《化學(xué)方程式》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解化學(xué)方程式的基本概念和意義；2.掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則和平衡方程的方法；3.能夠運(yùn)用化學(xué)方程式解決相關(guān)問(wèn)題。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.化學(xué)方程式的定義和意義2.化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則3.化學(xué)方程式的平衡方法4.化學(xué)方程式的應(yīng)用三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.引入：化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中描述反應(yīng)物與生成物之間摩爾比關(guān)系的表示法。它是化學(xué)反應(yīng)的基本表達(dá)形式，是我們研究化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的重要性在于能夠清晰準(zhǔn)確地描繪化學(xué)反應(yīng)的全過(guò)程，并能夠進(jìn)行計(jì)算和預(yù)測(cè)。2.學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的定義和意義，了解方程式中的基本要素：反應(yīng)物、生成物、化學(xué)符號(hào)等。學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，如平衡反應(yīng)物和生成物的摩爾比、保持原子數(shù)守恒等。3.學(xué)習(xí)化學(xué)方程式的平衡方法，重點(diǎn)介紹通過(guò)調(diào)整系數(shù)來(lái)達(dá)到平衡反應(yīng)方程的方法。并進(jìn)行一些練習(xí)，鞏固理論知識(shí)。4.學(xué)習(xí)化學(xué)方程式在實(shí)際中的應(yīng)用，如計(jì)算反應(yīng)物質(zhì)的量，預(yù)測(cè)生成物的種類(lèi)，計(jì)算生成物的質(zhì)量等。通過(guò)例題，加深對(duì)化學(xué)方程式的理解和運(yùn)用。四、導(dǎo)學(xué)總結(jié)化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的基本描述形式，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則和平衡方法對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)是至關(guān)重要的。通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，希望同學(xué)們能夠掌握化學(xué)方程式的基本概念和意義，掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則和平衡方法，并能夠靈活運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的解決。在學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中，不斷積累知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力，努力成為化學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家。第二課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ)化學(xué)方程式是描述化學(xué)反應(yīng)的重要工具，通過(guò)化學(xué)方程式可以了解反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和數(shù)量關(guān)系。本次導(dǎo)學(xué)案將幫助同學(xué)們深入了解化學(xué)方程式的基本概念，掌握方程式的寫(xiě)法和平衡方法，以及應(yīng)用化學(xué)方程式解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、知識(shí)梳理1.化學(xué)方程式的基本概念化學(xué)方程式是用化學(xué)符號(hào)和化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的式子。其中，反應(yīng)物位于反應(yīng)方程式的左側(cè)，生成物位于右側(cè)，反應(yīng)物和生成物之間用“+”連接。同時(shí)，方程式中還包括反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式、系數(shù)等信息。2.化學(xué)方程式的寫(xiě)法（1）確定反應(yīng)物和生成物：根據(jù)問(wèn)題描述確定反應(yīng)物和生成物之間的關(guān)系。（2）書(shū)寫(xiě)方程式：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)，寫(xiě)出反應(yīng)方程式。（3）平衡方程式：調(diào)整反應(yīng)物和生成物的系數(shù)，使得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量守恒。3.化學(xué)方程式的平衡方法（1）找出未平衡的元素：觀察方程式中各元素的數(shù)量，找出未平衡的元素。（2）平衡未平衡元素：通過(guò)調(diào)整反應(yīng)物和生成物的系數(shù)，使未平衡元素的數(shù)量相等。（3）檢查平衡結(jié)果：檢查平衡后各元素的數(shù)量是否相等，確保質(zhì)量守恒。三、學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.化學(xué)方程式中各項(xiàng)符號(hào)的含義和用法。2.如何根據(jù)問(wèn)題描述寫(xiě)出化學(xué)方程式。3.如何根據(jù)未平衡元素平衡化學(xué)方程式。四、解題技巧1.仔細(xì)觀察問(wèn)題描述，確定反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)。2.注意調(diào)整反應(yīng)物和生成物的系數(shù)，保持質(zhì)量守恒。3.檢查平衡后的方程式，確保各元素的數(shù)量相等。五、拓展應(yīng)用1.利用化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)物和生成物的摩爾比。2.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系。3.運(yùn)用化學(xué)方程式解決環(huán)境保護(hù)和工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。六、練習(xí)題目1.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)情況寫(xiě)出化學(xué)方程式：氧化鐵（III）固體與鋁粉在高溫下發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋁、鐵和大量的熱量。2.平衡以下未平衡方程式：C3H8+O2→CO2+H2O。七、思考題目1.為什么在化學(xué)方程式中需要考慮質(zhì)量守恒的原則？2.化學(xué)方程式中的化學(xué)式和系數(shù)有什么作用？八、總結(jié)通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該掌握了化學(xué)方程式的基本概念、寫(xiě)法和平衡方法