人教版數(shù)學七年級下冊期末考試試卷及答案_第1頁
人教版數(shù)學七年級下冊期末考試試卷及答案_第2頁
人教版數(shù)學七年級下冊期末考試試卷及答案_第3頁
人教版數(shù)學七年級下冊期末考試試卷及答案_第4頁
人教版數(shù)學七年級下冊期末考試試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版數(shù)學七年級下冊期末考試試題一、單選題(共10小題,每題3分,共30分).1.在實數(shù)﹣,0.21,,,,0.20202中,無理數(shù)的個數(shù)為()A.1B.2C.3D.42.第七次全國人口普查結(jié)果顯示,全國人口共141178萬人,與2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)相比,增加7206萬人.將數(shù)據(jù)7206萬用科學記數(shù)法表示為()A.7206×104B.72.06×106C.7.206×107D.0.7206×1083.已知∠1與∠2是對頂角,∠1與∠3是鄰補角,則∠2+∠3的度數(shù)為()A.90°B.180°C.270°D.360°4.估計的值在()A.2和3之間B.3和4之間C.4和5之間D.5和6之間5.已知點A(4,﹣3)到y(tǒng)軸的距離為()A.4B.﹣4C.3D.﹣36.長沙市今年有8萬名學生參加初中畢業(yè)會考,要想了解這8萬名學生的數(shù)學成績,從中抽取了1000名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,以下說法正確的是()A.這1000名考生是總體的一個樣本B.1000名考生是樣本容量 C.8萬名考生是總體D.每位學生的數(shù)學成績是個體7.如圖,一扇窗戶打開后,用窗鉤AB可將其固定,這里所運用的幾何原理是()A.垂線段最短B.兩點之間線段最短 C.兩點確定一條直線D.三角形的穩(wěn)定性8.下列圖形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()A.B. C.D.9.我國古代著名著作《算學啟蒙》中有這樣一道題:“良馬日行二百四十里,駑馬日行一直五十里,駑馬先行一十二日,問良馬幾何追及之.”題意是:跑得快的馬每天走240里,跑得慢的馬每天走150里,慢馬先走12天,則快馬追上慢馬需()A.20天B.21天C.22天D.23天10.如圖,△ABC中,∠1=∠2,點G為AD中點,延長BG交AC于點E,F(xiàn)為AB上一點,且CF⊥AD于點H,下列判斷中,①線段BG是△ABD邊AD上的中線;②線段CH是△ACH中AH邊上的高;③△ABG與△BDG面積相等;④AB﹣AC=BF;⑤∠2+∠FBC+∠FCB=90°,其中正確的結(jié)論有()A.5個B.4個C.3個D.2個二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.在平面直角坐標系內(nèi),把點P(﹣5,﹣2)向右平移2個單位長度得到的點的坐標是.12.不等式組的解集為.13.已知:如圖,在△ABC中,∠BAC=50°,∠ABC=60°,則∠ACE=.14.如果一個多邊形的每個外角都等于60°,則這個多邊形的邊數(shù)是.15.一個正數(shù)x的平方根是2a﹣3與5﹣a,則a=.16.董永社區(qū)在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的活動中,隨機檢查了本社區(qū)部分住戶五月份某周內(nèi)“垃圾分類”的實施情況,將他們繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A.小于5天;B.5天;C.6天;D.7天),則扇形統(tǒng)計圖B部分所對應的圓心角的度數(shù)是.三、解答題(本大題共9個小題,第17、18、19題每題6分,第20、21題每題8分,第22、23題每隨9分,第24、25題每題10分,共72分)17.計算:+|﹣4|+(﹣1)2021﹣.18.先化簡,再求值:﹣3a2b+(4ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a=1,b=﹣1.19.求滿足不等式:+2>的所有正整數(shù)解.20.人教版八年級上冊第36﹣37頁如何作一個角等于已知角的方法.