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郭沫若《爐中煤》原文郭沫若《爐中煤》——眷戀祖國的情緒啊,我年青的女郎!我不辜負(fù)你的殷勤,你也不要辜負(fù)了我的思量。我為我心愛的人兒燃到了這般模樣!啊,我年青的女郎!你該知道了我的前身?你該不嫌我黑奴鹵莽?要我這黑奴的胸中,才有火一樣的心腸。啊,我年青的女郎!我想我的前身原本是有用的棟梁,我活埋在地底多年,到今朝才得重見天光。啊,我年青的女郎!我自從重見天光,我常常思念我的故鄉(xiāng),我為我心愛的人兒燃到了這般模樣!寫作背景:本詩寫于一九二O年前后。我們知道,“五四”時代是中國人民在世界無產(chǎn)階級革命浪潮鼓舞下開始覺醒的時代,是國內(nèi)反帝反封建的愛國運(yùn)動趨于高漲的時代,是“科學(xué)”、“民主”、“社會主義”及其他形形色色的思潮和主義在中國廣為傳播的時代,也是中國工人階級開始作為一支新興力量登上政治舞臺的時代,是充滿活力、充滿希望的時代。當(dāng)時,郭沫若因?yàn)檫h(yuǎn)在日本,沒有能夠親身參加國內(nèi)“五四運(yùn)動”,但是洶涌澎湃的革命浪潮同樣地沖擊著他,振奮著他。他看到了祖國的希望,祖國的未來,激發(fā)起對祖國無限的深情。激動之下,一氣寫成了這首詩。賞析一:詩人用擬物法把自己比作熊熊燃燒的“爐中煤”,又用擬人法把祖國比作“我心愛的”“年青的女郎”。全詩就建筑在這一組核心意象之上?!盃t中煤”的意象具有豐富的審美意蘊(yùn):第一,“爐中煤”的熊熊燃燒象征詩人愿為祖國獻(xiàn)身的激情;第二,“爐中煤”黑色外表下“火一樣的心腸”象征勞苦大眾“卑賤.”的地位和偉大的人格,“爐中煤”既指“小我”,也指“大我”——詩人所代言的勞動人民;第三,“爐中煤”的前身“原本是有用的棟梁”,“活埋在地底多年”以后終于“重見天光”,象征詩人不愿庸碌一生而渴望有所作為的愿望,也象征勞苦大眾中潛藏的改造世界的巨大能量將要釋放出來?!芭伞边@一意象暗示詩人對祖國的愛有如情愛一般熱烈,“年青”一詞則暗示了祖國在五四革命時代里充滿蓬勃向上的生機(jī)。郭沫若在《創(chuàng)造十年》里說過:“五四以后的中國,在我的心目中就像一位很蔥俊的有進(jìn)取氣象的姑娘,她簡直就和我的愛人一樣……《爐中煤》便是我對于她的戀歌?!边@段話清楚地說明了本詩中比擬的意義和作用?!盃t中煤”這一意象,熔物的特性、“我”的氣質(zhì)和時代精神于一爐;寫“煤”之燃燒,即抒“我”之激情,亦抒人民之情、時代之情。藝術(shù)形式與所抒情思十分和諧。從章法看,首節(jié)總述愛國之情和報(bào)國之志,第二節(jié)側(cè)重抒愛國之情,第三節(jié)側(cè)重述報(bào)國之志,末節(jié)與首節(jié)取復(fù)疊形式,前后呼應(yīng),將全詩推向高潮。從格式、韻律看,每節(jié)5行,每行音節(jié)大體均齊;一、三、五行押韻,一韻到底;而各節(jié)均以“啊,我年青的女郎”一聲親切溫柔而又深情的呼喚起唱,造成回環(huán)往復(fù)的旋律美。詩情隨詩律跌宕起伏,韻味深長。賞析二:這首詩通篇都是以爐里燃燒著的煤的口氣來抒寫的。所謂“爐中煤”,已經(jīng)由詩的副標(biāo)題──“眷念祖國的情緒”所點(diǎn)明,只是一個比喻,實(shí)際上就是指詩人自己眷念祖國的那種感情。而詩里一再談起的那個“爐中煤”所“心愛的”“年青的女郎”,就是“五四”時代祖國的象征。由于對祖國的強(qiáng)烈思念,詩人的內(nèi)心燃燒得象旺盛的煤火一樣。在這里,詩人接連用了兩個形象的比喻,使得全詩雖然沒有一次出現(xiàn)“懷念祖國”的字樣,卻充分表達(dá)出詩人熱愛和懷念祖國感情的強(qiáng)烈和深切?!盃t中煤”和“年青的女郎”這兩個比喻用得很出色,它正是我們理解全詩的思想感情和藝術(shù)性的關(guān)鍵所在。先說說詩里用“爐中煤”的形象來比喻詩人愛國感情的出色之處。這個比喻好在什么地方呢?首先,這個比喻把感情的熱烈程度傳達(dá)出來了。透過通紅的煤火的形象,我們仿佛直接看到了詩人那顆愛國赤心,這顆心真象熊熊燃燒著的爐火一樣。其次,大家知道,“煤”一燃燒起來,會把光和熱帶給人間,自己卻化為灰燼,不保留任何東西。這也使我們有可能作出這樣的想象:詩人對祖國的熱愛是無代價的,只要祖國需要,詩人可以赴湯蹈火,萬死不辭。再次,詩里寫道:煤的“前身”“原本是有用的棟梁”,過去“活埋在地底多年,到今朝總得重見天光”。這種寫法除了通過交代“煤”的來歷出身,使作品加強(qiáng)真實(shí)感之外,還包含著更深一層的雙關(guān)含義,這就是:用“煤”“活埋在地底多年”來象征詩人的愛國感情也曾經(jīng)長期深深地埋藏在心里。我們知道,在郭沫若的少年時代,祖國內(nèi)受封建黑暗統(tǒng)治,外受帝國主義欺凌,正是苦難重重的時候。生長在那樣的環(huán)境里,郭沫若很早就有了“富國強(qiáng)兵”的思想。他到日本學(xué)醫(yī),也是為了“報(bào)效祖國”;但是限于時代條件,這種感情一直郁積在心里得不到抒發(fā);只有到了“五四”這個全國人民大覺醒,愛國運(yùn)動大高漲的時代,這股感情才不可抑制地沖將出來,象“煤”一樣地“重見天光”。