學(xué)校疫情期間督導(dǎo)工作計劃（通用22篇）學(xué)校教化是社會文明進步的基石，是培育將來社會主子的重要途徑。接下來是一些學(xué)校教化的前沿理論和實踐探究，希望可以對探討教化的學(xué)者有所幫助。

疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作安排

1、進一步加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，進一步明確《健康教化》課程的`性質(zhì)，以健康促進學(xué)校為平臺，樹立正確的教化觀，育人觀，學(xué)生觀，健康觀。

2、仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生規(guī)范管理，協(xié)作縣疾控中心的要求加強各種傳染病、常見病、流行病的宣揚、預(yù)防工作，杜絕一切平安、衛(wèi)生責(zé)任事故的發(fā)生。

3、加強學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

1、在學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動參與教化局的各項衛(wèi)生會議與各項培訓(xùn)活動。

2、加強學(xué)校健康教化課程管理，健康課是學(xué)校對學(xué)生進行衛(wèi)生教化的主渠道，主動和相關(guān)科目的老師進行溝通，做好心理健康詢問活動和青春期性健康教化，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。老師要仔細(xì)上好健康教化課，做到有安排、有備課、有考核、有分析、有記載，定期組織衛(wèi)生學(xué)問講座，教化學(xué)生留意個人衛(wèi)生，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、實行有效措施，抓好流行病，傳染病，常見病的宣揚，預(yù)防工作。

（1）主動做好學(xué)生口腔衛(wèi)生的宣揚教化工作，培育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣，教化學(xué)生少吃零食甜食，駕馭正確的刷牙方法，并運用含氟牙膏，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的好習(xí)慣。

成。

（3）依據(jù)不同季節(jié)和紀(jì)念日，加強對學(xué)生健康學(xué)問、衛(wèi)生習(xí)慣的培育，對各種病例如：甲型流感、水痘、腮腺炎、結(jié)核病、紅眼病等做到早預(yù)防，早發(fā)覺，早報告，早隔離，早治療。平常充分利用中午廣播，櫥窗，黑板報等宣揚陣地，對學(xué)生進行各種衛(wèi)生學(xué)問的宣揚。

（4）做好學(xué)生請假登記匯總，計算好因病缺課率。每月一次對學(xué)生因病缺課進行統(tǒng)計檢疫工作。以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)視察，發(fā)覺疾病做到早發(fā)覺，早治療，提高學(xué)生出勤率。

（5）做好日常的醫(yī)務(wù)保健工作，熱心對待每一個來訪學(xué)生。對日常病例如常見的感冒，胃疼，腹瀉，軟組織稍微擦傷扭傷等細(xì)心護理，對較嚴(yán)峻意外損害剛好送往就近醫(yī)院視察治療，并剛好與家長、學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，反饋。在任何時候都把學(xué)生的生命平安身體健康放在第一位。

（6）加強教室衛(wèi)生監(jiān)督，教室開窗通風(fēng)，地面清潔，桌椅擺放整齊，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，力促學(xué)生讀寫姿態(tài)正確。

（7）剛好仔細(xì)做好校內(nèi)消毒預(yù)防工作。

（8）在協(xié)作衛(wèi)生部門做好預(yù)防接種工作和一年一度的學(xué)生體檢工作基礎(chǔ)上，建立學(xué)生健康檔案。定期進行學(xué)生健康檢查工作，做好學(xué)生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學(xué)生剛好通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診，防止意外事故的發(fā)生。

5、建立應(yīng)急預(yù)案機制，做到有問題剛好處理剛好匯報。

6、加強學(xué)校與社區(qū)醫(yī)療點的聯(lián)系，確保師生平安。

學(xué)校疫情期間體育工作安排字

為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，取得優(yōu)異的教學(xué)效益，特制訂本學(xué)期教學(xué)工作安排。

一、學(xué)情教情分析。

(一)、學(xué)生成果。

成果。

a

b

c

d

優(yōu)秀率。

及格率。

合格率。

人數(shù)。

(二)、學(xué)習(xí)狀況分析(學(xué)生學(xué)習(xí)狀況;學(xué)習(xí)愛好、習(xí)慣、品質(zhì);學(xué)困生狀況)。

八年級二個班，一共四十五人左右。學(xué)生大部分都喜愛跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。因此在上課過程中要多做一些協(xié)助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力氣，提高立定跳遠成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;多上速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。并采納小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力氣。每次授課一個到二個主教材(如：跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素養(yǎng))訓(xùn)練將作每次課的打算部分內(nèi)容。

(三)、教學(xué)中的勝利與不足。

在教學(xué)過程中要樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想，利用體育教學(xué)改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)實力，從而增進學(xué)生身心健康這一目標(biāo)動身，引導(dǎo)學(xué)生駕馭基本的運動技能，學(xué)會科學(xué)熬煉身體的方法，培育堅持課外熬煉的習(xí)慣，增進身體素養(yǎng)、心理健康和社會適應(yīng)實力等全面發(fā)展。

二、課程分析：(教材的學(xué)問體系結(jié)構(gòu)、作用、地位及開發(fā)的課程資源)。

依據(jù)義務(wù)教化初中體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際狀況。有目的，有安排地進行體育教化教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論學(xué)問，基本技能和保健學(xué)問。在教化教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教化。激發(fā)學(xué)生主動主動學(xué)習(xí)的愛好和愛好。培育學(xué)生良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

(三維目標(biāo)、教學(xué)重難點)。

1、學(xué)問與技能：使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進行體育熬煉。駕馭基本學(xué)問和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和平安常識。

2、過程與方法：學(xué)習(xí)田徑、趣味體育、跑、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學(xué)生的實力。培育學(xué)生仔細(xì)熬煉身體的看法。

教學(xué)重點：跑中的快速跑;跳動中的跨越式跳高;體操中的單杠動作。

教學(xué)難點：蹲踞式起跑;跳動中的起跳環(huán)節(jié)。

四、教學(xué)措施：(措施詳細(xì)、有針對性、有培優(yōu)補差的途徑和方法)。

2、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、

3、剛好駕馭學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

4、抓好八年級學(xué)生整體身體素養(yǎng)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。

5、寫好課后反思，心得，并剛好總結(jié)。

五、教學(xué)探討。

六、教學(xué)進度。

五、教學(xué)探討：(本組教研課題的探討方法，制定的方案)。

不斷改進教化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生熬煉身體的主動性，培育他們的愛好，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，進行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互激勵地共同進步的團體。

2、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的特性，培育學(xué)生英勇、堅韌、主動進取向上的思想。

學(xué)校疫情期間老師工作安排范文

加強理論學(xué)習(xí)。仔細(xì)貫徹黨的教化方針，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進閱歷。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)切國家大事，常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。

2、加強學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)。

隨著老師地位的日益提高，社會及民眾對老師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，主動進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和提倡者。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方，剛好虛心的向四周的老師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面踏踏實實備課。

備課是上好課的基礎(chǔ)，要仔細(xì)備課，做到上課必需備課，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲得的信息，進行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得無限的學(xué)問。依據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。詳細(xì)說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的學(xué)問面較廣，理論和實踐性都比較強，須要我不斷的深化學(xué)習(xí)，查閱資料，充溢自身的專業(yè)學(xué)問才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)學(xué)問。

1、認(rèn)仔細(xì)真講課。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)建問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師肯定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生的主動性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學(xué)習(xí)。

2、虛心聽課。

課余時間爭取多聽聽教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課，將角色演化為學(xué)生參加課堂，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)方法。

3、堅持學(xué)校的特色“課前一分鐘”。

要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認(rèn)為我們學(xué)院的這項活動特別有意義，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn)，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲乏的時候賜予緩解。

三、教研方面多聽課，多記筆記，多學(xué)習(xí)有閱歷的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點，多參加督導(dǎo)和老師們的評課活動。

1、對于院里和系里的各種項目，依據(jù)自身的狀況和做好努力的打算主動申報，主動協(xié)作團隊中其他老師的工作，爭取能為太陽能工程團隊做貢獻。

2、主動做好學(xué)院規(guī)定的老師工作，建設(shè)好空間高校城、仔細(xì)記錄老師工作手冊，參加學(xué)院組織的各項活動；仔細(xì)鉆研專業(yè)學(xué)問，爭取多發(fā)表論文。

3、主動申報學(xué)院的探討課題。

四、主要措施充分利用課后時間，備課充分，不斷給自己充電，更深化得學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和摸索教學(xué)方法，加強自身建設(shè)。

請領(lǐng)導(dǎo)、同行們多聽自己的課、多征求他們的看法，對于其他老師的指導(dǎo)仔細(xì)聽取和改進；同時也多去聽其他老師的課，吸取閱歷，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，不斷改進和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格。

