羅貫中1/17《三國演義》及羅貫中

《三國演義》是我國最早一部章回體歷史演義小說，全稱《三國志通俗演義》。元末明初小說家羅貫中（號湖海散人）所著?！度龂萘x》是我國歷史小說開山之作，它借述魏、蜀、吳三國歷史故事，對暴政作了抨擊，提出了“仁政”政治主張。含有鮮明擁劉反曹傾向。與《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》并稱為我國古典四大名著。2/17背景與情節(jié)：本文節(jié)選自《三國演義》第72回，“諸葛亮智取漢中，曹操兵退斜谷”。從戰(zhàn)爭發(fā)展角度上看，當初三國交戰(zhàn)，曹操率大軍進攻蜀國，兵??；蜀軍追擊，曹操退守陽平關，再敗；退兵駐守斜谷。此時曹操心中進退猶豫不決，課文節(jié)選由此開始………3/17行軍主簿楊修稟請夜間口號。原來楊修為人恃才放曠數(shù)犯曹操之忌竟取匙與眾分食訖佯驚問乃用大簏藏吳質于中操因疑修譖害曹丕bǐng

bùshìShuò

chíqìyánglùzèn隨堂小詞典4/17隨堂小詞典庖官páo夏侯惇dūn綽刀chāo

心惡之

wù近侍

shì拈弓搭箭niān通假字【誰敢阻當】“當”通“擋”【卻密使人分付門吏】“分付”通“吩咐”【一合酥】“合”通“盒”5/17考一考1.解釋加線詞.(１)適皰官進雞湯(２)數(shù)犯曹操之忌(３)人皆不曉其意(４)植然其言(５)但操有問,植即依條答之恰巧忌諱明白認為……正確只就6/17一、自主學習快速朗誦課文1、整體感知文章內容、疏通故事情節(jié)

。2、完成卡片上問題。7/17邊讀邊思索:課文寫了楊修犯曹操之忌哪幾件事？在這些事中，楊修表現(xiàn)怎樣，曹操態(tài)度怎樣？事件楊修表現(xiàn)曹操態(tài)度

8/17找一找:課文寫了楊修犯曹操之忌哪幾件事？在這些事中，楊修表現(xiàn)怎樣，曹操態(tài)度怎樣？事件楊修表現(xiàn)曹操態(tài)度

園門改闊眾人分酥夢中殺人吳質事件計出鄴城為植答教竟取匙與眾分食訖丞相非在夢中，君乃在夢中耳知其事，徑來告操君奉王命而出……嘗為曹植作答教十余條丞相嫌園門闊耳雞肋事件收拾行裝準備歸程大怒斬之雖稱美，心甚忌之雖喜笑，而心惡之愈惡之愈惡之大怒，所以亦不喜植大怒，已經有殺修之心9/17“千秋功過事，留于后人說”，接下來我們就圍繞“楊修之死誰之過？”展開自由辯論，請大家踴躍發(fā)表自己觀點。10/17結合課文內容展開辯論正方：楊修恃才放曠，終致殺身之禍反方：曹操忌才妒賢，處死楊修以消除禍患示例：恃才放曠，不知檢點。曹操“夢中殺人”本是玩弄權術以掩人耳目標勾當，楊修偏要給他戳破，豈不是自找倒霉。至于私自命令軍士收拾行裝，更是霍亂軍心，事關軍法，豈能亂來？楊修之死，最在曹操。曹操本人陰險狡詐，殘忍多疑，曹操假裝在夢中殺了侍衛(wèi)，為自己立威。作為近侍，多多少少還和曹操有一點感情吧，曹操卻不把他性命當回事，足以看出曹操生性殘忍，正是他心狠手辣本性害死楊修。11/17賣弄才華，鋒芒太露。楊修確實學識淵博，才華過人。不過縱觀楊修一生，并沒有在軍事、政治上給曹操出過什么奇謀良策，像郭嘉、程昱那樣；卻在“門內添活字”“一人一口酥”之類小事上賣弄聰明，以致一再遭到曹操猜忌，埋下禍根。小事聰明，大事糊涂。表面看來，楊修是最知曹操心意，夏侯也夸他“真知魏王肺腑”。不過他對于曹“忌之”“惡之”“有殺修之心”卻一無所知。參加曹氏家族立太子斗爭，原來就是做人臣大忌，即使曹操不殺他，未來曹丕也不會放過他，而他卻無自知之明。曹操就立太子一事，問過謀士賈詡，賈詡就不敢表態(tài)，他在大事上比楊修聰明?？傊?，楊修之死完全是咎由自取，聰明反被聰明誤，看來一個人有才華是好事，但假如不能用到點子上，又不能謙虛慎重，好事也會變壞事。12/17曹操外恭內奸、嫉賢妒能、心狠手辣，這是人所共知，楊修猜透曹操心思，這讓曹操很惱火，殺他是必定。另外，曹操殺楊修主要是出于事后安寧考慮，因為袁紹與劉表在處理繼承權問題上留下致命禍患，心有余悸曹操為防止死后發(fā)生一樣悲劇，便剪除曹植羽翼，以鞏固他接班人曹丕統(tǒng)治、楊修之死，正是因為他與曹植過從甚密。曹操處死楊修是為身后國家安?？紤]。13/17虛偽奸詐殘忍多疑表里不一心胸狹窄……14/17才思靈敏恃才放曠賣弄聰明輕率大意

……15/17在當初環(huán)境下你以為楊修該死不該死？結合人物性格特點，說明理由。必死無疑恃才放曠輕率大意虛偽