人教版語文九年級上冊（全冊）系統(tǒng)復習資料第一單元字詞拼音沁(qìn)園莽(mng)莽紅裝素裹(gu)分(fèn)外妖嬈(ráo)稍遜(xù騷(s(chán)于成吉思汗(hán)sh(jio)留滯(zhì)lǚ）蓑(su)衣喑(yn)啞田圃(p)喧(xun)嚷(rng)襁(qing)褓(bo)潤如油膏(gao)íng顫(chàn)動閃爍(shuò)朦(méng)朧(lóng)蟈(gu)蟈蛐蛐(q)樹籬(lí）棲(q)息茸茸(róng)成語【紅裝素裹】紅裝：婦女的紅色裝飾；素裹：淡雅裝束。指婦女艷麗和淡雅裝束。用以形容雪過天晴，紅日和白雪交相輝映的美麗景色?！疽淮祢湣恐阜Q雄一世的人物。例句：在足球場上，荷蘭飛人克魯伊夫因其球技精湛，在各個賽場上功勛卓著，技精湛，在各個賽場上功勛卓著，也被人尊稱為足球場上的“一代天驕”?！緶芈暭氄Z】用溫和的聲音輕輕地說話；聲音溫和而委婉，多形容女子。例句：這個女孩很靦腆，與人討論問題時，總是溫聲細語的?！緷櫲缬透唷啃稳萃恋胤饰?；細膩光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。例句：山里的地，處處潤如油膏，都是種莊稼的好地方。惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。頓失滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢。彌足珍貴：更加覺得珍貴。文常：一、1.《沁園春·雪》選自《毛澤東詩詞集》。作者毛澤東，字潤之，偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家，著名詩人、書法家。本文選自《毛澤東詩詞集》。是毛澤東同志的一首寫景抒懷之作。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景，縱論歷史上的英雄人物，抒發(fā)了詩人對祖國壯麗河山的熱愛之情，表達了詩人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負和堅定信心。全詞熔寫景、議論和抒情為一爐，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東同志詩詞的豪邁風格。重點;1.北國風光，千里冰封，萬里雪飄：這三句總寫北國雪景，創(chuàng)造了宏大的境界，把讀者引入了一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界；運用互文的修辭，給人以縱深廣袤之感；“封”寫地面，“飄”寫天空，動靜結(jié)合，威猛雄奇。2.須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈：“看”與“望”字照應(yīng)，寫出詩人欣賞祖國河山的無限贊嘆之情?！凹t妝素裹”運用比喻修辭，把江山美景比作少女的衣裝，形容紅日與白雪交相輝映的艷麗景象?！胺滞庋龐啤辟澝赖募で橐缬谘员?。這三句想象雪后晴日當空的景象，寫的是虛景。3.江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰：這兩句在上片的寫景與下片的議論之間起承上啟下的過渡作用，使全文渾然一體。4.俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝：本句是對無產(chǎn)階級英雄人物的贊美，由評論歷史人物到贊美當代無產(chǎn)階級和人民大眾，使全詞的境界達到高峰，點明了主旨，抒發(fā)了作者的豪情壯志。④中心思想：這首詞上片描寫北國雪景，展現(xiàn)祖國山河的壯麗；下片由祖國山河的壯麗引出英雄人物，抒發(fā)了作者的遠大抱負。全詞激發(fā)了人們的愛國熱情和民族自豪感。