疫情期間學(xué)校教研工作安排

本學(xué)期學(xué)校工作以黨的教化方針為指南，以市區(qū)教化工作會議精神為導(dǎo)向，以“務(wù)實提質(zhì)、謀求發(fā)展”為中心，堅持領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于老師，老師服務(wù)于學(xué)生，一切以學(xué)生發(fā)展為本，主動仔細(xì)開展工作，堅固樹立責(zé)隨意識、質(zhì)量意識、平安意識、創(chuàng)新意識、發(fā)展意識，努力辦黨和人民滿足的學(xué)校。

自律、樂學(xué)、敬業(yè)，建立高素養(yǎng)班子隊伍；

鑄師魂、練師能，提高老師整體素養(yǎng)，使骨干老師不斷壯大，形成梯隊；

以國學(xué)促養(yǎng)成，提升德育實效，確保學(xué)生品德合格率、優(yōu)秀率；

重視體衛(wèi)工作，抓好心理健康教化，促進學(xué)生健康成長；

抓特色、促發(fā)展、搞建設(shè)，提高辦學(xué)水平。

詳細(xì)工作措施分五大部分二十六條：

細(xì)心打造班子。

愛心塑造老師。

全心培育學(xué)生。

鉆心抓好特色。

專心搞好建設(shè)。

主要體現(xiàn)：一切為了師生的成長，為了學(xué)校的發(fā)展。

1、學(xué)校發(fā)展，火車頭作用至關(guān)重要，因此黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度自律，并細(xì)心打造班子隊伍，使班子成員勤學(xué)、樂研、自律、公心、盡責(zé)，成為老師的旗幟，學(xué)校各項工作的排頭兵。

2、同時黨政領(lǐng)導(dǎo)在工作中有目的組織班子學(xué)習(xí)、探討、引領(lǐng)，使其不斷提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)、工作實力、創(chuàng)新水平。

老師成長會促進學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展。從利師、利生、利校、利國的責(zé)任角度，從關(guān)愛老師成長的角度，要抓好塑師魂、練師能工作，使老師不斷適應(yīng)教化形勢的發(fā)展。

3、加強學(xué)習(xí)引領(lǐng)，提高老師政治及業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

充分利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)黨的政策、法規(guī)，教化的新思想、新理念及新閱歷，適時邀請先進老師及專家進行講座，與老師互動，解決思想問題，工作問題，促老師愛崗敬業(yè)。

4、加強師德工作，開展愛生系列活動，評比師德典型，讓典型輻射全體。

5、加強考核，實行績效工資，獎勤罰懶，引領(lǐng)老師將心思用在工作上，用在教書育人上。

6、打造陽光心態(tài)，克服職業(yè)倦怠，以人文化管理給老師送去暖和，讓老師心胸寬廣，歡樂成長。

7、加強老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善老師成長記錄袋。

8、依據(jù)《區(qū)教學(xué)基本功競賽方案》，結(jié)合我校實際開展教學(xué)基本功演練工作，選優(yōu)參賽，并予以嘉獎。

9、加強教研活動，做到時間、地點、人員固定，教研逐步深化，領(lǐng)導(dǎo)參加指導(dǎo)到位，提升老師教研水平。

10、開展系列說、評課觀摩活動，真正做到領(lǐng)導(dǎo)搭臺，老師展演，提升老師教學(xué)實力。

11、走出去請進來，參與高校區(qū)教研活動，實行資源共享。

學(xué)校是教書育人的圣地，我們是培育學(xué)生的老師，因此要求學(xué)校全員育人，把中心點落在培育學(xué)生上。全心、全方位培育學(xué)生。

12、加強教學(xué)工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實力。

（1）立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量。引導(dǎo)廣闊老師仔細(xì)鉆研教材，做到備教材、備學(xué)生、備教學(xué)方法，每節(jié)課老師要讓尖子生更優(yōu)秀，學(xué)差生不斷進步。

（2）老師要加強輔導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)，布置作業(yè)科學(xué)，批改剛好仔細(xì)，反饋指導(dǎo)到位。

（3）課內(nèi)向課外延長，加強課外學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)，與社區(qū)老師剛好做好溝通，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生放學(xué)后能有效利用時間，歡樂學(xué)習(xí)，平安生活。

（4）定期做好質(zhì)量驗收，一月一次語數(shù)外學(xué)問競賽，要在老師中評比提質(zhì)標(biāo)兵，學(xué)生中評比學(xué)習(xí)小能手。

（5）加強畢業(yè)生工作，做好中小連接的工作。參加對口中學(xué)教研互動，加強畢業(yè)生學(xué)法指導(dǎo)、考試指導(dǎo)，促畢業(yè)生以優(yōu)良成果101%升入中學(xué)。

13、加強德育工作，塑造學(xué)生人格。

（1）堅持以德育為首，全員抓德育，做好各科教學(xué)的德育滲透工作，做好值周管理工作。

（2）以“國學(xué)”塑造學(xué)生人格，深化學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”，取其精華去其糟粕，培育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)精神，助人為樂品質(zhì)，尊老愛幼美德。

（3）深化開展“星星、月亮、太陽”評比工作。讓學(xué)生由一個只有一點優(yōu)點的星星變成有很多特長、很多好習(xí)慣的月亮、太陽，塑造自我，影響他人。

（4）以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，以班隊會為主陣地，培育學(xué)生良好品質(zhì)。

（5）加強班主任德育工作，尤其對學(xué)差生、品差生要做到誨人不倦。

（6）加強對學(xué)生的法制教化，使學(xué)生有法制意識，做合格小公民。

（7）加強三結(jié)合教化，深化社區(qū)、深化家庭，做好走訪工作，尤其對學(xué)困生、特困生、問題生重點走訪，開好家長會，做好家長育子講座，營造教化孩子、共同盡責(zé)的氛圍。

（8）加強平安教化，逐級簽狀！，領(lǐng)導(dǎo)班子、任課老師管理到位，確保學(xué)生平安。

14、重視體衛(wèi)工作，促學(xué)生健康成長。

（1）上好體育課、體活課，細(xì)心設(shè)計大課間，管理好大課間活動，確保學(xué)生戶外活動時間。

（2）開展陽光體育活動，召開趣味運動會，激勵學(xué)生多健身、多運動，使瘦弱學(xué)生身體健壯起來，肥胖學(xué)生漸漸變成正常體態(tài)，提升學(xué)生身體素養(yǎng)，做到體育達標(biāo)。

（3）上好健教課，利用廣播、板報等形式深化做好衛(wèi)生學(xué)問宣揚，限制常見病、多發(fā)病。

（4）加強對環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)，做好通風(fēng)換氣消毒殺菌。

（5）關(guān)注學(xué)生心理健康，領(lǐng)導(dǎo)老師共同做好問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

（6）將體衛(wèi)工作納入評優(yōu)評先中，期末評比出校級體衛(wèi)工作先進班級。

15、圍繞學(xué)生成長，開展“團隊”、“青”、“搖”活動。

（1）重視藝術(shù)教化，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。通過課堂教學(xué)、環(huán)境陶冶及藝術(shù)活動，培育學(xué)生的審美實力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。

（2）組織愛好小組活動，開展聲樂、舞蹈、器樂、書畫等競賽，培育各類特長人才、藝術(shù)人才。

（3）“六一”兒童節(jié)開展藝術(shù)展演活動。

（4）組織老老師參加學(xué)校教研活動、藝術(shù)活動，使他們老有所樂，老有所為，關(guān)愛學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。

（5）開展團隊活動，發(fā)揮團員青年的作用，培育青年骨干。提高育人實力。

找準(zhǔn)一個點，鉆研、彰顯，促進師生成長，學(xué)校發(fā)展。

現(xiàn)代社會要求公民具有良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野，具有較強的閱讀理解和表達溝通實力，語文教化在造就現(xiàn)代社會合格人才中發(fā)揮著重要作用。由于語文學(xué)科人文性和工具性的特點，確定了語文素養(yǎng)是學(xué)生綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)，學(xué)校于03年確立了以語文教學(xué)為學(xué)校教學(xué)特色，旨在培育師生的大語文觀，提升師生素養(yǎng)，促進學(xué)校發(fā)展。

本學(xué)期，我校將接著深化探討，彰顯特色。

16、加強老師讀名著活動，豐富文化底蘊。

17、加強校內(nèi)文化建設(shè)，創(chuàng)建書香氛圍。加強各班圖書角建設(shè)，充分利用廳廊內(nèi)容，激勵學(xué)生學(xué)好語文。

18、開展老師板書基本功、一般話、演講等基本功競賽活動，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

