試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁第八章運動和力單元測試一、單選題1．對于物體的慣性，下列正確說法是A．物體在靜止時難于推動，說明靜止物體的慣性大B．運動速度大的物體不易停下來，說明物體速度大時比速度小時慣性大C．作用在物體上的力越大，物體的運動狀態(tài)改變得也越快，這說明物體在受力大時慣性變小D．慣性是物體自身所具有的，與物體的靜止、速度及受力無關(guān)，它是物體自身屬性2．2022年2月6日，在印度孟買舉行的2022女足亞洲杯決賽，中國女足驚天逆轉(zhuǎn)奪冠，為祖國爭得榮譽。如圖是女足比賽時的場景，下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識，分析正確的是（）A．腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同B．踢出去的足球能在空中繼續(xù)運動，是因為足球受到慣性C．腳踢球時感到疼，說明物體間力的作用是相互的D．運動員用腳踢球，球飛出去，說明力是使物體運動的原因3．如圖所示，一個木箱放在水平地面上，小明同學(xué)用5N的水平推力向右推木箱，但未推動．下列二力平衡的是（

）A．木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力B．地面對木箱向左的摩擦力、人對木箱向右的推力C．人對木箱向右的推力、地面對木箱向上的支持力D．木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向左的摩擦力4．如圖所示，輕彈簧的上端固定在粗糙斜面的細(xì)桿上，另一端系一物塊，彈簧處于拉伸狀態(tài)，系統(tǒng)靜止。則斜面對物塊的摩擦力（）A．方向一定沿斜面向上 B．方向一定沿斜面向下C．無摩擦力 D．三種情況都有可能5．如圖所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果吊線突然斷開的同時，所受外力全部消失，則電燈將（

）

A．豎直向下減速運動 B．豎直向下加速運動C．豎直向下勻速運動 D．保持原來靜止?fàn)顟B(tài)6．用2500N牛的力豎直向上提起重2000N的油桶，則桶受到的合力大小和方向是（）A．500N，豎直向下 B．4500N，豎直向上 C．4500N，豎直向下 D．500N，豎直向上7．小明坐在勻速直線運動的車廂里，看到車廂地板上的箱子在車子緊急剎車時向前滑了一段距離后停下。當(dāng)時，他產(chǎn)生了四種想法，你認(rèn)為符合自然科學(xué)規(guī)律的是（）A．箱子有慣性，且慣性大于箱子受到的摩擦力，所以，箱子會向前運動B．箱子受到向前的摩擦力而運動C．箱子有慣性要向前運動，同時受到的向后的摩擦力改變了箱子的運動，箱子才停下來D．箱子運動時有慣性，當(dāng)車子剎車時，箱子慣性消失，所以箱子停下來了8．體育場上的各項體育運動蘊含一定的物理道理，如圖所示的有關(guān)描述，正確的是（

）A．踢出的足球由于不受力，它將慢慢停下來B．體考時扔出的實心球能繼續(xù)前進(jìn)，是因為受到慣性作用C．排球運動到最高點時，受到非平衡力的作用D．運動員舉起杠鈴站立時，運動員的重力和地面對運動員的支持力是一對平衡力9．如圖所示，拉著木塊向右做勻速直線運動的過程中，與木塊所受重力平衡的力是（）A．木塊受到的拉力 B．桌面對木塊的支持力C．木塊受到的滑動摩擦力 D．木塊對桌面的壓力10．將重力均為G的兩磁環(huán)A、B套在光滑的塑料架上，磁環(huán)A“懸浮”在空中，如圖所示。設(shè)B環(huán)所受的支持力為F，則（）