⑤理解性默寫：采用比喻、對偶、夸張的修辭手法化靜態(tài)為動態(tài)，描寫了我國北方壯麗的雪景：山舞銀蛇，原馳蠟象。點明這首詞的中心的句子是：俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。全詞中起承上啟下作用的句子是：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。2.《雨說》選自《鄭愁予詩的自選I》。作者鄭愁予，臺灣人，原名鄭文韜。這是一曲動人心弦的愛之歌。它采用擬人的藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓“雨”對生活在中國大地上的兒童喃喃細語，傾訴真情，使人感受到“雨”這位愛的使者親切溫柔的形象。在詩人筆下，“雨”和其他事物都被賦予生命的靈性，成為一種十分美好、神奇、有情有意的存在，使人覺得親切可愛、生活歡快、充滿情趣。這首詩借春雨擬人化的形象表達了作者對在中國大地上生活的孩子們的愛意，希望孩子們能夠自由快樂地親近自己、無憂無慮的快樂生活。3.《星星變奏曲》作者是“朦朧詩”詩人江河，原名于友澤，北京人。這是一首追求光明的希望之歌。它運用象征手法全詩由兩個基本對稱的詩節(jié)成，一節(jié)十六行，都以“如果??”的假設(shè)句起，具有一氣呵成的氣勢。整首詩都以“星星”為主要意象并以假設(shè)為前提來抒情寫意，展示現(xiàn)實與理想的對光明的渴求，但詩中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所顯現(xiàn)的不是陽光普照的光明，而是茫茫黑夜中閃現(xiàn)的點點光明，寄托了詩人在現(xiàn)實中求的理想。4.《蟈蟈與蛐蛐》選自《世界流派詩選》。作者濟慈，英國浪漫主義詩人?！兑埂愤x自《外國名詩三百首》。作者葉賽寧，俄羅斯人。是兩首優(yōu)美的都表達了詩人對大自然的熱愛，而又各有其特點?！断X蟈與蛐蛐》的作者是英國浪漫主義詩人濟慈。這是一首大自然的頌歌，它以盛夏“蟈蟈的和冬日“蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會死亡”，歌頌大自然的無比美和無限生機?！兑埂返淖髡呤嵌砹_斯詩人葉賽寧，這首詩猶如一首小夜曲，它在靜、美麗的夜景中，蘊含著詩人的情感，傳達出詩人對大自然的熱愛和作者適寧靜的心境。第二單元敬業(yè)(qún)斷章(zhāng)取義不二(èr)法旁(wù)承蜩(tiáo)佝(gōu)(lóu)(xiè)(pián)強(guō)不舍(yn)落詛（zǔ）咒(zhòu)污(miè)媚(mèi)上欺下靈柩(jiù)凌(líng)訴(sòng)深邃(suì)浩瀚(hàn)睿(ruì)智彌í)留曙(sh)光兼(jiān)而有之恪(kè)盡職憐(mn)鞠（jū）躬(gōng)(diàn)念舐(shì)(dú)庸(yōng)碌(tuí)重蹈覆(zhé)灰燼(jìn)刻骨íng)心涕泗(sì)橫流枘(ruì)羲(xī)皇扶掖(yē)憑(píng)吊(yú)廓(kuò)然無累氣吞斗(du)牛相契(qì)日以(jì)夜忐(tn)忑(tè)繁衍(yn)一抔(póu)黃土化為(wū)有無與(lún)比怒不可遏(è)【敬業(yè)樂群】敬業(yè)：專心于學業(yè)；樂群：樂于與好朋友相處。專心學習，和同學融洽相處。對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。例句：自己調(diào)整心境，朋友之間、社會之間，可以敬業(yè)樂群而不孤立，所謂以文會友?！緮嗾氯×x】斷，截斷；章，音樂一曲為一章。指引用與原意不符，只取一句或數(shù)句,而不顧及全文與其本義。例句：宋人攻擊王介甫，說他將明妃寫成一個不忠君不愛國的人，其實是斷章取義，故入人罪?！静欢ㄩT】原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。