高考語文二輪總復(fù)習(xí)課件專題散文命題的大角角二匯報人：XX20XX-01-27目錄散文基本概念與特點歷年高考散文命題趨勢分析散文閱讀技巧與策略指導(dǎo)目錄散文寫作技巧提升方法論述模擬試題實戰(zhàn)演練及解析總結(jié)回顧與拓展延伸01散文基本概念與特點散文定義及發(fā)展歷程散文定義散文是一種自由、靈活的文學(xué)樣式，以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，具有形散神聚、意境深邃、語言優(yōu)美等特點。發(fā)展歷程散文在我國有著悠久的歷史和深厚的傳統(tǒng)，從先秦諸子的哲理散文，到唐宋八大家的古文運動，再到現(xiàn)代散文的繁榮，散文一直是中國文學(xué)史上重要的文學(xué)樣式之一。主要特點形散神聚，意境深邃，語言優(yōu)美。散文的“形”指散文的外在形式，選用了怎樣的材料，材料是怎樣組織的，采用了怎樣的語言形式等。散文的“神”指其內(nèi)在的主旨，即作者所要表達(dá)的思想情感。分類根據(jù)內(nèi)容和表達(dá)方式的不同，散文可分為記敘性散文、抒情性散文和議論性散文。記敘性散文以記人敘事為主，抒情性散文以抒發(fā)情感為主，議論性散文則以議論說理為主。散文主要特點與分類ABDC《荷塘月色》朱自清的代表作之一，通過對荷塘月色的細(xì)膩描繪，表達(dá)了作者淡淡的喜悅和哀愁?！侗秤啊分熳郧宓牧硪黄?jīng)典之作，通過回憶父親買橘子的情景，展現(xiàn)了父子之間的深情?！豆识嫉那铩酚暨_(dá)夫的代表作之一，通過對故都秋天的描繪，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的深深眷戀。《我與地壇》史鐵生的代表作之一，通過對地壇的描述和與地壇的情感聯(lián)系，表達(dá)了作者對生命的深刻思考和感悟。經(jīng)典散文作品欣賞02歷年高考散文命題趨勢分析2018年全國卷I《趙一曼女士》考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，對小說人物形象的理解概括能力，對文本敘事寫人的技巧及作用的理解分析能力。2019年全國卷I《理水》考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，對重要詞語、句子的理解及賞析能力，對文本情節(jié)設(shè)置、人物塑造等方面的探究能力。2020年全國卷I《建水記（之四）》考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，對重要詞語、句子的理解及賞析能力，對散文中表現(xiàn)手法的分析鑒賞能力。歷年高考散文真題回顧命題規(guī)律及熱點話題探討選文多為文化散文、哲理散文和寫人記事散文，具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的人文精神。選文特點題型相對穩(wěn)定，一般包括客觀題和主觀題兩種?？陀^題主要考查對文本內(nèi)容的理解、分析和概括能力，主觀題則是考查對文本的藝術(shù)特色、表現(xiàn)手法、人物形象、主題思想等方面的鑒賞和評價能力。題型設(shè)置高考散文閱讀常常涉及到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的傳承與創(chuàng)新問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在現(xiàn)代社會中發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀元素，同時吸收現(xiàn)代文化的精華，實現(xiàn)文化的傳承與創(chuàng)新。文化傳承與創(chuàng)新高考散文閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)以自然為描寫對象的文本，通過描寫自然景物來表達(dá)作者對自然的敬畏、熱愛等情感，引導(dǎo)學(xué)生思考人與自然的關(guān)系以及如何保護(hù)自然環(huán)境。人與自然關(guān)系命題規(guī)律及熱點話題探討010203選文趨勢未來高考散文選文可能更加注重文本的思想性、文化性和時代性，選取更多反映時代精神、展現(xiàn)民族文化、具有深刻思想內(nèi)涵的優(yōu)秀散文作品。題型變化未來高考散文閱讀的題型設(shè)置可能會更加靈活多樣，除了傳統(tǒng)的客觀題和主觀題外，還可能出現(xiàn)一些新的題型，如比較閱讀題、探究題等，以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合能力。備考建議學(xué)生在備考過程中應(yīng)注重積累文化常識和人文精神，提高閱讀速度和理解能力；同時加強(qiáng)思維訓(xùn)練，提高分析問題和解決問題的能力；此外還要多進(jìn)行模擬訓(xùn)練和真題演練，熟悉考試流程和題型特點，做到心中有數(shù)。未來高考散文命題預(yù)測03散文閱讀技巧與策略指導(dǎo)梳理文章結(jié)構(gòu)通過尋找文章中的起承轉(zhuǎn)合、總分總等結(jié)構(gòu)特點，把握文章的整體框架和脈絡(luò)。