19、加強語文老師教研活動，探討各種類型課的教學(xué)方法。

20、開展作文教學(xué)教研活動，展示觀摩活動。

21、開展小詩創(chuàng)作課、美文賞析課教研觀摩活動。

22、組織學(xué)生開展語文學(xué)問競賽。

23、文道結(jié)合，加強對學(xué)生中華傳統(tǒng)文化“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”的驗收，豐富學(xué)生文化學(xué)問內(nèi)涵（尤其對內(nèi)涉的部分典故，低年級要會說明，中高年級要會理解運用）。

24、加強對學(xué)生筆耕袋的檢查指導(dǎo)，并進行閱歷溝通。本學(xué)期要通過踏踏實實的努力工作，真正提升老師的文化內(nèi)力，學(xué)生文化內(nèi)涵，彰顯特色，促進學(xué)校發(fā)展。

依據(jù)學(xué)校發(fā)展須要，依據(jù)學(xué)校實際，專心學(xué)校建設(shè)工作。

25、首先加強學(xué)校制度建設(shè)。

（1）依據(jù)學(xué)校實際漸漸建立完善有實效性的冷、熱、暖制度，并經(jīng)職大會探討通過后執(zhí)行。真正激發(fā)老師潛能，做好教學(xué)工作。

（2）完善平安制度，做好防火、防盜、防震等預(yù)案。加強實效性演練，使廣闊師生在重大險情面前頭腦醒悟，臨危不亂，按要求避險。

（3）加強后勤制度建設(shè)，按時對學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進行檢查修理，延長校產(chǎn)運用壽命，確保學(xué)校設(shè)施平安。

（4）完善財務(wù)管理制度，財務(wù)工作嚴(yán)格按上級要求的規(guī)定辦。

26、依據(jù)學(xué)校實際發(fā)展要求，勤儉節(jié)約，投入資金進行設(shè)備購置，環(huán)境建設(shè)。

（1）購買錄象機一臺，用于教學(xué)教研活動及課堂反饋指導(dǎo)所需。

（2）購制二十塊小黑板，用于老師課堂教學(xué)所需。

（3）購置大活動黑板兩塊，用于多媒體教室及正廳展板所需。

（4）動員各方面力氣，師生齊努力建設(shè)花園小區(qū)，植樹、種花，美化校內(nèi)。

（5）不斷主動爭取求得領(lǐng)導(dǎo)支持幫助，對操場改造，為學(xué)生營造優(yōu)質(zhì)化操場，進行體育活動。

上述是依據(jù)區(qū)工作要點，依據(jù)學(xué)校實際狀況，制定的學(xué)校工作安排，學(xué)校班子已探討通過，20xx年2月24日已與全校老師見面，職大會探討通過?？梢哉f安排中設(shè)想是美妙的，要實現(xiàn)它得靠領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持，得靠華二領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的齊心努力。我們有信念、有決心勤奮工作、銳意進取、克服困難、大膽創(chuàng)新，使學(xué)校工作一步一個腳印穩(wěn)步向前。

學(xué)校疫情期間督導(dǎo)工作安排

以科學(xué)精神為指導(dǎo)，深化實行《教化督導(dǎo)條例》，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，規(guī)范辦學(xué)行為、深化推動課程改革，充分發(fā)揮教化督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)”的職能，將督導(dǎo)工作重點轉(zhuǎn)向督學(xué)，服務(wù)基層，扎實開展有效督導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)水平。

1、主動做好教化督導(dǎo)的宣揚工作。

2、根據(jù)《溆浦縣義務(wù)教化學(xué)生養(yǎng)分改善安排操作方法》要求，切實督促學(xué)校辦好這項惠民的民生工程，讓全體學(xué)生和廣闊家長共享改革開放之成果。

3仔細(xì)組織學(xué)習(xí)《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》，落實各項措施，完成各項指標(biāo)要求，比照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo)。并在第一時間做好學(xué)?？冃繕?biāo)考核的資料整理和歸檔工作。

4、有效開展對學(xué)校平安、德育、教學(xué)、教研、體藝21活動的督導(dǎo)工作，

通過學(xué)習(xí)努力提高自身的督導(dǎo)水平，并主動做好教化督導(dǎo)的宣揚工作。

2、做好各項大型檢查的牽頭、指導(dǎo)工作。本年主要是兩項工作：一是要按要求做好我校（鄉(xiāng)）“三項評估”數(shù)據(jù)匯總和檔案資料整理歸檔工作，為迎接“三項評估”市檢做好打算。二是仔細(xì)落實完成《溆浦縣20xx年中小學(xué)績效目標(biāo)管理責(zé)任書》的各項指標(biāo)要求，比照《評分細(xì)則》加強督導(dǎo)。

教化教學(xué)工作規(guī)范有序的進行。

4、開展教學(xué)探討，為學(xué)校加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，充分發(fā)揮智囊作用。督導(dǎo)室成員要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際狀況，開展教學(xué)探討工作，主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出建議。剛好反饋教學(xué)督導(dǎo)工作信息。督導(dǎo)室成員還應(yīng)將自己的教學(xué)閱歷和學(xué)術(shù)見解撰成文章，在學(xué)校溝通，供全校老師學(xué)習(xí)和借鑒。

5、主動督導(dǎo)學(xué)?；顒拥拈_展。一切工作要出效果，都離不開活動的`開展，依據(jù)學(xué)校工作思路，本年度我校將開展體操競賽、藝術(shù)節(jié)活動等多個大型活動，我們不能只重形式不講效果，為活動而活動，要求每項活動都必需仔細(xì)打算，有安排有方案，而且每套方案必需有實效性，具有可操作性，考慮要細(xì)致、全面。尤其是兒童節(jié)、國慶節(jié)、元旦等“六個節(jié)”活動的開展是為學(xué)生施展才華搭建的舞臺。要真正使這些活動落到實處，使之收到實效。

6、學(xué)校文明養(yǎng)成教化的督導(dǎo)。為培育學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校近幾年來主動組織學(xué)生開展文明養(yǎng)成教化活動，樹立“養(yǎng)成良好習(xí)慣、成就美妙人生”的育人理念，學(xué)校督導(dǎo)室必需接著督促該活動的有效開展，特殊是三月份的寢室整頓必需督促到位，登記到位，以收到明顯實效。

7、加強平安工作杜絕平安事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。

師的看法反饋到學(xué)校，為學(xué)校制定人性化管理措施供應(yīng)依據(jù)。

9、加強與學(xué)生的溝通，深化到學(xué)生中去，了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念，剛好了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對老師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求，剛好向任課老師和學(xué)校各部門反饋，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和主動性，以提高教學(xué)質(zhì)量。

10、幫助學(xué)校開展學(xué)期初、中、末為主的常規(guī)性教學(xué)檢查工作。

11、仔細(xì)填寫各種檢查、記載表格，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。仔細(xì)做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

12、按時上報學(xué)校教化督導(dǎo)信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

13、完成學(xué)校臨時托付的各項工作。

疫情期間學(xué)校平安工作安排

通過平安檢查和平安教化活動，在廣闊師生中樹立起平安觀念，明確責(zé)任，強化平安管理意識，增加平安防范意識和實力，剛好消退事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生平安事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。

1.教化教學(xué)平安。

(1)各科任老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教化學(xué)生，主動探討學(xué)生的心理、生理改變，加強心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

(2)由學(xué)校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。

(3)加強對各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開關(guān)。

(4)體育課及其它室外嬉戲，老師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參與，不得牽強。

2.交通平安。

(1)各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，在假期要教化步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

(2)護導(dǎo)老師要加強責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

(3)當(dāng)日護導(dǎo)師要切實履行護導(dǎo)職責(zé)，課間下操場巡察學(xué)生活動，剛好制止學(xué)生的危急行為，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

(4)嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎車上學(xué)。

(5)加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校內(nèi)，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

3.校產(chǎn)校舍平安。

(1)定期組織校舍及周邊環(huán)境進行平安檢查(每月一次)，發(fā)覺問題剛好整改。

(2)每個老師都應(yīng)確立主子翁的思想，保持高度警惕，關(guān)切校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施平安，發(fā)覺問題剛好匯報。

(3)加強保衛(wèi)工作，防盜防火。

4.教學(xué)設(shè)施平安。

(1)電器、教具運用前要進行平安檢查，如有故障要剛好解除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

(2)體育器械在運用前體育老師或活動課輔導(dǎo)老師要先仔細(xì)檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生運用，運用時老師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強愛護，防范事故的發(fā)生。