已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作法:(1)如圖,以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點C,D;(2)畫一條射線O′A′,以點O′為圓心,OC長為半徑畫弧,交O′A′于點C′;(3)以點C′為圓心,CD長為半徑畫弧,與第2步中所畫的弧相交于點D′;(4)過點D′畫射線O′B′,則∠A′O′B′=∠AOB.請你根據(jù)以上材料完成下面問題.(1)這種作一個角等于已知角的方法的依據(jù)是.(填序號)①SSS②SAS③AAS④ASA(2)請你證明:∠A′O′B′=∠AOB.21.湖南廣益實驗中學在暑假期間開展“心懷感恩,孝敬父母”的實踐活動,倡導學生在假期中幫助父母干家務,開學以后,校學生會隨機抽取了部分學生,就暑假“平均每天幫助父母干家務所用時長”進行了調(diào)查,如圖是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.根據(jù)上述信息,回答下列問題:(1)在本次隨機抽取的樣本中,調(diào)查的學生人數(shù)是人,m=,n=;(2)補全數(shù)分布直方圖;(3)如果該校共有學生4000人,請你估計“平均每天幫助父母干家務的時長不少于30分鐘”的學生大約有多少人?22.在國家精準扶貧政策下,某鄉(xiāng)村大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,為了滿足游客的需求,某商戶決定購進A,B兩種特產(chǎn)來進行銷售.(1)若購進A種特產(chǎn)8件,B種特產(chǎn)3件,需要950元;購進A種特產(chǎn)5件,B種特產(chǎn)6件,需要800元.求購進A,B兩種特產(chǎn)每件分別需要多少元?(2)若該商戶決定購進A,B兩種特產(chǎn)共100件,慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),A種特產(chǎn)至少需購進50件,用于購買這100件特產(chǎn)的總資金不能超過7650元,請問該商戶最多可購進A種特產(chǎn)多少件?23.已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(﹣2,0),B(0,4),點C在第四象限,AC⊥AB,AC=AB.(1)求點C的坐標及∠COA的度數(shù);(2)若直線BC與x軸的交點為M,點P在經(jīng)過點C與x軸平行的直線上,求出S△POM+S△BOM的值.24.對于實數(shù)x,y我們定義一種新運算L(x,y)=ax+by(其中a,b均為非零常數(shù)),由這種運算得到的數(shù)我們稱之為廣益數(shù),記為L(x,y),其中(x,y)叫做廣益數(shù)對.若實數(shù)x,y都取正整數(shù),此時的(x,y)叫做廣益正格數(shù)對.(1)若L(x,y)=x+3y,則L(,)=,L(﹣2,m)=;(用含m的式子表示)(2)已知L(x,y)=ax+by(其中a,b互為相反數(shù))L(2,3)=n﹣3,L(1,﹣2)=2n+1,求n的值.(3)已知L(x,y)=3x+cy,其中L(,)=2.若L(x,kx)=18(其中k為整數(shù)),問是否存在滿足這樣條件的廣益正格數(shù)對?若存在,請求出這樣的廣益正格數(shù)對;若不存在,請說明理由.25.如圖①,AB=9,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=7,點P在線段AB上以每秒2個單位的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由點B向點D運動,它們運動的時間為t秒.(1)若點Q運動的速度與點P運動的速度相等,當t=1時,求證:△ACP≌△BPQ;(2)在(1)的條件下,求∠PCQ的度數(shù);(3)如圖②,若∠CAB=∠DBA=70°,AB=9,AC=BD=7,點P在線段AB上以每秒2個單位的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上以每秒x個單位的速度由點B向點D運動,若存在△ACP與△BPQ全等,請求出相應的x和t的值.參考答案一、單選題(共10小題,每題3分,共30分).1.