重慶市長壽區(qū)川維片區(qū)市級名校2024屆中考考前最后一卷化學試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．現有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A．丁＞丙＞甲＞乙 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞?。炯祝疽?D．?。颈疽遥炯?．潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應：下列說法正確的是（）A．該反應是分解反應B．有毒氣體是Cl2C．反應前后元素化合價不變D．84消毒液、潔廁靈能混合使用3．下圖所示的實驗操作中，正確的是A．加入大理石 B．讀取液體體積C．點燃酒精燈 D．檢查裝置的氣密性4．下列做法有利于保護水資源的是A．生活污水直接排放B．生活中節(jié)約用水C．大量開采使用地下水D．大量使用化肥和農藥5．液態(tài)水變成氣態(tài)時體積膨脹，此過程中水分子發(fā)生的變化是（）A．體積增大 B．質量增大 C．個數最多 D．間距增大6．下列中國古代工藝中，不涉及化學變化的是A．磨制石斧B．冶煉金屬C．釀酒D．使用黑火藥7．一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產生氫氣質量與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t1時，產生氫氣的質量鋅比鐵大B．t1時，產生氫氣的速率鋅比鐵大C．t2時，參加反應鋅的質量與鐵相同D．t2時，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同8．下列做法或認識不科學的是()A．重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性B．缺乏維生素C會引起壞血病C．我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品D．缺鐵易患骨質疏松癥9．某硝酸銨樣品經測量含氮量35.7%,其中只含一種雜質,該雜質可能為A．NH4HCO3B．(NH4)2SO4C．NH4ClD．CO(NH2)210．下列物質的用途，主要利用了該物質化學性質的是（）A．干冰用于人工降雨 B．氮氣用作充氮包裝C．銅用作制導線 D．石墨用作制鉛筆芯11．美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護。下列做法與此相違背的是（）A．參與植樹造林，擴大植被面積B．改進污水處理技術，減少水體污染C．節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染D．農作物秸稈直接焚燒后肥田12．下列物質不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是（）A．氧化銅粉末 B．硝酸鋇溶液 C．氯化鉀溶液 D．細鐵絲13．下列物質放入水中，能形成溶液的是A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油14．除去下列物質中混有的少量雜質（括號內為雜質），下列實驗方案可行的是A．N2（O2）——通過灼熱的銅網B．NaOH溶液（Na2CO3）——加入足量稀鹽酸至不再產生氣泡C．KCl固體（KClO3）——加入少量二氧化錳，加熱D．NaCl固體（KNO3）——加水溶解，蒸發(fā)濃縮，過濾15．下列關于蔗糖（C12H22O11）的說法中，正確的是A．蔗糖屬于氧化物B．蔗糖中氫元素的質量分數最大C．蔗糖分子中氫氧原子個數比為2:1D．蔗糖中3種元素質量比為12:22:11二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現象是_____，發(fā)生的化學方程式_____；反應一段時間后，又觀察到的現象是_____，發(fā)生反應的化學方程式為_____．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水及其溶液。回答:某礦泉水中的礦物質主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、鉀、鋅、氟是指__________(填“單質”“元素”或“分子或原子”)。長期飲用硬水可能會引起體內結石，生活中將硬水轉化為軟水的常用方法是__________。能確定水是由氧元素和氫元素組成的實驗是__________(填字母)。A．水的電解B．水的凈化C．水的蒸發(fā)D．氫氣在氧氣中燃燒生成水電解水時，與兩電極相連的玻璃管，上方會產生氣體。用燃著的木條檢驗__________電極端玻璃管產生的氣體，木條燃燒更旺。甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖?，F有甲、乙兩種固體各10g.分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌。據圖回答：

