2008～2009學(xué)年度七年級(jí)語文（上）期中模擬試卷（蘇教版）（注意事項(xiàng)：本卷總分：150分考試時(shí)間：120分鐘出卷人：朱明利）得分評(píng)卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（2+2+2+10+5+5=26分）1．下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A、闔家（hé）躋身（jī）浩淼（miǎo）安恬（āntián）B、鐫刻（juān）積攢（zǎn）鶴唳（lì）歸?。è纔īshǐnɡ）C、豁達(dá)（huò）童稚（zhì）驀然（mò）惆悵（chóuchànɡ）D、自詡（xǔ）雕鏤（lòu）藐?。╩iǎo）薈萃（huìcuì）2．找出下列詞語中的錯(cuò)別字，并訂正。（2分）眼花繚亂走投無路再接再勵(lì)心曠神貽一視同仁矛塞頓開龐然大物鴉鵲無聲錯(cuò)別字訂正3.下面這段文字中兩處畫線句有語病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改。（4分。可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變?cè)磉_(dá)的意思）為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。修改一：修改二：4．詩、文名句填空。（共10分，每題1分。請(qǐng)注意：①～⑧題為必答題；⑨～⑩題為選答題，從中任選兩題作答，若答兩題以上，只批閱最前面的兩道題）①今夜月明人盡望，。（王建《十五夜望月》）②東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）③山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，。（蘇軾《浣溪沙》）④但愿人長(zhǎng)久，（蘇軾《水調(diào)歌頭》）⑤海上的夜是,,。（巴金《繁星》）⑥這是你至愛的女兒含著淚疊的，。（冰心《紙船》）⑦海納百川，；，無欲則剛。（《林則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)》）⑧青山有幸埋忠骨，?！逗贾菰滥箤?duì)聯(lián)》選答題⑨潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）⑩王灣《次北固山下》中“描寫時(shí)序交替，暗示時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣”的詩句：“，?！保ㄍ鯙场洞伪惫躺较隆罚?．名著推薦與閱讀（5分）《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是國(guó)作家童趣盎然的長(zhǎng)篇小說。小說主人公，其身上的優(yōu)秀品質(zhì)有：。請(qǐng)你寫出該小說中除“當(dāng)‘海盜’去”、“‘海盜’生活”、“洞中歷險(xiǎn)”以外的相關(guān)的情節(jié)：6.綜合能力---口語交際。（5分）你的好朋友受到老師的錯(cuò)誤批評(píng)，很委屈，但又不知道怎么辦，這時(shí)作為好友的你，該怎么勸說她。（兩種方法）。方法一：方法二：得分評(píng)卷人二、現(xiàn)代文閱讀（14+17+15=45分）。（一）閱讀《往事依依》（節(jié)選），完成7～11題。（3+4+3+2+2=14分）學(xué)生時(shí)代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩》。祖國(guó)的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收?！肚Ъ以姟分泻艽蟛糠衷姼韪柙?zhàn)鎳?guó)統(tǒng)一國(guó)風(fēng)物，按春天夏秋冬時(shí)序編排，打開書往下念，四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前。“萬紫千紅總是春”，“春城無處不飛花”；“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)”，“五月稻照眼明”……吟誦這些詩句，……詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：“紅紫芳菲”“橙黃橘綠”“黃鸝鳴翠柳”“白鷺上青天”，令人眼花繚亂，心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。7．第1節(jié)概述了_______________，引出對(duì)_________________的美好回憶。（3分）8．第1節(jié)運(yùn)用了___________修辭手法，此處的“花環(huán)”應(yīng)理解為___________“編織我童年美麗的生活花環(huán)”一語的意思是___________________________。（4分）9．第2節(jié)前兩句用優(yōu)美的語句贊頌___________，飽含著作者_(dá)________________的激情。（3分）10．“黃鸝鳴翠柳”“白鷺上青天”引用時(shí)省略了一些詞語，原詩句應(yīng)該是：_______________________，_________（2分）11．回憶所學(xué)的詩歌，寫出帶“鳥”-字的詩句，不少于兩句。（2分）_________________________________________________________閱讀短文（二），完成12～15題。（4+4+3+3+3=17分）端午節(jié)這天，村里接到了一個(gè)招工指標(biāo)。老李頭合計(jì)了半天，決定采取行動(dòng)。晚霞將盡，他拿了一個(gè)紅包——200元錢，去拜訪姚書記。路上，他在心里罵起了自己：你這個(gè)老東西瞎了眼，去年為啥懷疑姚書記挪用公款。帶頭告人家狀？最后水落石出，人家沒那回事。這仇，人家能不記？姚書記開門迎進(jìn)了他：“李大哥，我剛要出門去找你，可巧，你來了，明天讓你兒子去衛(wèi)生院體檢，咱支部決定讓他到化工廠上班?！薄拔覂鹤?？”“對(duì)。今年春天你住醫(yī)院花了一萬多塊錢，全村數(shù)你日子緊?！崩侠铑^眼圈一紅，手一松，紅包落在地上。12．各用一句話準(zhǔn)確性確概括這篇短文的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。（4分）（1）開端______________________（2）發(fā)展______________________（3）高潮______________________（4）結(jié)局______________________13.