2024年事業(yè)單位招聘考試河南省焦作市職業(yè)能力傾向測驗(yàn)題庫含答案解析【易錯題和難點(diǎn)匯編】_第1頁
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2024年事業(yè)單位招聘考試河南省焦作市職業(yè)能力傾向測驗(yàn)題庫含答案解析【易錯題和難點(diǎn)匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.9,26,51,124,173,()A.216B.294C.295D.316答案:B2.大家往往認(rèn)為,穿著深色面料的衣服,由于衣服大量吸收外界的熱量,人們就會感到十分悶熱。而當(dāng)穿著淺色的衣服時,衣服能反射熱量,人從而覺得涼爽。所以夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服更涼快。以下說法如果為真,不能質(zhì)疑上述結(jié)論的是()。A.黑色衣服雖然會吸收更多的熱量,但同時也會吸收人體的熱量B.在炎熱的天氣中,只要衣服寬松,無論穿的是黑色還是白色衣服,人的感覺都C.在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū),受歷史、文化、地理等多種因素的影響,很多人都D.穿著白色長袍和黑色長袍站在烈日下暴曬30分鐘,然后測量兩種長袍的溫度,答案:C解析:【解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):夏天穿淺色的衣服比穿深色的衣服更涼快。論據(jù):穿著深色面料的衣服,由于衣服大量吸收外界的熱量,人們就會感到十分悶熱。而當(dāng)穿著淺色的衣服時,衣服能反射熱量,人從而覺得涼爽。論點(diǎn)說穿淺色衣服更涼快,論據(jù)分析了深色、淺色面料給人體的不同溫感,話題一致,削弱可以考慮否定論點(diǎn)、否定論據(jù)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),黑色衣服雖然會吸收更多的熱量,但同時也會吸收人體的熱量,說明黑色衣服會吸收人體的熱量,不會使人感到十分悶熱,否定論據(jù),可以削弱,排除。B項(xiàng),在炎熱的天氣中,只要衣服寬松,無論穿的是黑色還是白色衣服,人的感覺都不會有太大差別,說明衣服顏色的差別與是否感覺涼快無關(guān),否定論點(diǎn),可以削弱,排除。C項(xiàng),在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū),很多人選擇穿黑色的長袍是因?yàn)闅v史、文化、地理等因素的影響,并未說明這一選擇與他們對于衣服溫感的關(guān)系,為無關(guān)項(xiàng),不能削弱,當(dāng)選。D項(xiàng),將白色長袍和黑色長袍暴曬30分鐘后的溫度進(jìn)行對比,結(jié)果發(fā)現(xiàn)差異幾乎為零,說明淺色衣服并不比深色衣服讓人更涼快,否定論點(diǎn),可以削弱,排除。本題為選非題,故正確答案為C。3.①通過手寫方式記錄信息的人能夠更好地記住枯燥的信息②通過手寫方式做筆記的人對資料的理解更加到位,記憶也更牢固③不但如此,當(dāng)人們重新拿起紙和筆的時候,就會發(fā)現(xiàn),這些“老伙計”有另外一些樸素的優(yōu)勢④人們在完成某些任務(wù)時,似乎重新喜歡上了紙張和筆帶來的簡單、靈活和伸手可及的觸感⑤最新研究發(fā)現(xiàn),在回答概念問題時,用筆記本電腦做筆記的學(xué)生,其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生⑥比如,一個帶有皮革封面的筆記本永遠(yuǎn)不會沒電,也不會在工作進(jìn)行到一半時突然死機(jī)將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.①②④⑤③⑥B.⑤⑥②①④③C.④⑥①③⑤②D.⑤②①③⑥④答案:D解析:【解析】對比選項(xiàng),確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、④句和⑤句。⑤句通過“最新研究發(fā)現(xiàn)”引出話題,指出“用筆記本電腦做筆記的學(xué)生,其表現(xiàn)不如使用傳統(tǒng)筆記本的學(xué)生”,即傳統(tǒng)筆記本有優(yōu)勢,①句和④句均是圍繞使用傳統(tǒng)筆記本的優(yōu)勢展開的詳細(xì)介紹。按照邏輯順序,應(yīng)先引出話題,再介紹使用傳統(tǒng)筆記本的優(yōu)勢,故⑤句應(yīng)在①句和④句之前,更適合做首句,A、C兩項(xiàng)排除。接下來判斷⑤句之后接②句還是⑥句,⑤句談?wù)摰氖恰皩W(xué)生”的表現(xiàn),對比②句和⑥句,②句介紹的是使用筆記本的人的表現(xiàn),而⑥句介紹的是筆記本自身的特征,根據(jù)話題一致原則,②句和⑤句銜接恰當(dāng),D項(xiàng)保留,B項(xiàng)排除。驗(yàn)證D項(xiàng)。邏輯通順,語義連貫,當(dāng)選。故正確答案為D。4.日常的觀察和心理學(xué)實(shí)驗(yàn)都證明,人在說謊、欺詐時,會不由自主地流露出內(nèi)心活動的信息,人一旦說謊,內(nèi)心總會“虛”,會“”,會成為“”,說了實(shí)話,心里才會坦然。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.風(fēng)聲鶴唳杯弓蛇影B.草木皆兵驚弓之鳥C.杯弓蛇影草木皆兵D.四面楚歌驚弓之鳥答案:B解析:【解析】本題可從第二空入手。A項(xiàng)“杯弓蛇影”,B、D兩項(xiàng)“驚弓之鳥”,C項(xiàng)“草木皆兵”都能形容說謊后心虛的樣子,但是根據(jù)“成為”可知,橫線處應(yīng)填入一個名詞性的詞語。B、D兩項(xiàng)“驚弓之鳥”為名詞,保留。A項(xiàng)“杯弓蛇影”、C項(xiàng)“草木皆兵”均為動詞,排除。第一空,B項(xiàng)“草木皆兵”形容驚慌時疑神疑鬼,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“四面楚歌”形容四面受敵,處于孤立危急的困境,文段并未體現(xiàn)遭受攻擊,排除。故正確答案為B。5.阿什法則是指承認(rèn)問題是解決問題的第一步,你愈是躲著問題,問題愈會揪住你不放。根據(jù)上述定義,下列符合阿什法則的是()。A.某明星在微博上發(fā)文:“我們結(jié)婚了?!辈l(fā)布結(jié)婚照B.某企業(yè)負(fù)責(zé)人說:“我們隨時面臨破產(chǎn),必須時時謀求變革?!盋.某老師對學(xué)生說:“你整體成績雖好,但是偏科太嚴(yán)重?!盌.某部門的一位員工經(jīng)常感慨:“別人的工作效率真高?!贝鸢福築解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!俺姓J(rèn)問題是解決問題的第一步”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),結(jié)婚不屬于問題,不符合“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”,不符合定義排除。B項(xiàng),某企業(yè)負(fù)責(zé)人承認(rèn)了企業(yè)經(jīng)營中的問題——隨時面臨破產(chǎn),符合“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”,符合定義,當(dāng)選。C項(xiàng),某老師對學(xué)生說其存在的問題,不是學(xué)生本人承認(rèn)問題,不符合“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”,不符合定義,排除。D項(xiàng),感慨別人的工作效率高不屬于承認(rèn)問題,不符合“承認(rèn)問題是解決問題的第一步”,不符合定義,排除。故正確答案為B。6.科學(xué)研究顯示,與恐怖襲擊相比,惡劣天氣會帶來更多負(fù)面情緒。加拿大溫哥華經(jīng)濟(jì)學(xué)院的PatrickBaylis博士和麻省理工學(xué)院的NickObradovich博士利用軟件分析數(shù)十億條社交媒體帖子,統(tǒng)計積極情緒詞匯(如“愛”或“好”)或負(fù)面情緒詞匯(如“丑陋”或“惡心”)的出現(xiàn)頻率,并對每一條帖子進(jìn)行打分,然后與當(dāng)時的天氣狀況進(jìn)行聯(lián)系比較。發(fā)現(xiàn)情緒表達(dá)會受到天氣影響。惡劣的天氣條件如高溫、低溫、降水、濕度增加、云層覆蓋增加等,會大幅度減少公眾在社交媒體上發(fā)布表情的概率。以下各項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是()。A.專家們承認(rèn),他們的分析是主要針對那些主動使用社交媒體的人,結(jié)果可能并B.專家發(fā)現(xiàn)降雨會讓情緒更消極,在濕度超過80%的日子或多云陰天里,消極C.當(dāng)氣溫高于20℃,人們的積極情緒會增加,一旦氣溫突破30℃,這種現(xiàn)象就D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展使人們習(xí)慣通過社交媒體方式來表達(dá)自己的生活狀態(tài)和答案:A解析:【解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):情緒表達(dá)會受到天氣影響。論據(jù):惡劣的天氣條件如高溫、低溫、降水、濕度增加、云層覆蓋增加等,會大幅度減少公眾在社交媒體上發(fā)布表情的概率。本題論點(diǎn)和論據(jù)話題一致,只需要針對論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行否定即可。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),該項(xiàng)指出這個實(shí)驗(yàn)僅僅針對使用社交媒體的人群,說明實(shí)驗(yàn)對象只是一部分人,不能代表公眾的普遍情況,是對論據(jù)的否定,可以削弱,當(dāng)選。B項(xiàng),該項(xiàng)指出濕度的變化確實(shí)會影響情緒的表達(dá),補(bǔ)充論據(jù),屬于加強(qiáng)選項(xiàng),不能削弱,排除。C項(xiàng),該項(xiàng)指出氣溫的變化確實(shí)會影響情緒的表達(dá),補(bǔ)充論據(jù),屬于加強(qiáng)選項(xiàng),不能削弱,排除。D項(xiàng),該項(xiàng)指出科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展使人們習(xí)慣通過社交媒體方式來表達(dá)情緒,但情緒好壞是否受天氣影響沒有提及,屬于無關(guān)選項(xiàng),不能削弱,排除。故正確答案為A。7.花椒:麻()A.月亮:圓B.水泥:硬C.飲料:冷D.火焰:熱答案:D解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“花椒”一定是“麻”的,二者為必然屬性的對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“月亮”有“圓”有缺,二者為或然屬性的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項(xiàng),“水泥”本身是粉狀,加水?dāng)嚢瑁讨蟛艜儭坝病?