運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)寄語(yǔ)【篇一：幾則家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)】班主任如何寫評(píng)語(yǔ)傳統(tǒng)的班主任評(píng)語(yǔ)的閱讀對(duì)象重在家長(zhǎng)，常以第三人稱“該生”開頭，班主任更多的重視評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)性，內(nèi)容冷靜、嚴(yán)肅、客觀；寫法上力求優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并舉，甚至面面俱到。這類評(píng)語(yǔ)常常是老生常談，多數(shù)雷同，枯燥無(wú)味，體現(xiàn)出的師生關(guān)系不是平等的，而是居高臨下的，因而難以被學(xué)生所接受。事實(shí)上，評(píng)語(yǔ)的根本宗旨還是教育學(xué)生。評(píng)語(yǔ)除其評(píng)價(jià)功能外，最終目的應(yīng)該在啟發(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì)、鞭策學(xué)生。因此，其主要閱讀對(duì)象應(yīng)該是學(xué)生，稱呼應(yīng)以第二人稱為佳，這樣的評(píng)語(yǔ)好像班主任和學(xué)生平等的面對(duì)面的交心談心，學(xué)生感到親切自然，容易接受。在給學(xué)生撰寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該走出板著面孔的、冷靜、嚴(yán)肅、過(guò)分客觀的解剖圈子，力求使評(píng)語(yǔ)親切，生動(dòng)感人；評(píng)語(yǔ)的形式可以多樣，一篇簡(jiǎn)短的散文，幾句警世的格言，一首詩(shī)，一個(gè)有教育意義的故事，甚至一幅對(duì)聯(lián)，都可以作為評(píng)語(yǔ)的形式；評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容可以更加寬泛一些，省略共性，彰顯個(gè)性。可以根據(jù)學(xué)生不同的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，和教育實(shí)際的需要，隨意點(diǎn)染，或鼓勵(lì)或希望或委婉批評(píng)。一句平常話，一件平凡事，一個(gè)令人難忘的眼神，一回有特色的舉動(dòng)，一次成敗的經(jīng)歷等等都可以作為評(píng)語(yǔ)的切入點(diǎn)。班主任評(píng)語(yǔ)雖然是期末撰寫的，但功夫在平時(shí)。一個(gè)沒有愛心和責(zé)任心的班主任是難以寫出高水平的評(píng)語(yǔ)的。教師的愛心體現(xiàn)在對(duì)他們所從事的教育工作的熱愛，他必須全身心地投入到工作中去，和學(xué)生打成一片，熱愛關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，生活，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，身心健康，乃至他們的家庭，經(jīng)常和他們交心談心，了解他們對(duì)學(xué)習(xí)的感受及與同學(xué)交往的樂趣，成長(zhǎng)的煩惱與快樂，愛好他們的愛好，和學(xué)生做知心朋友，只有這樣班主任的評(píng)語(yǔ)才有動(dòng)人素材。一個(gè)沒有細(xì)致觀察力的班主任是難以寫出溫馨感人的評(píng)語(yǔ)的。一個(gè)優(yōu)秀的班主任總是在用一雙慧眼觀察著學(xué)生，觀察他們的一舉一動(dòng)，一言一行，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，為撰寫評(píng)語(yǔ)不斷的積累素材。一個(gè)沒有欣賞水平的班主任是難以寫出優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)的，學(xué)生中從不缺少美，缺少的是善于欣賞的人，學(xué)生的服飾、語(yǔ)言、他們的真誠(chéng)和狡詰，他們?yōu)樘岣叱煽?jī)所怎樣寫好班主任評(píng)語(yǔ)評(píng)語(yǔ)是對(duì)學(xué)生一學(xué)年終極性的評(píng)價(jià)，是班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。評(píng)語(yǔ)是一種教育手段，一份好的評(píng)語(yǔ)，應(yīng)該能反映學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，充分肯定學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，又能適當(dāng)指出缺點(diǎn)，既使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自己，明確今后努力的方向，體會(huì)到班主任評(píng)語(yǔ)的用意，又能使家長(zhǎng)了解到子女的情況，有效的配合學(xué)校。那么怎樣才能寫好班主任評(píng)語(yǔ)呢？我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、首先平時(shí)要注意積累、收集學(xué)生的個(gè)人素材?！扒蓩D難為無(wú)米之炊”,積累、收集學(xué)生的個(gè)人素材，掌握學(xué)生的第一手資料，這是寫好評(píng)語(yǔ)的重要前提。那么怎樣才能積累，收集學(xué)生的個(gè)人素材呢？1、要注意細(xì)心觀察，積累學(xué)生的閃光點(diǎn)，為日后寫評(píng)語(yǔ)準(zhǔn)備素材。如我?guī)状慰吹揭晃黄綍r(shí)默默無(wú)聞的女同學(xué)撿紙屑，就在她的評(píng)語(yǔ)中寫到“你非常關(guān)心班集體，有著良好的行為習(xí)慣，每當(dāng)你默默地?fù)炱鸺埿紩r(shí)，我是多么高興！”2、兼聽各方面意見，盡量使素材充實(shí)豐富，全面中肯。班主任直接寫評(píng)語(yǔ)，較為省事，但主觀性強(qiáng)。為此可以向任課老師了解學(xué)生情況，充實(shí)你的素材。也可以讓學(xué)生先自我評(píng)價(jià)，再讓班委評(píng)價(jià)，充實(shí)你的素材。有時(shí)候，也不妨讓每個(gè)學(xué)生寫2-3個(gè)他最熟悉的同學(xué)的評(píng)語(yǔ)，學(xué)生的興趣濃，積極性高，反饋過(guò)來(lái)的情況又可以充實(shí)素材。這樣全員參與，發(fā)揮教育集體的教育力量。而班主任兼聽各方面意見，寫作的評(píng)語(yǔ)也將趨于準(zhǔn)確和中肯。