四川省綿陽市東辰國際校2024年中考化學全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列各實驗方案能達到其實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別取樣滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3加入足量稀鹽酸C除去CO2中混有的少量CO在足量的氧氣中點燃D鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入氣體中A．A B．B C．C D．D2．丙二醇有以下資料:①化學式C3H8O2②無色粘稠狀的透明液體③無味④易燃⑤沸點245°C⑥熔點-6.5°C⑦無腐蝕性⑧可用做水果催熟劑等，其中屬于丙二醇的物理性質的是（）A．①③⑥⑦B．②③⑤⑥C．③④⑦⑧D．②④⑥⑧3．元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法錯誤的是A．物質都是由元素組成的 B．同種元素的原子核內中子數(shù)一定相同C．原子序數(shù)等于該元素原子核內的質子數(shù) D．在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變4．物質名稱與化學式都正確的是（）A．氧化二氮：N2O B．碳酸：CO3 C．碳酸氫銨：NH4HCO3 D．氯化鉀：KCl25．水電解過程中一定發(fā)生改變的是A．元素種類 B．原子個數(shù) C．分子種類 D．原子的質量6．磷可以促進作物生長，還可增強作物的抗寒、抗旱能力。下列有關磷元素的說法不正確的是A．原子序數(shù)為15B．元素符號為PC．核外電子數(shù)為30D．相對原子質量為30.977．如圖是元素周期表中的一格，從該圖中獲取的相關信息中錯誤的是（）A．該元素的原子結構示意圖應有3個電子層B．該元素的原子核外電子數(shù)是12C．鎂為金屬元素D．該元素的一個原子的實際質量是24.31g8．敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色，其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉（化學式Na2CrO4），鉻酸鈉中鉻元素（Cr）的化合價為（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+69．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。下列應用中，錯誤的是（）A．將硝酸銨溶于水制作熱敷袋B．用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污C．把水噴向空中，可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量D．進入久未開啟的菜窖，要先做燈火實驗10．以下歸納和總結完全正確的一組是A對鑒別方法的認識B．對安全的認識①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水現(xiàn)察②區(qū)分黃銅和黃金，酒精燈上加熱觀察③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐②煤礦要保持通風，嚴禁煙火③點燃可燃性氣體前一定要驗純C對現(xiàn)象的認識D．對生活的認識①用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，分子受熱體積變大②喝喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大③汽車修理廠工人用汽油除油污，是利用乳化原理①霉變的大米洗凈、煮熟后可以食用②缺鐵會引起貧血③自行車的支架噴油器防銹A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．根據(jù)下列事實寫出有關的化學方程式：(1)工業(yè)生產(chǎn)中，我們常用稀鹽酸來除鐵銹。____(2)生活中，我們常用食醋來清除水壺內壁結成的水垢(水垢主要成分是碳酸鈣)。____三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH，為了測定其中Na2CO3質量分數(shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過量，測得生成氣體質量與所加稀鹽酸質量關系如圖所示：反應生成氣體質量為_______________。求所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)______________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水與人類的生活息息相關。保持水的化學性質的最小粒子是_____。上圖是電解水實驗的示意圖，試管b中的氣體是_____，a和b中產(chǎn)生氣體的質量比約為_____。生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水，肥皂水遇_____（填“硬水”或“軟水”）泡沫少、易起浮渣。14．碳銨是農(nóng)業(yè)上一種常見的氮肥，如圖是包裝袋上的文字說明，使用時，施加在農(nóng)作物根部附近，蓋土或用水灌溉，切忌暴曬，它在堿性土壤中會失效(放出NH3、生成水和正鹽)。據(jù)此：碳銨的性質是_____________________________________________________________。若改良酸性土壤時，向土壤中施加了熟石灰，當向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學反應是__________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．紅棗是一種含豐富營養(yǎng)物質的水果，對人體有很好的滋補作用，其主要含有的營養(yǎng)素是__________。紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示．同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究．品名：504雙吸劑成分：鐵粉、生石灰等久置固體的成分是什么？鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca（OH）2和CaCO1．久置固體中可能含有CaCO1的原因是__________________________________。（用化學方程式表示）：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物，溶液變紅．固體中一定含有_______（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的______________．固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有_______（1）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁。固體中一定含有_______（實驗質疑）(1)甲同學認為實驗操作（1）中不能得出一定含Ca（OH）2的結論，理由是____________________________________。（用化學方程式表示）乙同學認為該實驗并不能得出固體中一定不含F(xiàn)e2O1的結論。理由是______________________________、_________________________________。（用化學方程式表示）504雙吸劑中鐵粉的作用是___________________________________。16．某化學興趣小組對氫氣的實驗室制法，進行了一系列實驗探究。小組用鋅與稀鹽酸反應制取氫氣，該反應的化學方程式為_____。為了加快鋅與稀鹽酸的反應速率，老師提示可向反應物中加入少量硫酸銅固體，為了弄明白速率加快的原因，小組同學提出了以下猜想。甲同學：可能與硫酸根離子有關；乙同學：可能與銅離子有關；丙同學：可能與銅單質有關。丙同學猜想的依據(jù)是_____。設計并進行實驗室溫時，小組同學按下表進行實驗，觀察并記錄現(xiàn)象。實驗序號①②③④實驗產(chǎn)生氣泡的快慢較快明顯加快較快明顯加快（分析并得出結論）由實驗①和實驗③發(fā)現(xiàn)反應速率幾乎沒有變化得出甲同學的猜想_____（選填“正確”或“不正確”）。實驗④是將硫酸銅換成氯化銅進一步驗證猜想，丙同學認為不需要替換試劑，只需通過觀察實驗②的現(xiàn)象就可以驗證，該反應的現(xiàn)象為_____。此反應發(fā)生后反應速率加快依然較明顯，小組同學得出_____的猜想正確。請你重新設計一個實驗方案驗證丙同學的猜想。實驗方案：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸分別顯堿性、酸性、分別能使紫色石蕊溶液變藍色、紅色，可以鑒別，故選項實驗方案能達到其實驗目的。