所以“水泥”不一定是“硬”的,二者為或然屬性的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項(xiàng),“飲料”有“冷”有熱,二者為或然屬性的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項(xiàng),“火焰”一定是“熱”的,二者為必然屬性的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。8.4,4,4,8,24,120,()A.240B.360C.560D.960答案:D9.社會力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中,以各種各樣的方式給當(dāng)下的文學(xué)注入活力、提供支持、貢獻(xiàn)價值和智慧,說明文學(xué)正越來越走向社會,走向廣大的民眾與各種社會力量形成了積極的、有建設(shè)性的對話關(guān)系。這樣的對話關(guān)系打破了傳統(tǒng)的文學(xué)運(yùn)行的封閉的內(nèi)循環(huán)模式,各種社會力量的文學(xué)訴求、文學(xué)理想,直接反饋到文學(xué)的現(xiàn)場、文學(xué)的內(nèi)部,形成了一種新型的文學(xué)價值生產(chǎn)模式,社會對于文學(xué)多樣性的強(qiáng)調(diào)和需求也得以呈現(xiàn)。而對文學(xué)多樣性的強(qiáng)調(diào),正是文學(xué)繁榮的前提,也是文學(xué)生態(tài)得以可持續(xù)發(fā)展的必要條件。這段文字意在說明()。A.社會力量與文學(xué)結(jié)盟是大勢所趨B.文學(xué)繁榮的前提條件已日趨成熟C.社會需要可持續(xù)發(fā)展的文學(xué)生態(tài)D.社會力量與文學(xué)的結(jié)合相得益彰答案:D解析:【解析】文段開篇引出“社會力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中”的話題,并說明結(jié)果是“形成了積極的、有建設(shè)性的對話關(guān)系”。接下來對這種對話關(guān)系做詳細(xì)的解釋說明。尾句通過關(guān)鍵詞“前提”“必要條件”強(qiáng)調(diào)文學(xué)多樣性的重要性,而文學(xué)多樣性代表的就是前文的“社會力量參與到了當(dāng)代文學(xué)的進(jìn)程之中”。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是社會力量與文學(xué)結(jié)合的好處,對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“大勢所趨”文段并未體現(xiàn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是社會力量與文學(xué)結(jié)合的好處,并未說明未來發(fā)展如何,排除。B項(xiàng),缺少文段主題詞“社會力量”,且“前提條件已日趨成熟”文段并未體現(xiàn),無中生有,排除。C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)文學(xué)多樣性是文學(xué)生態(tài)得以可持續(xù)發(fā)展的必要條件,并非其對于社會發(fā)展的意義,且僅對應(yīng)文段尾句文學(xué)多樣性意義的一部分,表述片面,排除。故正確答案為D。10.王明抄寫一份報告,如果每分鐘抄寫30個字,則用若干小時可以抄完。當(dāng)抄2./5時,將工作效率提高40%,結(jié)果比原計劃提前半小時完成。問這份報告共有多少字?()A.6025字B.7200字C.7250字D.5250字答案:D11.價值觀體現(xiàn)民族和時代的特點(diǎn),并成為不同民族文化和不同時代文化的最重要標(biāo)志性特征。一定社會文化蘊(yùn)含的價值觀往往反映不同民族的訴求,受制于特定的時代、制度和實(shí)踐。在中國傳統(tǒng)文化中,也出現(xiàn)過重視人際和諧、尊重自然等價值觀念,至今為人們所重視。資本主義社會條件下的機(jī)器大生產(chǎn)和市場經(jīng)濟(jì)消除了等級制和人身依附關(guān)系,既催生了“自由、平等、博愛”口號,也培育了拜金主義、個人主義和自由主義等價值觀念。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.這些價值觀都帶有民族和時代的印記B.這些特征都是民族和時代具有的標(biāo)志C.這些價值觀都因?yàn)槊褡宓牟町惗煌珼.這些價值觀都具有著各自不同的特征答案:A解析:【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句,需要對文段進(jìn)行總結(jié)。文段首先敘述了“價值觀體現(xiàn)民族和時代的特點(diǎn)”,價值觀成為民族文化和不同時代文化的重要特征,且受制于特定的時代、制度和實(shí)踐,接著列舉了中國傳統(tǒng)文化下產(chǎn)生的價值觀和資本主義條件下產(chǎn)生的價值觀來進(jìn)行解釋說明。文段結(jié)構(gòu)為“總一分—總”,因此橫線處所填語句對應(yīng)文段開頭的部分,也應(yīng)體現(xiàn)出“價值觀體現(xiàn)民族和時代的特點(diǎn)”,A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng),文段的主題詞為“價值觀”而非“特征”,偏離文段中心,排除。C項(xiàng),文段表述的是“價值觀體現(xiàn)民族和時代的特點(diǎn)”,該項(xiàng)表述不全面,排除。D項(xiàng),缺少文段主題詞“民族”“時代”,偏離文段中心,且“特征”文段中并未提及,無中生有,排除。故正確答案為A。12.種子:農(nóng)民:果實(shí)()A.木材:木匠:家具B.墨水:鋼筆:文字C.孩子:教師:人才D.鐵礦:工人:鋼鐵答案:C解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!稗r(nóng)民”將“種子”培育成“果實(shí)”,第二個詞為主體,第三個詞為第一個詞經(jīng)過復(fù)雜的變化過程后的成果。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“木材”與“家具”為原材料與成品的對應(yīng)關(guān)系,“家具”不是“木材”經(jīng)過復(fù)雜的變化過程后的成果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項(xiàng),“文字”不是“墨水”經(jīng)過復(fù)雜的變化過程后的成果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項(xiàng),“教師”將“孩子”培育成“人才”,第二個詞為主體,第三個詞為第一個詞經(jīng)過復(fù)雜的變化過程后的成果,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。D項(xiàng),“鐵礦”經(jīng)過冶煉成為“鋼鐵”,而非經(jīng)過復(fù)雜的變化過程而來,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。13.越是禁止的東西,人們越要得到手。越希望掩蓋某個信息不讓別人知道,卻越勾起別人的好奇心和探求欲,反而促使別人試圖利用一切渠道來獲取被掩蓋的信息。這種由于單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象,被稱為“禁果效應(yīng)”。根據(jù)上述定義,下列涉及禁果效應(yīng)的是()。A.賣關(guān)子B.樂極生悲C.書非借不能讀也D.過猶不及,物極必反答案:A解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“越希望掩蓋某個信息不讓別人知道,卻越勾起別人的好奇心和探求欲”“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),賣關(guān)子比喻說話、做事在緊要的時候,故弄玄虛,使對方著急而答應(yīng)自己的要求。比如說書人說長篇故事,在說到緊要關(guān)頭處停止,聽眾就會很想繼續(xù)往下聽。符合“越希望掩蓋某個信息不讓別人知道,卻越勾起別人的好奇心和探求欲”“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”,符合定義,當(dāng)選。B項(xiàng),樂極生悲的意思是快樂到了極點(diǎn)的時候,發(fā)生悲痛的事情,不符合“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”,不符合定義,排除。C項(xiàng),書非借不能讀也的意思是書不是借來的,就不會認(rèn)真去讀,不符合“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”,不符合定義,排除。D項(xiàng),過猶不及,物極必反的意思是事情辦得過火,就跟做得不夠一樣,都是不好的,事物發(fā)展到極端,就會向相反的方面轉(zhuǎn)化,不符合“單方面的禁止和掩飾而造成的逆反現(xiàn)象”,不符合定義,排除。故正確答案為A。14.工廠生產(chǎn)某種商品,每天的產(chǎn)量和銷量均相同,庫存維持在庫房容量的50%。現(xiàn)用20天時間改造生產(chǎn)線,每天的產(chǎn)量減半,改造完成時庫存只有庫房容量的10%。改造完成后生產(chǎn)線效率是改造前的2倍,問銷量至少要是之前的多少倍,才能保證在14.天內(nèi)庫存不會超過庫房容量?()A.1.25B.1.5C.1.75D.2答案:A15.“一帶一路”是一個沿線國家共同推進(jìn)的系統(tǒng)工程,要求必須強(qiáng)調(diào)發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用和各類企業(yè)的主體作用,這是首要方面。但考慮到“一帶一路”沿線國家復(fù)雜的國情和具體特點(diǎn),如果沒有政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù),受經(jīng)濟(jì)地理學(xué)規(guī)律影響,經(jīng)濟(jì)社會資源很難自動向這些地區(qū)配置。這段文字意在指出()。A.“一帶一路”建設(shè)需要發(fā)揮政府作用B.發(fā)揮市場調(diào)節(jié)機(jī)制的作用是實(shí)現(xiàn)“一帶一路”的重點(diǎn)C.政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)能夠消除經(jīng)濟(jì)地理學(xué)規(guī)律的影響D.如何更好地發(fā)揮政府作用是“一帶一路”工程面臨的難題答案:A解析:【解析】文段首先提出“一帶一路”需要發(fā)揮市場和企業(yè)的作用。