二、寫作評(píng)語(yǔ)時(shí)，宜用“你——我”的溫馨的評(píng)語(yǔ)?nbsp;傳統(tǒng)評(píng)語(yǔ)常用的“該生”如何如何，應(yīng)該淘汰，因?yàn)椤霸撋泵鎸?duì)的是家長(zhǎng)，而不是面向?qū)W生，語(yǔ)氣冷漠，面孔冷峻，不宜讓人接近，忽視了評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的教育作用。而用“你——我”的溫馨式的評(píng)語(yǔ)，一下子縮短了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生充分體會(huì)到教師的關(guān)愛和尊重。“你——我”的溫馨式的評(píng)語(yǔ)娓娓道來(lái)，宛如與學(xué)生促膝談心，讓學(xué)生家長(zhǎng)倍感親切，學(xué)生的上進(jìn)心、自信心自然而然就增加了。如以下一則評(píng)語(yǔ)“你辛苦了！我知道你一直很盡力地要干好每一件事。對(duì)你來(lái)說(shuō)，雖然課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，睜大眼睛。這真讓老師人生處處會(huì)有失敗，關(guān)鍵看你有沒有從失敗中奮起的勇氣?！帮L(fēng)雨過(guò)后是彩虹，冬天離去是春季”。明天我們必將看到一個(gè)自信而樂觀的你。??讀優(yōu)秀的班主任評(píng)語(yǔ)如沐春風(fēng)，有些評(píng)語(yǔ)學(xué)生終生難忘，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)所起的作用不可低估。班主任要寫好評(píng)語(yǔ)。班主任的優(yōu)秀評(píng)語(yǔ)你是一個(gè)可愛但不懂事的學(xué)生，你熱愛集體、關(guān)心他人，但學(xué)習(xí)目的性不明確，成績(jī)不夠理想，要給自己定個(gè)目標(biāo)，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì)有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生?；顫?、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級(jí)不少的歡樂。校文藝演出的舞臺(tái)上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報(bào)上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。假如，你的學(xué)習(xí)也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。有你在的地方總是充滿了生機(jī)，同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老崐師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神，做學(xué)問(wèn)就得要這樣。如果你能再多點(diǎn)細(xì)心和耐心就更好啦。假期里有空練練字，大家期待下學(xué)期看見一個(gè)更加優(yōu)秀的你。嘹亮動(dòng)聽的歌聲讓大家一開學(xué)就記住了你，你是我們班的驕傲。如果在學(xué)習(xí)上你也投入像學(xué)音樂般的熱情，相信你會(huì)有更多的收獲，此外，和同學(xué)們交往要多一點(diǎn)耐心，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大家都很喜歡你呢?？吹贸鰜?lái)你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步？我不相信游戲機(jī)會(huì)比與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動(dòng)更加吸引人，試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困難，大家一定會(huì)鼎力相助的。見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉，那雙聰慧的大眼睛所吸引。踏實(shí)刻苦，多讀精思是你的學(xué)風(fēng)，熱情開朗，關(guān)心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任，同學(xué)的敬佩。孩子，你辛苦了。在成績(jī)面前，你是否又有了新的奮斗目標(biāo)了？“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！毙郧闈娎保瑹崆榇蠓降哪?，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢(shì)。思維活躍，創(chuàng)造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會(huì)善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。你象個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，活潑好動(dòng)，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠(chéng)實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠認(rèn)真思考的模樣，可是老師又擔(dān)心你的懶惰會(huì)把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。篇二：名校長(zhǎng)寄語(yǔ)期末家長(zhǎng)會(huì)上，南岸天臺(tái)崗小學(xué)校長(zhǎng)自拍微電影對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭課程表制作指導(dǎo)昨日，南坪天臺(tái)崗小學(xué)，學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上表演精彩節(jié)目。重慶晨報(bào)記者許恢毅攝放寒假了！孩子們回家了，家長(zhǎng)們頭大了：孩子的寒假生活怎么過(guò)才有意義？不急，有高人指點(diǎn)。昨日，南岸天臺(tái)崗小學(xué)舉行了期末家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校校長(zhǎng)江陽(yáng)通過(guò)一部微電影，為該校5個(gè)校點(diǎn)的3000余名家長(zhǎng)，特別傳授了假期制作家庭課程表的方法。這個(gè)家庭課程表，將讓孩子們的假期生活過(guò)得更有意義。