把握文章主題關(guān)注文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾等關(guān)鍵部分，理解文章的中心思想和主題。分析文章線索尋找文章中的時間、空間、情感等線索，理解文章的內(nèi)在邏輯和發(fā)展脈絡(luò)。文章結(jié)構(gòu)梳理和主題把握通過尋找文章中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等，篩選出對理解文章有重要作用的信息。篩選關(guān)鍵信息將篩選出的關(guān)鍵信息進(jìn)行分類、歸納和整合，形成對文章的全面理解。整合關(guān)鍵信息通過大量的閱讀練習(xí)，提高篩選和整合關(guān)鍵信息的能力和速度。訓(xùn)練信息篩選和整合能力關(guān)鍵信息篩選和整合能力訓(xùn)練理解作者情感表達(dá)通過關(guān)注文章中的情感詞匯、修辭手法等，理解作者所表達(dá)的情感和情緒。分析作者觀點態(tài)度通過尋找文章中的議論性語句、評價性詞匯等，分析作者對所述事物的觀點和態(tài)度。探究文章深層含義通過深入挖掘文章中的象征、隱喻等修辭手法，探究文章的深層含義和作者的創(chuàng)作意圖。深入理解作者情感表達(dá)及觀點態(tài)度03020104散文寫作技巧提升方法論述關(guān)注時代熱點從當(dāng)前社會熱點、時事新聞中汲取靈感，使散文具有鮮明的時代特色。挖掘生活細(xì)節(jié)從日常生活中挖掘有意味的細(xì)節(jié)，以小見大，展現(xiàn)獨特視角?？缭綍r空界限通過想象和聯(lián)想，打破時空限制，讓散文的意境更加開闊。選材立意新穎獨特錘煉詞語精選動詞、形容詞等，使語言更富表現(xiàn)力。注重音韻和諧運用押韻、平仄等音韻手段，使散文具有音樂美。運用修辭手法熟練運用比喻、擬人、排比等修辭手法，增強(qiáng)語言感染力。語言運用生動準(zhǔn)確抒發(fā)真情實感表達(dá)內(nèi)心真實感受，不矯揉造作，讓讀者產(chǎn)生共鳴。情感與景物交融將情感融入景物描寫中，達(dá)到情景交融的藝術(shù)效果。深入挖掘情感內(nèi)涵通過具體事例和細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)情感的豐富層次和內(nèi)涵。情感真摯感人至深05模擬試題實戰(zhàn)演練及解析模擬試題一模擬試題二模擬試題三要求說明《月夜憶舍弟》命題角度：情感與意境《荷塘月色》命題角度：景物描寫與情感抒發(fā)《故都的秋》命題角度：主題思想與藝術(shù)手法學(xué)生需在規(guī)定時間內(nèi)完成答題，注意審題、立意、構(gòu)思和表達(dá)。0401模擬試題展示與要求說明0203每道題目作答時間30分鐘，共計90分鐘。時間安排學(xué)生獨立思考，現(xiàn)場書寫答案。作答方式保持卷面整潔，字跡清晰，合理分配時間。注意事項學(xué)生現(xiàn)場作答環(huán)節(jié)安排VS關(guān)注詩句中的情感關(guān)鍵詞，結(jié)合詩人的其他作品及時代背景等元素來鑒賞該詩。模擬試題二答案解析從景物描寫中體悟作者的情感變化，進(jìn)而分析文章的主題思想。模擬試題一答案解析答案解析及評分標(biāo)準(zhǔn)介紹模擬試題三答案解析：把握文章的主題思想，分析藝術(shù)手法在文章中的運用及作用。答案解析及評分標(biāo)準(zhǔn)介紹答案解析及評分標(biāo)準(zhǔn)介紹內(nèi)容方面表達(dá)方面卷面方面語言是否流暢、準(zhǔn)確、生動。字跡是否清晰、卷面是否整潔。答案是否切題、完整、有深度。06總結(jié)回顧與拓展延伸散文的命題角度和技巧分析歷年高考語文散文命題的規(guī)律和趨勢，探討如何從主題、情感、語言等角度進(jìn)行命題，并介紹一些實用的命題技巧。經(jīng)典散文作品賞析選取具有代表性的經(jīng)典散文作品，進(jìn)行深入的分析和解讀，幫助學(xué)生理解和掌握散文的閱讀和鑒賞方法。散文的基本概念和特點包括散文的定義、分類、特點等，強(qiáng)調(diào)散文的自由、靈活和多樣性。本次課程重點內(nèi)容回顧學(xué)生自我評價報告分享學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，制定未來的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，包括如何進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識、如何提高自己的閱讀和寫作能力等。未來學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)學(xué)生分享自己在本次課程中的學(xué)習(xí)收獲和感悟，包括對散文的理解和認(rèn)識、對命題技巧的掌握和運用等。學(xué)習(xí)收獲和感悟?qū)W生坦誠面對自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，如對某些概念的