①t1℃時，甲乙兩物質的溶解度__________(填“相等”或不相等);②t2℃時，甲形成的溶液中溶質質量分數為__________(精確到0.1%);③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時，燒杯中出現的現象是__________(填“沒變化”或“有固體析出”)；④由t2℃降低到t1℃時，甲溶液中溶質質量分數__________乙溶液中溶質質量分數(填“大于”“等于”或“小于”)。18．（8分）某地規(guī)定:工業(yè)排放的氣中SO2的含量不超過0.4mg?L-1,某興趣小組利用反應SO2+l2+2H2O=H2SO4+2HI,測定某工業(yè)廢氣中SO2的含量,測試裝置如圖所示。測試步驟:①碘溶液的配制：準確稱取1.27g碘單質，加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中,續(xù)加水配制成1000mL溶液。②取5mL上述溶液，加入試管中，滴入2~3滴淀粉試液，溶液變藍。③把100mL注射器的活塞推到底后,插入試管的橡皮塞中,如圖所示。然后緩緩向外拉注射器,每次抽取的氣體為100mL,重復抽取n次,直到溶液變?yōu)闊o色(廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應)。步驟②中,5mL溶液中溶有碘單質_______mg，步驟③中緩緩向外拉注射器，“緩緩”的目的是_______,按步驟測試某工業(yè)廢氣,抽取次數為80次后,溶液剛好變?yōu)闊o色，試計算該廢氣中SO2含量,并判斷是否符合排放標準。__________________________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在師生聯誼晚會上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，稍后棉花團劇烈燃燒起來。同學們?yōu)榱私议_這個魔術的秘密，進行了如下探究。①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)，②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣和少量氧氣，③過氧化鈉與氮氣不反應，過氧化鈉常溫下不與氧氣反應。同學們發(fā)現殘留固體呈白色，對該固體成分進行猜想：猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應；猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應；猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均參加反應。同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應后，取白色固體于試管中配成溶液，設計實驗對猜想進行驗證。方法Ⅰ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，pH大于7，甲同學認為固體是NaOH，其他同學認為他的結論不正確，同學們的理由是_____。方法Ⅱ：乙同學先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，產生現象，溶液中發(fā)生反應的化學方程式為_____；然后向上層清液中加入___溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想Ⅲ是正確的。根據探究所獲得的知識，丙同學認為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術，從燃燒的要素考慮，要使魔術成功必須控制_____的用量。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發(fā)生反應并產生氣泡，說明丙、丁活動性比氫元素強，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁比丙活動性強，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說明甲的活動性比乙強，綜上所述，這四種金屬的活動性順序是丁＞丙＞甲＞乙。考點：金屬活動性順序點評：金屬活動性順序屬于中考必考的知識點，較為簡單，應注意細心審題，另外金屬活動性順序要熟記于心。2、B【解析】

A、由多種物質反應生成一種物質的反應叫作分解反應，該反應是由兩種物質反應生成三種物質，不屬于分解反應，錯誤；B、根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變，反應前氫原子的個數為2，氯原子的個數為3，鈉原子的個數為1，氧原子的個數為1，反應后氫原子的個數為2，氯原子的個數為1，鈉原子的個數為1，氧原子的個數為1，所以有毒氣體是Cl2，正確；C、反應前HCl中氯元素的化合價為-1價，NaClO中氯元素的化合價為+1價，反應后Cl2中氯元素的化合價為0，所以反應前后有元素的化合價發(fā)生了改變，錯誤；D、84消毒液、潔廁靈能混合會產生有毒氣體，不能混用，錯誤。故選B。3、D【解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用銀子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯誤；C、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。故選D.4、B【解析】A、生活污水不應直接排放，以免污染水資源；B、生活中節(jié)約用水，水是一種寶貴的自然資源，儲量有限，故B正確；C、不應大量開采使用地下水，應有計劃開采使用地下水；D、不應大量使用化肥和農藥，以免污染環(huán)境。點睛∶水是一種寶貴的自然資源，保護水資源，人人有責。5、D【解析】

液態(tài)水變成氣態(tài)時體積膨脹是因為溫度升高，分子的間距增大，故選D。6、A【解析】

A、磨制石斧過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。B、冶煉金屬過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。D、使用黑火藥過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選：A。7、C【解析】t1min時，鋅與鹽酸反應曲線上點的縱坐標位置更高，說明此時鋅與鹽酸反應產生氫氣的質量較鐵與鹽酸反應產生的氫氣多，由時橫坐標表示時間，所以也表示0~tmin這段時間內，鋅與鹽酸反應產生的氫氣較鐵與鹽酸反應產生的氫氣多，所以也表明鋅與鹽酸反應產生氫氣的速率較鐵與鹽酸反應更快；t2min時，兩條曲線相交，且此后保持水來，說明鋅與鹽酸的反應、鐵與鹽酸的反應均已完全，且產生氫氣的質量相同，由于氫氣中的氫元素來源于鹽酸提供的氫元素，所以產生等質量的氫氣，也就說明參加反應的鹽酸質量相同。8、D【解析】

A、重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性；故選項正確，但不符合題意；B、缺乏維生素C會引起壞血?。还蔬x項正確，但不符合題意；C、我們應關愛健康、珍惜生命,遠離霉變食品、香煙和毒品；故選項正確，但不符合題意；D、缺鈣易患骨質疏松癥，缺鐵容易引發(fā)貧血癥；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。9、D【解析】