家庭課程表第一步分析孩子下診斷書下午2點(diǎn)，天臺(tái)崗小學(xué)每一間教室里，坐滿了家長(zhǎng)們，他們急切地想知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，也很珍惜跟班主任、校長(zhǎng)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)播放江陽(yáng)校長(zhǎng)自拍的微電影時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，不少家長(zhǎng)，一邊聽，一邊在“家長(zhǎng)會(huì)記錄表”上作記錄。江校長(zhǎng)在微電影中告訴全校家長(zhǎng)，這個(gè)寒假有一份作業(yè)，就是開發(fā)適合學(xué)生的微型個(gè)性課程。他希望家長(zhǎng)能積極參與，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份家庭課程表?！昂?，家長(zhǎng)跟孩子相處的時(shí)間多，是制定家庭課程表的好時(shí)機(jī)。”江校長(zhǎng)說(shuō)，設(shè)計(jì)家庭課程表第一步是分析孩子在發(fā)展過(guò)程中，不同年齡、性別的優(yōu)勢(shì)、不足、挑戰(zhàn)、問(wèn)題，對(duì)孩子視、聽、運(yùn)動(dòng)、音樂、協(xié)調(diào)、交往等全方位情況，下“診斷書”?！安灰涯抗庹趯W(xué)習(xí)，要盡可能全面了解孩子。孩子越小，教育的接點(diǎn)越多，越適合嘗試不同的方法，取得改變和進(jìn)步。”江陽(yáng)說(shuō)。家庭課程表第二步摸清環(huán)境擇鄰而居熟悉了孩子的情況，下一步是摸清家庭環(huán)境。江校長(zhǎng)說(shuō)，除了小家庭，家長(zhǎng)還要充分了解生活的小區(qū)、社區(qū)的環(huán)境?！白∷切〖遥h(huán)境布局，沙發(fā)、電視、餐桌的擺放，對(duì)孩子的審美、思維、心理都會(huì)產(chǎn)生作用，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子參與到家庭布置的活動(dòng)中來(lái)。”孩子是父母的影子。如孩子在家里得不到足夠的重視，就會(huì)影響他的成長(zhǎng)。另外家長(zhǎng)的【篇二：2014最新小學(xué)生寄語(yǔ)】陳俊東：你是一個(gè)聰明伶俐、活潑的男孩兒。課堂上你樂于思索，總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問(wèn)題；你又是班里的體育“小健將”，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們總能看見你矯健的身影，你的精彩表現(xiàn)常常博得同學(xué)們的陣陣喝彩。你也是一個(gè)愛好廣泛的好孩子，你的生活充滿了絢麗的陽(yáng)光。如果你做事總是那么踏踏實(shí)實(shí)，相信“優(yōu)異”會(huì)常伴你左右。陳曦蝶：你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，似乎永遠(yuǎn)不知道什么是憂，什么是愁。老師時(shí)?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。如果你上課回答問(wèn)題時(shí)聲音能更響亮，如果你能認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，如果你能增強(qiáng)生活自理能力，你一定會(huì)品嘗到“成功”的喜悅?？乱嗷郏耗憔褪莻€(gè)精美的小話匣子，一幅簡(jiǎn)單的圖畫都能被你說(shuō)成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩(shī)情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課時(shí)你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題。你總是有那么多的話對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)，讓老師和同學(xué)感受到你是個(gè)“熱心腸”。這學(xué)期你的字也寫得更漂亮了。真為你的進(jìn)步而感到高興！松佑：你這學(xué)期課堂上的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，上課能聽講認(rèn)真，發(fā)言也很積極，老師真為你高興。但是你寫作業(yè)（尤其是完成家庭作業(yè)）總是有些潦草，遠(yuǎn)沒有你上課時(shí)的認(rèn)真勁兒。老師知道你是一個(gè)熱愛體育的孩子，不過(guò)你應(yīng)該合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)沒有一絲馬虎，娛樂時(shí)盡情盡興，這樣你才能將休息與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。林芮：你是一個(gè)活潑、天真的可愛女孩，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會(huì)有一聲禮貌的問(wèn)候，你聰明伶俐，別人不能回答的問(wèn)題，你卻能出色地回答出來(lái)?？墒悄闱那牡嘏c“粗心馬虎”結(jié)交了朋友，它常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機(jī)會(huì)，競(jìng)賽與好名次擦肩而過(guò)。唉，多可惜呀！不過(guò)老師相信你會(huì)很快與它絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說(shuō)是嗎？趙凡馳：你是個(gè)聰明、愛思考的男孩，你在語(yǔ)文課堂上是一個(gè)真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問(wèn)題，你是個(gè)多么愛動(dòng)腦的孩子呀！你的小腦瓜里總是有那么多小問(wèn)號(hào)，你提的問(wèn)題又是那么新穎有趣，很有探索的價(jià)值。不過(guò)，課外你卻悄悄地和“偷懶”交上了朋友，它大大影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。老師真誠(chéng)地希望你不要因?yàn)橐粫r(shí)貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時(shí)間。黃名琛：你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是自然知識(shí)還是社會(huì)知識(shí)，你都能侃侃而談，于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí)，完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”，有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”，會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸。