標(biāo)準(zhǔn)以及新課程理念理論方面的書籍。

??學(xué)校鼓舞老師依據(jù)自已的實際狀況，選……此處隱蔽12250個字……要讓老師把四非常鐘抓實，抓到位，提倡精講精練，高質(zhì)輕負(fù)。如課堂教學(xué)不盡如人意的，在提出改進(jìn)看法的同時，要進(jìn)行二次聽隨堂課。在聽課，要即時檢查該老師的六仔細(xì)狀況，有問題當(dāng)場指出，以時刻提示老師仔細(xì)對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象。

??3、抽查老師的教案和同學(xué)的作業(yè)本。從抽查效果看，很多老師能依據(jù)實際狀況書寫教案，內(nèi)容詳實，部分老師每課做到有教學(xué)后記，達(dá)到課時數(shù)。特別是劉海英與任雪輝老師的數(shù)學(xué)教案、胥建蘭老師的語文教案，每篇教案都有具體的、真實的、有效的教學(xué)后記；張琴、任雪輝、、劉海英、姚倩、胥建蘭、張詠娥、王品、方靜、易佳等老師堅持面批同學(xué)的作業(yè)，實時指導(dǎo)同學(xué)更正作業(yè)。同學(xué)的作業(yè)本簿比較規(guī)范，但同學(xué)書寫還需加強(qiáng)，作文質(zhì)量有待加強(qiáng)，日記本效果不佳。

??4、本學(xué)期仍舊按兩項督導(dǎo)評估驗收工作的要求教育處做了大量的工作，老師在工作中，各方面的素養(yǎng)也得到了提高。

??5、加強(qiáng)教研組管理，常?；_展教研活動，利用課件上好教研課。本學(xué)期教育處組織了兩周一次的教學(xué)研討活動，人人參加，人人發(fā)言，并實時做好記錄，上了教研課的老師仔細(xì)寫下教學(xué)反思，效果較為明顯。大家能圍繞如何進(jìn)一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行試驗討論，他們在討論中有方案、有過程、有總結(jié)，討論過程踏實、穩(wěn)進(jìn)。老師們能深入鉆研教材，研討問題，細(xì)心設(shè)計教案，上課仔細(xì)扎實，課后能較好地研討反思。

??6、組織開展校級的愛好小組活動，充分發(fā)揮老師的特長優(yōu)勢，豐富同學(xué)的課余生活，進(jìn)展同學(xué)的愛好特長，做好培優(yōu)輔后工作。對一批學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，各班成立了合作學(xué)習(xí)小組，實施“小組互助，分步反饋”課