B、Na2CO3、NaOH溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

C、除去二氧化碳中的少量一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

D、氮氣和二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案不能達到其實驗目的。

故選A。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。2、B【解析】

丙二醇的顏色、狀態(tài)、氣味、熔沸點等性質不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于丙二醇的物理性質。丙二醇的可燃性、無腐蝕性、可以用作催熟劑等性質需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于丙二醇的化學性質。屬于丙二醇的物理性質的是：②③⑤⑥。

故選：B?！军c睛】需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物質的物理性質。3、B【解析】A、物質都是由元素組成的，正確；B、同種元素原子核質子數(shù)相同，但中子數(shù)不一定相同，錯誤；C、原子序數(shù)等于原子核內的質子數(shù)，正確；D、根據(jù)質量守恒定律可知，在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變，正確。故選B。4、C【解析】

A、N2O的名稱是一氧化二氮，錯誤；B、碳酸的化學式是H2CO3，錯誤；C、碳酸氫銨的化學式是NH4HCO3，正確；D、氯化鉀的化學式是KCl，錯誤。故選C。5、C【解析】

水電解生成氫氣和氧氣的反應前后，元素種類不變，原子種類不變，原子總個數(shù)不變，原子的質量不變，分子種類一定改變，即水分子消失，生成了新的氫分子和氧分子。故選C?！军c睛】凡是化學反應遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數(shù)、質量不變。6、C【解析】A、由圖可知，磷的原子序數(shù)為15，正確；B、磷的元素符號為P，正確；C、原子的核外電子數(shù)等于質子數(shù)，故核外電子數(shù)是15，錯誤；D、磷的相對原子質量為30.97，正確。故選C。7、D【解析】試題分析：元素周期表中每一方格提供的信息：1、表示元素的原子序數(shù)，2、表示元素符號，3、表示元素名稱，4、表示元素的相對原子質量。A、該元素的原子序數(shù)是12，質子數(shù)也為12，所以原子結構示意圖有3個電子層，正確，B、該元素的原子原子序數(shù)是12=核外電子數(shù)是12，正確，C、鎂帶“金”字旁，所以屬于金屬元素，正確，D、該元素的一個原子的相對原子質量是24.31，而實際質量很小，錯誤，故選D考點：元素周期表8、D【解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6，故選D。9、A【解析】

A、硝酸銨溶于水吸熱，硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫，故A錯誤；B、用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污。這兩者的原理不同，用汽油除去油污是利用了汽油能夠溶解油污的性質，用洗滌劑除去油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用，故B正確；C、把水噴向空中時，能夠增大水和空氣的接觸面積，從而可以增加養(yǎng)魚池水中氧氣的溶解量，故C正確；D、久未開啟的菜窖二氧化碳含量可能過高，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，進入久未開啟的菜窖要先做燈火實驗，以檢驗二氧化碳含量是否過高，故D正確。故選A。10、A【解析】