老師希望你能在遨游書海之余，也注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。張雨曦：你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠(chéng)，讓老師為之動(dòng)容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。這學(xué)期在學(xué)習(xí)上你取得了一定的進(jìn)步。老師相信，只要你上課聽講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再細(xì)致一些，你一定能夠取得更大的進(jìn)步！宋俊威：你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你是一個(gè)頭腦機(jī)靈的小家伙，完成作業(yè)動(dòng)作迅速。你也是一個(gè)熱心腸的好孩子，窗臺(tái)上的植物也因?yàn)楹攘四銤驳乃L(zhǎng)得格外有精神。老師有兩個(gè)小小的建議：如果你的字能寫得工整一些，如果你寫完作業(yè)能抓緊時(shí)間多讀好書，你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定可以更優(yōu)異。楊金潭：你是一個(gè)很天真很可愛的男孩，經(jīng)常要問(wèn)上老師一大堆奇怪的問(wèn)題；你活潑熱情，班級(jí)的每個(gè)角落里都充滿著你的歡聲笑語(yǔ)；你心地善良，常常悄悄地幫助班級(jí)做許多好事。你的作文也寫得那么精彩，不過(guò)，老師要悄悄告訴你：一定要把字寫端正?。∩尘丛洪L(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，一張樂呵呵的笑臉，這就是開朗、活潑、可愛的你。這學(xué)期老師們都感覺到你在努力，也都看到了你的進(jìn)步。老師相信你已經(jīng)懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言的意義了，所以你學(xué)會(huì)了抓緊時(shí)間，學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。有了這種學(xué)習(xí)態(tài)度，你一定能夠不斷向“優(yōu)秀“邁步。文驍：你是一個(gè)熱情的孩子，我欣賞你的勇氣和自信；喜歡你誠(chéng)實(shí)、活潑的個(gè)性。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你矯健的身姿，有你熱情洋溢的聲音。不過(guò)，你知道嗎？你是一個(gè)非常聰明的男孩，但成績(jī)的取得單憑聰明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果你在學(xué)習(xí)上能夠靜下心來(lái)認(rèn)真完成作業(yè)，如果你能在課余多讀優(yōu)秀的文學(xué)著作，你的成績(jī)也會(huì)更優(yōu)異。樊枘玲：你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場(chǎng)上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺(tái)上慷慨陳詞。語(yǔ)文課上你敢于發(fā)表自己的見解，你總是對(duì)自己充滿了自信。老師最欣賞的就是你的勇氣。這學(xué)期你的作業(yè)也越寫越工整了。如果你能夠和“粗心馬虎”說(shuō)“拜拜”，你會(huì)擁抱更多的贊許與微笑。戴沅辰：你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你也總是認(rèn)真，精益求精。也許你的性格，你的氣質(zhì)，讓我們感覺你有“古典淑女”的風(fēng)范。不過(guò)，老師更希望看到你在課堂上展現(xiàn)風(fēng)姿，更希望你會(huì)成為一個(gè)充滿個(gè)性而又不失風(fēng)采的女孩。江丹陽(yáng)：擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服；你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動(dòng)中的踴躍精神，以及對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。在體育場(chǎng)上，你表現(xiàn)出多么頑強(qiáng)的拼搏精神，讓老師和同學(xué)們?yōu)槟愫炔?！老師相信你這顆明星能不斷發(fā)出耀眼的光芒。陸晨曦：你活潑可愛，舞臺(tái)上留下你優(yōu)美的舞姿，語(yǔ)文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。不過(guò)，你上課卻很難做到專心致志，總喜歡在下面搞一些“小動(dòng)作”，這對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的影響。老師希望，你不僅酷愛音樂，也要學(xué)好其它學(xué)科，做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。付鯨：課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué)，你侃侃而談的風(fēng)度令同學(xué)羨慕；班隊(duì)活動(dòng)中，你大方自信的表演獲得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。你是一個(gè)惹人喜愛的小男孩，總是對(duì)自己充滿了信心。老師愿你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，期盼著你的凱歌奏響。熊暢：你是一個(gè)熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的女孩，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“奇才”。作為語(yǔ)文科代表，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。你很有自己的見解，有獨(dú)特的個(gè)性。不過(guò)老師希望阿熊能夠理解這樣一句話：既要在集體中保持“自我”，又要學(xué)會(huì)在集體中失去“自我”。相信我的阿熊會(huì)更加完美的。洪珍：你是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩，你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住喲，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧，孩子！