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn),并用反面論證強(qiáng)調(diào)政府的示范、引導(dǎo)和服務(wù)對于“一帶一路”建設(shè)的重要作用,對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),“市場調(diào)節(jié)機(jī)制的作用”對應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。C項(xiàng),缺少文段主題詞“一帶一路”,且文段表述中“如果沒有政府……”是反面論證的假設(shè)條件,該項(xiàng)把假設(shè)變成現(xiàn)實(shí),表述錯誤,排除。D項(xiàng),“難題”為問題表述,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對策,排除。故正確答案為A。16.玻璃這種材料,有一個非常顯著的性質(zhì),那就是怕拉不怕壓。對于外界的壓力負(fù)荷有很強(qiáng)的抵抗作用,。假如我們把一片平板玻璃用四周的框架支起來,就像玻璃屋頂或者玻璃廊橋的橋面一樣。我們會發(fā)現(xiàn)玻璃受到荷重影響時,上方仍然處在受壓的狀態(tài),但下方其實(shí)是受拉的狀態(tài)。當(dāng)載荷逐漸增加,玻璃撓曲程度加深,下方受到的拉應(yīng)力也越來越大。最后,玻璃的下方,即未受載荷的那一面將先發(fā)生破壞。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.但內(nèi)部的壓應(yīng)力和拉應(yīng)力通常能夠達(dá)到平衡B.抗壓能力不是將使得巨大的內(nèi)應(yīng)力瞬間放大C.但承受拉力負(fù)荷的能力卻更為強(qiáng)大D.但承受拉力負(fù)荷的能力卻要低得多答案:D解析:【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文分析。根據(jù)“但下方其實(shí)是受拉的狀態(tài)”可知,如果玻璃下方受到拉力的載荷逐漸增加,就會發(fā)生破壞,即玻璃的顯著屬性為能夠承受較大壓力,而無法承受較大的拉力。故橫線處所填語句應(yīng)與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,對應(yīng)D項(xiàng)。與后文所講內(nèi)容文意相悖,排除。B項(xiàng),“使得巨大的內(nèi)應(yīng)力瞬間放大”與后文內(nèi)容銜接不當(dāng),排除。C項(xiàng),“但承受拉力負(fù)荷的能力卻更為強(qiáng)大”與后文內(nèi)容文意相悖,排除。故正確答案為D:17.1,6,20,70,264,()A.1024B.1034C.121D.512答案:B18.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,各種智能化、無人化的武器系統(tǒng)已經(jīng)使戰(zhàn)爭加速向算法化、非接觸化和芯片化發(fā)展,戰(zhàn)場上“無人力量”代替“有生力量”展開面對面的直接拼殺,已經(jīng)成為可以預(yù)見的發(fā)展趨勢。借助“云”大腦+“管”神經(jīng)+“端”器官,通過融合人類生物DNA和數(shù)字DNA,使得人可以非現(xiàn)場、非直觀、非接觸地實(shí)施作戰(zhàn)行動,從而顯著降低人類作戰(zhàn)的生命成本,更快捷更精準(zhǔn)地達(dá)成作戰(zhàn)目的。這種戰(zhàn)場無人化的發(fā)展趨勢并不是對戰(zhàn)爭中“人”的否定,相反,這是“人”在更廣闊的領(lǐng)域和更高的層次上發(fā)揮作用的結(jié)果。這段文字接下來最有可能講的是()。A.戰(zhàn)爭無人化實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件B.智能化戰(zhàn)爭中“人”的價值體現(xiàn)C.“無人力量”在智能化戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢D.智能化戰(zhàn)爭中人機(jī)融合的發(fā)展趨勢答案:B解析:【解析】本題為接語選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開頭提出觀點(diǎn),即隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,戰(zhàn)場無人化將成為趨勢,隨后通過“借助‘云’大腦……達(dá)成作戰(zhàn)目的”闡述如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)場無人化以及“無人力量”在智能化戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢,最后指出戰(zhàn)場無人化的發(fā)展趨勢并不是對戰(zhàn)爭中“人”的否定,而是“人”在更廣闊的領(lǐng)域和更高的層次上發(fā)揮作用的結(jié)果。故文段接下來應(yīng)接著尾句內(nèi)容繼續(xù)闡述,戰(zhàn)場無人化中“人”如何實(shí)現(xiàn)價值,即智能化戰(zhàn)爭中“人”的價值體現(xiàn),對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“戰(zhàn)爭無人化實(shí)現(xiàn)的技術(shù)條件”對應(yīng)文段的“借助‘云’大腦……實(shí)施作戰(zhàn)行動”,為文段已經(jīng)論述過的內(nèi)容,故后文不再論述,排除。C項(xiàng),“‘無人力量’在智能化戰(zhàn)爭中的優(yōu)勢”對應(yīng)文段的“使得人可以非現(xiàn)場……達(dá)成作戰(zhàn)目的”,為文段已經(jīng)論述過的內(nèi)容,故后文不再論述,排除。D項(xiàng),“人機(jī)融合的發(fā)展趨勢”文段中并未體現(xiàn),無中生有,排除。故正確答案為B。19.文化類節(jié)目往往具有較強(qiáng)的專業(yè)性和知識性,以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目,語言表述較為晦澀,對年輕人缺乏吸引力。其實(shí),電視節(jié)目可以借助娛樂元素來激活文化內(nèi)涵,還可尊重年輕人的視聽語言習(xí)慣,借助網(wǎng)絡(luò)拓展傳播空間,轉(zhuǎn)向互動傳播模式,不僅可以吸引觀眾,還可以讓相對小眾的專業(yè)知識走向大眾。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.電視節(jié)目的文化價值回歸B.表達(dá)與傳播方式的轉(zhuǎn)變助力文化類節(jié)目C.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化節(jié)目帶動口碑效應(yīng)D.文化類節(jié)目滿足新時代大眾精神需求答案:B解析:【解析】文段開篇提出“以往嚴(yán)肅的文化類節(jié)目,語言表述較為晦澀,對年輕人缺乏吸引力”,接著通過“其實(shí)”進(jìn)行總結(jié),指出電視節(jié)目可以借助娛樂元素和網(wǎng)絡(luò),尊重年輕人的習(xí)慣,轉(zhuǎn)變傳播模式,達(dá)到吸引觀眾、傳播知識的效果。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化類電視節(jié)目需要借助娛樂和網(wǎng)絡(luò),轉(zhuǎn)變其表達(dá)和傳播的方式,讓專業(yè)知識走向大眾,對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“文化價值回歸”文段中并未體現(xiàn),無中生有,排除。C項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)+”表述片面,且“口碑效應(yīng)”文段中并未提及,無中生有,排除。D項(xiàng),“精神需求”文段中并未體現(xiàn),無中生有,排除。故正確答案為B20.如今,人工智能技術(shù),各式各樣的智能機(jī)器人早已各顯神通,“張小明”是國內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機(jī)器人,俄羅斯世界杯期間,“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞,并以與直播同步的速度發(fā)布,最終,一戰(zhàn)成名。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.突飛猛進(jìn)功成名就B.日新月異不負(fù)眾望C.蒸蒸日上厚積薄發(fā)D.一日千里眾望所歸答案:B解析:【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“最終……一戰(zhàn)成名”可知,橫線處所填詞語應(yīng)表示人工智能技術(shù)得到大家認(rèn)可之意。B項(xiàng)“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)眾人的期望,與“一戰(zhàn)成名”相對應(yīng),保留。A項(xiàng)“功成名就”指功業(yè)建立了,名聲也有了,置于此處程度過重,排除。C項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容經(jīng)過長時間的積累和準(zhǔn)備而獲得大的成功,文段未體現(xiàn)“厚積”的意思,排除。D項(xiàng)“眾望所歸”多指某人得到大家的信賴希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作,多用于形容人,不符合文段語境,排除。第二空,代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“日新月異”指每天每月都有新的變化,形容發(fā)展、進(jìn)步很快,可以用于修飾“人工智能技術(shù)”,且符合文意,當(dāng)選。故正確答案為B。21.雖然市場競爭激烈,藍(lán)天公司通過加強(qiáng)研發(fā)、降低油耗等措施,使得該公司生產(chǎn)的汽車銷售量比去年增加了15%,但統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),該公司的汽車銷售額比去年反而略有下降。最能合理解釋上述現(xiàn)象的是()。A.藍(lán)天公司今年的廣告費(fèi)用支出大大增加B.藍(lán)天公司的員工比去年增加了C.藍(lán)天公司的汽車的平均售價下降了D.藍(lán)天公司的競爭對手的銷售額也下降了答案:C解析:【解析】第一步:找出題干矛盾。藍(lán)天公司通過加強(qiáng)研發(fā)、降低油耗等措施,使得該公司生產(chǎn)的汽車銷售量比去年增加了15%,但統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),該公司的汽車銷售額比去年反而略有下降。