4/4第一節(jié)呼吸作用【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)：描述綠色植物的呼吸作用。說(shuō)明呼吸作用對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的意義。闡明呼吸作用和光合作用之間的關(guān)系。舉例說(shuō)明呼吸作用在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用。二、能力目標(biāo)：嘗試植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)。運(yùn)用植物的呼吸作用原理來(lái)解決日常生產(chǎn)和生活中的實(shí)際問(wèn)題。三、情感目標(biāo)：關(guān)注植物呼吸和我們生產(chǎn)生活的聯(lián)系。養(yǎng)成理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探究植物細(xì)胞的呼吸作用實(shí)驗(yàn)。呼吸作用的概念和意義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】植物細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用的概念?！菊n前準(zhǔn)備】復(fù)習(xí)呼吸作用的實(shí)質(zhì)、吸入和呼出氣體的區(qū)別如何檢測(cè)氧氣和二氧化碳預(yù)習(xí)植物的呼吸作用設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證呼吸作用吸入氧氣、呼出二氧化碳復(fù)習(xí)光合作用原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所、兩個(gè)轉(zhuǎn)化【教學(xué)過(guò)程】教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體設(shè)置人和動(dòng)物一樣每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，你還記得我們?cè)诤粑鼤r(shí)呼出和吸入的氣體有什么不同嗎？怎樣檢測(cè)這兩種氣體？植物會(huì)不會(huì)也進(jìn)行呼吸作用？如果進(jìn)行呼吸作用，那么吸入什么氣體？呼出什么氣體？在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)完成了探究實(shí)驗(yàn)的前兩個(gè)步驟，提出問(wèn)題和作出假設(shè)。下面就請(qǐng)各小組的同學(xué)們發(fā)揮你的聰明才智，設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)來(lái)研究我們的假設(shè)是否正確。然后比比看哪一組的實(shí)驗(yàn)更科學(xué)合理、簡(jiǎn)單易行（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)注意：?jiǎn)我蛔兞亢驮O(shè)置對(duì)照，給出的材料用具僅供參考）我這里準(zhǔn)備了一組關(guān)于植物呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，我將萌發(fā)的種子和煮熟的種子分別放入兩個(gè)帶蓋的廣口瓶，在溫暖的環(huán)境中放置了一晝夜?，F(xiàn)在我把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看有什么現(xiàn)象出現(xiàn)。剛剛的實(shí)驗(yàn)可以證明植物呼吸作用吸入氧氣，那么呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳呢？同學(xué)們請(qǐng)看flash種子在萌發(fā)過(guò)程中需要吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，除此以外還會(huì)發(fā)生什么變化？將等量的萌發(fā)種子和熟種子分別放入保溫瓶，插入溫度計(jì)并密封瓶口，4小時(shí)后觀察。我發(fā)現(xiàn)呼吸作用與之前學(xué)過(guò)的光合作用中都涉及到水、二氧化碳、氧氣、有機(jī)物以及能量的變化，它們之間有什么聯(lián)系呢？下面我們一起來(lái)比較總結(jié)?，F(xiàn)在我們一起寫出呼吸作用的反應(yīng)式，左邊寫原料，右邊寫產(chǎn)物，中間寫條件。問(wèn)：如果沒(méi)有光合作用，呼吸作用是否能進(jìn)行？問(wèn)：如果沒(méi)有呼吸作用，光合作用是否能進(jìn)行？沒(méi)有疑問(wèn)的話，我要出題考考大家了：臥室為什么不宜多擺放花草？冷藏的蔬菜為什么能較長(zhǎng)時(shí)間保持新鮮？危險(xiǎn)的地窖——他為什么暈倒了？新疆的瓜果為什么比較甜？最后總結(jié)本課主要內(nèi)容。學(xué)生回答學(xué)生回答學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，不足之處相互補(bǔ)充方案1：學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)。方案2：課件鏈接實(shí)驗(yàn)演示過(guò)程，觀察后回答問(wèn)題觀察分析觀察，回答練習(xí)鞏固完成反應(yīng)式呼吸作用反應(yīng)式和光合作用反應(yīng)式比較學(xué)生討論回答。探究問(wèn)題：植物是否呼吸？作出假設(shè)：吸入氧氣，呼出二氧化碳。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)我蛔兞俊⒃O(shè)置對(duì)照材料用具：菜豆種子、清水、蠟燭、澄清的石灰水、量筒、試管、導(dǎo)管、燒杯、火柴、膠塞、酒精燈等。植物的呼吸現(xiàn)象一你觀察到什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么?實(shí)驗(yàn)中煮熟種子的作用是什么？分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得到什么結(jié)論？植物的呼吸現(xiàn)象二為什么要用漏斗加水到廣口瓶中？你觀察到什么現(xiàn)象？為什么要用萌發(fā)的種子做實(shí)驗(yàn)？分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得到什么結(jié)論？植物的呼吸現(xiàn)象三甲、乙兩個(gè)保溫瓶的溫度有什么變化？產(chǎn)生的熱量是從哪里的？分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出什么結(jié)論？光合作用與呼吸作用比較光合作用呼吸作用原料產(chǎn)物光條件場(chǎng)所能量轉(zhuǎn)換板書設(shè)計(jì)：第一節(jié)呼吸作用消耗氧氣呼