(3)加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教化。

(4)加強對試驗室、電腦房等特別場所的管理，按規(guī)定操作。

(5)完善防火設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)記。

5.防溺水平安。

(1)利用班會、周五平安教化日、led顯示屏、板報，宣揚欄、發(fā)放告家長書等形式加強對學(xué)生的平安意識。

(2)保安定時到學(xué)校周邊的危急水域進行巡察，剛好發(fā)覺剛好制止。

6.預(yù)防疾病平安。

(1)堅持每日晨檢制度，了解學(xué)生出席狀況，并定時上報教委辦。

(2)嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，建立24小時菜樣留存，并作好記錄;對食品的選購 、放存、加工等嚴(yán)格把關(guān)，專人簽收負(fù)責(zé)。食堂用品做到定期消毒，同時要給學(xué)生供應(yīng)合格的飲用水。

7.消防平安。

(1)定期對校內(nèi)的消防設(shè)施進行排查，更新。

(2)加強學(xué)生的消防平安教化，定期開展消防平安演練，提高學(xué)生的消防平安意識和自我愛護意識。

平安工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工主動行動起來，人人講平安，個個關(guān)切平安，時時到處繃緊平安這根弦，為把我校建成平安、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力。

疫情期間學(xué)校教研工作安排

為了全面貫徹素養(yǎng)教化,進一步深化課程改革,提升辦學(xué)理念及辦學(xué)水平,切實提高老師的綜合素養(yǎng),確保教化教學(xué)工作持續(xù)快速發(fā)展,依據(jù)教體局科研興校的戰(zhàn)略決策及我校的整體思路,特制定如下校本教研安排。

堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以老師為探討的主體，為了學(xué)校探討，在學(xué)校中探討，基于學(xué)校探討，探討向?qū)W?；貋恚蚶蠋熁貋?，向教學(xué)實踐回來，推動學(xué)校教化教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展。

(三)通過開展校本教學(xué)探討，改善我校教化教學(xué)實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進老師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長。

(一)基本原則。

1、“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)探討的主要目的不在于驗證某個教學(xué)理論，而在于“改進”。解決教學(xué)中的實際問題，提升教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)的價值。

2、“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)探討主要探討教學(xué)之內(nèi)的問題而不是教學(xué)之外的問題;是探討自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題;是探討現(xiàn)實的教學(xué)問題而不是某種理論假設(shè)。

3、“通過教學(xué)”：是指校本教學(xué)探討就是在日常教學(xué)過程中發(fā)覺和解決問題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做探討。

(一)強化組織和管理，成立校本教研指導(dǎo)小組。

校長為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者。以骨干老師為龍頭成立教研組，按安排深化年級組、班級組聽課、評課，力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍。

(二)加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體老師的科研素養(yǎng)。

1、實行“走出去，請進來”的敏捷培訓(xùn)形式，全力提高老師的科研實踐實力。組織老師外出參觀學(xué)習(xí)考察活動，從先進或發(fā)達地區(qū)吸取教學(xué)才智，獲得靈感，解決我校教學(xué)中的實際問題;每學(xué)年，組織老師通過先進的媒體收聽收看專家講座、講學(xué)，主動激勵和支持老師參與各類教學(xué)探討會議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高老師的科研意識和水平。

2、接著挖掘自身資源，開展各類學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍活動。

3、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教化的優(yōu)勢，狠抓現(xiàn)代教化技術(shù)的培訓(xùn)。

4、創(chuàng)建促進老師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)活動，全體老師要結(jié)合自己的教化教學(xué)撰寫教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為老師年度教研考核的重要依據(jù)之一。構(gòu)建“合作備課+相互觀課+反思型說課+參加式議課課+領(lǐng)導(dǎo)評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增加校本教研的時效性，提高校本教研的層次和水平。

(三)改進和完善集體教研制度，提升集體教研的質(zhì)量。

1、確保校本教研的時間。接著堅持每周二下午為集體教研時間。

2、拓寬校本教研的內(nèi)容。實行同伴互助，結(jié)合課例開展合作探討方法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體探討”融為一體。

3、改進校本教研的形式。實行“多人上一課”與“一課多人上”等課例探討的形式，充分發(fā)揮老師個體、教研組集體的作用。

(四)加強校本教研的宏觀指導(dǎo)，不斷提高管理指導(dǎo)實力。

每學(xué)期各教研組依據(jù)教學(xué)探討的須要，確定一個主題，各教研組按組開展小組專題教學(xué)活動。圍繞專題全組共同探討，人人做課，相互觀摩，隨時研討，形成一種人人參加，相互溝通的探討氛圍。

(五)建立激勵機制，調(diào)動老師參加校本教研的主動性。

1、激勵老師主動參加校本教研，凡在校本教研方面取得突出成果的老師，學(xué)校納入年終考核積分。

2、立足實效，建立保障機制確保落實到位。

疫情期間學(xué)校督導(dǎo)工作安排字

為仔細(xì)實行省、市、區(qū)各教化主管部門關(guān)于進一步做好駐鄭高等學(xué)校返校復(fù)學(xué)有關(guān)工作的通知精神，滿意高校返校復(fù)學(xué)前教化部提出的“三個條件”和省教化廳提出“九個到位”要求，抓緊抓實抓細(xì)新冠肺炎疫情防控各項工作，確保學(xué)院師生員工順當(dāng)返校復(fù)學(xué)。特制定學(xué)院返校復(fù)學(xué)疫情防控督導(dǎo)檢查工作方案：

成立學(xué)院疫情防控及返校復(fù)學(xué)督導(dǎo)檢查工作專班，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展督導(dǎo)工作，為疫情防控供應(yīng)堅毅的紀(jì)律保障。

組長：

副組長：

成員：

工作專班下設(shè)辦公室，施長春副院長兼任辦公室主任，-任辦公室副主任。辦公室設(shè)在紀(jì)檢監(jiān)察處。

依據(jù)省、市上級部門關(guān)于新冠肺炎疫情防控文件精神和詳細(xì)要求，根據(jù)學(xué)院黨委確定和工作部署、檢查各工作組、各部門疫情防控各項措施、制度等工作落實狀況，確保學(xué)院疫情防控及返校復(fù)學(xué)打算等各項工作落實到位。堅持問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)問題緣由，提出整改建議，肅穆追責(zé)問責(zé)。

督導(dǎo)檢查學(xué)院疫情防控各工作組、各部門返校復(fù)學(xué)前各項工作打算及落實狀況，詳細(xì)內(nèi)容根據(jù)《鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院復(fù)學(xué)前疫情防控督導(dǎo)檢查工作臺賬》組織實施。

通過部門自查、領(lǐng)導(dǎo)班子分塊督查和學(xué)院大督查的方式開展全方位、多層次的督導(dǎo)檢查。督導(dǎo)檢查可敏捷實行查閱資料、現(xiàn)場走訪、電話詢問、網(wǎng)絡(luò)溝通、組織演練等多種方式方法進行。

（一）部門自查。

各部門逐項比照《鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院復(fù)學(xué)前疫情防控督導(dǎo)檢查臺賬》并結(jié)合本部門的工作實際檢查各自的疫情防控及返校復(fù)學(xué)打算工作，在自查完成的基礎(chǔ)上報請分管領(lǐng)導(dǎo)進行檢查，形成自查報告，由主管領(lǐng)導(dǎo)審批后報送督導(dǎo)檢查工作專班辦公室。

（二）領(lǐng)導(dǎo)班子分塊督查。

督導(dǎo)檢查工作專班依據(jù)學(xué)院實際狀況，組建由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶隊、工作專班成員參加的四支督查工作組。根據(jù)《鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院疫情防控分塊督查工作支配表》對重點部門、重點崗位落實疫情防控及返校復(fù)學(xué)工作狀況進行分塊督查。督查工作組根據(jù)《鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院疫情防控督導(dǎo)檢查狀況登記表》上列示的問題逐項核查，對其中出現(xiàn)的問題報學(xué)院疫情防控指揮部進行通報，并要求被檢查部門立行立改或限期整改到位。

（三）學(xué)院綜合督查。

督導(dǎo)檢查工作專班嚴(yán)格根據(jù)《鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院復(fù)學(xué)前疫情防控督導(dǎo)檢查臺賬》，組織由組長親自帶隊、全員參加的拉網(wǎng)式督查。督查堅持問題導(dǎo)向、突出責(zé)任落實，采納查閱資料、現(xiàn)場走訪、全院性聯(lián)合演練的方式進行，將各部門落實責(zé)任狀況及在各項督查中發(fā)覺問題的整改落實狀況作為檢查重點，確保學(xué)院疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作抓嚴(yán)抓細(xì)抓實，保障全院師生員工順當(dāng)返校復(fù)學(xué)。

督導(dǎo)檢查工作組將剛好匯總檢查結(jié)果，分析研判相關(guān)信息并有針對性提出整改完善建議。對在領(lǐng)導(dǎo)班子分塊督查和學(xué)院綜合督查中發(fā)覺的問題第一時間報學(xué)院疫情防控指揮部進行通報并向出現(xiàn)問題的部門出具《鄭州財稅金融職業(yè)疫情防控督導(dǎo)檢查工作整改看法書》，督促相關(guān)部門限期整改到位。