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),廣告費(fèi)用支出增加與銷售額的多少無關(guān),不能解釋,排除。B項(xiàng),員工增加了只能說明公司用人成本可能會增加,與銷售額的多少無關(guān),不能解釋,排除。C項(xiàng),銷售額=銷售量×平均價格,雖然銷售量增加了,但是平均售價降低了則銷售額可能下降,可以解釋,當(dāng)選。D項(xiàng),競爭對手的銷售額也下降了,無法解釋藍(lán)天公司的銷售額為何下降,不能解釋,排除。故正確答案為C22.“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念興起的最初幾年,群眾對它的理解大多為“跟主流大眾不一樣”“已經(jīng)沒用了”。然而,非遺不是“物”,今天“用不上”、偏離大眾的非遺,恰是過去百姓最“有用”的日常生活,是歷史中由普通民眾以“物”與“用”為根本需求構(gòu)建起的精神體系:以人為主體,以物質(zhì)為媒介,以口傳心授為途徑,將世代積淀的思想、觀念和方法論,傳導(dǎo)到社會生態(tài)鏈的各個序列。在近代特定歷史和社會背景下,它長期呈現(xiàn)為“無用”的狀態(tài),卻具有固定且持續(xù)變化的價值——其塑造了整個民族的審美和人格,賦予了個體獨(dú)特的生活情趣。這段文字意在說明()。A.大眾對非遺的認(rèn)知和理解有失偏頗B.應(yīng)該結(jié)合非遺所屬的歷史時期來評價它的價值C.非遺看似“無用”卻對塑造民族性格有重要價值D.對于非遺的理解會影響整個社會生態(tài)鏈的各個環(huán)節(jié)答案:C解析:【解析】文段開篇描述“群眾”對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的評價,認(rèn)為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”沒用了。緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出作者的觀點(diǎn),即“今天‘用不上’”“恰是過去百姓最‘有用’的”“是歷史中……的精神體系”,并由“:”引出解釋說明的內(nèi)容。尾句對上文進(jìn)行總結(jié),即“在近代特定歷史和社會背景下,它長期呈現(xiàn)為‘無用’的狀態(tài)”,又通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“非遺”塑造了整個民族的審美和人格,賦予了個體獨(dú)特的生活情趣,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),為文段結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。B項(xiàng),文段論述的是“非遺”的作用,而非對策,排除。D項(xiàng),“社會生態(tài)鏈”為文段解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。故正確答案為C。23.從中國5G發(fā)展的歷程來看,無論是前期的標(biāo)準(zhǔn)制定,還是試驗(yàn)網(wǎng)建設(shè)階段,中國都積極參與全球產(chǎn)業(yè)界合作。2013年,中國成立了5G推進(jìn)組,愛立信、諾基亞、高通、英特爾、羅德與施瓦茨等國外企業(yè)都是推進(jìn)組成員單位。基于推進(jìn)組的平臺,國內(nèi)外企業(yè)積極開展合作,共同推進(jìn)我國5G技術(shù)研究、技術(shù)規(guī)范制定、技術(shù)和產(chǎn)品驗(yàn)證,并取得了豐碩成果。例如中國移動與愛立信合作完成了首個5G預(yù)商用核心網(wǎng)、中國移動與英特爾和愛立信合作完成了首個符合3GPPSA標(biāo)準(zhǔn)的異廠商5G新空口互通。中國聯(lián)通還與西班牙、德國、日本、法國、英國、美國等國家的8家電信運(yùn)營商建立了5G國際合作聯(lián)盟,共同推進(jìn)5G發(fā)展。這段文字主旨是()。A.中國5G為世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)B.中國5G是全球企業(yè)合作發(fā)展的產(chǎn)物C.發(fā)展5G需要世界各國的共同努力D.中國發(fā)展5G是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求答案:B解析:【解析】文段首先指出在中國5G的發(fā)展歷程中,中國積極參與了全球產(chǎn)業(yè)界合作。接著進(jìn)行具體解釋說明,分別介紹了2013年中國成立了5G推進(jìn)組,基于推進(jìn)組的平臺,國內(nèi)外企業(yè)共同推進(jìn)我國5G技術(shù)研究,并舉例說明中國移動和聯(lián)通都加強(qiáng)了國內(nèi)外合作,共同推進(jìn)了5G發(fā)展。故文段為“總一分”結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)調(diào)全球企業(yè)的合作共同促成了中國5G的發(fā)展,B項(xiàng)為文段中心句同義替換,當(dāng)選。A項(xiàng),“世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)”文段未提及,無中生有,且文段意在指出全球合作促成了中國的5G發(fā)展,并非介紹中國5G對世界“積極的貢獻(xiàn)”,偏離文段核心話題,排除。C項(xiàng),未提及文段核心話題“中國5G”,排除。D項(xiàng),文段未提及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r,無中生有,排除。故正確答案為B。24.在西方哲學(xué)的童年,它與“神話”尚未完全分化,人們好奇地注視著這個世界、這個宇宙,只能通過“神話”來解釋一切自然現(xiàn)象。為了擺脫這一局限,柏拉圖曾反復(fù)求索,但是他最終沒能給出普遍性答案。把哲學(xué)從“神話”中喚醒的是蘇格拉底,他讓哲學(xué)歸于一切樸素的道理。在中國,哲學(xué)也經(jīng)歷了相似的過程。當(dāng)年伏羲“王天下”的時候,始作八卦,以通神明之德,以類萬物之情。八卦既是對事物的認(rèn)識,又是對人神之間關(guān)系的考察,同時也講出了若干普遍的樸素道理。這段文字主要介紹了()。A.哲學(xué)擺脫“神話”的歷史過程B.哲學(xué)思想演變需要漫長的時間C.古代“八卦”思想的豐富內(nèi)涵D.蘇格拉底與中國哲學(xué)的歷史淵源答案:A解析:【解析】文段開篇提出早期西方哲學(xué)與“神話”還沒有完全分化,接著通過“柏拉圖”和“蘇格拉底”論述把哲學(xué)從“神話”中喚醒的歷程。后文通過“在中國,哲學(xué)也經(jīng)歷了相似的過程”說明中國古代哲學(xué)和“神話”同樣也聯(lián)系緊密。故文段為并列結(jié)構(gòu),分別從西方和中國兩方面指出哲學(xué)與“神話”分化的歷程,主題詞為“哲學(xué)”和“神話”,對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),文段未論述“哲學(xué)思想演變”,無中生有,排除。C項(xiàng),對應(yīng)中國哲學(xué)的舉例說明部分,表述片面且非重點(diǎn),排除。D項(xiàng),文段未論述“蘇格拉底”與“中國哲學(xué)”的關(guān)系,無中生有,排除。故正確答案為A。25.某中介服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目所涉及的金額按一定比例收取服務(wù)費(fèi),具體標(biāo)準(zhǔn)如下:1萬元(含)以下收取50元;1萬元以上,5萬元(含)以下的部分收取3%;5萬元以上,10萬元(含)以下的部分收取2%。(如,某一服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為5萬元時,應(yīng)收取服務(wù)費(fèi)1250元)?,F(xiàn)有一服務(wù)項(xiàng)目所涉及金額為10萬元,那么,所收取的服務(wù)費(fèi)應(yīng)為()。A.2250元B.2500元C.2750元D.3000元答案:A26.韓愈認(rèn)為,要寫出好的文章,必須經(jīng)過三個階段,第一階段起步須正,不可,第二階段已有分析批判能力,能識古書中何為合乎儒道之“正”,何為似是而非之“偽”,到了第三個階段,作文如長江大河,滔滔而至,但仍不可,須平心靜氣,對所欲言者——加以細(xì)心地體察和檢點(diǎn),確知其醇而不染,然后才能奔涌而出。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.誤入歧途掉以輕心B.一曝十寒狂妄自大C.離經(jīng)叛道高枕無憂D.朝三暮四得意忘形答案:A解析:【解析】第一空,根據(jù)“起步須正”可知,寫出好文章的第一個階段是方向要正確,再根據(jù)“不可”可知,橫線處所填詞語與前文語義相反。A項(xiàng)“誤入歧途”指因失誤而走上錯誤的道路;C項(xiàng)“離經(jīng)叛道”原指不遵循經(jīng)書所說的道理,背離儒家的道統(tǒng),現(xiàn)泛指背離占主導(dǎo)地位的思想或傳統(tǒng)。二者均符合文意,保留。B項(xiàng)“一曝十寒”比喻勤奮的時候少,懈怠的時候多,沒有恒心;D項(xiàng)“朝三暮四”原比喻聰明人善于使用手段,愚笨的人不善于辨別事情,后來形容反復(fù)無常。二者均與文意不符,排除。第二空,橫線處所填詞語應(yīng)與后文“平心靜氣”“細(xì)心地體察和檢點(diǎn)”語義相反。A項(xiàng)“掉以輕心”指對某種問題漫不經(jīng)心,不當(dāng)回事,能和“細(xì)心”構(gòu)成反義關(guān)系,當(dāng)選。C項(xiàng)“高枕無憂”指平安無事,不用擔(dān)憂,與文意不符,排除。故正確答案為A。27.中國特色社會主義制度和國家治理體系誕生并形成于中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍中;它并完善于馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐中;它深深于960萬平方公里的廣袤土地中,著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分,了近十四億中國人民聚合的智慧力量。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.奠基依附吸取凝結(jié)B.奠基立根汲取匯聚C.發(fā)展扎根吸吮凝聚D.發(fā)展植根吮吸集結(jié)答案:C解析:【解析】第一空,橫線處所填詞語要和“完善”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu),且要搭配“于……實(shí)踐中”。C、D兩項(xiàng)“發(fā)展”和“完善”為常見搭配,保留。A、B兩項(xiàng)“奠基”與“于……實(shí)踐中”搭配不當(dāng),排除。第二空,C項(xiàng)“扎根”和D項(xiàng)“植根”都能與“于……廣袤土地”搭配,保留。第三空,C項(xiàng)“吸吮”和D項(xiàng)“吮吸”意思一致,均保留。