第頁共頁故鄉(xiāng)讀后感心得高中生范文《故鄉(xiāng)》是魯迅先生的一篇散文，講述了作者對于故鄉(xiāng)的一種眷戀之情。通過對故鄉(xiāng)的描繪和對家鄉(xiāng)人民的描述，魯迅通過這篇文章傳達(dá)了他對于故鄉(xiāng)人民的深情和對于故鄉(xiāng)滄桑變遷的思考。讀完這篇文章，讓我深深地感受到了故鄉(xiāng)的魅力和文化的力量。文章開頭，魯迅以小學(xué)時(shí)代的一個(gè)誤會(huì)導(dǎo)致自己一直記恨自己的老師，不愿讓他回到故鄉(xiāng)為切入點(diǎn)，引出了對故鄉(xiāng)的思念和眷戀之情。這種對故鄉(xiāng)的思念并不是因?yàn)楣枢l(xiāng)有多么的美好，而是因?yàn)楣枢l(xiāng)是自己兒時(shí)的夢境和記憶。對于每個(gè)人來說，故鄉(xiāng)往往代表著一種親切和溫暖，它是我們童年和青春的象征。正如魯迅所說：“兄弟姐妹那些歡笑哭泣的笑聲還在我的耳朵里，我的目中還明明地有它們的淚光；月兒，那是我們的；瓜蔬，那是我們種的?！边@種親切感和童年記憶溫暖了作者的心，也喚起了我對故鄉(xiāng)的思念之情。另一方面，魯迅通過對故鄉(xiāng)人民的描寫，展現(xiàn)了他們勤勞樸實(shí)的品質(zhì)。文章中提到：“經(jīng)此一去十幾年，故環(huán)境當(dāng)然述異，而故人的心境也次之有演了?！边@句話表達(dá)了作者對于故鄉(xiāng)人民的懷念之情。盡管經(jīng)歷了歷史的變遷和社會(huì)的動(dòng)蕩，故鄉(xiāng)人民依然保持著幸福和美好的心態(tài)。這種對故鄉(xiāng)的眷戀和情感，反映了他們對家園的熱愛和堅(jiān)守。在描述故鄉(xiāng)人民的品質(zhì)時(shí)，魯迅用了很多生動(dòng)的描寫手法，使讀者對故鄉(xiāng)人民的印象更加深刻。例如，他用“守著那飯碗，沒完沒了地磨著。”來描繪故鄉(xiāng)人民默默無聞的付出和辛勤勞作。這種“守著飯碗”的精神和態(tài)度，深深地感動(dòng)了我。無論是在怎樣的環(huán)境和時(shí)代，故鄉(xiāng)人民都能堅(jiān)守崗位、默默付出。這種精神無疑是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。除了對故鄉(xiāng)人民的描寫，魯迅還對故鄉(xiāng)的滄桑變遷進(jìn)行了深刻的思考。他提到：“而對于我，則這故鄉(xiāng)只有這種畫面，我不能再見我的故鄉(xiāng)了。”這句話表明了作者對于故鄉(xiāng)變遷的無奈和心痛。作者雖然不能親自去故鄉(xiāng)，但是他通過文字來表達(dá)對故鄉(xiāng)的眷戀和思念。故鄉(xiāng)的變遷讓他感到痛心，同時(shí)也喚起了對過去歲月的回憶和思考。《故鄉(xiāng)》這篇文章讓我深深地感受到了故鄉(xiāng)的魅力和文化的力量。故鄉(xiāng)代表著我們童年的記憶和夢境，它是我們情感的歸宿和精神的源泉。故鄉(xiāng)的人民勤勞樸實(shí)，擁有一種無私奉獻(xiàn)的精神，這種精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。同時(shí)，故鄉(xiāng)的變遷也讓我思考到了社會(huì)的變遷和歷史的進(jìn)步。我時(shí)常想，無論我們身處何地，都應(yīng)該心懷故鄉(xiāng)，牢記故鄉(xiāng)的情感和文化，用我們的努力和拼搏去創(chuàng)造更加美好的未來。通過閱讀《故鄉(xiāng)》，我深深地感受到了故鄉(xiāng)的魅力和魯迅先生對家鄉(xiāng)的眷戀和思念?；仡欁约旱某砷L過程，故鄉(xiāng)對于我來說也是有著特殊意義的地方。無論是什么時(shí)候，我總是懷念著那個(gè)陪伴我度過童年的地方，懷念著家鄉(xiāng)人民的淳樸和純真。故鄉(xiāng)是我生命中永遠(yuǎn)的掛念，是我內(nèi)心深處的牽掛和思念。讀完這篇文章，也讓我更加堅(jiān)定了對家鄉(xiāng)的熱愛和對故鄉(xiāng)人民的敬仰。