文中畫線部分是運(yùn)用的描寫是?其作用是？（4分）14．這篇短文的寫作意圖是（3分）（）A、批判當(dāng)前社會(huì)上行賄受賄的壞風(fēng)氣。B、歌頌農(nóng)村基層干部關(guān)心群眾的感人精神。C、歌頌農(nóng)村基層干部不計(jì)恩怨，秉公辦事。15．下列說法符合主要人物思想品質(zhì)的一項(xiàng)是（3分）（）A、行賄送禮，以達(dá)私欲B、反腐倡廉，風(fēng)格高尚C、計(jì)較得失，投機(jī)鉆營(yíng)D、不計(jì)恩怨，秉公辦事16．根據(jù)文章內(nèi)容，給文章擬一個(gè)貼切的題目。題目是_________________（3分）（三）閱讀《平分生命》完成16～19題。（4+4+3+4=15分）①男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。②然而災(zāi)騅再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。③作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。④抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”⑤醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。⑥醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命?！雹吣泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴模磕俏疫€能活多少年？”⑧醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊------剛才被抽血的胳膊，昂著頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每個(gè)活50年!”⑨所有的人都震驚了，這不是孩子地?zé)o心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。17．從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請(qǐng)概括回答。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________18．第⑦段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？“男孩”眼中為什么會(huì)“放出光彩”？（4分）_____________________________________________________________________________19．文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）___________________________________________________________20．第③段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想象，具體描寫男孩的“一番思考”。不超過100字。（4分）_____________________________________________________得分評(píng)卷人三、文言文閱讀（18分）。閱讀《幼時(shí)記趣》，完成20～25題。（3+4+3+4+2+2=18分）于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，常蹲其身，使與臺(tái)齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。21．語段出自課文《_______》，作者是__________代作家_______________。（3分）22．語段描寫兩件趣事，第一段寫的是___________之趣，第二段寫的是_________之趣。（4分）23．選出下列加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)（3分）（）常蹲其身以叢草為林觀之正濃留蚊于素帳ABCD神游其中二蟲盡為所吞驅(qū)之別院于土墻凹凸處24．翻譯句子。（4分）①神游其中，怡然自得。____________________②余年幼，方出神，不覺呀然驚恐25．選出朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)（2分）（）A、以土礫凸者/為邱B、一日，見/二蟲/斗/草間C、舌/一吐而二蟲/盡為所吞D、鞭/數(shù)十，驅(qū)之/別院26．將語段中出自想象的語句用橫線劃出。（2分）得分評(píng)卷人四、作文（60分）27．時(shí)代的發(fā)展呼喚和諧。人與人之間需要彼此尊重，增進(jìn)理解，加強(qiáng)合作；人與環(huán)境、人與自然之間也需要相互依存，友好相處，繁榮共生。我們能否以友善的姿態(tài)，主動(dòng)地向“他”或“它”問候一聲“你好”呢？你可曾記得那句最樸素的問候——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民眾和領(lǐng)袖的距離，溫暖了中國(guó)大地。同樣，可將你的問候，送給四季、花草，送給城市、鄉(xiāng)村，送給親友、老師，送給英魂猶在的英雄、擦肩而過的旅人……請(qǐng)以“，你好”為題寫一篇作文。要求：①填寫詞語，將題目補(bǔ)充完整；②體裁不限（詩歌、戲劇除外）；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。七年級(jí)(上)期中模擬試題單元測(cè)試卷答案:一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1．B2．勵(lì)（厲）貽（怡）矛（茅）鵲（雀）3．（4分）修改一：在“運(yùn)動(dòng)不足”后加“問題”；修改二：把“收到”改為“達(dá)到”或“實(shí)現(xiàn)”。4．略5．略6.“曉之以理動(dòng)之以情”兩方面答即可。二．現(xiàn)代文閱讀（一）7．讀書給學(xué)生時(shí)代的生活帶來很大的樂趣．《千家詩》8．比喻夢(mèng)想理想構(gòu)筑童年的生活理想．9．祖國(guó)和家鄉(xiāng)的自然美熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng)熱愛自然10．兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天11．千山鳥飛絕處處聞啼鳥（二）12．①村里來了一個(gè)招工指標(biāo)②老李頭去給姚書記