第四空,C項(xiàng)“凝聚”指聚集、積聚,與“力量”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“集結(jié)”指聚集,特指軍隊(duì)等集合到一處,通常和“兵力”搭配,與“力量”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為C。28.燃眉之急:急功近利()A.懸崖勒馬:馬失前蹄B.難言之隱:隱姓埋名C.待價而沽:地大物博D.徒有虛名:虛有其表答案:B解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!叭济贾薄钡摹凹薄睘槊~,意為緊急的事情,“急功近利”的“急”為動詞.意為急于做某事,二者同字不同義。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“懸崖勒馬”和“馬失前蹄”中的“馬”均為名詞,意為馬匹,二者同字同義,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項(xiàng),“難言之隱”的“隱”為名詞,意為不可告人的事情,“隱姓埋名”的“隱”為動詞,意為隱瞞,二者同字不同義,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。C項(xiàng),“待價而沽”和“地大物博”中沒有相同的字,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項(xiàng),“徒有虛名”和“虛有其表”中的“虛”均為形容詞,意為虛假的,二者同字同義,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。29.某蓄水池有一進(jìn)水口A和一出水口B,池中無水時,打開A口關(guān)閉B口,注滿整個蓄水池需2小時;池中注滿水時,打開B口關(guān)閉A口,放干池水需1小時30分鐘?,F(xiàn)池中有占總?cè)萘?/31/3的水,問同時打開A、B口,需多長時間才能把池水放干?()A.90分鐘B.100分鐘C.110分鐘D.120分鐘答案:D30.城市要發(fā)展,居民生活要改善,意味著必須讓出寶貴的土地空間搞建設(shè)。而另一方面,傳統(tǒng)風(fēng)貌也不可避免在胡同街巷的湮滅中遭到破壞??扇绻瓨颖A粼缫褱S為大雜院的胡同四合院,蝸居其中的居民怎么辦?幾代人擠一間幾平方米的小屋,不能洗澡,上廁所只能去胡同公廁,缺乏基本的現(xiàn)代生活條件,這樣的艱難窘迫,不親歷者難以言說。自中華人民共和國成立以來,在保護(hù)與發(fā)展的道路上,北京進(jìn)行了艱難曲折的探索。從最開始的文物保護(hù),到名城保護(hù),再到歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)。從保護(hù)文物到保護(hù)文化,再從保護(hù)局部逐步演進(jìn)到全城保護(hù)、全面保護(hù)。這段文字的主旨是()。A.名城保護(hù)也應(yīng)注重居民生活的改善B.應(yīng)探索多種途徑進(jìn)行城市保護(hù)和發(fā)展C.北京在城市保護(hù)和發(fā)展上進(jìn)行了有力探索D.城市發(fā)展過程中不可忽視城市保護(hù)答案:C解析:【解析】文段開篇提出“城市要發(fā)展”“居民生活要改善”與“傳統(tǒng)風(fēng)貌……遭到破壞”之間產(chǎn)生矛盾的問題,并對問題進(jìn)行了詳細(xì)分析。隨后提出觀點(diǎn),即北京在城市保護(hù)和發(fā)展上進(jìn)行了艱難曲折的探索,并具體論述北京是如何做到保護(hù)與發(fā)展的。故文段重在論述北京在城市保護(hù)和發(fā)展中的探索,對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng),“注重居民生活的改善”為文段問題表述部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。B項(xiàng),“多種途徑”表述不具體,且未提及“北京”這一主體,排除。D項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)北京在城市保護(hù)與發(fā)展中的探索,“不可忽視城市保護(hù)”表述片面,排除。故正確答案為C31.有一個時鐘每小時快20秒,它在3月1日中午12時準(zhǔn)確,下一次準(zhǔn)確的時間是什么時間?()A.4月4日10時B.4月30日12時C.5月15日12時D.5月30日12時答案:D32.某企業(yè)的一項(xiàng)調(diào)查顯示:經(jīng)營崗人員的平均收入是行政崗人員的2倍,因此經(jīng)營崗人員的收入普遍都比行政崗人員高。以下哪項(xiàng)如果是真的,最能削弱上述論證?()A.經(jīng)營崗人員的人數(shù)只有20人,而行政崗人員卻有35人B.經(jīng)營崗人員收入懸殊,最高收入與最低收入的差別遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于行政崗人員C.經(jīng)營崗人員平均工齡是15年,比行政崗高很多,收入高些是很正常的D.經(jīng)營崗人員工資組成中有40%是績效工資,而行政崗人員只有10%答案:B解析:【解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):經(jīng)營崗人員的收入普遍都比行政崗人員高。論據(jù):經(jīng)營崗人員的平均收入是行政崗人員的2倍。第二步:逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng),該項(xiàng)說的是行政崗的人數(shù)多于經(jīng)營崗,而題干說的是平均收入,人數(shù)的多少不會影響平均收入,屬于無關(guān)選項(xiàng),不能削弱,排除。B項(xiàng),經(jīng)營崗人員收入懸殊,最高收入和最低收入的差別遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于行政崗人員說明即使經(jīng)營崗人員的平均工資很高,也不能得出經(jīng)營崗人員的收入普遍都比行政崗人員高的結(jié)論,可以削弱,當(dāng)選。C項(xiàng),指出經(jīng)營崗人員的平均工齡更長,一定程度上解釋了為什么經(jīng)營崗人員的收入更多,具有加強(qiáng)作用,不能削弱,排除。D項(xiàng),說的是兩個崗位的收入構(gòu)成比例問題,不能說明哪個崗位人員的工資更高,屬于無關(guān)選項(xiàng),不能削弱,排除。故正確答案為B。33.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人們逐步進(jìn)入信息時代。不過,信息技術(shù)在提高社會生產(chǎn)力,改善人們生活、工作、學(xué)習(xí)方式的同時,也會無形中給一些個體帶來許多壓力。近年來,這種新的壓力現(xiàn)象科技壓力逐漸引起了關(guān)注和重視??萍級毫κ侵赋掷m(xù)使用科技軟件而造成的壓力,是由于人們無法適應(yīng)或應(yīng)對繁雜的信息造成的,目前主要出現(xiàn)在商務(wù)群體中。雖然科技壓力可能會使人們產(chǎn)生焦慮情緒,甚至降低人們的工作效率,但當(dāng)個體在妥善處理科技壓力的相關(guān)問題后,科學(xué)技術(shù)可以更好地為個人和團(tuán)體服務(wù)。因此,分析科技壓力產(chǎn)生的原因,了解如何緩解人們的科技壓力顯得尤為重要。這段文字是一篇文章的開頭,最適合做這篇文章標(biāo)題的是()。A.科技正使年輕人充滿壓力B.積極應(yīng)對信息時代科技壓力C.科技壓力對我們真的有害嗎D.影響人類心理健康的科技壓力答案:B解析:【解析】文段開篇說明信息技術(shù)飛速發(fā)展帶來的利弊,同時科技壓力在近年得到重視。然后闡述科技壓力的含義、產(chǎn)生原因及群體。接著指出科技壓力可能會造成的消極影響。隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“當(dāng)個體在妥善處理科技壓力的相關(guān)問題后,科學(xué)技術(shù)可以更好地為個人和團(tuán)體服務(wù)”,體現(xiàn)出妥善處理科技壓力的重要性。最后通過結(jié)論詞“因此”總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)要分析科技壓力產(chǎn)生的原因,緩解科技壓力。故文段重在強(qiáng)調(diào)要妥善處理科技壓力,B項(xiàng)為文段中心句的同義替換,當(dāng)選。A項(xiàng),“年輕人”文段中并未提及,無中生有,且為問題表述,非重點(diǎn),排除。C項(xiàng),旨在強(qiáng)調(diào)科技壓力帶來的問題,非重點(diǎn),且表述不明確,排除。D項(xiàng),屬于文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。故正確答案為B。34.甲的年齡比乙的年齡小六分之一,乙的年齡比丙的年齡大三分之一,甲比丙大四歲,而丙的年齡為()歲。A.42B.40C.36D.16答案:B35.58,813,312,26,68,()A.14B.84C.148D.814答案:D36.迪士尼利用衍生品來創(chuàng)業(yè)行業(yè)的不確定性,當(dāng)?shù)鲜磕衢_始賣玩具時,很多電影行業(yè)的人以為,迪士尼只不過是想通過這種方式來宣傳自己的電影,讓更多的人走進(jìn)電影院。結(jié)果,“電影只是概念,電影行業(yè)的未來是電影院之外的一切,電影的未來在商店里”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.對沖恰恰相反B.彌補(bǔ)如出一轍C.減弱出人意料D.緩沖正中下懷答案:A解析:【解析】本題可從第二空入手。橫線前說明迪士尼剛開始賣玩具時被認(rèn)為是通過這種方式宣傳電影;橫線后說明電影只是概念,電影的未來在商店里。橫線前后語義相反,說明結(jié)果與很多電影行業(yè)的人的觀點(diǎn)相反。A項(xiàng)“恰恰相反”指正好相反,與文意相符,保留。B項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,與文意不符,排除。C項(xiàng)“出人意料”指在人們意料之外,不強(qiáng)調(diào)情況相反,與文意不符,排除。D項(xiàng)“正中下懷”指正合自己的心意,與文意不符,排除。第一空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“對沖”指互相抵消,“對沖創(chuàng)業(yè)行業(yè)的不確定性”搭配恰當(dāng),符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A,37.某大學(xué)準(zhǔn)備選派2名大三學(xué)生、3名大一學(xué)生組成辯論隊(duì)參加全省大學(xué)生辯論賽,大三學(xué)生候選人包括趙三、錢三、孫三3人,大一學(xué)生候選人包括李一、周一、吳一、鄭一、王一5人,篩選條件為同一專業(yè)或者同一協(xié)會至多派一人。