硝酸銨中含氮量為：，硝酸銨樣品中含氮量為35.7%，故雜質中含氮量大于35%。【詳解】A、NH4HCO3中含氮量為：，不符合題意；B、(NH4)2SO4中含氮量為：，不符合題意；C、NH4Cl中含氮量為：，不符合題意；D、CO(NH2)2中含氮量為：，符合題意。故選D?！军c睛】化合物中元素的質量分數=。10、B【解析】

干冰易升華吸熱具有制冷效果，可用于人工降雨，干冰易升華屬于物理性質，選項錯誤；B、氮氣用作充氮包裝是因為氮氣很難與其它物質發(fā)生化學反應，屬于化學性質，選項正確；C、銅用作制導線是因為銅具有導電性，屬于物理性質，選項錯誤；D、石墨用作制鉛筆芯是因為石墨在紙上劃過能留下痕跡，屬于物理性質，選項錯誤，故選B。【點睛】物理性質與化學性質的區(qū)別在于表現方式不同：不需化學變化就能表現出來的性質屬于物理性質，在化學變化中才能表現出來的性質屬于化學性質。11、D【解析】

A、參與植樹造林，擴大植被面積，可以凈化空氣，不符合題意；B、改進污水處理技術，可以防止水污染，不符合題意；C、節(jié)日不燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，凈化空氣，不符合題意；D、農作物秸稈直接焚燒，會加重空氣污染，符合題意。故選D。12、C【解析】

A、滴加氧化銅粉末，出現藍色的溶液為稀硫酸溶液，無明顯現象的溶液為氫氧化鈉，所以氧化銅能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；B、滴加硝酸化鋇溶液，出現白色沉淀的溶液為稀硫酸，無明顯現象的溶液則為氫氧化鈉溶液，所以硝酸鋇溶液能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；C、滴加氯化鉀溶液，稀硫酸、氫氧化鈉鈉溶液均不能與氯化鉀發(fā)生反應，所以氯化鉀溶液不能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液；D、滴加細鐵絲，有氣泡產生的溶液為稀硫酸，無明顯現象的溶液則為氫氧化鈉溶液，所以細鐵絲能鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。故選C。13、C【解析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據此分析判斷。【詳解】A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液，不能和水形成溶液。故A錯；B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故B錯；C、白糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成溶液。故C正確；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液，不能和水形成溶液。故D錯。故選C。【點睛】解答本題要掌握溶液的本質特征、各種物質的水溶性方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷。14、A【解析】

除雜條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！驹斀狻緼、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故A正確；B、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故C不正確；D、氯化鈉和硝酸鉀加水溶解，采用蒸發(fā)濃縮始終有硝酸鉀存在，故D不正確。故選A?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。15、C【解析】

A、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、蔗糖中碳、氫、氧的質量比為：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的質量分數最大，不符合題意；C、蔗糖分子中氫氧原子個數比為：22：11=2：1，符合題意；D、蔗糖中三種元素的質量比為：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，不符合題意。故選C?！军c睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；化合物中元素的質量分數=。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；有氣泡產生；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑?！窘馕觥可P的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，開始時觀察到的現象是鐵銹溶解,形成黃色溶液。發(fā)生的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。反應一段時間后，又觀察到的現象是鐵釘逐漸減少,產生大量氣泡,形成淺綠色溶液。發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。點睛∶本題主要考查除銹原理。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、元素煮沸AD正相等9.1%有固體析出相等【解析】

（1）根據物質是由元素組成的進行分析；（2）根據生活中將硬水轉化為軟水的常用方法是煮沸進行分析；（3）根據化學反應前后，元素質量不變進行分析；（4）根據水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2進行分析；（5）根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的?！驹斀狻浚?）物質是由元素組成的，所以礦泉水中的礦物貭主要含有鈣、鉀、鋅、氟等成分，這里的鈣、鉀、鋅、氟是指元素；（2）生活中將硬水轉化為軟水的常用方法是煮沸；（3）化學反應前后，元素質量不變，所以能確定水是由氧元素和氫元素組成的實驗是：水的電解、氫氣在氧氣中燃燒生成水，故填：AD；（4）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，所以電解水時，與兩極相連的玻璃管上方會產生氣體，用燃著的木條檢驗正電極端玻璃管產生的氣體，木條燃燒更旺；（5）①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等；②t2℃時，甲物質的溶解度是12g，所以甲形成的溶液中溶質質量分數為12g112g③將盛有乙溶液的燒杯升溫到t2℃時，溶解度減小，所以燒杯中出現的現象是有固體析出；④由t2℃降低到t1℃時，甲物質的溶解度