例句：歷觀戰(zhàn)史，水戰(zhàn)用火攻，是顛撲不破的不二法門?！狙孕邢囝櫋恐秆孕胁换ハ嗝?語言和行為相對。【強聒不舍】聒：聲音嘈雜，使人厭煩。舍：舍棄。形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。雖然是勇壯的行為，但我所奉行的，卻是“不可與言而與之言，失言”這一句古老話?！緩浟糁H】彌留：本指久病不愈，后多指病重將死；際：時候。病危將死的時候?！久纳掀巯隆坑懞蒙纤荆畚晗聦?。例句：這批無惡不作的法官，他們媚上欺下，俯伏于國王之前，凌駕于人民之上?！炯娑兄恐竿瑫r占有或具有幾種事物。例句：在科學研究方面，基礎(chǔ)科學知識和應(yīng)用科學知識應(yīng)該兼而有之?！竟萝妸^戰(zhàn)】孤立無助的軍隊單獨對敵作戰(zhàn)。也比喻一個人或一個集體無人支持、幫助的情況下努力從事某項斗爭?！纠杳癜傩铡恐钙胀ɡ习傩铡！緪佬叱膳恐敢驓鈵溃唠蟀l(fā)脾氣。含貶義。【恪盡職守】?。赫J真。盡：完善。盡自己的努力，嚴守自己的職業(yè)或崗位。比喻謹慎認真地做好本職工作。例句：每個公務(wù)員都應(yīng)該恪盡職守，不能徇私枉法?！敬篌@小怪】形容對沒有什么了不起的事情過分驚訝?！纠粺o累】廓：空闊。（思想）空空如也，沒有什么牽掛。超然物外，不被世事所累。例句：要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫【重蹈覆轍】重新走上翻過車的老路。比喻不吸取教訓，再走失敗的老路。蹈：踏上；覆：翻，倒；轍：車輪輾過的痕跡。例句：要從失敗中吸取教訓，以免重蹈覆轍?！咎殂魴M流】眼淚鼻涕滿臉亂淌。形容極度悲傷或激動。涕，眼淚。泗，鼻涕。【自知之明】自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。透徹的了解自己（多指缺點）的能力。指了解自己的情況，對自己有正確的估計。【氣沖斗?！啃稳輾鈩葜⒖梢灾睕_云霄。斗、牛，星宿名，泛指天空。例句：他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！【化為烏有】烏有：哪有，何有。烏：虛幻；不存在。變得什么都沒有。指全部消失或2完全落空。【無與倫比】倫：類，倫比：類比，匹敵。指事物非常完美，沒有能跟它相比的。例句：這段時間里，他受到祖國人民無與倫比的最熱情的接待?！九豢啥簟繎嵟秒y以抑制。形容十分憤怒。【歇斯底里】情緒異常激動，舉止失常。例句：他甚至歇斯底里罵孩子，神經(jīng)質(zhì)抱住老婆哭鼻子。心無旁騖：指專心致志，一點不分心。言行相顧：言行一致。主一無適：專一于某種工作不旁及其他的事情。肅然起敬：形容十分恭敬的樣子。不屈不撓：形容不畏強暴和困難，十分頑強，決不屈服。無惡不作：沒有哪樣壞事不干，形容極壞。大驚小怪：形容對于不足為奇的事情過分驚訝。重蹈覆轍：比喻不吸取失敗的教訓，重犯過去的錯誤。自知之明：了解自己（多指缺點）了解得透徹的能力?？坦倾懶模罕扔骼斡浽谛纳?，永遠不忘。羲皇上人：形容無憂無慮，生活閑適。一抔黃土：一捧黃土。抔：量詞?；癁闉跤校褐赶Ｍ?、愿望落空。勃然大怒：因極度生氣而變了臉色。驚慌不已：不停地害怕慌張。無可奈何：指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。迷惑不解：指對某事非常疑惑，很不理解。登峰造極：登：上；峰：山頂；造：到達；極：最高點。比喻學問、技能等達到最高的境界或成就。5《敬業(yè)與樂業(yè)》作者梁啟超(1873～1929年)，字卓如，號任公，別號飲冰室主人、廣東新會人。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級宣傳家、教育家、史學家和文學家，曾倡導文體改良的“詩界革命”和“小說界革命”。