已知:(1)錢三是哲學(xué)系學(xué)生;(2)李一是法律系學(xué)生;(3)周一是數(shù)學(xué)建模協(xié)會會員;(4)鄭一來自法律系;(5)王一來自哲學(xué)系、數(shù)學(xué)建模協(xié)會。根據(jù)以上條件,如果錢三入選,那么必定入選的是()。A.趙三B.孫三C.周一D.鄭一答案:C解析:【解析】第一步:整理題干信息。(1)錢三是哲學(xué)系學(xué)生;(2)李一是法律系學(xué)生;(3)周一是數(shù)學(xué)建模協(xié)會會員;(4)鄭一來自法律系;(5)王一來自哲學(xué)系、數(shù)學(xué)建模協(xié)會。第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。題中明確“錢三入選”,又因?yàn)椤昂Y選條件為同一專業(yè)或者同一協(xié)會至多派一人”,所以與錢三來自同一系的王一不會入選;因?yàn)槔钜缓袜嵰欢际欠上档?,所以兩個人中,最多有一個人入選;又因?yàn)榇笠灰x3個人,在王一不能入選,且李一和鄭·最多選一個的情況下,那么周一和吳……定入選。故正確答案為C38.為了調(diào)查高校學(xué)生閱讀古詩詞的情況,某雜志社在高校開展了一項(xiàng)調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,每天古詩詞閱讀2小時以上的學(xué)生占60%,3小時以上的占40%。該雜志社得出結(jié)論:當(dāng)前高校學(xué)生都愛讀古詩詞,并且閱讀量較大。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?()A.參與調(diào)查的一些學(xué)生并沒有如實(shí)地回答問題B.并非所有學(xué)生都參與了這次調(diào)查C.該雜志社調(diào)查對象是各大高校愛讀書愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生D.該雜志社調(diào)研范圍特別廣,全國80%以上高校都參與了調(diào)查答案:C解析:【解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):當(dāng)前高校學(xué)生都愛讀古詩詞,并且閱讀量較大。論據(jù):每天古詩詞閱讀2小時以上的學(xué)生占60%,3小時以上的占40%。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),該項(xiàng)說明參與調(diào)查的一些學(xué)生沒有真實(shí)地回答問題,但不確定是夸大還是縮小,屬于不明確選項(xiàng),無法削弱,排除。B項(xiàng),該項(xiàng)說明并非所有學(xué)生都參與了這次調(diào)查,但未參加調(diào)查的學(xué)生閱讀古詩詞時間如何卻并未提及,屬于不明確選項(xiàng),無法削弱,排除。C項(xiàng),該項(xiàng)說明調(diào)查的對象是各大高校愛讀書愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,而愛讀書愛學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生不能代表所有學(xué)生,可以削弱,當(dāng)選。D項(xiàng),雜志社調(diào)研范圍特別廣,全國80%以上高校都參與了調(diào)查,說明該調(diào)查有代表性,為加強(qiáng)項(xiàng),不能削弱,排除。故正確答案為C。39.在海量信息中,如果不能創(chuàng)作出思想上深刻受眾、感情上深深受眾、形式上強(qiáng)力受眾的作品,有效引領(lǐng)就難以實(shí)現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.影響打動吸引B.影響吸引打動C.吸引影響打動D.吸引打動影響答案:A解析:【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語與“感情”搭配。A、D兩項(xiàng)“打動”指使人感動,符合文意,保留。B項(xiàng)“吸引”、C項(xiàng)“影響”均與“感情”搭配不當(dāng),排除。第三空,A項(xiàng)“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來,更能體現(xiàn)針對性、目的性,置于此處表達(dá)使更多的受眾更關(guān)注這些作品之意,符合文意,保留。D項(xiàng)“影響”指對別人的思想或行動起作用,語義程度較輕,排除。第一空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“影響”表示對別人的思想或行動起作用,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為A。40.在鐵路旁,每隔40米立有一根電桿。一旅客在行進(jìn)的火車中,從經(jīng)過第1根電桿開始,到第201根電桿止計時恰好3分鐘,問火車行進(jìn)的速度是多少?()A.160千米/小時B.180千米/小時C.213千米/小時D.225千米/小時答案:A41.校園欺凌事件中,對受害者的界定,是一個需要審慎打量的命題。顯見的自然是受欺凌者,如果長期生活在暴力的陰影之下,受欺凌者會遭受嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。而這種傷害如果不能得到及時的心理治療和干預(yù),往往會延續(xù)至成年后,影響當(dāng)事者一生的性格發(fā)展和身心健康。然而容易被忽視的是,受害者還包括那些施暴者以及看起來與事件不直接相關(guān)的學(xué)生。規(guī)則和秩序?qū)τ谏鐣M織的構(gòu)建,對于人與人之間的相處至關(guān)重要。如果沒有良好的規(guī)則與秩序,施暴者會變本加厲,本無意施暴的人也可能最終滑向另一端。下列說法不符合文意的是()。A.校園欺凌的根源在于沒有良好的規(guī)則與秩序B.有的學(xué)生在不自覺中也成為欺凌的受害者C.校園欺凌事件中,其實(shí)沒有真正的旁觀者D.學(xué)生時期的經(jīng)歷可能會影響一個人的一生答案:A解析:【解析】A項(xiàng),“校園欺凌的根源”文段中并未提及,無中生有,當(dāng)選。B、C兩項(xiàng),均對應(yīng)文段中的“然而容易被忽視的是,受害者還包括那些施暴者以及看起來與事件不直接相關(guān)的學(xué)生”,該項(xiàng)與文意相符,排除。D項(xiàng),根據(jù)文段中的“而這種傷害如果不能得到及時的心理治療和干預(yù),往往會延續(xù)至成年后,影響當(dāng)事者一生的性格發(fā)展和身心健康”可知,該項(xiàng)與文意相符,排除。本題為選非題,故正確答案為A。42.反訴是指在一個已經(jīng)開始的民事訴訟(訴訟法稱為本訴)程序中,本訴的被告以本訴原告為被告,向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請求。該權(quán)利是當(dāng)事人法律地位平等原則的重要體現(xiàn),是本訴被告所享有的重要權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列屬于反訴的是()。A.曾某與劉某結(jié)婚,后曾某訴至法院要求離婚,劉某也向法院提出要曾某返還結(jié)B.王某欠何某10萬元未還,后被何某起訴,庭審中王某提出何某的公司有自己C.杜某起訴張某拖欠建房款,后張某委托律師起訴杜某,提出杜某建造的房屋存D.趙某將車借給李某,后李某又租給宋某造成車丟失,趙某起訴李某要求賠償,答案:C解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸谝粋€已經(jīng)開始的民事訴訟(訴訟法稱為本訴)程序中”“本訴的被告以本訴原告為被告,向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請求”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),曾某訴至法院要求離婚,劉某也向法院提出要曾某返還結(jié)婚彩禮,劉某的要求是在法院審理中提出的,并沒有起訴,不符合“本訴的被告以本訴原告為被告,向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請求”,不符合定義,排除。B項(xiàng),庭審中王某提出何某的公司有自己的股份,這是在法院審理中提出的,并沒有起訴,不符合“本訴的被告以本訴原告為被告,向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請求”,不符合定義,排除。C項(xiàng),杜某起訴張某拖欠建房款,后張某委托律師起訴杜某,提出杜某建造的房屋存在質(zhì)量問題,要求杜某支付合同違約金,符合“在一個已經(jīng)開始的民事訴訟(訴訟法稱為本訴)程序中”“本訴的被告以本訴原告為被告,向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請求”,符合定義,當(dāng)選。D項(xiàng),趙某起訴李某要求賠償,李某遂起訴第三者宋某要其承擔(dān)責(zé)任,不符合“本訴的被告以本訴原告為被告,向受訴法院提出的與本訴有牽連的獨(dú)立的反請求”,不符合定義,排除。故正確答案為C。43.再社會化是指全面放棄原已習(xí)得的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,重新確立新的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,主要著眼于人的改造,但這種改造不一定是負(fù)面和強(qiáng)制性的。根據(jù)上述定義,下列屬于再社會化的是()。A.甲畢業(yè)參加工作后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作和理論知識有很大區(qū)別,于是在實(shí)踐中重新B.乙是一名教師,今年教育部門重新編印了教材,內(nèi)容和以往完全不同,乙只能C.丙醫(yī)生退休后,私立醫(yī)院聘請他去坐診,他發(fā)現(xiàn)私立醫(yī)院考核方式和公立醫(yī)院D.丁高中畢業(yè)后投筆從戎,成為一名光榮的解放軍,從拖拉、搗蛋的問題“憤答案:D解析:“全面放棄原已習(xí)得的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,重新確立新的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),甲發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作和理論知識有很大區(qū)別,于是在實(shí)踐中重新學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識甲只是學(xué)習(xí)了新知識,不符合“全面放棄原已習(xí)得的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,重新確立新的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范”,不符合定義,排除。