幼師教育活動設(shè)計案例大班教案《幼師教育活動設(shè)計案例大班教案》篇一幼師教育活動設(shè)計案例大班教案【活動名稱】：《神奇的影子》【活動目標(biāo)】：1.認識影子的形成原理，了解影子與光的關(guān)系；2.通過觀察和探索，發(fā)現(xiàn)影子的變化規(guī)律；3.能夠用語言描述影子的特征，并能用自己的方式記錄觀察結(jié)果；4.體驗科學(xué)探索的樂趣，激發(fā)對自然現(xiàn)象的好奇心?！净顒訙?zhǔn)備】：△多媒體設(shè)備，用于播放關(guān)于影子的科普視頻；△手電筒、各種形狀的紙板（如三角形、圓形、正方形等）、尺子、鉛筆等材料，用于制作和觀察影子；△記錄表和筆，用于記錄觀察到的影子變化；△彩筆和紙，用于創(chuàng)作影子畫?！净顒舆^程】：1.導(dǎo)入活動：△通過手影游戲引入主題，激發(fā)幼兒興趣?！魈釂枺骸澳銈冎朗钟笆窃趺葱纬傻膯?？”引導(dǎo)幼兒思考影子的形成原因。2.探索影子的形成：△播放科普視頻，幫助幼兒理解影子是由于光的照射和遮擋而產(chǎn)生的?！鬟M行實驗：讓幼兒用不同的物體（如紙板）遮擋手電筒的光線，觀察影子的產(chǎn)生和變化。3.觀察影子的變化：△分組活動：給每組幼兒提供不同形狀的紙板、手電筒和記錄表?！饕龑?dǎo)幼兒觀察并記錄影子的形狀、大小和方向隨紙板位置變化的情況?！饔懻摚簽槭裁从白拥男螤顣兓坑白拥姆较蚝痛笮∨c什么有關(guān)？4.創(chuàng)作影子畫：△鼓勵幼兒根據(jù)自己的觀察和想象，創(chuàng)作一幅影子畫。△提供彩筆和紙，讓幼兒自由創(chuàng)作，表達他們對影子的理解和想象。5.分享與總結(jié)：△請幼兒分享自己的影子畫，并講述自己的創(chuàng)作靈感?！骺偨Y(jié)影子的形成原理和變化規(guī)律，強化幼兒的理解?！鞴膭钣變涸谏钪欣^續(xù)觀察影子，發(fā)現(xiàn)更多的影子秘密?！净顒友由臁浚骸骷彝プ鳂I(yè)：讓幼兒回家后繼續(xù)觀察不同時間、不同地點影子的變化，并與家人分享觀察結(jié)果?！鲄^(qū)角活動：在科學(xué)角投放與影子相關(guān)的書籍和材料，讓幼兒可以繼續(xù)探索影子的奧秘?！净顒釉u價】：△通過觀察和記錄，評價幼兒對影子變化規(guī)律的理解和表達能力?！魍ㄟ^創(chuàng)作影子畫，評價幼兒的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力?！咀⒁馐马棥浚骸骰顒舆^程中要注意光線的安全，避免直射眼睛?！鞴膭钣變鹤灾魈剿?，教師適時引導(dǎo)和提供幫助?！饔^察記錄時，要引導(dǎo)幼兒細致觀察并學(xué)會用語言描述觀察結(jié)果。通過本次活動，幼兒不僅能夠了解影子的形成原理，還能在探索和創(chuàng)作中體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的樂趣，培養(yǎng)對自然現(xiàn)象的好奇心和探究欲望。《幼師教育活動設(shè)計案例大班教案》篇二幼師教育活動設(shè)計案例大班教案：主題：《我是小小科學(xué)家》活動目標(biāo)：1.認知目標(biāo)：了解科學(xué)家的概念和職業(yè)特點，知道科學(xué)家對人類社會的貢獻。2.技能目標(biāo)：通過實驗操作，掌握簡單的科學(xué)實驗方法，提高觀察、分析、解決問題的能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)科學(xué)探究精神，增強團隊合作意識。活動準(zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：科學(xué)家圖片、科學(xué)實驗視頻、實驗材料（如小蘇打、醋、色素等）、實驗工具（量杯、攪拌棒等）。2.學(xué)具準(zhǔn)備：科學(xué)實驗記錄表、彩筆、紙。3.環(huán)境布置：教室布置成科學(xué)實驗室的樣子，準(zhǔn)備科學(xué)發(fā)現(xiàn)角，展示科學(xué)家的故事和發(fā)明?；顒舆^程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：△通過展示著名科學(xué)家的圖片，如愛因斯坦、居里夫人等，引出科學(xué)家的話題?！魈釂枺骸靶∨笥褌儯銈冎肋@些人是做什么的嗎？”△通過互動問答，讓幼兒了解科學(xué)家的職業(yè)特點。2.探索環(huán)節(jié)：△播放科學(xué)實驗的視頻，吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。△教師演示一個簡單的科學(xué)實驗，如小蘇打和醋的反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡?！魈釂枺骸靶∨笥褌?，你們想不想自己動手做一個實驗?zāi)兀俊薄鞣职l(fā)實驗材料和記錄表，讓幼兒分組進行實驗，記錄觀察到的現(xiàn)象。3.實驗操作：△教師講解實驗步驟和注意事項?！饔變涸诮處煹闹笇?dǎo)下，進行實驗操作，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果。△鼓勵幼兒思考：“為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？”，引導(dǎo)他們提出自己的假設(shè)。4.討論與分享：△組織幼兒分享自己的實驗結(jié)果，討論實驗中的發(fā)現(xiàn)。△通過小組合作，讓幼兒嘗試解釋實驗現(xiàn)象的原因?！鹘處熆偨Y(jié)科學(xué)家的探究過程，強調(diào)科學(xué)實驗的重要性。5.延伸活動：△鼓勵幼兒在科學(xué)發(fā)現(xiàn)角繼續(xù)探索，閱讀有關(guān)科學(xué)家的書籍?！鞑贾眉彝プ鳂I(yè)，讓幼兒回家后和父母一起完成一個小實驗，并記錄下來。6.活動結(jié)束：△總結(jié)活動內(nèi)容，表揚幼兒的積極參與?！鞴膭钣變航窈罄^續(xù)保持對科學(xué)的熱愛和探索精神。活動評價：△通過觀察幼兒在實驗中的表現(xiàn)，評價其動手操作能力和觀察分析能力?！魍ㄟ^分享和討論，評價幼兒的語言表達能力和團隊合作精神。注意事項：△確保實驗安全，教師需提前檢查實驗材料和工具的安全性。△實驗過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒的操作