浩媚：瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦?？吹侥愕谝淮沃鲃?dòng)舉起手要求回答問(wèn)題，老師高興極了。因?yàn)槟憬K于戰(zhàn)勝了過(guò)去的你。老師真希望你能像許多其他同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！洪珠：勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，使你的學(xué)習(xí)成績(jī)永居前列，可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語(yǔ)。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)。從你的作業(yè)中，我可以感受到你的思想很有新意，你應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)勇于展現(xiàn)自我的女孩兒。王越豪：自從擔(dān)任大隊(duì)委以來(lái)，你工作一直兢兢業(yè)業(yè)，你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子，你的人生也會(huì)因此而靚麗。課堂上肯動(dòng)腦筋，使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。從你身上，我看到了自強(qiáng)不息、認(rèn)真努力的優(yōu)秀品質(zhì)。你用勤奮作翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)。袁若娜：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng)、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來(lái)歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。歐陽(yáng)名軒：聰明機(jī)靈的男孩，最喜歡你上課精彩的發(fā)言：聲音那么洪亮，態(tài)度那么端正，言語(yǔ)中充滿了自信，說(shuō)話又那么有自己的見解。如果生命是樹，那么理想是根、勤奮是葉、毅力是干、成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，相信你能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會(huì)開花結(jié)果。趙芳蜻：你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動(dòng)，常常為班級(jí)默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色。楊楨彬：陳泓宇：在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績(jī)像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實(shí)，你常常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)。李采芹：你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧??上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；你在工作上潑辣大膽，認(rèn)真負(fù)責(zé)。希望你能夠在學(xué)習(xí)上保持細(xì)心，那樣你就能保持優(yōu)異了。林鈺暉：在你不愛說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明、才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)！要是你還能主動(dòng)關(guān)心他人，那我們就更喜歡你了。我知道，你會(huì)是一個(gè)熱心腸的好孩子。蔣?。撼Ｄ芸吹降氖悄懵詭Шπ叩男δ?，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢，如果在學(xué)習(xí)上能夠更加主動(dòng)一些，我想，你的笑容將會(huì)更加燦爛。周岳林：你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問(wèn)題，可見你上課很專心，思考很積極?？刹恢裁磿r(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“愛將小話”的朋友，知道嗎？這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“謙虛”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎？張胭寧：你是個(gè)性格有些內(nèi)向的孩子，課堂上不大愛發(fā)言。不過(guò)，你的作文寫得可真棒啊！當(dāng)你把自己的文章讀給我們聽的時(shí)候，大家都情不自禁地為你鼓掌。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。希望你克服粗心的小毛病，你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你不斷創(chuàng)造精彩。陳謙：你是那么聰穎、可愛。一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外的知識(shí)，你的成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。最欣賞的是課堂上你專注的眼神，高舉的小手，洪亮的聲音。乖孩子，注意寫作業(yè)的時(shí)候把字寫工整，平時(shí)注意多積累好詞佳句，你的語(yǔ)文會(huì)學(xué)得更好。嚴(yán)云軒：你是一個(gè)活潑的男孩，體育是你的特長(zhǎng)。真要好好感謝你，把我們班的體育帶入一個(gè)新的階段。你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了大家的敬重。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子，但在學(xué)習(xí)上你一定要加強(qiáng)才行，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要多讀好書。只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。張言：我發(fā)現(xiàn)從這學(xué)期開始，那個(gè)性格內(nèi)向、不善言辭的張言正離我們遠(yuǎn)去，一個(gè)活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來(lái)。