Unit4FindingyourwayReading(1)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠掌握本節(jié)課重點詞匯和短語：everybody,straight,on,bamboo,along,road,king,remember,that,dangerous,sound,forest,funny,laugh,giraffe,quite,neck,leaf,north-east,bridge,cross,alldaylong,makebeautifulsounds,makepeoplelaugh2.能夠掌握本節(jié)課重點句型：(1)Gostraightonandyou’llfindthePandaHouse.(2)Walkalongtheroad.(3)Turnleft,andtothewestoftheLion’sArea,you’llfindtheWorldofBirds.能夠讀懂動物園介紹的語篇，并且能夠獲取導(dǎo)游對參觀動物園的安排的信息，以及動物所處的位置和特征的信息。

4.能夠運用正確的表達介紹動物園中動物所在位置和動物的特征。二、教學(xué)重難點重點：1.能夠掌握本節(jié)課重點詞匯、短語和句型。2.能夠讀懂動物園介紹的語篇，并且能夠獲取導(dǎo)游對參觀動物園的安排的信息，以及動物所處的位置和特征的信息。

3.能夠運用正確的表達介紹動物園中動物所在位置和動物的特征。難點：能夠運用正確的表達介紹動物園中動物所在位置和動物的特征。三、教學(xué)過程

Step1Warming-upPlayaguessinggametoguesstheanimals.【設(shè)計意圖】通過猜測的游戲幫助學(xué)生聚焦該課主題，同時了解動物特征，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。Step2Pre-reading1.LookandguessWhoisthewoman?Whatisshesaying?【設(shè)計意圖】在閱讀課文前，通過觀察圖片和討論，對文章內(nèi)容進行預(yù)測，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，為后面的教學(xué)做鋪墊。Step3While-reading1.Readandanswer.Wherearethestudentsnow?(2)Howmanykindsofanimalsarementioned(提及)intheintroduction?(3)Whatarethey?【設(shè)計意圖】通過快速閱讀，讓學(xué)生大致了解課文內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀的能力。2.Readandhelptheanimalsfindtheirhouses.【設(shè)計意圖】通過閱讀，將文章中所涉及的各個動物的地理位置梳理清楚，讓學(xué)生基本了解文章的主要內(nèi)容，了解游覽路線。3.Readandunderline.Wherearethepandas/lions/birds/monkeys/giraffes/elephants?4.Readandcompletetheformaboutanimals.【設(shè)計意圖】通過閱讀，將文章中所涉及的各個動物的特征梳理清楚，讓學(xué)生充分了解動物的特征，拓展動物知識。5.ReadthepassageagainandwriteTorF.【設(shè)計意圖】通過判斷正誤，再一次內(nèi)化信息，幫助學(xué)生進一步梳理。Step4Post-readingCompletetheconversationwiththeinformation.【設(shè)計意圖】通過在對話語境中內(nèi)化語言和信息，幫助學(xué)生提升整合語言和信息的能力。2.Retelltheintroductionaccordingtothemap.【設(shè)計意圖】通過復(fù)述，幫助學(xué)生提升轉(zhuǎn)化信息的能力。3.Beatourguidetointroducethetripaccordingtothemap.【設(shè)計意圖】通過模擬現(xiàn)實場景，讓學(xué)生在現(xiàn)實生活中運用所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言遷移能力。Step5SummaryHelpSssummarizewhattheyhavelearned.【設(shè)計意圖】檢查和總結(jié)本節(jié)課重點知識。Step6Homework1.Recitethewholepassage.2.Writeanintroductionaboutthezoointheircity.【設(shè)計意圖】背誦可以幫助學(xué)生內(nèi)化語言和信息，仿寫為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)、寫作手法和語言的使用渠道。四、板書設(shè)計Unit4FindingyourwayReading(1)1.ThepandasarenorthoftheSouthGate.2.Theelephantsarenorth-eastofthegiraffes.3.Gostraightonandyou’llfindthePanda