B項(xiàng),乙因?yàn)榻滩膬?nèi)容和以往完全不同,只能從頭開始熟悉新教材內(nèi)容,不符合“全面放棄原已習(xí)得的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,重新確立新的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范”,不符合定義,排除。C項(xiàng),丙醫(yī)生發(fā)現(xiàn)私立醫(yī)院考核方式和公立醫(yī)院完全不同,于是改變了自己看病的方式,不符合“全面放棄原已習(xí)得的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,重新確立新的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范”,不符合定義,排除。D項(xiàng),丁高中畢業(yè)后投筆從戎,從拖拉、搗蛋的問題“憤青”變成了堅強(qiáng)、有執(zhí)行力的愛國青年,符合“全面放棄原已習(xí)得的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,重新確立新的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D44.時間是一條河,書籍是一葉帆。文明順著水流生長,逝者如斯,我們卻可以乘著一葉扁舟溯流而上,與歷史對話,與思想對弈,與智者一路前行。春節(jié)將至,揚(yáng)帆啟航,時光易逝,最是一年讀書時。下列作為文段標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.讀書,我們必須的生活B.讀書,與智者同行C.讀書,不可或缺的生活D.讓讀書成為春節(jié)的一道美味大餐答案:D解析:【解析】文段開頭引出“書籍”這一話題,隨后通過比喻描述讀書的好處,最后號召人們在春節(jié)來臨之際讀書。故文段重點(diǎn)是想讓大家在春節(jié)的時候多多讀書,對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),文段中并未表達(dá)讀書是必須的,“必須”表述過于絕對,排除。B項(xiàng),“與智者同行”只能對應(yīng)讀書帶來的好處之一,表述片面,排除。C項(xiàng),文段中并未表達(dá)讀書是“不可或缺的生活”,表述過于絕對,排除。故正確答案為D。45.歷史是一個眾說紛紜的概念,每個國家不同時期對歷史都有不同的定義,要統(tǒng)計出來是件很不容易的事情。目前一般的看法是,從小處講是過去人們的行動、品格、思想、意志以及相互作用的過程;從大處講是一個國家民族傳承積累的文化和精神,不僅是一個生命的過程,還是一個知識思想積累的過程,是凝聚一個國家民族的文明和價值基礎(chǔ)。最早提出歷史概念的是古希臘作家希羅多德寫的一本書,書名叫《歷史》,本意是調(diào)查、探索發(fā)現(xiàn)的意思,古希臘另一位學(xué)者亞里士多德也說,歷史就是通過不懈的追問獲得的知識。這段文字的關(guān)鍵詞是()。A.歷史定義知識B.歷史國家知識C.概念歷史本意D.過程歷史基礎(chǔ)答案:A解析:【解析】文段開頭論述“歷史是……的概念,每個國家不同時期對歷史都有不同的定義”,然后分別從微觀和宏觀兩個角度具體論述了歷史定義的具體內(nèi)容,最后闡釋歷史的本意是“調(diào)查、探索發(fā)現(xiàn)”“追問獲得的知識”。故文段的關(guān)鍵詞應(yīng)為“歷史”“概念或定義”“知識”,對應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng),均概括不全面,排除。故正確答案為A46.在狂熱緊張繁忙的工作中,主要的精神狀態(tài)應(yīng)該是什么?那就是認(rèn)定你在做一件對你來說是前所未有的工作,甚至是做一件前無古人的工作。不論實(shí)質(zhì)上是否如此,你就得這樣來認(rèn)為。這樣的時刻,你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠(yuǎn)方歷史為他們準(zhǔn)備的“先圣祠”中,讓他們各自光芒四射地閃耀大地,但照耀你的世界的光芒應(yīng)該是你自己發(fā)出的。這段話中“你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠(yuǎn)方歷史為他們準(zhǔn)備的‘先圣祠中”的意思是()。A.偉大作家的作品將永遠(yuǎn)光芒四射,被后代所尊奉B.創(chuàng)作有時需要拋開經(jīng)典的影響,完全用自己的心靈去寫作C.這些偉大的作家是寫作道路上的指明燈,因此被放入“先圣祠”中D.偉大的作品只能屬于過去,不適應(yīng)現(xiàn)代答案:B解析:【解析】本題為詞句理解題,考查語句位于文段尾句,需根據(jù)前后文把握其含義。根據(jù)前文的“認(rèn)定你在做一件對你來說是前所未有的工作”以及后文的“讓他們各自光芒四射地閃耀大地,但照耀你的世界的光芒應(yīng)該是你自己發(fā)出的”可知,作者認(rèn)為創(chuàng)作是前無古人的工作,應(yīng)擺脫前人的影響,獨(dú)立完成,對應(yīng)文段中的“你可以讓你尊敬的所有作家都安坐在遠(yuǎn)方歷史為他們準(zhǔn)備的‘先圣祠’中”。B項(xiàng)符合文意,當(dāng)選。A、C兩項(xiàng),A項(xiàng)“偉大作家的作品將永遠(yuǎn)光芒四射”、C項(xiàng)“偉大的作家是寫作道路上的指明燈”,均側(cè)重偉大作品、作家的意義、好處,但前后文側(cè)重創(chuàng)作是“前所未有的工作”“照耀你的世界的光芒應(yīng)該是你自己發(fā)出的”,即自身獨(dú)立創(chuàng)作的重要性,兩項(xiàng)均不符合文意,排除。D項(xiàng),“只能屬于過去,不適應(yīng)現(xiàn)代”文段中并未提及,無中生有,排除。故正確答案為B。47.混淆視聽:澄清謠言()A.擅離職守:胸有成竹B.千山萬水:畫蛇添足C.傾盆大雨:窈窕淑女D.顧全大局:包羅萬象答案:D解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“混淆”與“視聽”構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu),“澄清”與“謠言”構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“擅離”與“職守”構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu),“胸有”與“成竹”無明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項(xiàng),“千山”與“萬水”為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。C項(xiàng),“傾盆”與“大雨”構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu),“窈窕”與“淑女”構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項(xiàng),“顧全”與“大局”構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu),“包羅”與“萬象”構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。48.有文化才能傳承,有創(chuàng)新才有活力。一個城市,如果不能形成自己的獨(dú)特文化脈系,就不能保持不竭的動力和活力,也就不可,更無法引領(lǐng)世界。打造雄安文化,除了應(yīng)突出中華的傳統(tǒng)文化,還應(yīng)強(qiáng)調(diào)國家提出的新五大發(fā)展理念文化,尤其要讓創(chuàng)新文化和共享文化成為雄安的標(biāo)志性文化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.成長舉世矚目B.崛起前所未有C.持續(xù)獨(dú)樹一幟D.突破兼收并蓄答案:C解析:【解析】第一空,根據(jù)橫線前的“也”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)可知,橫線處所填詞語應(yīng)與前文的“保持”語義相近。C項(xiàng)“持續(xù)”與“保持”語義相近,側(cè)重平穩(wěn)延續(xù)的狀態(tài),置于橫線處強(qiáng)調(diào)城市文化如果不創(chuàng)新就不能加以延續(xù),并且可與后文的程度詞“更”引導(dǎo)的“引領(lǐng)世界”形成遞進(jìn)關(guān)系,保留。A項(xiàng)“成長”、B項(xiàng)“崛起”、D項(xiàng)“突破”均強(qiáng)調(diào)發(fā)展、有所提升,與文意不符,排除。第二空,代入驗(yàn)證。文段開頭強(qiáng)調(diào)“文化”和“創(chuàng)新”對城市的作用,然后通過“如果不”反面論證,強(qiáng)調(diào)城市應(yīng)該形成“自己的獨(dú)特文化脈系”,故橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)獨(dú)特之意。C項(xiàng)“獨(dú)樹一幟”意為單獨(dú)樹立起一面旗幟,指自成一家,強(qiáng)調(diào)事物的獨(dú)特性,與文段對應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為C。49.創(chuàng)業(yè)者:大學(xué)生()A.成年人:法人代表B.假日:節(jié)日C.座機(jī):手機(jī)D.老師:教師答案:B解析:【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。有的“創(chuàng)業(yè)者”是“大學(xué)生”,有的“創(chuàng)業(yè)者”不是“大學(xué)生”,有的“大學(xué)生”是“創(chuàng)業(yè)者”,有的“大學(xué)生”不是“創(chuàng)業(yè)者”,二者為交叉關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),有的“成年人”是“法人代表”,“法人代表”必須是“成年人”,二者為包容關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。B項(xiàng),有的“假日”是“節(jié)日”,如春節(jié),有的“假日”不是“節(jié)日”,如暑假;有的“節(jié)日”是“假日”,如勞動節(jié),有的“節(jié)日”不是“假日”,如植樹節(jié)。二者為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。C項(xiàng),“座機(jī)”和“手機(jī)”都是遠(yuǎn)程交流的工具,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。