（一）提高政治站位。

生命重于泰山，疫情就是吩咐，防控就是責(zé)任。全院上下要深刻相識到做好疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作的重要性和緊迫性，堅決貫徹落學(xué)院統(tǒng)一工作支配部署，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度，堅決將病毒阻擊在校內(nèi)之外，確保學(xué)院師生順當(dāng)返校復(fù)學(xué)，確保全院師生員工的生命平安和身體健康。

（二）落實主體責(zé)任。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和部門負(fù)責(zé)人要切實負(fù)起主體責(zé)任，近期把主要精力聚焦到疫情防控與返校復(fù)學(xué)工作中，根據(jù)疫情防控督導(dǎo)檢查臺賬的內(nèi)容仔細(xì)開展自查自評和全方位、多層次督查工作，把工作扛在肩上、抓在手上，堅決克服麻痹等靠思想、僥幸樂觀心理、厭戰(zhàn)懈怠心情和消極觀望狀態(tài)，逐級傳導(dǎo)壓力、層層壓實責(zé)任。確保各項防控舉措責(zé)任到人、落實到人。

（三）堅持問題導(dǎo)向。

督導(dǎo)檢查過程要嚴(yán)格堅持問題導(dǎo)向，充分發(fā)揮督導(dǎo)檢查作用，采納多種方式方法，以找問題、找漏洞、找不足為原則，對疫情防控和返校復(fù)學(xué)過程中可能存在的問題早發(fā)覺、早報告、早督辦、早解決，充分發(fā)揮立行立改、限期整改、反饋督查作用，做到不存死角、不留一人、不放環(huán)節(jié)，確保學(xué)院疫情防控和返校復(fù)學(xué)工作平安、穩(wěn)妥、有序進行。

（四）強化責(zé)任追究。

學(xué)院紀(jì)委在疫情防控和返校復(fù)學(xué)各項督導(dǎo)檢查過程中加強監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對在督導(dǎo)檢查過程中發(fā)覺的對防控工作相識不到位、措施不力、漏報瞞報、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等的失職失責(zé)行為，將根據(jù)《鄭州財稅金融職業(yè)學(xué)院新冠肺炎疫情防控工作追責(zé)問責(zé)暫方法》從快、從嚴(yán)進行責(zé)任追究。

疫情期間學(xué)校工作安排

一、加強對學(xué)生的健康教化。教學(xué)所每學(xué)期至少要支配一次，分年級對學(xué)生進行傳染病預(yù)防管理教化的班主任應(yīng)利用晨會、班會等陣地培育學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教化的全校老師應(yīng)始終關(guān)注學(xué)生的生活狀況和身體狀況，對學(xué)生進行健康教化和正確指導(dǎo)。全部學(xué)員應(yīng)參與一年一度的體檢，發(fā)覺有疾病和傳染病的學(xué)員，班主任應(yīng)剛好通知其家長，督促家長對孩子進行治療。

二、加強消毒工作，加強飲食衛(wèi)生?？倓?wù)所要求每月消毒兩次教室，爆發(fā)期間每天消毒。

三、對病學(xué)生的處理安排。假如學(xué)生生病，上班時間由班主任剛好聯(lián)系家長，須要到醫(yī)院就診的，由班主任負(fù)責(zé);假如沒有班主任，科任老師將學(xué)生送往醫(yī)院，不得拖延，更不能因任何緣由將其他學(xué)生送往醫(yī)院。

四、對傳染病的處理方案。假如發(fā)覺傳染病，應(yīng)馬上向?qū)W校報告，通知家長，必要時隔離學(xué)生因病回家就診，班主任應(yīng)隨時詢問學(xué)生的病情，學(xué)生病好后，可以帶著醫(yī)院的治愈證明書回學(xué)校學(xué)習(xí)，班主任應(yīng)馬上妥當(dāng)處理生病學(xué)生的物品。發(fā)生重大傳染病時，學(xué)校應(yīng)馬上報告，按疾病預(yù)防措施妥當(dāng)處理。

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疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作安排

為進一步做好學(xué)校食品平安和環(huán)境衛(wèi)生工作，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，切實保障廣闊師生的身體健康和生命平安，預(yù)防和限制群體性食物中毒和各類突發(fā)性公共事務(wù)的發(fā)生，依據(jù)《食品平安法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)文件規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案：

重點監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)學(xué)校教學(xué)環(huán)境、傳染病防控、飲用水、食品平安及學(xué)校內(nèi)游泳池的`衛(wèi)生管理狀況，抽檢學(xué)生用餐、教室采光照明和水質(zhì)。要求監(jiān)督覆蓋率達到101%，學(xué)校衛(wèi)生綜合評價率不低于20%。

傳染病防控狀況。督促指導(dǎo)學(xué)校建立和完善傳染病防限制度，落實各項防控措施。

4、學(xué)校內(nèi)游泳池衛(wèi)生管理。以游泳池衛(wèi)生管理制度落實狀況為重點，并對游泳池水質(zhì)進行抽檢。

各科室監(jiān)督檢查和抽檢信息要剛好錄入“江蘇省衛(wèi)生監(jiān)督綜合管理信息系統(tǒng)”。

培訓(xùn)學(xué)校疫情期間工作安排

緊緊圍繞全面推動素養(yǎng)教化的要求，以“踐行為人師表，爭做人民滿足好老師”為準(zhǔn)則，進一步豐富新時期師德建設(shè)內(nèi)涵，樹立一批新的師德典型，引導(dǎo)我校廣闊老師以先進典型為楷模，不斷提高師德修養(yǎng)和教書育人的實力水平，造就一支讓人民滿足的老師隊伍。

踐行為人師表，爭做人民滿足好老師。

本次專題培訓(xùn)活動采納集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行，通過專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式開展教化活動，要以深化學(xué)習(xí)全國、省、市教化工作會議與中長期教化改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng)，以探尋“踐行為人師表，爭做人民滿足好老師”為目標(biāo)，緊緊圍繞落實溫州教化“提高教化質(zhì)量、促進教化公允”兩大戰(zhàn)略重點綻開培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

通過培訓(xùn)，在廣闊老師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、同等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚、大力弘揚““提高教化質(zhì)量、促進教化公允””的精神，要求全體老師嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，建立老師信用承諾制度。廣闊老師要切實做到：

1、在政治上要擁護黨的基本路途，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違反四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。

2、在工作上要全面貫徹國家的教化方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；仔細(xì)備課，細(xì)心設(shè)計教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)精確地駕馭所學(xué)學(xué)問，在教化教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學(xué)習(xí)成果評價學(xué)生，努力駕馭現(xiàn)代教化方法和教學(xué)手段，提高教書育人的實力和水平，嚴(yán)格限制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準(zhǔn)請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲處學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和卑視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要親密與學(xué)生家長的聯(lián)系，常常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。

3、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得獨立名目亂收費、亂罰款；不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利。

4、在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不參加賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德；要關(guān)切集體，敬重同事；不做有損集體榮譽和不利同志們團結(jié)的事。

5、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己，儀表樸實、整齊、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校；工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風(fēng)的事。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、細(xì)心組織。加強領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教化的工作機制，把師德教化納入重要議程，將師德教化與加強老師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施安排，切實把師德建設(shè)納入老師的.考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及文明單位、文明個人的評比工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一樣，齊抓共管的工作格局。

開展宣揚教化活動。在師德建設(shè)活動中，擅長發(fā)覺和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣揚工作。

3、開展活動、增加效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動，是搞好師德建設(shè)年的有效載體。通過開展行之有效的活動，烘托環(huán)境，營造氣氛。學(xué)校每月開展主題突出、喜聞樂見的師德建設(shè)活動，努力提高活動的針對性、實效新性。

疫情期間學(xué)校教研工作安排

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作以學(xué)校工作安排和教育處工作安排為指針，以朱樂平老師關(guān)于對隆山小學(xué)教研組活動的幾點看法為指導(dǎo)，接著深化課堂教學(xué)改革，加強老師理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，進一步落實教研組活動的各項工作，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，進一步加強培育尖子生工作，打造數(shù)學(xué)特色品牌，全面提高我校學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成果。

1、加強六年級學(xué)生奧數(shù)輔導(dǎo)的組織工作。

2、加強教研組的各項常規(guī)工作。

（1）本學(xué)期支配12位老師上課，活動共支配7次，其中有2次奧數(shù)課專題研討，1次解決問題教學(xué)專題研討，1次平面圖形教學(xué)專題研討，1次復(fù)習(xí)課教學(xué)專題研討。

（2）本學(xué)期支配2次理論學(xué)習(xí)，其中1次是關(guān)于解決問題的專題講座，主講人是林飛和池愛萍兩位老師，另一次是平面圖形的專題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進行講座。