詩里寫的“自從重見天光,我常常思念我的故鄉(xiāng)”,這實(shí)在是詩人情不自禁的內(nèi)心流露。詩人在這里把個人命運(yùn)跟祖國的命運(yùn)交織在一起,表達(dá)了在新的時代想為祖國干一番轟轟烈烈事業(yè)的強(qiáng)烈愿望。所有這一切,都說明了“爐中煤”這個形象里潛藏的內(nèi)容是非常豐富的。就因?yàn)樵娎镎玫莱隽恕拔逅摹睍r代許多知識青年的這種共同感情,所以它在當(dāng)時就引起了強(qiáng)烈的共鳴,產(chǎn)生了熱烈的反響。《爐中煤》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握“辜、殷、鹵、棟”等生字。2、了解新詩的一般特點(diǎn),掌握朗讀詩歌的有關(guān)知識,并有感情地朗讀。3、了解通過比喻抒發(fā)強(qiáng)烈感情的寫法,分析語言凝練的特點(diǎn),理解本文的思想內(nèi)容。4、感受詩人強(qiáng)烈的愛國、報(bào)國的真摯感情。教學(xué)重點(diǎn):掌握詩歌朗讀的節(jié)奏和重音,富有表現(xiàn)力的朗誦。教學(xué)難點(diǎn):體會本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。課時安排:一課時教具準(zhǔn)備:課文錄音學(xué)生習(xí)作練習(xí)紙課前預(yù)習(xí):1、自學(xué)生字詞語。2、試背課文教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。結(jié)合上節(jié)課的學(xué)習(xí),明確詩歌語言的特點(diǎn)。學(xué)生談教師板書(形象、生動、精練、富有節(jié)奏、飽含強(qiáng)烈情感)《爐中煤》就是詩人郭沫若抒發(fā)心中熾熱的愛國報(bào)國激情的一首好詩。二、學(xué)生結(jié)合注釋介紹詩集《女神》和作者郭沫若。(板書:祖國自己比作女郎爐中煤)教師介紹寫作背景(放幻燈片)三、好詩要讀,才能體會到其中的強(qiáng)烈的感情一生推薦朗讀較好的學(xué)生為大家范讀;學(xué)生評價并說說詩歌朗讀的技巧;四、結(jié)合課后練習(xí)二,明確重音和節(jié)奏并談如何讀節(jié)奏和重音學(xué)生試標(biāo)三、四節(jié)節(jié)奏及重音。五、放錄音,學(xué)生欣賞學(xué)生齊讀六、朗誦在背誦及掌握節(jié)奏和重音的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言(表情、動作)學(xué)生準(zhǔn)備上臺表演師生評價七、理解體會本詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色1、我們常常把祖國比作母親,作者為什么把祖國比作“年輕的女郎”?2、詩人為何把自己比作“爐中煤”?(啟發(fā):年輕的女郎的特點(diǎn)結(jié)合背景)師生討論后明確明確:“年輕的女郎”美麗、朝氣蓬勃、富有青春的魅力叫人想念。比喻既是對祖國的熱情贊美,又道出對祖國深深眷念的原因。“爐中煤”熾熱、強(qiáng)烈,表達(dá)詩人對祖國的思念情緒。3、要求學(xué)生從思想內(nèi)容和藝術(shù)特色方面談?wù)剬唧w詩句的理解重點(diǎn):不要辜負(fù)黑奴活埋在地底多年人稱上的安排不要辜負(fù):祈求、懇求理解黑奴:愿做祖國忠實(shí)的奴仆活埋在地底多年:報(bào)國之志已久人稱上的安排:第二人稱,直接、親切,面對面贊美、傾訴,更感人。突出詩歌語言的形象、生動、精練、富有節(jié)奏、飽含強(qiáng)烈情感的特點(diǎn)八、仿寫練習(xí)《心中的秀實(shí)》兩節(jié)即可放幻燈欣賞九、課后作業(yè):作業(yè)本練習(xí)附:板書南匯中學(xué)胡代勇2002/11/2板書:爐中煤詩形象祖國女郎不要辜負(fù)歌生動比作人稱安排語精練自己爐中煤黑奴言富有節(jié)奏活埋在地底多年心中的秀實(shí)飽含強(qiáng)烈情感作品背景:《爐中煤》是詩人對祖國的戀歌。寫于1920年12月,當(dāng)時,詩人正在日本。1914年初,郭沫若懷著“報(bào)國濟(jì)民”的抱負(fù)東渡日本留學(xué)。由于國內(nèi)政治的黑暗和社會的腐敗,詩人的理想無法實(shí)現(xiàn),才華未能施展。但他無時無刻不在關(guān)注和思念祖國。十月革命的炮聲和“五四”運(yùn)動的爆發(fā),使他看到了祖國的希望和勝利的曙光,雖然他未能親自參加國內(nèi)的“五四”運(yùn)動,但洶涌澎湃的革命浪潮卻沖擊著他,振奮著他。于是,他滿懷激情地寫下了這首詩。作品背景:《爐中煤》是詩人對祖國的戀歌。寫于1920年12月,當(dāng)時,詩人正在日本。1
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