在實數(shù)﹣,0.21,,,,0.20202中,無理數(shù)的個數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.4解:0.21,0.20202有限小數(shù),屬于有理數(shù);是分數(shù),屬于有理數(shù);無理數(shù)有﹣,,,共3個.故選:C.2.2021年5月11日,第七次全國人口普查結(jié)果顯示,全國人口共141178萬人,與2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)相比,增加7206萬人.將數(shù)據(jù)7206萬用科學記數(shù)法表示為()A.7206×104 B.72.06×106 C.7.206×107 D.0.7206×108解:7206萬=72060000=7.206×107,故選:C.3.已知∠1與∠2是對頂角,∠1與∠3是鄰補角,則∠2+∠3的度數(shù)為()A.90° B.180° C.270° D.360°解:∵∠1與∠2是對頂角,∴∠1=∠2,∵∠1與∠3是鄰補角,∴∠1+∠3=180°,∴∠2+∠3=180°.故選:B.4.估計的值在()A.2和3之間 B.3和4之間 C.4和5之間 D.5和6之間解:∵16<21<25,∴4<<5,則的值在4和5之間,故選:C.5.已知點A(4,﹣3)到y(tǒng)軸的距離為()A.4 B.﹣4 C.3 D.﹣3解:點A(4,﹣3)到y(tǒng)軸的距離為|4|=4.故選:A.6.長沙市今年有8萬名學生參加初中畢業(yè)會考,要想了解這8萬名學生的數(shù)學成績,從中抽取了1000名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,以下說法正確的是()A.這1000名考生是總體的一個樣本 B.1000名考生是樣本容量 C.8萬名考生是總體 D.每位學生的數(shù)學成績是個體解:A.這1000名考生的數(shù)學成績是總體的一個樣本,故本選項不合題意;B.1000是樣本容量,故本選項不合題意;C.8萬名考生的數(shù)學成績是總體,故本選項不合題意;D.每位學生的數(shù)學成績是個體,故本選項符合題意.故選:D.7.如圖,一扇窗戶打開后,用窗鉤AB可將其固定,這里所運用的幾何原理是()A.垂線段最短 B.兩點之間線段最短 C.兩點確定一條直線 D.三角形的穩(wěn)定性解:一扇窗戶打開后,用窗鉤AB可將其固定,這里所運用的幾何原理是三角形的穩(wěn)定性,故選:D.8.下列圖形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()A. B. C. D.解:A、∵AB∥CD,∴∠1+∠2=180°,∠1與∠2不一定相等,故A錯誤,不符合題意;B、∵AB∥CD,∴∠1=∠3,∵∠2=∠3,∴∠1=∠2,故B正確,符合題意;C、若梯形ABCD是等腰梯形,可得∠1=∠2,故C錯誤,不符合題意;D、∵AB∥CD,∴∠BAD=∠CDA,若AC∥BD,可得∠1=∠2,故D錯誤,不符合題意;故選:B.9.我國古代著名著作《算學啟蒙》中有這樣一道題:“良馬日行二百四十里,駑馬日行一直五十里,駑馬先行一十二日,問良馬幾何追及之.”題意是:跑得快的馬每天走240里,跑得慢的馬每天走150里,慢馬先走12天,則快馬追上慢馬需()A.20天 B.21天 C.22天 D.23天解:設(shè)快馬x天可以追上慢馬,由題意,得240x﹣150x=150×12,解得:x=20.答:快馬20天可以追上慢馬.故選:A.10.如圖,△ABC中,∠1=∠2,點G為AD中點,延長BG交AC于點E,F(xiàn)為AB上一點,且CF⊥AD于點H,下列判斷中,①線段BG是△ABD邊AD上的中線;②線段CH是△ACH中AH邊上的高;③△ABG與△BDG面積相等;④AB﹣AC=BF;⑤∠2+∠FBC+∠FCB=90°,其中正確的結(jié)論有()A.5個 B.4個 C.3個 D.2個解:①因為G為AD中點,所以BG是△ABD邊AD上的中線,故正確;②因為CF⊥AD于H,所以CH是△ACH中AH邊上的高,故正確;③因為G為AD中點,根據(jù)等底等高的三角形面積相等,故正確;④因為∠1=∠2,CF⊥AD,可知∠AFC=∠ACF,根據(jù)等角對等邊得AF=AC,故AB﹣AC=BF正確,⑤因為∠1=∠2,CF⊥AD于H,根據(jù)直角三角形的兩銳角互余及三角形外角的性質(zhì)得到,∠1+∠AFH=∠1+∠FBC+∠FCB=90°,所以∠2+∠FBC+∠FCB=90°,故正確.