其著作合編為《飲冰室合集》《禮記》和道家經(jīng)典《老子》的格言，開宗明義地提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨。分別談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”的重要性。文章在論證上的最大特點就是大量引用經(jīng)典、格言。。條理清晰，綱舉目張。證明論點的過程，舉了多種論據(jù)：有生活中的實例，有古代、外國著作中的事例，有作者親身經(jīng)歷中卓有成效的經(jīng)驗，還有古人的流傳至今的名言警句等。這些論據(jù)的精選運用，使講演詞具體、生動，富有說服力。語言通俗淺顯，準確周密，概括有力。6.《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》作者雨果，法國浪漫主義作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。本文是一篇演說，全文貫穿著民主、自由、和平的精神，是對人類先賢的禮贊，對思想與人格力量的熱情頌揚，也是對人類社會永遠需要的正義的吶喊、對良知的呼喚。作者緊緊圍繞伏爾泰思想上的成就，用激情飽滿的浪漫語言，回顧了伏爾泰的筆、伏爾泰獨自一人的斗爭，以及他的微笑、睿智，由此刻畫了一位“斗士”的形象，“智者”的形象。伏爾泰是法國哲學家、史學家、文學家?！陡道准視鴥蓜t》作者傅雷（1908.4.7—1966.9.3），字怒安，號怒庵，漢族，上海市南匯縣（現(xiàn)南匯區(qū)）人，翻譯家，文藝評論家。本文是作者傅雷寫給兒子傅聰?shù)膬煞饧視５谝环饧視鴮懽鞯臅r間是當兒子精神消沉的時候，第二封家書寫作的時間是當兒子欣喜成功的時候從兩個方面表現(xiàn)出了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷切期望，集中反映了傅雷的教子觀：勝不驕，敗不餒。。這兩封家書從兩個方面表達了父親對兒子的那一份動人的舐犢之情。傅雷和傅聰兩父子不僅是生活中朋友，而且是藝術(shù)上的知音。傅雷以自己深厚的學養(yǎng)、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳，預想著兒子前進道路上可能出現(xiàn)的各種困難，傳頌著自己的惦念和祖國的聲音?！吨屡畠旱男拧诽K霍姆林斯基（1918-1970），前蘇聯(lián)著名教育實踐家和教育理論家。寫有《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》等。本文是作者面對14歲的女兒詢問“什么是愛情”的時候，給她講述了一個極其動人的故事。故事中，上帝三次來到人間，在人的眼神里先后讀到了三種東西：愛情、忠誠和心靈的追念。人在年輕的時候，異性間很“容易”產(chǎn)生愛慕之心，但歲月和生命是對愛情的最大考驗：只有能經(jīng)得起時間礪磨的忠誠，能超越死亡的心靈追念，才配得上真正的愛情。第三單元陰晦(huì)心緒（xù）寓(yù)所猹(chá)獾(hun)五行(xíng缺土弶(jiàng)腳踝(huái)祭祀(sì)鵓(bó)鴣潮汛(xùn)髀(bì)骨寒噤(jìn)愕(è)然鄙(b)夷嗤(ch)笑瑟(sè)索深黛(dài)惘(wng)然隔膜(mó)恣(zì)睢(su)獾（hun豬嬉(x)鬧覓ì)食狗吠(fèi)摻(chn)雜撅(ju)斷逃竄(cuàn)戳(chu)穿摳(ku)出肥碩(shuò)茬(chá)嚼(jiáo)著棧(zhàn)橋牡(m)蠣(lì)蠔(háo)拮(jié)據(jù)(j)煞(shà)白別墅(shù)撬(qiào)開襤(lán)褸(l)闊綽(chuò)煞(shà)白窸(x)窣(s)蜷(quán)伏簪(zn)子撇(pi)嘴抽泣(qì)發(fā)窘(jing)抽噎(y)嘟囔(nang)咳嗽(sòu)匣(xiá)子噗(p)恍(hung)惚(h)棱（léng）角斬釘截(jié)鐵【十拿九穩(wěn)】比喻很有把握，十分可靠。