蘇教版三年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)題精選樓德鎮(zhèn)王莊聯(lián)小第一單元土壤與生命一、填空題1、腐爛動植物的遺體，統(tǒng)稱為（），它是植物生長的必須肥料。（）越多，土壤越肥沃。2、蚯蚓被稱為（）。3、土壤是覆蓋在地球表面的一層（）物質(zhì)，它為植物提供了（）、（），為動物提供了生存棲息地，土壤是人類和（）共同的家園。4、地面上能夠生長植物的土，叫（）。二、選擇題1、腐殖質(zhì)是由（）變成的。A、泥土B、動植物遺體C、塑料袋2、能夠改良土壤，并在成肥中發(fā)揮作用的是（）。A、蝸牛B、螞蟻C、蚯蚓3、能保護(hù)家鄉(xiāng)的活動是（）。A、挖土燒磚B、植樹造林C、過量噴灑農(nóng)藥4、動物、植物死亡后變成土壤中的（）。A、腐殖質(zhì)B、黏土C、沙5、土壤固體中的最小顆粒是（）。A、沙粒B、粉粒C、黏粒6、土壤中的（）是植物生長的必須肥料。A、沙土B、黏土C、腐殖質(zhì)7、下列活動會對土壤造成破壞的是（）。A、植樹造林B、分類回收垃圾C、開窯燒磚三、判斷題：1、落葉在土壤里變成了肥料。（）2、所有的土壤都適合莊稼生長。（）3、含沙量越多的土壤，滲水越快。（）4、任何物質(zhì)在土壤中都能變成腐殖質(zhì)。（）四、探究題（研究土壤的成分）實驗步驟實驗現(xiàn)象我的發(fā)現(xiàn)1、將一塊土壤放入盛有水的杯中。會看到有（）從土壤中冒出。說明土壤中含有（）。2、用玻璃棒攪拌放入土塊的水，然后靜置。沉淀后，杯中的物質(zhì)分為（）層，上層顆粒（），下層顆粒（）。上層的物質(zhì)是（），下層的物質(zhì)是（）。3、把土塊放入蒸發(fā)皿中，加熱時蓋上一層玻璃。過一會兒看到玻璃片上有（）。土壤中含有（）。4、取走玻璃片繼續(xù)加熱?？吹酵寥溃ǎ?，聞到（）。土壤中含有（）。我的實驗結(jié)論：土壤由（）、（）、（）、（）、（）等物質(zhì)組成。第二單元植物的一生一、填空題1、一株完整的綠色開花植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）、（）六部分組成。2、（）和（）是植物的繁殖器官。3、取一株有莖、葉的植物，插入紅水中，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)莖里的導(dǎo)管都變紅了，說明莖有（）的功能。4、種子在有（）、（）、（）的條件下才能萌發(fā)。5、根有（）和（）的作用。6、葉有（）作用和（）作用。7、花粉落在雌蕊的柱頭上，這一過程叫做（）。8、植物能通過多種途徑進(jìn)行傳粉，常見的是借助（）和（）。9、根有（）和（）兩種。10、花的構(gòu)造：（）、（）、（）、（）。作用：（）、（）、（）、（）。二、判斷題1、花開了，就會結(jié)出果實。（）2、種子需要水才能發(fā)芽，把種子完全泡在水里，發(fā)芽速度會更快。（）3、有些植物的種子是可口的食物，有些植物的種子不能吃。（）4、根有固定植物和吸收養(yǎng)料的作用。（）5、花粉落在雄蕊的柱頭上，花就有可能結(jié)出種子。（）三、連線題1、我們吃的食物屬于植物的哪部分，用線連起來。西紅柿根甘薯莖馬鈴薯種子花生果實2、下列植物的種子分別是怎樣旅行的，請你用線連起來。椰子借助風(fēng)力蒲公英借動物或人傳播鳳仙花借水力傳播蒼耳借自身的彈力傳播四、選擇題1、我們吃的屬于下列根部分的是（）。A、香蕉B、菠菜C、胡蘿卜2、一株完整的植物，包括（）部分。A、四B、六C、七3、依靠昆蟲來傳粉的花是（）。A、玉米B、桃花C、水稻4、莖處于植物的中央部位，它承擔(dān)著（）的作用。A、吸收水分B、吸收養(yǎng)料C、運輸水分和養(yǎng)料5、植物需要陽光是為了（）。A、制造養(yǎng)分B、制造二氧化碳C、吸收水分D、消化自身的養(yǎng)分第三單元固體和液體一、選擇題1、將下列物體的序號填在相應(yīng)的圓圈內(nèi)。2、要想收集到某個事物比較全面、準(zhǔn)確的信息，就應(yīng)該依靠觀察（）來進(jìn)行觀察。3、珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，最新測量結(jié)果表明，它現(xiàn)在的高度是（）。4、為了知道同學(xué)們100米的跑步速度，體育老師一般要使用（）進(jìn)行觀察。5、我國古代計量時間的工具主要有（）和（）。二、判斷題1、嘗是一種觀察方法，但是在不知道是什么液體時，千萬不能隨便嘗試。（）2、在讀量筒刻度時，以水平面下沿所處的位置為準(zhǔn)。（）3、在測量樹葉面積時，我們可以把大半格、半格、小半格統(tǒng)統(tǒng)算作半格，然后進(jìn)行累加和連乘，這樣統(tǒng)計比較準(zhǔn)確。（）三、連線題：（把各種測量儀器和它們的用處用線連起來溫度表時間的長短秒表一桶水的多少水表用電量的多少天平物體重量電表用水量的多少直尺人體的溫