所以正確的個數(shù)是5個.故選:A.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.在平面直角坐標系內(nèi),把點P(﹣5,﹣2)向右平移2個單位長度得到的點的坐標是(﹣3,﹣2).解:把點P(﹣5,﹣2)向右平移2個單位長度得到的點的坐標是(﹣3,﹣2).故答案為:(﹣3,﹣2).12.不等式組的解集為x>3.解:根據(jù)同大取大,即可得到不等式組的解集為:x>3,故答案為:x>3.13.已知:如圖,在△ABC中,∠BAC=50°,∠ABC=60°,則∠ACE=110°.解:∵∠ACE是△ABC的一個外角,∴∠ACE=∠BAC+∠ABC,∵∠BAC=50°,∠ABC=60°,∴∠ACE=50°+60°=110°.14.如果一個多邊形的每個外角都等于60°,則這個多邊形的邊數(shù)是6.解:360°÷60°=6.故這個多邊形是六邊形.故答案為:6.15.一個正數(shù)x的平方根是2a﹣3與5﹣a,則a=﹣2.解:∵正數(shù)x的平方根是2a﹣3與5﹣a,∴2a﹣3+5﹣a=0,解得a=﹣2.故答案為:﹣2.16.董永社區(qū)在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的活動中,隨機檢查了本社區(qū)部分住戶五月份某周內(nèi)“垃圾分類”的實施情況,將他們繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(A.小于5天;B.5天;C.6天;D.7天),則扇形統(tǒng)計圖B部分所對應的圓心角的度數(shù)是108°.解:∵被調(diào)查的總戶數(shù)為9÷15%=60(戶),∴B類別戶數(shù)為60﹣(9+21+12)=18(戶),則扇形統(tǒng)計圖B部分所對應的圓心角的度數(shù)是360°×=108°,故答案為:108°.三、解答題(本大題共9個小題,第17、18、19題每題6分,第20、21題每題8分,第22、23題每隨9分,第24、25題每題10分,共72分)17.計算:+|﹣4|+(﹣1)2021﹣.解:原式=3+4﹣1﹣3=3.18.先化簡,再求值:﹣3a2b+(4ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a=1,b=﹣1.解:﹣3a2b+(4ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b)=﹣3a2b+4ab2﹣a2b﹣4ab2+2a2b=﹣2a2b,當a=1,b=﹣1時,原式=﹣2×1×(﹣1)=2.19.求滿足不等式:+2>的所有正整數(shù)解.解:去分母得:2(x﹣4)+12>3x,去括號得:2x﹣8+12>3x,解得:x<4,則不等式的正整數(shù)解為1,2,3.20.人教版八年級上冊第36﹣37頁如何作一個角等于已知角的方法.已知:∠AOB.求作:∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB.作法:(1)如圖,以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點C,D;(2)畫一條射線O′A′,以點O′為圓心,OC長為半徑畫弧,交O′A′于點C′;(3)以點C′為圓心,CD長為半徑畫弧,與第2步中所畫的弧相交于點D′;(4)過點D′畫射線O′B′,則∠A′O′B′=∠AOB.請你根據(jù)以上材料完成下面問題.(1)這種作一個角等于已知角的方法的依據(jù)是①.(填序號)①SSS②SAS③AAS④ASA(2)請你證明:∠A′O′B′=∠AOB.解:(1)根據(jù)作圖過程可知:這種作一個角等于已知角的方法的依據(jù)是①;①SSS②SAS③AAS④ASA故答案為:①;(2)證明:在△C′O′D′和△COD中,,∴△C′O′D′≌△COD(SSS),∴∠A′O′B′=∠AOB.21.湖南廣益實驗中學在暑假期間開展“心懷感恩,孝敬父母”的實踐活動,倡導學生在假期中幫助父母干家務,開學以后,校學生會隨機抽取了部分學生,就暑假“平均每天幫助父母干家務所用時長”進行了調(diào)查,如圖是根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分.