每當(dāng)看到課堂上你舉起的小手，每當(dāng)見到你作業(yè)本上工整的字跡，每當(dāng)聽到你和伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，老師心中總會(huì)涌起自豪與欣慰。老師喜歡越來(lái)越開朗、活潑、外向、熱情的你。五年級(jí)三班寄語(yǔ)徐君徐茗海:歡迎你來(lái)到新的班級(jí)!本期你和同學(xué)們積極參加體育鍛煉，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績(jī),也為班級(jí)爭(zhēng)光,這很好！你認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。你還積極參加各種班級(jí)活動(dòng)，鍛煉了你的表演能力。希望你能保持對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，做一個(gè)永遠(yuǎn)上進(jìn)的好孩子！李沁桓：本期你在遵守紀(jì)律和與同學(xué)的交往上有了很大的進(jìn)步，你快樂，我們老師也很開心！學(xué)習(xí)上你也在努力，希望你堅(jiān)持！多讀書，多積累，對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)要求。你能積極參加各種文體活動(dòng)，熱心幫助老師和同學(xué)。希望你學(xué)會(huì)寬容他人,少發(fā)脾氣。衷心地祝福你永遠(yuǎn)快樂、健康地成長(zhǎng)！應(yīng)昔玶：玶玶，本期你保持了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，能自覺，努力地學(xué)習(xí)。你認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，好問(wèn)，你的書寫也很工整。你那男孩子的頑皮依在，常見到你與同學(xué)們玩耍時(shí)的高興樣兒！但你玩耍時(shí)要注意安全，要得體，少貧嘴。玶玶，希望你在主動(dòng)、堅(jiān)持為班級(jí)服務(wù)方面做得更好。祝你永遠(yuǎn)快樂、健康地成長(zhǎng)！張峻杰：本期你在主動(dòng)、堅(jiān)持為班級(jí)服務(wù)方面做得很好，老師交給你的事很放心！在學(xué)習(xí)上你也在暗暗使勁，努力、認(rèn)真，能積極發(fā)言。你也在注意改進(jìn)你的學(xué)習(xí)方法，你好問(wèn)，注意總結(jié)，不斷進(jìn)步了。你能友好地與同學(xué)相處，還熱心地幫助他人，感覺你長(zhǎng)大了許多。衷心地祝福你：新的一年天天向上，永遠(yuǎn)快樂、健康！李澤楠：本期你在遵守紀(jì)律和與同學(xué)的交往上有了很大的變化，得到了老師的稱贊，你快樂，我們老師也很開心！在學(xué)習(xí)上，你很努力地去學(xué)，聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，你的書寫還需再努力!你能積極參加各種班級(jí)活動(dòng)，熱心幫助老師和同學(xué)。希望你能保持對(duì)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，做一個(gè)永遠(yuǎn)上進(jìn)的優(yōu)秀生！何明諦：本期我們依然看到了一個(gè)努力的明諦，一個(gè)不斷進(jìn)步的好孩子！你在張奶奶的作文課上繼續(xù)有精彩的發(fā)言，老師真為你高興！你的書寫一直是那么的認(rèn)真，你也積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)服務(wù)、爭(zhēng)光!我們看到你能學(xué)著友好地與同學(xué)相處，也很少亂發(fā)脾氣了，也快樂多了。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。希望你繼續(xù)努力，用更好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)所有關(guān)愛你的人！敬豐源：本期你保持了在學(xué)習(xí)上進(jìn)心，能自覺努力地學(xué)習(xí)。你認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提高了要求。你很喜歡與同學(xué)玩耍，你風(fēng)趣、夸張，常常讓全班大笑不止。在你心情不好時(shí)一定要學(xué)會(huì)控制自己，少發(fā)脾氣。你積極參加體育鍛煉，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)秀的成績(jī),也為班級(jí)爭(zhēng)光,這很好！你常熱心地幫助同學(xué)，你的書寫認(rèn)真，但要注意書寫姿勢(shì)端正。衷心地祝福你：新的一年天天向上，永遠(yuǎn)快樂、健康！張公羽：在學(xué)習(xí)上你總是很認(rèn)真，好學(xué)、好問(wèn)，成績(jī)優(yōu)秀。你積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，還不時(shí)來(lái)幫助老師，你能友好地與小朋友玩耍，還熱心地幫助輔導(dǎo)同學(xué)。老師欣喜地看到你能積極參加體育鍛煉，還能上臺(tái)表演街舞。希望你能堅(jiān)持鍛煉身體，像熱愛學(xué)習(xí)一樣熱愛運(yùn)動(dòng)；老師交給你的工作希望你能堅(jiān)持做好！新的一年希望你能不斷向上，給自己提出更高的要求和目標(biāo)。敖睿君：本期你最讓我們?yōu)槟愀吲d的是你成功競(jìng)選上大隊(duì)委,你在參與大隊(duì)部的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中表現(xiàn)出得認(rèn)真,盡職盡責(zé)！你能努力地去學(xué)習(xí)。你也很關(guān)心班級(jí)的大事、小事，真心誠(chéng)意地去幫助同學(xué)和老師。你意識(shí)到身體的重要,在改掉你不太好的飲食習(xí)慣，但要堅(jiān)持!希望你在今后的學(xué)習(xí)中注意保持學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性，不斷向上！秦鴻翦：本期你勇于展現(xiàn)自我，更自信了！在圣誕節(jié)目中有精彩的表演。你積極參加體育鍛煉，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，為班級(jí)爭(zhēng)光！你有一幅熱心腸，積極為班級(jí)服務(wù)。你非常喜歡學(xué)校、老師和同學(xué)，你最開心的是能有這么多同學(xué)玩耍。本期你在安全方面有了明顯的進(jìn)步，一定要隨時(shí)提醒自己！學(xué)習(xí)上你好學(xué)，上進(jìn)，希望你對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)充滿好奇和熱情，注重學(xué)習(xí)方法，如自覺改錯(cuò)并總結(jié)。