（3）本學(xué)期支配1次尖子生培育專家講座。我校老師有著多年的尖子生輔導(dǎo)閱歷，參與競賽成果顯著，特殊是我校的吳麗娜老師成果尤為突出。17周吳老師主講尖子生培育專家講座。

（4）本學(xué)期教研組活動仍持續(xù)朱樂平老師建議的前后測方法和分塊評課的機制。奧數(shù)課測一組學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，其它課測班級后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（5）本學(xué)期建立隆山小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客，把教研組活動的全部材料在活動結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。上課老師的教案要提前2天上傳。

以后有一些數(shù)學(xué)組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學(xué)數(shù)學(xué)教研博客”建成一個值得大家學(xué)習(xí)的教學(xué)博客。

3、開展四、六年級“智力杯”數(shù)學(xué)競賽。六年級支配在15周進行競賽，四年級支配在16周進行競賽。參與競賽的人數(shù)占全班的40%，請相關(guān)老師開學(xué)初就立刻選拔好苗子，充分利用中午、下午的時間集中學(xué)生進行輔導(dǎo)。

抓好備課,探討教材、教法，組織本級部全體老師再次仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。級部每月一次對備課和作業(yè)及批改等方面進行檢查，做好記錄。通過學(xué)習(xí)《鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》后的問題查擺，使備課要更加適應(yīng)新要求，新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教學(xué)活動設(shè)計要有特色，教后反思要不走過場。

講文明，懂禮貌是作為一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的一種基本的素養(yǎng)，講文明講禮貌，是做人的起點。學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌起先的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來開心和諧，也能夠給人帶來開心和信念。因此，我們廣闊同學(xué)應(yīng)使講文明講禮貌能成為每個人的良好習(xí)慣，構(gòu)建文明和諧校內(nèi)。

學(xué)生明年就要中考了，培育學(xué)生勤學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)的良好習(xí)慣同樣重要，絕大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的，學(xué)習(xí)要有所收獲，勤奮不行缺少。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來的?？疾鞂θ祟愖龀鐾怀鲐暙I的人都有勤學(xué)的習(xí)慣，他們把學(xué)習(xí)看成是自己的本分，走到哪里，學(xué)到哪里，拿起書就把一切全忘了?！币虼司邆淞饲趯W(xué)的習(xí)慣學(xué)生往往簡單獲得勝利。

在實施構(gòu)建生命課堂改革的過程中和老師們仔細(xì)領(lǐng)悟生命課堂的真實含義，仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)組織老師參加本學(xué)期的聽評課溝通活動。

生命課堂既是老師生命活力的呈現(xiàn)；也是學(xué)生生命活力的激發(fā)；更是老師生命活動與學(xué)生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面綻開，對廣闊老師來說它不僅是機遇，更多的是挑戰(zhàn)：向原有學(xué)問體系挑戰(zhàn)，向固有的教學(xué)模式挑戰(zhàn)，向傳統(tǒng)的教學(xué)觀念挑戰(zhàn)。這就要求廣闊老師要不斷鉆研教材，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟現(xiàn)代教化理論，重新建構(gòu)學(xué)問體系，以適應(yīng)新課程改革的須要，實現(xiàn)由教書到育人的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由閱歷型老師向?qū)W者型老師的轉(zhuǎn)變，真正實現(xiàn)新課程教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

家校聯(lián)系是班主任與家長相互溝通溝通，了解、探討、促進學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增加老師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進和提高教化質(zhì)量的重要措施。因此，級部特制定以下制度。

1、成立家長學(xué)校組織委員會。

2、各班班主任每學(xué)期召開一次家長會。

3、班主任應(yīng)當(dāng)對本班每個學(xué)生進行家訪，重點學(xué)生要多次家訪。

4、歡迎家進步行校訪，老師對家長應(yīng)當(dāng)禮貌接待。每周五下午為接待家長日。

5、每位班主任要仔細(xì)做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯(lián)系活動。

6、級部通過定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學(xué)生家長的一封信》等形式加強與家長的溝通與溝通。

學(xué)校疫情期間老師個人工作安排

結(jié)合英語教學(xué)的要求和英語課堂教化有效性的現(xiàn)實反思，不斷學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)學(xué)問，提高自己的聽說實力，仔細(xì)閱讀下載有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。主動參與市級賽教活動，力爭成為市級英語教學(xué)能手。通過探究、探討，成為一名探討型和發(fā)展型的老師。

1、進一步研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化理解、駕馭新課程的基本理念。學(xué)習(xí)新教材，走進新教材，把握教材的特點。

2、結(jié)合學(xué)情，探究英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。探究適合學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，突破難點。

3、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅持不懈地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教化教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀下載各類有益書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問，技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

4、立足課堂，擅長思索，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進行教學(xué)反思。反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求勝利的教學(xué)模式，思索教化教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。

1、主動參與各種教科研活動和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身實力，潛心學(xué)習(xí)研討，仔細(xì)參加小組活動，相互溝通，共同進步。利用每次學(xué)習(xí)的機會，主動向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。

2、平常多抽時間研讀教化專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。安排讀一些教化專著，將理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。

3、深化開展校本課題探討。以實踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在詳細(xì)的教學(xué)之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。立足學(xué)校實際，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題，以研促教。

4、仔細(xì)聽課、評課，主動備課做課。利用觀摩學(xué)習(xí)的機會，見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實踐反思再實踐的教學(xué)活動。研修提高教學(xué)實力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。

學(xué)校疫情期間老師個人工作安排

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，堅持正確的思想政治方向。關(guān)切國家大事，常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自我的思想政治覺悟。酷愛自我的事業(yè)，關(guān)切愛惜每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€暖和的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實際動身，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2、加強學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時代，科技學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更須要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會接著仔細(xì)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，仔細(xì)探討課程標(biāo)準(zhǔn)，探討學(xué)法和教法，探討教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充溢理論，把一些好的教化教學(xué)理論方法運用到詳細(xì)實踐中。仔細(xì)貫徹國家基礎(chǔ)教化工作會議的精神，以基礎(chǔ)教化課程改革為契機，全面推動素養(yǎng)教化，深化教化改革。以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本領(lǐng)為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2、努力提高學(xué)生成果要提高學(xué)習(xí)成果，學(xué)困生是關(guān)鍵，我打算依據(jù)詳細(xì)情景，有針對性地實行多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。

3、充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽取家長的看法或提議，滿意家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的進取性，使他們成為學(xué)校教化的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行剛好教化。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。仔細(xì)備課，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分打算。仔細(xì)上好每一堂課，課后剛好仔細(xì)反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

疫情期間學(xué)校衛(wèi)生工作安排范文字

為了全面貫徹黨的教化方針，仔細(xì)落實學(xué)校衛(wèi)生工作，保障師生身體健康，創(chuàng)建干凈整齊的良好學(xué)習(xí)和生活衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)校委會探討，特制定本方案。

一：組織機構(gòu)。

組長：晏鐵橋。

副組長：金炎華黃擁軍王壽武。

成員：易濤、王平、老度、各班班主任。

二：目標(biāo)及措施。

1、建立健全衛(wèi)生管理組織機構(gòu)，明確管理職責(zé)，實行責(zé)任追究制。

2、健全衛(wèi)生管理制度(含校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生)。

3、注意過程管理，嚴(yán)格落實衛(wèi)生管理制度和要求。

4、消退衛(wèi)生死角，搞好滅鼠殺蠅工作，對教室、寢室、食堂、水源，廁所定期消毒，避開各種疾病的傳染、爆發(fā)。

5、加強食堂衛(wèi)生，仔細(xì)落實食堂管理要求，杜絕食物中毒及其它食源性事故的發(fā)生。

6、落實好體檢工作，發(fā)覺疑似病例或患同一種疾病達3人以上要剛好上報或當(dāng)?shù)胤酪卟块T。

7、做好衛(wèi)生健康學(xué)問的宣揚教化，落實衛(wèi)生學(xué)問教化，舉辦好校內(nèi)廣播站、衛(wèi)生健康學(xué)問專欄，黑板報、專題講座等。

三：職責(zé)分工。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制制定學(xué)年衛(wèi)生管理方案，全面督查指導(dǎo)衛(wèi)生工作。

2、辦公室負(fù)責(zé)健全各項衛(wèi)生管理制度、安排、總結(jié)，在過程管理中負(fù)責(zé)督查。

學(xué)校疫情期間體育工作安排字

一、指導(dǎo)思想：

圍繞“健康第一”的指導(dǎo)思想，仔細(xì)實行《學(xué)校體育工作條例》，堅持務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生健康成長為根本;切實提升學(xué)校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內(nèi)涵，切實把體育工作的育人功能落到實處。