聚族而居：同族各家聚在一起居住。歇斯底里：形容情緒異常激動，舉止失常。一落千丈：形容地位、景況、聲譽下降得很厲害。置之不理：不理不睬。與日俱增：隨著時間的推移而不斷增長。狼狽不堪：形容困苦或受窘的樣子。莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。從容不迫：非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙的樣子。窸窸窣窣：擬聲詞，形容細小的摩擦聲。毛毛剌剌：指表面有刺，不光滑。斬釘截鐵：比喻處理事情或說話堅決果斷，毫不猶豫。11.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《吶喊》，小說以“我”回故鄉(xiāng)的活動為線索，著重描寫了閏土和楊二嫂，反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓迫與剝削之下農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民生活痛苦的現(xiàn)實；揭示了封建傳統(tǒng)觀念對勞苦大眾精神上的束縛，人與人之間的冷漠、隔膜；表達了作者對現(xiàn)實的強烈不滿和改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。重點語句;我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路：把希望比作地上的路，形象生動。結(jié)尾充滿哲理，告訴人們：只有人人都向著希望之路奔跑前進，才能迎來新的生活。這句話深化了主題，給人以鼓舞和信心。重點字詞：蕭索()隱晦潮汛髀愕然嗤笑瑟索惘然恣睢()鵓鴣寒噤顴骨祭祀12.《孤獨之旅“宋慶齡文學獎金獎”的長篇小說《草房子》。這是一篇寫少年成長的小說。課文通過描寫杜小康隨像樣放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程，描寫了一個少年心理成長的軌跡，提示了挫折能促進人迅速成熟這一道理?！肮陋氈谩钡暮x不僅僅指杜小康跟隨父親放鴨過程中產(chǎn)生的孤獨、寂寞、恐慌之感，還有杜小康靈變化的過程，即從孤獨、寂寞、恐慌到堅強，自己努力奮斗的人生歷之旅。《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。小說運用對比手法來寫一個普通小市民家庭的日常生活，充分地描述了菲利普夫婦對待親兄弟于勒的前后截然不同的態(tài)度，刻畫出了一幅資本主義社會里貧窮則兄不認弟的觸目驚心的慘象，藝術(shù)地揭示了資本主義社會人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想。11.《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑，法國作家。12.《心聲》選自《兒童時代》。作者黃蓓佳。第四單元根深蒂(dì)固z汲(jí)取鍥(qì)而不舍不言而喻(yù)持之以恒(héng)丁肇(zhào)中朱熹(x)格物致(zhì)知袖(xiù)手旁觀彷(páng)徨(huáng)怡(yí)情傅(fù)彩藻(zo)飾矯(jio鄙(b)詰(jié)難味同嚼(jiáo)蠟滯(zhì)礙睪(go)腎吹毛求疵(c)要訣(jué)狡黠(xiá)狂妄(wàng)自大咬文嚼(jiáo)字豁(huò)然開卷(juàn)有益誆(kung)騙誣蔑(miè)瀕(bn)臨祈(qí)禱(do)渺(mio)?！靖畹俟獭勘扔鞲詈癫豢蓜訐u?！据p而易舉】輕松很容易地舉起來。形容辦事容易，毫不費力。例句：這多么輕而易舉啊，但效果非常之大。【持之以恒】持：保持，堅持；恒：恒心。有恒心地長期堅持下去。