衷心地祝福你：新的一年天天向上，永遠(yuǎn)快樂、健康！鄒智霖：本期你在學(xué)習(xí)上依然有上進(jìn)心，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。你認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提高了要求，但一定要堅(jiān)持，更穩(wěn)定些。你積極參加體育鍛煉，但要記得多喝水，及時(shí)加減衣物，學(xué)會(huì)照顧好自己。你是一個(gè)熱心腸的好孩子。希望你保持對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛，做一個(gè)不斷進(jìn)步的孩子！祝福你永遠(yuǎn)健康、快樂地成長(zhǎng)！楊志超：本期你的學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步，對(duì)學(xué)習(xí)也更有信心！你認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，能認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。你積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)，這很好！在遵守紀(jì)律和與同學(xué)的交往方面你表現(xiàn)得不錯(cuò)！老師希望你在學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間和精力，不斷努力,不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。衷心地祝福你在新的一年里天天向上！包仲杰：學(xué)習(xí)上你總是如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，好學(xué)、好問(wèn)。你認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，是一個(gè)善于思考，會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。本期你和男孩子們玩得很開心，你能分清課內(nèi)課外，但要【篇三：小學(xué)生寄語(yǔ)】記得那個(gè)星期三的下午，你幫老師打掃教室的事嗎？你是一個(gè)很能干的孩子，老師真的很喜歡你。我牽著你的手送你回家的時(shí)候，你告訴我你喜歡上學(xué)，你希望能夠第一批帶上紅領(lǐng)巾，我真為你感到高興。只要你付出了努力，你一定能行的，相信自己。老師給你介紹一個(gè)好朋友，那就是“書”，希望他能伴隨著你不斷進(jìn)步。一學(xué)期來(lái)班上數(shù)你的進(jìn)步最大，從開學(xué)初不敢高聲語(yǔ)到如今課堂上積極舉手回答問(wèn)題，你的改變讓老師欣喜，相信你今后還會(huì)不斷地給老師、給家長(zhǎng)欣喜的，你說(shuō)呢？老師希望下學(xué)期的你會(huì)更多地關(guān)心班集體，多參加班集體組織的活動(dòng)，多為集體做貢獻(xiàn)。你是一個(gè)可愛的孩子，老師很喜歡你。你知道老師對(duì)你的希望有多高嗎？老師希望你能夠多為我們集體做貢獻(xiàn)，能夠成為一個(gè)愛讀書的孩子，你能做到嗎？你在遵守紀(jì)律方面和作業(yè)書寫方面取得了很大的進(jìn)步，老師為你高興，想信在新的一年里，你一定能取得更大的進(jìn)步。上進(jìn)心強(qiáng)、口頭表達(dá)能力強(qiáng)、關(guān)心集體、禮貌待人，知錯(cuò)就改，你的優(yōu)點(diǎn)真多。當(dāng)每一次你積極主動(dòng)地要求要為班集體做事情的時(shí)候，我真為班上有你這樣一個(gè)懂事的孩子而感到高興。新的一學(xué)期里，老師希望你做事能再細(xì)心一點(diǎn)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。你是一個(gè)聰明的孩子，遇到問(wèn)題喜歡刨根問(wèn)底，這是一種好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，老黃牛師希望你能夠堅(jiān)持下去。你知道嗎，光會(huì)提問(wèn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是要學(xué)會(huì)自己去尋找問(wèn)題的答案。多看書吧，孩子，書本不僅會(huì)告訴你答案，還會(huì)給你一個(gè)更加廣闊的天地。和書交上朋友，你會(huì)受益終身的。從你的名字里可以看出父母對(duì)你寄予了很大的希望，而你可以告訴你的父母，你一定不會(huì)讓他們失望。你是一個(gè)很可愛的孩子，做事情有一股認(rèn)真勁，老師最喜歡的就是這一點(diǎn)。只要認(rèn)真了，再加上合適的方法，你一定會(huì)取得成功的，學(xué)習(xí)就是如此。你認(rèn)為呢？相信在新學(xué)期里你能取得更大的進(jìn)步。你是一個(gè)聰明的孩子，有很多的優(yōu)點(diǎn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，課堂上能積極舉手，老師最喜歡的就是你那一手漂亮的字了，很清秀。你知道嗎，你唯一讓老師不滿意的就是你的粗心，特別是在考試的時(shí)候，有一些不應(yīng)該錯(cuò)的題你卻容易做錯(cuò)。老師希望你能在新的一學(xué)期里改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。提起我們班小書法家的大名來(lái)，無(wú)人不知。你的字寫得真好，我知道為了能寫出這么一手好字，你一定下了很大的功夫，對(duì)嗎？你是一個(gè)認(rèn)真的孩子，無(wú)論是寫字還是打掃衛(wèi)生，都能看出你的這一優(yōu)點(diǎn)。但認(rèn)真并不等于就一定要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，你說(shuō)呢？希望在新學(xué)期里你能做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。其實(shí)你很棒的，課堂上你常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題，作業(yè)書寫總是那么認(rèn)真、工整。你考了那么多次的一百分，同學(xué)們都很佩服你。你知道老師很喜歡你嗎？給自己一點(diǎn)自信。真希望今后能更多地看到你像一個(gè)男子漢那大聲地說(shuō)一句“我能行”。你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢，你喜歡開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力，課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。