(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有落實。

1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內(nèi)容，有方法。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學(xué)的順當(dāng)開展并做好規(guī)定項目的考核。

2、仔細(xì)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作，剛好精確地上傳數(shù)據(jù)，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告。

(二)開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培育學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增加體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)覺和培育體育人材的必經(jīng)之路。

(1)大課間。

學(xué)校要加強對課間廣播操、眼保健操的管理，由武祥珠老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間兩操的質(zhì)量。在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結(jié)果納入班主任的考核，每天公布成果，政教處負(fù)責(zé)考核。

(2)體育競賽。

學(xué)校以全面熬煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為動身點，在保證開齊、開足體育課程和大課間的基礎(chǔ)上，將依據(jù)學(xué)校的實際狀況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。學(xué)校在春季要組織開展田徑運動會，秋季開展學(xué)生體質(zhì)健康測試運動會、冬季長跑活動。并且在20_依據(jù)教化部的支配開展陽光體育足球聯(lián)賽的活動，做到有活動、有落實、有記載并形成特色，激發(fā)學(xué)生愛好，熬煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。

本學(xué)期競賽安排：

3月小型競賽。

4月春季田徑運動會。

5月足球聯(lián)賽。

6月體育舞蹈。

(3)課余運動隊訓(xùn)練。

近年來，我校體育運動隊在區(qū)級競賽中成果不志向。為扭轉(zhuǎn)不良局面特安排如下：

1.抓住重點。依據(jù)區(qū)競賽安排，組建好競賽隊伍，抓緊訓(xùn)練，主動參與各項競賽，爭取獲得好成果。尤其抓好足球隊的建設(shè),力爭在榆次區(qū)做出特色，為國家級特色校驗收做好打算。

2.統(tǒng)一布局。體育組除仔細(xì)抓好足球隊、田徑隊的訓(xùn)練外，主動思索開設(shè)其它項目，便于統(tǒng)一布局，比如手球隊、籃球隊力爭在競賽中取得好成果。

3.梯隊建設(shè)。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將接著抓好運動隊梯隊連接訓(xùn)練，并重視運動員訓(xùn)練檔案的收集，梯隊連接工作，注意培育后備運動員。

建立以校長為第一責(zé)任人的管理制度，把體育工作作為學(xué)校工作的重要部分來進行實際操作，努力形成長效機制，分工合作，協(xié)調(diào)協(xié)作，落實榆次區(qū)教化局關(guān)于體育老師若干福利的文件，對體質(zhì)健康測試、運動隊訓(xùn)練、大課間的組織與管理要記入工作量，在評優(yōu)和上職稱問題上要同等對待。學(xué)校要建立切實可行的規(guī)章制度，把工作落入實處。

為加強對全民健身活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府成立高埂鎮(zhèn)全民健身活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，社會事務(wù)辦、民政、工會、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、綜合文化站等科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)社區(qū)全民健身運動的組織、督促檢查和指導(dǎo)。

二、落實工作重點。

(一)以各層次賽事活動為主線，提高群眾體育的吸引力。

20_年社區(qū)擬舉辦1次以上單位職工(學(xué)生)運動會或趣味運動會，提高群眾體育活動對群眾的吸引力，不斷擴大群眾體育的影響面、參加面。

(二)以各種節(jié)慶體育活動為抓手，營造全民健身運動氛圍。

要充分利用元旦、三八、五四、國慶等節(jié)假日，特殊是“全民健身日”，組織社區(qū)各單位、村(社區(qū))、學(xué)校、老年文藝隊開展各種形式的群眾體育活動。村(社區(qū))側(cè)重于組織開展秧歌、腰鼓、健身氣功、綠道健身、拔河、自行車騎游、跳繩及趣味競賽等活動，學(xué)校側(cè)重于組織開展健身操、籃球、足球、乒乓球等活動。以體育活動豐富群眾節(jié)日生活，營造深厚的全民健身運動氛圍。

(三)以全民動員為目標(biāo)，增加全民健身的實效性。

全民健身運動的目的是要讓社區(qū)人民都要動起來，增加身體素養(yǎng)。各單位、村(社區(qū))、學(xué)校、文化站、文藝隊要結(jié)合健身綠道建設(shè)，充分利用各種資源，組織引導(dǎo)群眾開展日常性全民健身運動，形成熬煉身體的良好習(xí)慣。

三、明確工作職責(zé)。

(一)黨政辦。負(fù)責(zé)加強宣揚，注意引導(dǎo)，營造良好的全民健身氛圍。

(二)文化站。負(fù)責(zé)全民健身活動工作方案的制定、實施和檢查，負(fù)責(zé)各類活動安排實施的督促檢查。青年志愿者和各級各類體育愛好者的作用，使全民健身活動進一步完善，活動制度逐步形成，管理和引導(dǎo)機制逐步建立，市場化機制進一步健全。

(三)社會事務(wù)辦。負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校舉辦學(xué)生運動會，學(xué)校組織學(xué)生開展全民健身運動每年不少于1次，學(xué)生參加全民健身活動不少于95%。督促中小學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天健身不少于1小時。

(四)民政辦。負(fù)責(zé)督促檢查活動安排實施狀況;負(fù)責(zé)社區(qū)村(社區(qū))全民健身活動的落實和檢查，為居民健身供應(yīng)幫助和指導(dǎo)。

(五)工會。負(fù)責(zé)組織各企業(yè)開展職工運動會，開展全民健身活動不少于1次，職工參加全民健身活動不少于50%。

(六)婦聯(lián)。負(fù)責(zé)組織各基層婦女組織開展全民健身活動全年不少于1次，參加全民健身活動的婦女人數(shù)不少于50%，開展全民健身推廣活動不少于1次。

(七)各企事業(yè)單位、學(xué)校、村(社區(qū))。負(fù)責(zé)制定本單位全民健身活動安排，組織開展全民健身活動并抓好落實。

四、嚴(yán)格工作要求。

(一)仔細(xì)制定工作安排。為切實加強對全民健身活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)，制定本全民健身活動安排，落實工作措施，確保全民健身活動取得實效。并制定8月8日“全民健身日”活動安排，廣泛開展形式多樣的全民健身活動。制定的年度工作安排和“全民健身日”工作方案，并剛好報送。

(二)切實抓好工作落實。各單位要仔細(xì)根據(jù)工作安排，

抓好工作落實，對本單位、本轄區(qū)的體育場所、設(shè)施定期檢查維護，確保正常運用。各體育協(xié)會要加強對全民健身活動的組織，發(fā)揮場地和項目優(yōu)勢，為社會各界開展全民健身活動供應(yīng)便利和支持，主動吸引社會各界廣泛參加全民健身活動。

(三)加強督查考核。各單位要高度重視全民健身運動的開展，鎮(zhèn)政府要將各村(社區(qū))全民健身活動開展?fàn)顩r納入年終考核，適時開展督查。

在過去的半年里，體育部所組織的各項活動都得到了老師的認(rèn)可和同學(xué)們的支持，是特別勝利的。早操在大家的協(xié)作努力下，最終在全校評比中獲得了優(yōu)異的成果;在其次十三屆田徑運動會中，我們經(jīng)過層層選拔和大家辛勤的付出，最終取得了團體第四名和體育道德風(fēng)尚獎的雙項殊榮;“激揚青春化學(xué)為樂”院內(nèi)籃球賽也在大家的努力與支持下圓滿落下帷幕。上學(xué)期，本部室在學(xué)?？傇u中特別不錯。我們將在這一學(xué)期再接再勵，不斷改進，爭取更大的突破。

為響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院的工作，使學(xué)生成為適合社會須要的有競爭性實力的人才;并豐富大家的高校生活，促進學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展，在這一學(xué)期我部室將開展以下工作：

一、常規(guī)活動。

1、青春踐行中國夢拔河競賽。

今年，校上“新生節(jié)”開幕式將實行拔河競賽。我部會主動組織14級新生參與此次競賽，并選拔出一批具有拔河特長的運動員，為他們講解一些拔河競賽的技巧和留意事項。我院運動員將本著“友情第一，競賽其次”的原則參與競賽。我們信任在競賽過程中肯定能夠磨練同學(xué)們的意志，體現(xiàn)團隊協(xié)作精神，為學(xué)院取得好成果。

2、排球錦標(biāo)賽。

在這一個月的集訓(xùn)中，全部運動員都能夠做到突破自己，爭取在十一月下旬的錦標(biāo)賽賽場上能超越上一屆的好成果，奪回屬于我們的好成果，并且為我院爭得更大的榮耀。

3、第八屆環(huán)校內(nèi)冬季長跑。

在今年十二月中旬，第七屆環(huán)校內(nèi)冬季長跑將在我校實行。通過長跑活動可以培育學(xué)生酷愛體育、崇尚運動的健康觀念，不斷提高廣闊學(xué)生的意志品質(zhì)和身體健康水平。

