練習(xí)課R·四年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2.會用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。3.掌握小數(shù)大小比較的方法，能正確地比較小數(shù)的大小。4.應(yīng)用小數(shù)大小比較的方法解決實際問題。5.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決實際問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握小數(shù)大小比較的方法，應(yīng)用小數(shù)大小比較的方法解決實際問題。一、引入新課知識點(diǎn)1：利用小數(shù)的性質(zhì)判斷在數(shù)的末尾添上“0”，數(shù)的大小是否變化下面的數(shù)如果在末尾添上“0”，哪些數(shù)的大小不變？哪些數(shù)的大小有變化？3.4180.067003.0908104.0315010.0142.00分析小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，整數(shù)的末尾添上“0”，大小發(fā)生了變化。下面的數(shù)如果在末尾添上“0”，哪些數(shù)的大小不變？哪些數(shù)的大小有變化？3.4180.067003.0908104.0315010.0142.00末尾添上“0”大小不變的數(shù)：3.4、0.06、3.0、104.03、10.01、42.00末尾添上“0”大小改變的數(shù)：18、700、908、150練習(xí)不改變數(shù)的大小，下面數(shù)中的哪些“0”可以去掉？（在這些數(shù)后面畫“√”，并劃掉可以去掉的“0”）7.30m（）10.20元（）900t（）0.90m（）0.08元（）1.300kg（）√√√√知識點(diǎn)2：改寫小數(shù)的方法5.05000.2710.83.6400.4050不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)？分析根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可以通過在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，完成改寫，整數(shù)改寫成小數(shù)，先在整數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，然后在小數(shù)點(diǎn)后添上三個“0”。5.05000.2710.83.6400.4050不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)？=0.270=10.800=3.600=5.050=40.000=0.405練習(xí)不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。200.710.8505.3403.02008.14000=0.70=10.85=5.34=20.00=3.02=8.14知識點(diǎn)3：小數(shù)的大小比較方法7.98.20.510.5091.3741.35.75.80.60.601.231.32在里填上“＞”“＜”或“等于”。分析先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)字也相同，就比較百分位，百分位上的數(shù)字大的那個數(shù)就大……＜＞＞＜7.98.20.510.5091.3741.35.75.80.60.601.231.32=＜在里填上“＞”“＜”或“=”。練習(xí)在里填上“＞”“＜”或“=”。＜=＞＜6.096.903.423.4190.800.80000.5050.550.470.52.9829.8＜＜知識點(diǎn)4：比較3個小數(shù)的大小我要買，去買便宜。我要買，去買便宜。分析讀清題意，到哪個商店買便宜，實際是比較同一種用品的三種不同價錢，也就是比較3個小數(shù)的大小。我要買，去買便宜。我要買，去買便宜。藍(lán)天體育商店興華超市練習(xí)下面每種用品分別到哪個商店買便宜一些？C鋼筆：7.70元尺子：0.50元書包：16.00元B鋼筆：7.50元尺子：0.80元書包：15.60元A鋼筆：7.80元尺子：0.56元書包：15.50元C鋼筆：7.70元尺子：0.50元書包：16.00元B鋼筆：7.50元尺子：0.80元書包：15.60元A鋼筆：7.80元尺子：0.56元書包：15.50元鋼筆：因為7.80＞7.70＞7.50，所以買鋼筆到B商店。尺子：因為0.80＞0.56＞0.50，所以買尺子到C商店。書包：因為16.00＞15.60＞15.50，所以買書包到A商店。知識點(diǎn)5：通過比較小數(shù)的大小排序小芳43.6kg小紅37.8kg小軍38.5kg小強(qiáng)43.9kg按照體重由大到小給他們排排序。分析先根據(jù)四名同學(xué)的體重數(shù)據(jù)按照從大到小排列，再把四名同學(xué)一一對應(yīng)起來。小芳小紅小軍小強(qiáng)按照體重由大到小給他們排排序。38.5kg43.6kg37.8kg43.9kg先排體重，再將人名對應(yīng)起來。按體重排：43.9＞43.6＞38.5＞37.8小芳小紅小軍小強(qiáng)練習(xí)森林運(yùn)動會，小白兔、小狗、小猴、小鹿進(jìn)行200米賽跑。已知它們跑步的時間分別為19.05秒，16.04秒，16.24秒，14.02秒，排一排名次。14.02秒<16.04秒<16.24秒<19.05秒第三名：小猴第二名：小狗第一名：小鹿第四名：小白兔二、鞏固深化1.不改變數(shù)的大小，把下面的小數(shù)改寫成三位小數(shù)。70.560.8011.252.14045.80200=0.800=11.250=2.100=70.560=40.000=45.8022.比較大?。荆迹迹?.20.70.3330.340.250.520.600.063.將0.56、0.65、0.506、0.605四個數(shù)，按照從大到小的順序排列是：

。0.65＞0.605＞0.56＞0.5064.甲乙丙丁四個朋友稱體重，稱得的結(jié)果是36.4kg、40.8kg、36.8kg、40kg。已知甲比乙重，但比丙輕，丁比乙輕。你知道四個小朋友的體重各是多少嗎？可以先排體重，再排人名，最后將體重和人名對應(yīng)起來。按體重排：40.8＞40＞36.8＞36.4，按人名排：丙＞甲＞乙＞丁，所以甲重40kg，乙重36.8kg，丙重40.8kg，丁重36.4Kg。4.甲乙丙丁四個朋友稱體重，稱得的結(jié)果是36.4kg、40.8kg、36.8kg、40kg。已知甲比乙重，但比丙輕，丁比乙輕。你知道四個小朋友的體重各是多少嗎？也可以先排人名，再排體重，最后將體重和人名對應(yīng)起來。按體重排：40.8＞40＞36.8＞36.4，按人名排：丙＞甲＞乙＞丁，所以甲重40kg，乙重36.8kg，丙重40.8kg，丁重36.4Kg。三、課堂小結(jié)1.自評本節(jié)課的收獲。2.自由談一談。四、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。五、教學(xué)反思本次練習(xí)課涉及小數(shù)的性質(zhì)和大小比較兩個知識點(diǎn)，以練習(xí)十為依據(jù)，以處理習(xí)題為主，在遇到每種題型時，分析回顧相關(guān)知識點(diǎn)，以題帶面，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)要注意的各個方面，尤其是做題的方法，不是單一的對答案，教授，講授。五、教學(xué)反思本次練