你的作業(yè)總是令老師很滿意。愿你今后能繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的少先隊(duì)員。你是老師的好幫手，一學(xué)期來(lái)，你為我們班集體默默地做了許多好事，拎水，整理圖書，樣樣事情你都很樂意去做，老師很感謝你。你的作業(yè)寫得很工整，如果能注意抓緊時(shí)間的話，你的進(jìn)步會(huì)更大。新學(xué)期里，努力吧！你是一個(gè)很懂事的孩子，聰明，上進(jìn)，好學(xué)，守紀(jì)，課堂上你坐得最端正，作業(yè)你也是認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，老師很喜歡你。希望你今后能把心里面想的東西大膽地表達(dá)出來(lái)，多和同學(xué)們交流，多和老師交流，爭(zhēng)取做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。你是我們班的小博士，小腦袋里裝的知識(shí)可真多，你一定很喜歡看書、喜歡聽故事吧，這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持下去，行嗎？希望你在新學(xué)期里能夠做一名文明有禮的少先隊(duì)員，努力吧，老師相信你能做到。你是一名聰明、文靜、勤奮好學(xué)的孩子，你的學(xué)習(xí)非常棒，各科成績(jī)都名列班級(jí)前茅。課堂上你常常能回答出別人難以回答的問(wèn)題，每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體，小朋友們都喜歡和你一起玩，特別是你的同桌，在你的熱心幫助下取得了可喜的進(jìn)步。希望你今后能做到“四敢”：敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯，這樣你會(huì)更優(yōu)秀。老師最喜歡你了，聰明、守紀(jì)、好學(xué)、樂于助人，上進(jìn)心強(qiáng)，課堂上你是最認(rèn)真聽講的，課后你和同學(xué)相處最和睦，特別是你寫的字，進(jìn)步最大，我想，這一定與你刻苦地練習(xí)寫毛筆字有關(guān)吧。好好努力吧，相信有一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員的。你知道嗎，其實(shí)你很能干的，每次輪到你值日，你總能把地打掃得干干凈凈。你給老師留下的最深的印象就是你那不服輸?shù)膭艃?，班?jí)的各項(xiàng)活動(dòng)你都主動(dòng)要求參加，并且都有很好的表現(xiàn)，可為什么在寫字方面就沒有了那股勁兒了呢？老師喜歡看到一個(gè)寫字很認(rèn)真、很工整的楊榮磊，你能做到嗎？你是一個(gè)有膽量的孩子，敢作敢當(dāng)，像一個(gè)小男子漢。在學(xué)習(xí)上你積極要求進(jìn)步，課堂聽課效率高，課后能和小朋友們一起進(jìn)行有益的活動(dòng)，在校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上你還為班集體爭(zhēng)了光，你真棒！老師相信，你在其它方面做得這么好，在寫字方面也一定能做得很好，你肯為此去努力嗎？你是一個(gè)個(gè)性沉靜，不愛言辭，做事認(rèn)真的孩子，在學(xué)習(xí)方面你刻苦認(rèn)真，善于思考，每次測(cè)驗(yàn)都是優(yōu)秀。課堂上常能聽到你那響亮而又準(zhǔn)確的回答，作業(yè)上的字總是寫得端端正正，老師和同學(xué)們都喜歡你。若能再活潑開朗一些，你會(huì)有更多的朋友、更多的歡樂。你是一個(gè)聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，積極為班級(jí)做好事。課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題，你那工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)們模仿的榜樣。老師希望你今后能更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。課堂上，你的眼睛總是瞪得大大的，從不馬虎，還常能聽到你那富有創(chuàng)造性的發(fā)言；課后你能做好預(yù)復(fù)習(xí)，作業(yè)一次比一次工整，成績(jī)總是保持優(yōu)良。老師這樣想，如果你再與書本交上朋友，那么你一定會(huì)更優(yōu)秀。你看的書多，聽的故事多，懂的道理也多。你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮，關(guān)心班集體，樂意當(dāng)老師的小助手。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。你的字寫得不錯(cuò)，只可惜作業(yè)的書寫不夠整潔。如果你能夠克服這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。你是一個(gè)聰明、活潑還有點(diǎn)頑皮的孩子。你有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，還記得在校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上你因?yàn)榘l(fā)揮得不夠好而難過(guò)的樣子。讓我很感動(dòng)。課堂上你能專心聽講，主動(dòng)舉手發(fā)言；你的作業(yè)有時(shí)寫得很好，可有時(shí)卻寫得很馬虎，希望你能克服缺點(diǎn)，繼續(xù)努力，我等著你的好消息。你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小小男子漢。你興趣廣泛，乒乓球、繪畫等方面都很棒。課堂上你響亮的發(fā)言，常引來(lái)同學(xué)們的贊賞。你的作業(yè)也比以前漂亮多了。但你在課間的時(shí)候總喜歡和同學(xué)們打鬧，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪，這多可惜呀！希望你今后能改掉毛病，老師相信，成功一定會(huì)屬于你。你是我們班上的小書法家、小畫家，你的眼睛透露出了你的聰明和頑皮。如果你在學(xué)習(xí)上再多動(dòng)點(diǎn)腦筋的話，你該是一個(gè)多么令人佩服的孩子呀！老師等著你的好消息。你聰明好學(xué)，活潑好動(dòng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是班級(jí)的驕傲，為取得集體第一名立下了汗馬功勞。課堂上，你是最活躍的一個(gè)，思維最活躍，但小動(dòng)作也多，免不了受到老師和同學(xué)們的責(zé)怪，愛發(fā)言是好事，但不能得意忘形，連課堂紀(jì)律也不遵守，那可不行，你認(rèn)為呢？課間和同學(xué)們打鬧，多危