根據(jù)上述信息,回答下列問題:(1)在本次隨機抽取的樣本中,調(diào)查的學生人數(shù)是200人,m=20,n=25;(2)補全數(shù)分布直方圖;(3)如果該校共有學生4000人,請你估計“平均每天幫助父母干家務的時長不少于30分鐘”的學生大約有多少人?解:(1)在本次隨機抽取的樣本中,調(diào)查的學生人數(shù)是:60÷30%=200(人),m%=(200﹣60﹣40﹣50﹣10)÷200×100%=20%,n%=50÷200×100%=25%,即m=20,n=25,故答案為:200,20,25;(2)20~30分鐘的頻數(shù)為:200﹣60﹣40﹣50﹣10=40,補全的頻數(shù)分布直方圖如圖所示;(3)4000×=1200(人),答:估計“平均每天幫助父母干家務的時長不少于30分鐘”的學生大約有1200人.22.在國家精準扶貧政策下,某鄉(xiāng)村大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,為了滿足游客的需求,某商戶決定購進A,B兩種特產(chǎn)來進行銷售.(1)若購進A種特產(chǎn)8件,B種特產(chǎn)3件,需要950元;購進A種特產(chǎn)5件,B種特產(chǎn)6件,需要800元.求購進A,B兩種特產(chǎn)每件分別需要多少元?(2)若該商戶決定購進A,B兩種特產(chǎn)共100件,慮市場需求和資金周轉(zhuǎn),A種特產(chǎn)至少需購進50件,用于購買這100件特產(chǎn)的總資金不能超過7650元,請問該商戶最多可購進A種特產(chǎn)多少件?解:(1)設(shè)購進A種特產(chǎn)每件需要x元,購進B種特產(chǎn)每件需要y元,依題意得:,解得:.答:購進A種特產(chǎn)每件需要100元,購進B種特產(chǎn)每件需要50元.(2)設(shè)該商戶購進A種特產(chǎn)m件,則購進B種特產(chǎn)(100﹣m)件,依題意得:,解得:50≤m≤53.答:該商戶最多可購進A種特產(chǎn)53件.23.已知:如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(﹣2,0),B(0,4),點C在第四象限,AC⊥AB,AC=AB.(1)求點C的坐標及∠COA的度數(shù);(2)若直線BC與x軸的交點為M,點P在經(jīng)過點C與x軸平行的直線上,求出S△POM+S△BOM的值.解:(1)作CD⊥x軸于點D,∴∠CDA=90°.∵∠AOB=90°,∴∠AOB=∠CDA.∴∠DAC+∠DCA=90°.∵AC⊥AB,∴∠BAC=∠BAD+∠CAD=90°,∴∠BAD=∠ACD.在△AOB和△CDA中,∴△AOB≌△CDA(AAS),∴AO=CD,OB=DA.∵A(﹣2,0),B(0,4),∴OA=2,OB=4,∴CD=2,DA=4,∴OD=2,∴OD=CD.∵點C在第四象限,∴C(2,﹣2).∵∠CDO=90°,∴∠COD=45°.∴∠COA=180°﹣45°=135°.(2)∵PC∥x軸,∴點P到x軸的距離相等,∴S△POM=S△COM.∴S△POM+S△BOM=S△COM+S△BOM=S△BOC.∴S△POM+S△BOM=S△BOC==4.24.對于實數(shù)x,y我們定義一種新運算L(x,y)=ax+by(其中a,b均為非零常數(shù)),由這種運算得到的數(shù)我們稱之為廣益數(shù),記為L(x,y),其中(x,y)叫做廣益數(shù)對.若實數(shù)x,y都取正整數(shù),此時的(x,y)叫做廣益正格數(shù)對.(1)若L(x,y)=x+3y,則L(,)=3,L(﹣2,m)=﹣2+3m;(用含m的式子表示)(2)已知L(x,y)=ax+by(其中a,b互為相反數(shù))L(2,3)=n﹣3,L(1,﹣2)=2n+1,求n的值.(3)已知L(x,y)=3x+cy,其中L(,)=2.若L(x,kx)=18(其中k為整數(shù)),問是否存在滿足這樣條件的廣益正格數(shù)對?若存在,請求出這樣的廣益正格數(shù)對;若不存在,請說明理由.解:(1)根據(jù)題中的新定義得:L(,)=+3×=3;L(﹣2,m)=﹣2+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論