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文檔簡介
BYYUSHEN四個(gè)太陽語文課件一年級(jí)下冊(cè)猜一猜一位老公公,面孔紅通通,晴天早早起,按時(shí)來做工。太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,畫出四個(gè)不同顏色的太陽。讓我們一起來讀讀課文,體會(huì)作者善良的心地和美好的心愿。
夏輦生:著名童話作家、小說家。由她獨(dú)創(chuàng)的“魔方童話”“游戲童話”等,開創(chuàng)了中國童話的新品種。
主要作品:《船月》《神秘的紅蝴蝶》等。請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示會(huì)認(rèn)字道送因顏該暖溫甜香嘗忙dàosònɡm(xù)ánɡchánɡxiānɡtiánwēnnuǎnɡāiyányīn我會(huì)認(rèn)獨(dú)體結(jié)構(gòu)tài太陽太空我會(huì)寫yáng今天陽光明媚,正適合出游。左右結(jié)構(gòu)陽光陽臺(tái)該ɡāi應(yīng)該該地顏yán顏色顏料因yīn因?yàn)樵蛭覀儜?yīng)該努力學(xué)習(xí)。舌字旁的字:顏、項(xiàng)、
頸、頂偏旁:
頁字邊換一換識(shí)字方法加一加木+交=校禾+火=秋大+口=因該ɡāi孩hái禾+日=香道可以用來行走的路【清涼】:涼而使人感到爽快。本課指綠色的太陽讓夏天變得涼快。造句:清涼的微風(fēng)把水面吹起了一層層波紋?!狙?qǐng)】:請(qǐng)人到自己的地方來,或到約定的地方去。
本課指落葉請(qǐng)小朋友們到樹下吃果子。造句:周末我邀請(qǐng)朋友到我家做客。為wéi(作為)
wèi(因?yàn)椋┛誯ōng(空氣)kòng(空地)多音字書寫指導(dǎo)太陽校金秋因tàiyángxiàojīnqīuyīnwèi為筆順:qiū部首:禾結(jié)構(gòu):左右組詞:秋天中秋形近字:伙造句:左窄右寬,左右等高。秋天到了,蘋果成熟了。筆順:yīn部首:囗結(jié)構(gòu):全包圍組詞:因?yàn)橐蚬谓郑呵粼炀洌合韧夂罄镌俜饪??!按蟆钡淖詈笠还P變點(diǎn)。因?yàn)榻裉煜掠辏晕覜]去公園。筆順:wèi部首:丶結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:因?yàn)?/p>
為此形近字:力造句:撇長伸,第三筆豎鉤段略向左斜,末點(diǎn)與首點(diǎn)斜呼應(yīng)。老師們?yōu)槊阑@種了多樹。wéi作為
本文總共有
個(gè)自然段。文中的小朋友畫了個(gè)
的太陽給夏天,畫了個(gè)
的太陽給秋天,畫了個(gè)
的太陽給冬天,畫了個(gè)
的太陽給春天。4整體感知綠綠金黃紅紅彩色文中的“我”分別畫了四個(gè)什么樣的太陽?送給了誰?用“
”畫出來。
綠綠的太陽
金黃的太陽
紅紅的太陽
彩色的太陽我畫了個(gè)綠綠的太陽,掛在夏天的天空?!熬G綠的”是“我”畫的夏天的太陽。我畫了個(gè)綠綠的太陽,掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。說一說:小朋友畫的第一個(gè)太陽是什么顏色?太陽掛在什么地方?夏天有什么特點(diǎn)?想一想:閉起眼睛想一想,綠色給你什么樣的感覺?小朋友為什么要畫一個(gè)綠綠的太陽掛在夏天呢?我畫了個(gè)金黃的太陽,送給秋天?!敖瘘S的”是“我”畫的秋天的太陽。秋天是豐收的季節(jié)齊讀第3自然段,讀出陽光的溫暖。朗讀指導(dǎo)聯(lián)系生活想一想:大雪后,寒風(fēng)吹到手上、臉上什么感覺?“凍僵”是什么感覺?冬天被凍僵是什么感覺呀?我畫了個(gè)紅紅的太陽,照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。這時(shí)最希望有個(gè)什么樣的太陽?有了紅太陽后,你感受到了冬天怎樣的景色?溫暖有了紅太陽后,你感受到了什么?合作朗讀
哦,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?òhuàɡècǎisèdeyīnwèichūntiānshìɡèduōcǎidejìjié春天,春天的太陽該畫什么顏色呢?哦,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。為什么說春天是個(gè)多彩的季節(jié)呢?■彩色的太陽還會(huì)給春天萬物帶來哪些變化?梨花迎春花刺桐花本文以一個(gè)孩子的口吻,講述“我”為四季畫上不同顏色的太陽,給世界萬物帶來各種美好的故事。表達(dá)了“我”希望人們?cè)诿總€(gè)季節(jié)都能快樂幸福的美好愿望。本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?課文圖示
夏天一片清涼
秋天水果香甜
冬天溫暖手臉
春天多彩的季節(jié)善良童心美好愿望我會(huì)認(rèn)dàosònɡm(xù)ánɡchánɡxiānɡtiánwēnnuǎnɡāiyán道送忙嘗香甜溫暖該顏一、先注音后組詞。該秋()____
____gāi應(yīng)該不該()____
____qiū
秋季秋天zhàoyànɡzixiějùzi二、照樣子,寫句子。例:我畫了個(gè)綠綠的太陽。我畫了個(gè)________________太陽。我__________________________。
做了個(gè)甜甜的夢(mèng)????????????紅紅的
我畫了個(gè)
的太陽,送給
,
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