例句：體育運動貴在持之以恒?！靖裎镏轮扛裎铮和凭渴挛锏脑?；致知：獲得知識?！拘涫峙杂^】把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。例句：同學之間有什么困難，應(yīng)該極力幫助，而不應(yīng)采取袖手旁觀的態(tài)度?！緦ふ抡洹繉ぃ赫?；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時套用現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性?；蜃x書時只摘取漂亮詞句，不做深入研究?！疚锻老灐拷溃壕捉?。像吃蠟一樣，沒有一點兒味。形容語言或文章枯燥無味?！敬得蟠谩壳螅簩ふ?，查找；疵：缺點，小毛病。吹開皮上的毛，尋找里面的毛病。比喻故意挑剔別人的毛病、缺點，尋找差錯?！静磺笊踅狻可酰哼^分；解：了解，理解。原意是讀書只領(lǐng)會精神，不在一字一句的解釋上多花功夫，只領(lǐng)會文章的精髓?，F(xiàn)在多指學習不認真，不會深刻理解或指不深入了解情況。例句：學習科學文化知識要刻苦鉆研，深入領(lǐng)會，不能粗枝大葉?！究裢源蟆靠裢簶O端的自高自大。狂妄傲慢，自以為了不起。自大：十分驕傲。形容人十分驕傲自滿?！疽慕雷帧啃稳葸^分地斟酌字句。多指死摳字眼而不注意精神實質(zhì)。后指故意賣弄自己的學識。也指十分認真地斟酌字句。例句：學習文件不能只咬文嚼字，關(guān)鍵是領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)?！疽蛐∈Т蟆繛榱诵〉睦?，造成大的損失。例句：為了一點蠅頭小利而放棄了科研，豈不是因小失大？【豁然貫通】豁然：通達的樣子；貫通：前后貫穿通曉。指一下子弄通了某個道理?！鹃_卷有益】打開書本，總有益處。常用以勉勵人們勤奮好學，多讀書就會有得益?！緫压艂瘛繎涯钸^去，哀嘆現(xiàn)在。指一種落寞、倒退、悲觀的思想情緒。【為民請命】為人民請求保全性命或解除苦惱?！緦Υ鹑缌鳌繉Υ穑夯卮?。回答對話像流水一樣快。形容口才好，反應(yīng)快。不言而喻：不用說就可以明白。孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。鍥：雕刻。行之有效：多指方法措施正確，有良好的結(jié)果。不知所措：不知道怎么辦才好。形容受窘或發(fā)急。文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。地大物博：土地廣大，特產(chǎn)豐富。自欺欺人：既欺騙自己也欺騙別人。前仆后繼：前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容英勇斗爭，不怕犧牲。舍身求法：原指佛教徒不惜犧牲自己，遠道求經(jīng)。后比喻為了追求真理而不惜犧牲自己。[13]《事物的正確答案不止一個》費·因格，美國實業(yè)家。[14]《應(yīng)有格物致知精神》選自《散文選刊》作者：丁肇中，美籍華裔物理學家。1976年獲得諾貝爾物理學獎。1《四書》：宋代朱熹抽取《禮記》中的《大學》《中庸》和《論語》、《孟子》編在一起稱“四書”。2《“格物”和“致知”》：出自《禮記·大學》“致知在格物。物格而知至”。3格物：推究事物的原理。致知：獲得知識?！洞髮W》中提出的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目，成為南宋理學家基本綱領(lǐng)的一部分。誠意：心意誠實。/正心：端正心性。/修身：修養(yǎng)自己的品德。/齊家：整頓管理家政。5王陽明：即王守仁，初名云，字伯安，世稱陽明先生。明代哲學家、教育學家。6彷徨：走來走去，猶豫不決，不知往哪個方向去。[15]《短文兩篇》《談讀書》，選自《世界散文隨筆精品文庫·英國卷》，作者弗朗西斯·培根，英國哲學家、作家。