高校疫情應(yīng)急預(yù)案工作會議_第1頁
高校疫情應(yīng)急預(yù)案工作會議_第2頁
高校疫情應(yīng)急預(yù)案工作會議_第3頁
高校疫情應(yīng)急預(yù)案工作會議_第4頁
高校疫情應(yīng)急預(yù)案工作會議_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高校疫情應(yīng)急預(yù)案工作會議目的:為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情,保障師生員工健康和校園安全,特制定本預(yù)案。原則:以師生員工健康為首要原則堅持科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策統(tǒng)籌安排、聯(lián)防聯(lián)控及時報告、高效處置組織機構(gòu):成立高校疫情應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急指揮部,負(fù)責(zé)具體組織實施。預(yù)案步驟:一、疫情預(yù)警密切關(guān)注官方疫情通報和權(quán)威信息建立校內(nèi)疫情監(jiān)測機制,對師生員工的身體狀況進(jìn)行日常監(jiān)測定期開展流行病學(xué)調(diào)查,及時發(fā)現(xiàn)疑似病例二、疑似病例處置及時隔離疑似病例,并上報有關(guān)部門按照相關(guān)診療指南進(jìn)行診斷和治療對其密切接觸者進(jìn)行追蹤和醫(yī)學(xué)觀察三、確診病例處置迅速將確診病例轉(zhuǎn)運至指定醫(yī)療機構(gòu)隔離治療對其密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和隔離對其居住場所和活動區(qū)域進(jìn)行全面消毒四、校園封控在確診病例出現(xiàn)后,根據(jù)疫情嚴(yán)重程度,啟動校園封控措施封控期間,師生員工不得進(jìn)出校園實行線上授課和辦公加強校園內(nèi)物資保障和巡邏五、校園消毒對確診病例活動過的區(qū)域進(jìn)行全面消毒對重點區(qū)域(如教學(xué)樓、宿舍、食堂)加強日常消毒定期對公共區(qū)域進(jìn)行空氣消毒六、師生員工管理落實師生員工健康監(jiān)測制度,每日進(jìn)行體溫測量加強對發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀患者的篩查對返校人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和隔離鼓勵師生員工接種疫苗七、物資保障儲備必要的防疫物資,包括口罩、消毒劑、防護(hù)服等確保校園內(nèi)水電供應(yīng)正常建立校園物資保障機制,及時調(diào)配物資八、信息發(fā)布及時向師生員工通報疫情進(jìn)展和防控措施通過官方渠道發(fā)布權(quán)威信息,避免恐慌情緒建立校園信息共享平臺,方便師生員工獲取最新信息九、心理疏導(dǎo)提供心理健康咨詢和支持服務(wù)開展心理健康教育講座和活動關(guān)注特殊群體的精神需求十、應(yīng)急演練定期開展疫情應(yīng)急演練,提高師生員工的應(yīng)急處置能力根據(jù)演練結(jié)果完善預(yù)案,提升處置效率十一、應(yīng)急響應(yīng)等級根據(jù)疫情嚴(yán)重程度,將應(yīng)急響應(yīng)等級分為四級:一級:疫情未發(fā)生,但存在發(fā)生風(fēng)險二級:疫情發(fā)生,未在校園內(nèi)擴散三級:疫情在校園內(nèi)有限擴散四級:疫情在校園內(nèi)大范圍擴散十二、應(yīng)急響應(yīng)措施不同的應(yīng)急響應(yīng)等級對應(yīng)不同的應(yīng)急響應(yīng)措施。具體措施如下:一級響應(yīng):加強疫情監(jiān)測和預(yù)警加強物資儲備和保障開展疫情防控知識教育做好應(yīng)急處置演練二級響應(yīng):實施校園封閉管理停課停工,實行線上教學(xué)和辦公開展流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者追蹤加強校園消毒和物資保障三級響應(yīng):實施校園全封閉管理嚴(yán)格控制人員進(jìn)出啟動應(yīng)急醫(yī)療救治機制加強心理疏導(dǎo)和物資保障四級響應(yīng):啟動校園緊急預(yù)案采取最嚴(yán)厲的防控措施全面封控校園實施應(yīng)急醫(yī)療救治和物資保障加強社會聯(lián)動和外部支援十三、應(yīng)急指揮體系應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)疫情防控工作各二級學(xué)院和部門負(fù)責(zé)本單位疫情防控工作的組織實施信息聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)信息收集、匯總和發(fā)布醫(yī)療救治組負(fù)責(zé)疑似病例處置、確診病例轉(zhuǎn)運和密切接觸者追蹤校園安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)校園封控和消毒后勤保障組負(fù)責(zé)物資保障和校園環(huán)境維護(hù)心理疏導(dǎo)組負(fù)責(zé)師生員工心理健康服務(wù)十四、監(jiān)督檢查成立疫情防控監(jiān)督檢查小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查各單位疫情防控措施落實情況對違反疫情防控規(guī)定的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論