《噪聲污染及其控制》作業(yè)設計方案第一課時一、作業(yè)目的：1.了解噪聲污染的定義、影響和來源；2.掌握噪聲污染的監(jiān)測和評估方法；3.學習噪聲污染的控制技術和措施；4.提高環(huán)境保護意識，促進環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。二、作業(yè)內(nèi)容：1.噪聲污染概述：-噪聲污染的定義、特點；-噪聲污染對人體和環(huán)境的危害；-噪聲污染的主要來源。2.噪聲污染監(jiān)測與評估：-噪聲的基本概念和測量單位；-噪聲污染的監(jiān)測方法和儀器；-噪聲污染的評估標準和方法。3.噪聲污染控制技術：-噪聲污染的控制原則和技術手段；-噪聲源的控制方法和措施；-噪聲防治工程的設計與實施。4.案例分析：-選擇一個具體的噪聲污染案例進行分析；-分析該案例中的噪聲源、影響和控制措施；-提出改善建議并評估其效果。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)需包含必要的理論知識和實踐技能；2.鼓勵學生使用圖表、數(shù)據(jù)和案例進行分析和展示；3.要求學生注重環(huán)境保護意識和實際應用能力的培養(yǎng)；4.作業(yè)設計要具有啟發(fā)性和可操作性，能夠引導學生主動學習和思考。四、作業(yè)評價標準：1.知識理解與掌握程度；2.分析和解決問題的能力；3.實踐操作和創(chuàng)新能力；4.表達和展示能力。五、參考資料：1.《噪聲與振動控制技朧》，北京大學出版社；2.《環(huán)境噪聲測量與評價實踐指南》，中國環(huán)境科學出版社；3.《噪聲污染防治工程設計手冊》，機械工業(yè)出版社。第二課時一、設計主題及背景隨著工業(yè)化和城市化的進程，噪聲污染已成為一個日益嚴重的環(huán)境問題。噪聲對人類的健康和生活質量造成了嚴重影響，因此控制噪聲污染已成為當務之急。本作業(yè)設計旨在通過學生的研究和實踐，探討噪聲污染的危害、發(fā)展趨勢以及其在日常生活中的控制方法，旨在提高學生對環(huán)境保護的意識和行動能力。二、設計目標1.了解噪聲污染的定義、來源和危害。2.掌握噪聲污染的監(jiān)測方法和評估標準。3.學習常見的噪聲控制技術和措施。4.提高環(huán)境保護意識，積極參與噪聲污染治理。三、設計內(nèi)容及流程1.理論學習階段（2周）-第1周：介紹噪聲污染的定義、分類、來源和危害；學習噪聲的傳播規(guī)律和影響因素。-第2周：探討噪聲污染的監(jiān)測方法和評估標準；學習國內(nèi)外的噪聲管理政策和法規(guī)。2.調研實踐階段（3周）-第3周：實地調研當?shù)氐脑肼曃廴厩闆r，了解主要來源和影響；編制調研報告。-第4周：學習噪聲控制技術和措施，如隔聲墻、隔音窗等；設計噪聲控制方案。-第5周：開展噪聲控制實踐活動，如噪聲監(jiān)測、噪聲治理設備的安裝等；記錄實踐過程和效果。3.結果分析與總結（1周）-分析實地調研和實踐活動的結果，總結控制效果和存在的問題。-提出改進建議，探討個人及社會在噪聲污染防治中的責任和作用。四、設計評估方法1.考核方式：成績由理論學習成績、調研報告、實踐活動記錄、總結報告等綜合評定。2.評估標準：理論學習掌握情況、調研深度與準確性、實踐活動效果及總結報告的完整性和深度等。五、參考資料1.《環(huán)境科學導論》2.《噪聲與振動控制》3.《環(huán)境保護法規(guī)手冊》六、總結通過本作業(yè)設計，學生將在理論學習、實地調研和實踐活動中全面了解噪聲污染及其控制措施，培養(yǎng)環(huán)