A．F<G B．F=G C．F=2G D．G<F<2G二、填空題11．某汽車以600N的牽引力沿水平方向勻速向西運動，車受到的阻力大小是N。關(guān)閉發(fā)動機后，汽車還會向前滑行一段距離，這是因為汽車具有；最后還是會停下來，是因為汽車受到。12．2022年3月23日“天宮課堂”再次開講，航天員生動演示了微重力環(huán)境下太空拋物實驗，葉光富向前拋出“冰墩墩”，“冰墩墩”可以繼續(xù)在空中飛向王亞平，是因為其具有。坐在電視機前的觀眾，觀察到中國空間站正圍繞地球做勻速圓周運動，航天員相對于空間站靜止，航天員處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。13．在端午節(jié)，同學(xué)們進(jìn)行了主題為“濃情端午、粽香校園”的包粽子的活動，同學(xué)們用手把粽子葉“握”成三角錐形說明力可以改變物體的；然后用繩子緊緊的把粽子葉纏住防止脫落，這是通過的方式增大了粽子葉之間的摩擦力。14．如圖所示，小麗同學(xué)穿上旱冰鞋用力推墻但沒有推動墻，而她卻向后運動，表明物體間力的作用是的，力可以改變物體的；旱冰鞋底下安裝輪子，這是為了摩擦。15．如圖所示、一個木塊A重20N，放在水平桌面上，用輕繩繞過定滑輪與一個0.3kg的鉤碼相連，木塊靜止，這時木塊受到的摩擦力為N；當(dāng)再掛上1個相同的鉤碼時，木塊恰好做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力為N。此時，若用水平力拉木塊向左勻速運動，該水平拉力大小為N。（g取10N/kg）

三、作圖題16．如圖，物體A靜止在斜面上，畫出物體A所受斜面作用力的示意圖。四、實驗題17．為了驗證“滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)”，小力用彈簧測力計、表面粗糙程度和質(zhì)量均不同的木塊A和木塊B，進(jìn)行了如下實驗：（1）以下是他的部分實驗步驟，請你幫他補充完整。①用彈簧測力計分別測出木塊A和木塊B的重力G。②把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉動木塊A，使其做勻速直線運動，記錄彈簧測力計示數(shù)F。（如圖所示）③，記錄彈簧測力計示數(shù)F。④根據(jù)二力平衡和相互作用力相關(guān)知識，得出壓力F壓和滑動摩擦力f并記錄。（2）請畫出本實驗的數(shù)據(jù)記錄表。（3）由f1f2（選填“=”或“≠”），可以驗證“滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)”。18．小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：(1)為了使彈簧測力計的示數(shù)等于物塊所受的摩擦力，小明在進(jìn)行甲、乙、丙三次實驗時必須沿水平方向拉動測力計并使物塊做運動；(2)由兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；(3)由甲、乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙越大滑動摩擦力越（選填“大”或“小”）；(4)實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設(shè)計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置在操作上的優(yōu)點是。實驗中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為N；(5)實驗拓展：如圖1所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如圖2、圖3所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為N。第9秒時，小明突然撤去拉力F，木塊仍向前運動了3秒后靜止不動，請你在圖4中畫出9~12秒物體所受摩擦力與時間的圖像。五、計算題19．某款校車空載時整車質(zhì)量為13.5t。學(xué)生乘坐該校車從學(xué)校出發(fā)到9km處的“綜合實踐活動基地”進(jìn)行訓(xùn)練，行駛了15min后到達(dá)目的地。該校車在水平路面上勻速行駛時受到阻力為總重的0.02倍，車上司機和學(xué)生的總質(zhì)量為1500kg（g取10N/kg）。則：（1）求該校車從學(xué)校到“綜合實踐活動基地”的平均速度；（2）該校車在水平路面上勻速行駛時受到牽引力多大；（3）當(dāng)小汽車在平直地面上加速行駛時，發(fā)動機的牽引力變?yōu)?，此時它受到的合力為多少？20．豎直向上拋出一個小球，運動過程中所受阻力的方向始終與運動方向相反，且大小為0.16牛保持不變，若下降過程中小球受到的合力大小為1.8牛。求：（1）小球的重力大小G；（2）小球的質(zhì)量m。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．C3．B4．D5．D6．D7．C8．C9．B10．C11．600慣性摩擦力12．慣性非平衡13．形狀增大壓力14．相互運動