[16].《中國人失掉自信力了嗎》：選自《且介亭雜文》第五單元趲(zn)行嗔(chn)尷(gn)尬(gà)這廝(s)樸(p)刀恁(nèn)地省(xng)得兀(wù)自慪(òu)氣喏(nuò)喏連聲濠(háo)州面面廝覷(qù)聒(gu)噪(zào)逞(chng)辯庖(páo)官雞肋（lèi）惇(dn)恃(shì)才放曠湯匙(chí)食訖(qì)佯(yáng)驚大簏(lù)譖(zèn)害麾(hu)下綽(cho)刀沉吟(yín)稟(bǐng)請高阜(fù)惑(huò)亂拈(nin)弓搭箭作揖(y)帶挈(qiè)相(xiàng)公醺醺(xn)行(háng)事長(zhng)親腆(tin)著啐(cuì)拋(po)嗑(h)亞(yà)元解(jiè)元綰(wn)桑梓(z)xun錠(dìng)子拙(zhu)病商酌(zhuó)應(yīng)瑒(yáng)顰(pín)兒膩(nì)煩揣(chui)摩胡謅(zhu)怔怔(zhng)畫繒(zng)鰥鰥(gun)三昧èi)【唯唯連聲】唯唯：謙卑的應(yīng)答。連聲應(yīng)答，以示順從。例句：船家唯唯連聲，搭扶手，請上了船?！静栾垷o心】沒有心思喝茶吃飯。形容心情焦慮不安。例句：眼看著一分節(jié)禮要被人奪去，更是茶飯無心，坐立不安?！就谛乃涯憽恐缚嗫嗨伎?，費盡心思?！揪\聚】精聚為髓,精髓化生為血（精血同源），由于肝腎同源于精血,指把心力都聚集在一起。也指認真學習，費盡心思；嘔心瀝血地做成了一件事情。喏喏連聲：恭敬地連連答應(yīng)。面面廝覷：互相望著發(fā)愣。尷尬去處：形容出麻煩的地方。恃才放曠：依仗自己的才能而對自己的行為不加約束。對答如流：回答得像流水一樣。形容口才好，反應(yīng)快。不置褒貶：不評價好壞。萬貫家私：大量的家財。謹具賀儀：恭敬地備辦賀禮。起承轉(zhuǎn)合：舊體詩文常用的行文順序。起：開頭；承：承接上文加以申述；轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)折；合：結(jié)束。泛指文章的做法。也比喻固定呆板的形式。以詞害意：因過分注重辭采形式而損害了內(nèi)容。茶飯無心：沒有心思喝茶吃飯。形容心情焦慮不安。[17]《智取生辰綱》《水滸》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。這里選的一段是寫楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。1生辰綱：編隊運送的大批壽禮。/2綱：為運送大批貨物而編的隊。3趲行：趕路。/端的：真的，確實。/嗔：怒。/4干系：責任。須：應(yīng)，必須。5尷尬去處：容易出麻煩的地方。/6看他不得：看不慣他那樣子。/吹噓：嘴里噓氣。7情知道被差出來：心里都知道被派遣出來（是苦差事）。情，心意、心里。8恁地：這樣地，如此。/怨悵，怨恨。/巴：奔，趕。9卻理會：慢慢再做道理。卻，且。/10省得：知道，懂得。/打火：生火做飯。11搬口：搬弄是非。/兀的：怎么。/苦也：糟了。12休見他罪過：不要責罰他們。/兀自：尚且，還。13沒分曉：不明白，糊涂。/逞辯：賣弄口舌。14慪：使人生氣。/喏喏連聲：恭敬地連連答應(yīng)。15你顛倒問：你倒反問我們。/沒命的：亡命之徒。16面面廝覷：互相望著發(fā)愣。/聒噪：打擾，對不起。/計較：計策。[18]《楊修之死》，羅貫中，名本，字貫中。元末明初。選自《三國演義》，是我國第一部長篇章回體小說。描寫了三國時期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間政治和軍事斗爭。1恃才放曠：依仗（自己的）才能而對自己的行為不加約束。2佯，假裝。/3伺，守候。/4譖，誣陷，中傷。/詐：假裝。/麾：指揮。/綽：抓取。[19]《范進中舉》作者吳敬梓，字敏軒，清代小說家。