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單元綜合訓練四123一、基礎(chǔ)積累提示:點擊進入講評45二、拓展閱讀(一)123(二)41236一、基礎(chǔ)積累1.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。異鄉(xiāng)人這三個字,聽起來音色滄涼;“他鄉(xiāng)遇故知”,則是人生一快。一個怯生生的船家女,偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音,就不覺喜上眉shāo,顧不得嬌羞,和隔船的陌生男子搭訕:“君家何處住?妾住在橫塘。停舟暫借問,或恐是同鄉(xiāng)?!边|闊的空間,幽邈的時間,都不會使這種感情褪色:這就是鄉(xiāng)土情jié。(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。怯(
)生生
喜上眉shāo(
)鄉(xiāng)土情jié(
)··qiè梢結(jié)(2)第一句中有錯別字的詞語是“________”,正確寫法是“________”。(3)“褪色”在句中的意思是____________________________。(4)語段中的詩出自崔顥的《長干曲》。詩人在《黃鶴樓》一詩中把鄉(xiāng)愁揉進浩渺的煙波,低嘆:“____________________?____________________。”滄涼蒼涼變淡日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
煙波江上使人愁2.運用課外閱讀積累的知識,完成(1)—(2)題。(1)魯迅在《朝花夕拾》中用了相當多的筆墨,勾勒出一個活生生的粗俗、守舊的婦女形象,那便是魯迅的保姆“__________________”。她喜歡切切察察,喜歡告狀,因此,“我”對她懷恨在心。但她也有可愛的一面。她跑了許多路,幫“我”買來了“我”當時非??释臅禵_____________》。阿長(長媽媽)山海經(jīng)(2)他本領(lǐng)高強,會七十二變;他桀驁不馴,愛憎分明;他敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威,敢于跟十萬天兵天將對陣。這個藝術(shù)形象是我國古典名著《______________》中的人物,魯迅先生把這部書稱為“__________________”。西游記神魔小說3.閱讀語段,按要求完成下面的題目。①有人問價值觀到底是什么?我覺得這不是一兩句話可以說出來的。②所謂的民族價值觀一定不能有“錢”,一個只為錢的民族是沒有希望的,一個民族必須有精神。就像一個人一樣,使一個人富裕起來是容易的,給他一百萬就可以了。③________,使一個人有文化、有氣質(zhì)是很難的。(1)第①句標點符號使用有誤,請將修改后的句子寫在下面。有人問價值觀到底是什么,我覺得這不是一兩句話可以說出來的。(2)第②句有語病,請將修改后的句子寫在下面。所謂的民族價值觀一定不能有“錢”這個字,一個只為錢的民族是沒有希望的,一個民族必須有精神。(3)第③句的橫線處需補上一個恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,請補寫出來。但是(或:可是)二、拓展閱讀請同學們看《點撥訓練》第59、60頁第1-4題。(一)閱讀下面的文字,回答問題。1.請以“余婆婆”的視角,用簡潔的語言概括文中寫的幾件事。①“我”(余婆婆)不愿增添兒子兒媳的負擔所以留在島上,對于島上突然增多的人群,感到困惑;②“我”(余婆婆)向松鼠說出自己的困惑,結(jié)果松鼠被男孩女孩驚走了,“我”向女孩了解她們來島上的原因;③兒子兒媳趕回島上開旅館,“我”(余婆婆)對他們飯菜的高價提出了反對,兒子不聽;④兒子生活條件好了之后,“我”(余婆婆)和他們在城里住了十幾天又逃回到了島上,但再也回不到過去清靜的生活了。2.本文出現(xiàn)了大量的對話描寫,請分析畫線部分的作用。①交代了游客來到島上的原因,為下文大量游客涌入島上做鋪墊;②豐富了余婆婆的人物形象,表現(xiàn)了她的善良熱情和好奇心;③寫出了余婆婆的身體狀況,側(cè)面烘托了島上環(huán)境的優(yōu)美,為下文寫她不習慣城市生活逃回島上做鋪墊;④突出了文章的主旨,大量游客的涌入,打破了島上的安靜和諧,與下文松鼠的消失相照應(yīng)。3.請品讀下面的語句,聯(lián)系上下文揣摩余婆婆和兒子的心理。余婆婆跟兒子說:“海里撈上來的魚蝦,田里種的菜不該賣這么貴的價給人家。”兒子說:“你瞧瞧,看他們吃的那個高興樣,有哪個嫌貴啦?咱怕還來不及供應(yīng)呢!”示例:余婆婆的心理:海里撈的魚蝦,田里種的菜,不花錢,不希望兒子把飯菜賣得那么貴,希望兒子誠信經(jīng)營;兒子的心理:城里人有錢,又不會嫌貴,況且飯菜供不應(yīng)求,貴是必然的,錢掙得越多越好。4.本文的主題是什么?請寫出兩個方面,并結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。①旅游開發(fā)的無序和游客自身素質(zhì)不佳對環(huán)境造成巨大的破壞。從大量游客上島,男孩捉松鼠的行為,松鼠的消失、余婆婆再也回不到過去那樣的日子等地方可以看出;②城市環(huán)境污染日益嚴重,應(yīng)引起高度重視。從文中“他們跟余婆婆說現(xiàn)在這座島被外面宣傳為仙島,那些大城市里的人被霧霾嚇壞了,說在這兒可以洗洗肺呼吸新鮮空氣”以及“房間全被那些蜂擁而至的游客訂滿了,那些沒地方住的人只好在岸邊平緩的礁石上搭起了帳篷”等地方可以看出③景區(qū)漫天要價,不誠信經(jīng)營現(xiàn)象嚴重。從平時在田里種的菜被當作綠色食品端上了桌。余婆婆提出反對,認為不該賣這么貴的價格給人家。兒子卻說,沒有人嫌貴,怕還來不及供應(yīng)等地方可以看出。(寫出任意兩點即可)(二)閱讀下文,回答問題。請同學們看《點撥訓練》第60、61頁第1-6題。1.仔細閱讀選文,以時間為序,從“他”的角度梳理情節(jié)。時間情節(jié)4歲時被確診為先天性聾啞8歲時(1)16歲時(2)幾年后“說”出無法超越《父親》玉雕的原因?qū)τ癞a(chǎn)生興趣,愛上雕刻雕出父親的模樣,送給父親2.文中的父親對他疼愛有加,體現(xiàn)在哪些方面?①給他報語言課,辭去玉器廠的工作;②他患上社交恐懼癥,父親強迫他招待顧客;③耐心地教他雕刻。3.他雕出的父親應(yīng)該是什么樣子的?請充分發(fā)揮你的想象,將第⑤段中省略號處的內(nèi)容補寫出來。示例:父親托著下巴,專注地看著一處,像每一次看他雕刻時的神態(tài),他的臉上有了一條條皺紋,鬢發(fā)胡須,清晰可見。4.本文用第三人稱敘述
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