第第頁(yè)關(guān)于小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教師的工作總結(jié)4篇

??關(guān)于學(xué)校一班級(jí)美術(shù)老師的工作總結(jié)1

??學(xué)期來(lái)，本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作，比較順當(dāng)?shù)赝瓿山虒W(xué)任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所遇到的問(wèn)題我要仔細(xì)思索想方法解決。

??一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好

??愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種愛(ài)好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感立場(chǎng)。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在援助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

??二、使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

??在美術(shù)教學(xué)中，我著重面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美技能，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的，有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

??……此處隱蔽3342個(gè)字……度和教學(xué)理念起決斷作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開(kāi)始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜歡。在課堂中多表?yè)P(yáng)同學(xué)，多給同學(xué)一些嘉獎(jiǎng)，讓他們很快融入到美術(shù)教學(xué)中，但是一班級(jí)的小伙伴都是多動(dòng)的，這或許就要老師更好的帶動(dòng)他們的積極性，培育他們的想象力和制造力，在教學(xué)中不但學(xué)習(xí)美術(shù)技能，養(yǎng)成良好的美術(shù)習(xí)慣也是一個(gè)關(guān)鍵。

??4、一班級(jí)的小伙伴對(duì)于美術(shù)課可能還是一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，他們印象中或許美術(shù)課就是隨意想畫(huà)什么就畫(huà)什么？所以訂正同學(xué)這一想法，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的.愛(ài)好，培育同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)，結(jié)合教材對(duì)一班級(jí)的小伙伴提供范例畫(huà)和步驟畫(huà)，讓同學(xué)明白繪畫(huà)的構(gòu)圖和步驟，掌控繪畫(huà)思維，再這基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)作和想象。教學(xué)內(nèi)容的選擇留意聯(lián)系同學(xué)的實(shí)際狀況，留意適合同學(xué)的心理和生理的特點(diǎn)，讓同學(xué)在美術(shù)課中得到歡樂(lè)，輕松的學(xué)習(xí)中掌控了基本的美術(shù)技能。

??5、為了能上好一堂美術(shù)課，我時(shí)刻考慮教學(xué)方法，如何掌控教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)明白并且能很好的把這些簡(jiǎn)約的傳授給同學(xué)，組織好課堂教學(xué)和做好常規(guī)工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，激發(fā)同學(xué)的情感，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能美化生活的作用，同學(xué)在生活中發(fā)覺(jué)美，大膽表現(xiàn)色調(diào)和提高同學(xué)的動(dòng)手技能。

??6、在教學(xué)之余，我也著重老師自身素養(yǎng)的培育，積極參與校內(nèi)外的聽(tīng)課，向有閱歷的老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，閱讀教學(xué)理論方面書(shū)籍。

??總之，在這學(xué)期的教學(xué)中有許多的收獲，當(dāng)然也顯現(xiàn)了許多的不足，比如對(duì)同學(xué)

??心理的把握和美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的了解和掌控程度，教學(xué)常規(guī)方面等還需要更進(jìn)一步加強(qiáng)，但我相信我時(shí)刻