D項(xiàng),“教師”即“老師”,二者為全同關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。50.短小的片斷并不追求很深的意義,而某種片刻的“感覺”。比如今天很多人常掛在嘴邊的“爽”或“萌”。這當(dāng)然說不上是高雅的趣味,但它確實(shí)已經(jīng)是一種突然興起并有著某種“主流化”趨勢的現(xiàn)象,其中展現(xiàn)出來的活力。它所表現(xiàn)的一些積極內(nèi)容、所傳播的“正能量”,能夠與主流文化相兼容,也能讓青少年群體,對他們的社會認(rèn)同起到積極作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.關(guān)注至關(guān)重要樂在其中B.強(qiáng)調(diào)不可或缺雅俗共賞C.突出不可估量樂此不疲D.注重不容小覷喜聞樂見答案:D解析:【解析】第一空,搭配“感覺”。B項(xiàng)“強(qiáng)調(diào)”、C項(xiàng)“突出”、D項(xiàng)“注重”與“感覺”搭配均可體現(xiàn)出感覺的重要性,保留。A項(xiàng)“關(guān)注”一般搭配具體的人或事物,與“感覺”搭配不當(dāng),排除。第三空,搭配“青少年群體”。根據(jù)文段信息可知,這些東西能讓青少年人喜歡接受。D項(xiàng)“喜聞樂見”指喜歡聽、樂意看,形容很受歡迎,符合文意,保留。B項(xiàng)“雅俗共賞”指文藝作品既優(yōu)美,又通俗,各種文化程度的人都能夠欣賞,文段沒有說文藝作品雅或俗,排除。C項(xiàng)“樂此不疲”指酷愛干某事而不感覺厭煩,文段沒有體現(xiàn)出“做”,排除。第二空,代入驗(yàn)證。“展現(xiàn)出來的活力不容小覷”即不能小看“片斷的活力”,符合文意,D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。51.從事不同行業(yè)的甲、乙、丙、丁四個人分別來自北京、上海、天津、重慶,現(xiàn)已知天津人是醫(yī)生,北京人不是法官,重慶人年齡最小且是警察,丙比天津人年紀(jì)大,乙是法官且是甲的朋友,丁從未學(xué)過醫(yī)。由此可知丙來自()。A.北京B.上海C.重慶D.不確定答案:A解析:【解析】第一步:整理題干信息。(1)天津人是醫(yī)生;(2)北京人不是法官;(3)重慶人是警察,且年齡最?。?4)年齡:丙>天津人;(5)乙是法官,且是甲的朋友;(6)丁不是醫(yī)生。第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)最大信息法,天津出現(xiàn)次數(shù)較多,從天津入手。由條件(4)可知,丙比天津人年紀(jì)大,與年齡相關(guān)的另一個條件是條件(3)中的重慶人年齡最小,所以得出①丙不是天津人,也不是重慶人,排除C項(xiàng)。根據(jù)條件(1)(3)可知,天津人是醫(yī)生,重慶人是警察,加上條件(2)北京人不是法官,可以推出:上海人是法官。結(jié)合條件(5)乙是法官,可知乙來自上海,即得出:②丙不是上海人,排除B項(xiàng)。結(jié)合①②可知,丙是北京人。故正確答案為A:52.環(huán)境污染是指自然的或人為的破壞,向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為。生態(tài)破壞是指人類不合理地開發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞,從而使人類、動物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于環(huán)境污染的是()。A.某地區(qū)居民對土地的不合理利用,破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形,造成了嚴(yán)重B.某地區(qū)種植戶為爭取溫室內(nèi)瓜果蔬菜高產(chǎn),盲目增施化肥,導(dǎo)致土壤積鹽發(fā)生C.某住宅樓附近工地施工,發(fā)出的噪聲超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)重干擾了他人的D.由于人們的瘋狂捕殺,毛里求斯島上的渡渡鳥滅絕,導(dǎo)致島上的卡爾瓦利亞樹答案:B解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞。環(huán)境污染:“自然的或人為的破壞”“向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為”。生態(tài)破壞:“人類不合理地開發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),某地區(qū)居民對土地的不合理利用,破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形,造成了嚴(yán)重的水土流失,符合“人類不合理地開發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”,符合“生態(tài)破壞”的定義,不符合“環(huán)境污染”的定義,排除。B項(xiàng),某地區(qū)種植戶盲目增施化肥導(dǎo)致土壤積鹽,符合“人為的破壞”“向環(huán)境中添加某種物質(zhì)而超過環(huán)境的自凈能力而產(chǎn)生危害的行為”,符合“環(huán)境污染”的定義,當(dāng)選。C項(xiàng),工地施工發(fā)出噪聲,不涉及環(huán)境污染和自然生態(tài)環(huán)境的破壞,不符合題干給出的任何一個定義,排除。D項(xiàng),由于人們的瘋狂捕殺,毛里求斯島上的渡渡鳥滅絕,導(dǎo)致島上的卡爾瓦利亞樹瀕臨滅絕,符合“人類不合理地開發(fā)、利用造成森林、草原等自然生態(tài)環(huán)境被破壞”“從而使人類、動物、植物的生存條件發(fā)生惡化的現(xiàn)象”,符合“生態(tài)破壞”的定義,不符合“環(huán)境污染”的定義,排除。故正確答案為B。53.霧霾天氣的多發(fā)與程度的加重,對人的身體健康產(chǎn)生了十分不利的影響,特別是對兒童和老人。因此一些環(huán)保人士提議學(xué)校和養(yǎng)老院應(yīng)該安裝空氣凈化裝置,確??諝赓|(zhì)量。但有些機(jī)構(gòu)提出反對,認(rèn)為學(xué)校和養(yǎng)老院可能不太適合裝空氣凈化裝置。以下各項(xiàng)如果為真,最能支持機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。A.人多空間較大的場所安裝設(shè)備后并無太大效果B.空氣凈化裝置目前還沒有統(tǒng)一的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)C.安裝設(shè)備會極大地增加能源消耗從而不利于節(jié)能減排D.安裝設(shè)備后仍然需要進(jìn)行定期的室內(nèi)通風(fēng)答案:A解析:【解析】第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):學(xué)校和養(yǎng)老院可能不太適合裝空氣凈化裝置。論據(jù):無。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),指出在人多空間大的場所安裝設(shè)備沒有太大效果,說明聚集性的場所不適合安裝空氣凈化裝置,學(xué)校和養(yǎng)老院屬于人多的場所,加強(qiáng)了題干觀點(diǎn),當(dāng)選。B項(xiàng),指出空氣凈化裝置目前沒有統(tǒng)一的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),與學(xué)校和養(yǎng)老院是否適合安裝沒有關(guān)系,屬于無關(guān)選項(xiàng),無法加強(qiáng),排除。C項(xiàng),指出安裝設(shè)備的弊端,但沒有涉及學(xué)校和養(yǎng)老院,屬于無關(guān)選項(xiàng),排除。D項(xiàng),安裝設(shè)備后還需要進(jìn)行定期的室內(nèi)通風(fēng),說明空氣凈化裝置和定期通風(fēng)是同時要進(jìn)行的,但無法說明空氣凈化裝置不適合在學(xué)校和養(yǎng)老院安裝,無法加強(qiáng),排除。故正確答案為A:54.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)是網(wǎng)絡(luò)時代下新形式的創(chuàng)業(yè)活動,通常是指創(chuàng)業(yè)者利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或者借助互聯(lián)網(wǎng)平臺開展商業(yè)經(jīng)營活動,創(chuàng)造價值,謀求利潤的過程。根據(jù)上述定義,下列屬于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的是()。A.某西部縣政府工作人員馮某有機(jī)會就利用網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳本縣土特產(chǎn),幫助當(dāng)?shù)谺.金融專業(yè)的畢業(yè)生白某在某理財網(wǎng)站發(fā)布虛假投資項(xiàng)目,投資人沖著高收益紛C.趙某創(chuàng)辦了環(huán)保網(wǎng)站,用各地捐贈獲得的經(jīng)費(fèi)開展環(huán)境科學(xué)研究,進(jìn)行環(huán)境保D.數(shù)學(xué)專業(yè)的江某錄制了大量數(shù)學(xué)教學(xué)小視頻,發(fā)布到網(wǎng)上后大受歡迎,學(xué)員付答案:D解析:【解析】第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皠?chuàng)業(yè)者”“利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)或者借助互聯(lián)網(wǎng)平臺”“開展商業(yè)經(jīng)營活動,創(chuàng)造價值,謀求利潤的過程”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),某西部縣政府工作人員馮某利用網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳本縣土特產(chǎn),幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品與市場對接,促成了多筆交易,村民收入有了提高,不符合“創(chuàng)業(yè)者”,不符合定義,排除。B項(xiàng),金融專業(yè)的畢業(yè)生白某在某理財網(wǎng)站發(fā)布的是虛假投資項(xiàng)目,不是商業(yè)經(jīng)營活動,不符合“開展商業(yè)經(jīng)營活動,創(chuàng)造價值,謀求利潤的過程”,不符合定義,排除。C項(xiàng),趙某創(chuàng)辦環(huán)保網(wǎng)站是為了開展環(huán)境科學(xué)研究

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