在我院，我部將會宣揚好此次長跑活動的意義所在，激勵全院同學(xué)主動參與此次活動，并會組織好全部運動員的報名、體檢、后勤服務(wù)等各項工作。我們信任在這次環(huán)校內(nèi)跑活動中，全部的運動員肯定會體驗到毅力的價值，并且將取得自己心目中所想要的好成果。

4、體能訓(xùn)練。

5、院內(nèi)籃球賽。

為豐富同學(xué)們的校內(nèi)生活，增進班級之間的友情，我部將實行院內(nèi)籃球賽。此次籃球賽我們實行分班級報名，每班參賽人員在各班體委處報名，最終由各班體委將名單交到我部。若有特別緣由不能參與競賽的班級的班級，可申請棄權(quán)，由學(xué)院審查后可不參與競賽。

6、田徑運動會。

依舊采納傳統(tǒng)的報名方式，將報名表分發(fā)到各班體育委員處，再由體育委員將報名名單交到我部。待競賽人員名單確定后，我們將統(tǒng)一組織訓(xùn)練，提高參賽人員的運動技能及總體素養(yǎng)，在競賽過程中，我們將本著“友情第一競賽其次”的原則，在運動場上揮灑激情、放飛幻想，為我院爭光。

二、常規(guī)工作。

1、干事招新。

為了給我院學(xué)生會注入新的血液，給體育部注入新的力氣，同時給14級新生一個熬煉自己、展示自己的平臺，故我部面對我院14級全部新同學(xué)招新干事。汲取人才，注入活力，將我部以及我院學(xué)生工作推向新的頂點。

在十月中旬招新以后，我部將盡快實行新干事見面會。在見面會上，將進行新干事自我介紹;對新干事進行早操管理方法和查操制度的培訓(xùn);并讓他們熟識體育部的全部工作，希望他們能在短期內(nèi)把我部的工作做到得心應(yīng)手。

2、跑操。

我院體育部會嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的相關(guān)要求，對我院14級、13級學(xué)生的早晨跑操做到嚴(yán)格考勤，主動協(xié)作校學(xué)生會體育部的工作。讓這兩個年級的學(xué)生在做跑操的同時，達到熬煉身體的目的;同時會支配我部的干事每周對各班級進行早操檢查并把成果進行排名，對表現(xiàn)較差、不服管理，且情節(jié)嚴(yán)峻的個人或班級進行全院通報指責(zé)，并把各班早操成果納入體育部總體評比之中。我們將爭取保持上一學(xué)期的好成果，并且在此基礎(chǔ)上做得更加完備。

3、部室內(nèi)部建設(shè)。

為培育熬煉我部干事，提高部室成員的素養(yǎng)修養(yǎng)，提升我部的綜合競爭力，我部這學(xué)期將把部室內(nèi)部建設(shè)作為這一學(xué)期的工作中心。部室內(nèi)部建設(shè)的主要內(nèi)容有：部室相關(guān)工作的進一步完善，干事組織協(xié)調(diào)實力與人際交往實力的熬煉，干事創(chuàng)新思維的培訓(xùn)及運用，部室內(nèi)部成員之間的溝通活動。

新一屆的學(xué)生已經(jīng)踏上了高校求學(xué)之路，他們新的起先，我們新的氣象。新學(xué)期伊始，謹(jǐn)以此安排來規(guī)劃我部在本學(xué)期的工作。我們信任在工作中我們會不斷進步、不斷改進，爭取更大的勝利。我們有過失敗，但我們也有過勝利，我們笑過、我們也哭過，但我們在堅持。我們始終信任，在我們?nèi)砍蓡T的共同努力下我們體育部將更好。體育部的明天會更加絢麗輝煌!

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生分會體育部。

20_年10月21日。

一、指導(dǎo)思想。

以新課程標(biāo)準(zhǔn)下的中學(xué)體育課程有效教學(xué)探討為引領(lǐng)，以深化課堂教學(xué)改進安排為抓手，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)聯(lián)合體，開展以振興教化教學(xué)問題為本的探討性教化，完善教與學(xué)行為，切實有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使新課程在我校扎實有效的推動。

二、主要工作。

1、接著抓好教研組建設(shè)。

每周四第一節(jié)課全組開展教學(xué)探討活動，學(xué)習(xí)有關(guān)教化教學(xué)文件，提高和改進教學(xué)思想和理念，不斷反思和改進教學(xué)方法，構(gòu)建一個和學(xué)生同等對話、共同參加教學(xué)、共同完成教學(xué)目標(biāo)的嶄新教學(xué)模式，使教研活動真正落到實處。

2、重視體育教學(xué)常規(guī)工作。

開學(xué)初二至四周重點抓好學(xué)生隊列和廣播操質(zhì)量，新生一年級學(xué)生根據(jù)“市教委文件精神”以培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好為動身點，以開心的嬉戲為主體，逐步培育學(xué)生體育常規(guī)和廣播操，用兩個月時間讓學(xué)生學(xué)會廣播操。

3、開展好“健身一小時，歡樂每一天”的活動。

學(xué)生上午8：05——8：30廣播操和室外活動，下午3：15——3：45開展以班級為單位的室內(nèi)外體育活動，并排入課表，班主任和體育老師，一起組織學(xué)生活動，保證每一位學(xué)生每天有一小時體育活動。

三、主動開展教化教學(xué)活動。詳細(xì)做法是：

(1)由校骨干老師引領(lǐng)開設(shè)體育教學(xué)講座。

(2)主動參加校內(nèi)外的聽課評課活動。

(3)主動參與市、區(qū)、署和學(xué)校的體育教學(xué)競賽活動和論文、教案、案例溝通評比活動，使我組老師教學(xué)水平有進一步的提高。

四、組建好學(xué)校足球籃球乒乓球和田徑隊的訓(xùn)練競賽工作。

(1)足球是我校的特色項目，我們堅持普及及提高相結(jié)合。一年級學(xué)生每周一節(jié)足球課排入課表，讓每一位學(xué)生喜愛和學(xué)會足球。同時，開設(shè)各級別的足球愛好課，不斷提高我校學(xué)生的足球水平。主動籌備和舉辦十月在我校實行的足球競賽和接受區(qū)“體教”結(jié)合的驗收工作，使我校的足球工作更上一層樓。

(2)田徑隊從第三周起先進行訓(xùn)練，由四位老師擔(dān)當(dāng)教練工作，做到訓(xùn)練仔細(xì)，爭取在十一月的中學(xué)生田徑競賽中獲得較好成果。

五、仔細(xì)開展體育教學(xué)探討。

體育組確定課題，學(xué)期結(jié)束撰寫論文，并做好學(xué)校教化教學(xué)資料搜集工作，使我校體育工作有新的進步，新的亮點。

一、指導(dǎo)思想：

以《上海市中小學(xué)生體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，接著仔細(xì)貫徹《教化部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的看法》，切實加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生“每天熬煉一小時”，增加學(xué)生體質(zhì),培育終身體育的習(xí)慣和意識。

二、重點工作：

1、組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)《小學(xué)低年段體育與健身學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》。

2、強化校內(nèi)足球項目的開展,提升校內(nèi)足球的地位，辦好校內(nèi)足球班級聯(lián)賽。

3、舉辦上實附小體育節(jié)。

4、主動參與區(qū)陽光體育大聯(lián)賽的相關(guān)活動。

5、按時完成《全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試及上報工作。

6、完成四年級學(xué)生游泳打算工作。

三、其它工作：

開學(xué)二周(一年級四周)加強學(xué)生的隊列練習(xí)，同時抓學(xué)生的精神面貌。

教授、鞏固并提高“廣播操”、“室內(nèi)操”質(zhì)量。

以《小學(xué)低年段體育與健身學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價指南》為中心，以課堂有效評價為方法，提高老師課堂教學(xué)實效。

組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理清不同年級、不同階段的詳細(xì)學(xué)習(xí)要求。

結(jié)合“邀請課”和“星級展示課”等課例探討，注意課后反饋，提高老師的課堂執(zhí)行力。

依據(jù)學(xué)校場地、班級人數(shù)、器材等實際狀況，合理支配體活課內(nèi)容。

四、日常工作支配：

1、制定教研組工作安排。

2、抓好體育課常規(guī)工作，合理支配升旗儀式、廣播操出操隊伍。

3、復(fù)習(xí)、訂正“廣播操”、“室內(nèi)操”。

4、仔細(xì)鉆研教材并備好教案，理清不同年級、不同學(xué)段的詳細(xì)學(xué)習(xí)要求。

5、協(xié)作學(xué)校做好一年級家長開放活動。

6、組隊參與區(qū)