A、①軟硬水遇肥皂水的現(xiàn)象不同，軟水泡沫多，硬水泡沫少，故肥皂水可以區(qū)分兩者；②黃銅能在加熱條件下生成黑色的氧化銅，金在加熱時不與氧氣反應，用加熱、觀察是否變黑的方法可以鑒別；③銨鹽遇堿能產(chǎn)生氨氣，故硫酸銨遇堿性熟石灰會生成刺激性氣味的氨氣，而硫酸鉀不會與熟石灰反應，所以區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨可以區(qū)分兩者；選項完全正確；B、①甲醛有毒，所以不能在海鮮食品上噴灑甲醛溶液防腐，錯誤；選項不完全正確；C、①用水壺燒開水，水沸騰后壺蓋被頂起，分子受熱間隔變大，錯誤；②喝汽水打嗝，是因為氣體溶解度隨溫度升高而減小，錯誤；③汽車修理廠工人用汽油除油污，是利用溶解原理，錯誤；故選項錯誤；D、①霉變的大米含有有毒黃曲霉素等物質，煮熟后也不能食用，故錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、【解析】

（1）鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，三氧化二鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為：；（2）食醋中的醋酸會和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、4.4g10%【解析】

根據(jù)圖象可知生成二氧化碳的質量；根據(jù)二氧化碳的質量計算出與碳酸鈉反應的氯化氫的質量，用氯化氫的質量除以與碳酸鈉反應的鹽酸的質量。【詳解】解：（1）由圖示可知生成二氧化碳的質量為4.4g；（2）設生成4.4g二氧化碳需要消耗氯化氫的質量為x，則：x=7.3g，所用稀鹽酸溶質的質量分數(shù)：×100%=10%；答：（1）生成的二氧化碳的質量為4.4g；（2）所用稀鹽酸溶質的質量分數(shù)為10%?！军c睛】根據(jù)化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水分子1：8硬水【解析】

（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子，化學符號為H2O。故填：水分子（2）電解水實驗時：正氧負氫，氫二氧一，即電解水時，b與電源正極相連的試管內產(chǎn)生的氣體體積少，是氧氣，化學式為O2；a與電源負極相連的試管內產(chǎn)生的氣體體積較多，是氫氣，化學式為H2；電解水的化學方程式為：2H2O2H2+O2，根據(jù)化學方程式計算：a和b中產(chǎn)生氣體的質量比約為4：32=1：8；故填：O2；1：8（3）生活中，人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇硬水泡沫少，易起浮渣，肥皂水遇軟水泡沫較多。故填：硬水【點睛】根據(jù)保持水的化學性質的最小粒子是水分子；電解水實驗時：正氧負氫，氫二氧一；在計算時一定要通過化學方程式，根據(jù)質量守恒定律來計算；用肥皂水來檢驗硬水和軟水來進行分析。14、易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質反應NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑【解析】

（1）由題知：用水灌溉，說明碳酸氫銨易溶于水，在堿性土壤中會失效，說明能與顯堿性的物質反應；由圖知：碳酸氫銨要蔽光，放在低溫處，說明碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性差，受熱易分解。故填：易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質反應。（2）土壤中施加了熟石灰，當向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學反應是碳酸氫銨與熟石灰反應，化學方程式為：NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、維生素CO2+Ca(OH)2=CaCO1↓+H2OCaOHCl(或稀H2SO4)FeCaCO1CO2+Ca(OH)2=CaCO1↓+H2OFe2O1+6HCl=2FeCl1+1H2OFe+2FeCl1=1FeCl2吸收氧氣和水【解析】

久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca(OH)2和CaCO1，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，鐵和氯化鐵生成氯化亞鐵。【詳解】食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，紅棗是一種含豐富營養(yǎng)物質的水果，對人體有很好的滋補作用，其主要含有的營養(yǎng)素是維生素。[作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca(OH)2和CaCO1．久置固體中可能含有CaCO1的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為。[實驗探究]堿能使無色酚酞溶液變紅色，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不容物，溶液變紅．固體中一定含有CaO（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的HCl(或稀H2SO4)固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有Fe（1）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁。固體中一定含有[實驗質疑](1)甲同學認為實驗操作（1）中不能得出一定含的結論，理由是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為。(2)乙同學認為該實驗并不能得出固體中一定不含F(xiàn)e2O1的結論。理由是氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為，鐵和氯化鐵生成氯化亞鐵，化學方程式為。[反思]504雙吸劑中鐵粉能和氧氣和水生成氧化鐵，故作用是吸收氧氣和水?！军c睛】二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，則固體中可能含有碳酸鈣，堿能使無色酚酞溶液變紅色，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，堿能使無色酚酞溶液變紅色，鐵