選自《儒林外史》，是我國清代一部長篇諷刺小說，主要是描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。1帶挈：提攜。這里的意思“讓你沾我的光，得到好運氣“。2唯唯連聲：連連答應(yīng)。唯唯，答應(yīng)的聲音。3腆：挺著。渾家，妻子。見教，指教。4央及：懇請，請托。/萬貫家私：大量的家財。一千個錢為一貫。5拙?。浩婀值牟?。/在下：對自己的謙稱。/華居：對對方住宅的客氣說法。6局不過：礙于情面，雖然自己不愿意，也只好屈從。7桑梓：家鄉(xiāng)。古時住宅旁常栽桑樹、梓樹，后人就用桑梓指家鄉(xiāng)。8謹具賀儀：恭敬地備辦賀禮。/當事拜往：辦事會客。/軒敞：高大、寬敞。[20]《香菱學詩》作者曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。清代小說家?！都t樓夢》是我國古代小說的巔峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。1地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。/2興頭頭：興沖沖的樣子。/3鰥鰥：形容憂愁失眠的樣子。4穿鑿：牽強附會。/日落江湖白，潮來天地青/渡頭余落日，墟里上孤煙/綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄/第六單元陽夏（jiǎ）yng）耕chuòchàngu嗟（jiē）乎鴻鵠（hú）閭（lǘ）左適（zhé）戍度（duó）失期將（jiàng）兵卜（bǔ）者布帛（bó）罾（zng）陳勝王（àng）間（jiàn）令烹（png）食篝（u）火忿恚（huì）笞（chī）蘄（qí）徇（xùn）柘（zhè）譙（qiáo）門被（ī）堅社稷（jì）jū）fúgun）xi）qing韓傀（kuǐ）要（yo）離休祲（jìn）縞（go）素庸（yng）夫色撓（náognglngyì）bng傾頹（tuí）度（duó）德猖獗（jué）挾（xié）天子沔（min）吳會（kuài）殆（dài）xùzhòu）dcú）bì陟（zhì）罰臧（zng）否（bǐ）費祎（yī）遺（èi）裨（bì）補闕（quē）漏性行（xíng）行（háng）陣桓（huá）公聞（é）達猥（i）自夙（sù）夜駑（nú）馬攘（rng）除歸咎（jiù）咨zu）tìróng）脈脈（ò）白蘋（ín千嶂（zhàng）燕（yn）然不寐（èi）擎（qng）蒼貂裘（qiú）鬢（ìn）霜舴（zé）艋（ng）麾下炙（zhì）霹（pī）靂（lì）[21]《陳涉世家》，節(jié)選自《史記·陳涉世家》公元前209年，以陳勝吳廣為首的戍卒900人在大澤鄉(xiāng)舉行了中國歷史上第一次農(nóng)民起義。節(jié)選的這一部分記敘了這次起義的原因、經(jīng)過和起義軍的浩大聲勢。司馬遷：字子長，西漢夏陽人，史學家、文學家，他用畢生精力著成了我國第一部紀傳體通史，全書一百三十篇。包括本紀（帝王傳紀）12篇，世家（諸侯本系）30篇，列傳（序列人臣事跡）70篇，十表，八書。[22]《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策·魏策四》?！稇?zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共33篇。分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。[23]《隆中對》，節(jié)選自《三國志·蜀志·諸葛亮傳》作者：陳壽，字承祚，晉朝人，史學家，所著《三國志》六十五卷，記載三國時期魏、蜀、吳三國的歷史。[24]《出師表》選自《漢魏六朝百三百名家集·諸葛丞相集》。表，古代向帝王上書陳情言事的一種文體。[25]《詞五首》《望江南》，選自《全唐五代詞》。望江南，詞牌名，又名“憶江南”、“夢江南”。溫庭筠：原名岐，字飛卿。晚唐人。詩詞兼工，是花