2024年江西省南昌市南昌縣中考物理模擬試卷附解析一、填空題（共16分.每空1分）1．（2分）初中階段，以物理學(xué)家名字命名的力學(xué)和電學(xué)的定律，力學(xué)：定律；電學(xué)：定律。2．（2分）午休期間，教室里不允大聲說話，從環(huán)境保護(hù)的角度看這是為了減小聲音的，這是在減弱噪聲。3．（2分）如圖所示：小慶同學(xué)探究水在沸騰前后實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情景。水沸騰前，觀察到水中氣泡上升過程如圖甲所示，這時(shí)氣泡內(nèi)的氣體主要是（選填“水蒸氣”或“空氣”）；水沸騰時(shí)如圖乙所示，判斷水已沸騰的依據(jù)是（①水的溫度保持不變、②出現(xiàn)大量氣泡，且氣泡上升變大）（選填序號(hào)“①”或“②”）。4．（2分）如圖所示，用一滑輪組拉一物體在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5s內(nèi)物體水平向右移動(dòng)了1m，則繩子自由端移動(dòng)的速度為m/s；在移動(dòng)過程中，物體相對(duì)是運(yùn)動(dòng)的（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）。5．（2分）如圖所示，三腳插頭最上面的腳和用電器的相連，三孔插座上相對(duì)應(yīng)的最上面的孔和室外的相連，可以有效防止觸電事故的發(fā)生。6．（2分）校園內(nèi)安裝了許多監(jiān)控探頭，監(jiān)控探頭中的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡，它能成倒立、縮小的像。7．（2分）如圖所示，取一大塑料瓶，用一小玻璃瓶制作成“浮沉子”。將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在大塑料瓶的水面上。為了觀察其浮沉，大瓶的瓶蓋應(yīng)該旋緊，當(dāng)用力擠壓大瓶時(shí)，“浮沉子”的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）“浮沉子”所受浮力，此時(shí)“浮沉子”會(huì)（選填“加速”、“減速”或“勻速”）下沉。8．（2分）如圖所示電路中，R上標(biāo)有“20Ω1A”，L上標(biāo)有“3V0.3A”。閉合開關(guān)S1、S2，滑片P移到最左端時(shí)，L正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)U1，電流表示數(shù)為I1；滑片P在最右端時(shí)，電壓表的示數(shù)U2，電流表示數(shù)為I2，則U1：U2＝，I1：I2＝。二.選擇題（共14分.第9～12小題為單選題，每小題2分；第13、14小題為多選題，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）9．（2分）生活中經(jīng)常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列對(duì)九年級(jí)同學(xué)相關(guān)情況估測(cè)合理的是（）A．平均身高為160m B．平均體重為50kg C．伸開的一只手掌受到的大氣壓力約為1000N D．每節(jié)課的時(shí)間約為0.40h10．（2分）如圖所示“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）A．將蠟燭向玻璃板靠近，則蠟燭的像會(huì)變大 B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用兩支完全相同的蠟燭 C．移去蠟燭，并在原蠟燭B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像 D．在比較像與物的大小關(guān)系時(shí)，蠟燭B等效替代的是蠟燭A的像11．（2分）過年時(shí)，有各種活動(dòng)及美食、美味，下列所描述的物理知識(shí)正確的是（）A．甩炮：鞭炮與地面發(fā)生碰撞引爆，通過做功的方式改變內(nèi)能 B．香腸：灌好的香腸，要晾在通風(fēng)的地方，為了防止水分蒸發(fā) C．小火鍋：沸騰的火鍋香氣四溢，說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng) D．湯圓：剛煮熟的湯圓冒“白氣”，這是水汽化形成的水蒸氣12．（2分）如圖所示的四個(gè)電磁實(shí)驗(yàn)，下列說法中不正確的是（）A．閉合開關(guān)，小磁針的N極向右偏轉(zhuǎn) B．開關(guān)S閉合，只要導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就有電流產(chǎn)生 C．開關(guān)S閉合，導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)是利用這一原理制成 D．觸接后小磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明通電導(dǎo)線的周圍存在磁感線（多選）13．（3分）利用圖像描述各物理量之間的關(guān)系、根據(jù)圖像特點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出解釋都是一種重要的科學(xué)探究能力，如圖對(duì)以下圖像的分析錯(cuò)誤的是（）A．溫度和壓強(qiáng)一定時(shí)，某物質(zhì)的密度與其體積的關(guān)系 B．發(fā)生光反射時(shí)，∠β＝∠α C．電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端電壓與通過導(dǎo)體電流的關(guān)系 D．燃料的熱值與燃料體積的關(guān)系（多選）14．（3分）如圖節(jié)選自我國(guó)古代科技著作《天工開物》、《淮南萬(wàn)畢術(shù)》，下列說法正確的是（）A．甲圖“汲水桔槔”中，井上汲水的桔槔屬于杠桿 B．乙圖“簸揚(yáng)稻谷”中，能分離不飽滿稻谷是利用簸箕有慣性 C．丙圖“磨冰取火”中，凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡，對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用 D．丁圖“趕稻及菽”中，牛拉石碾的力與石碾拉牛的力是一對(duì)相互作用力三、計(jì)算題（共22分.15題6分，16題8分，17題8分）15．（6分）如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，小燈泡L上標(biāo)有“6V3.6W”的字樣，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；再閉合開關(guān)S2時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.8A；求：（1）電源電壓；（2）電阻R1的阻值；（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率最大，此時(shí)的最大功率。16．（8分）南昌縣某學(xué)校圍繞“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”而實(shí)施的“122N”學(xué)生核心素養(yǎng)。從四年級(jí)開始，利用課后延時(shí)開展跳繩活動(dòng)。且學(xué)校成立“花樣跳繩隊(duì)”，在各種層次性的比賽中屢獲一等獎(jiǎng)，已經(jīng)成為南昌縣一張靚麗的名片。跳繩者妙妙同學(xué)的質(zhì)量為40kg，直立站在水平地面準(zhǔn)備時(shí)，每只腳與地面的接觸面積為160cm2；妙妙同學(xué)跳繩時(shí)，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示?！咎K的質(zhì)量忽略不計(jì)】g＝10N/kg，求；（1）妙妙同學(xué)直立站水平地面準(zhǔn)備時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）妙妙同學(xué)跳繩時(shí)，跳動(dòng)一次克服自身的重所做的功；（3）妙妙同學(xué)在1min內(nèi)克服自身的重力做功的平均功率；（4）從物理學(xué)角度分析，如何提高跳繩的成績(jī)【寫兩點(diǎn)】。17．（8分）如圖甲所示是某自動(dòng)溫控電熱水器的電路原理圖，其中控制電路電壓U1＝6V，R0為熱敏電阻，用來感知水箱中的水溫，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，R′為可調(diào)電阻，用來設(shè)定水箱中的最高水溫；工作電路電壓U2＝220V，R1、R2為純電熱絲，均置于水箱中，加熱時(shí)的功率P熱＝2200W，保溫時(shí)的功率P溫＝110W，加熱效率η＝80%；已知電磁鐵線圈電阻R線圈＝10Ω，當(dāng)通過電磁鐵電流達(dá)到20mA時(shí)，銜鐵會(huì)被吸下來?！舅渲凶畹蜏囟?℃，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃）】求：（1）加熱狀態(tài)下，將2.2L、20℃的水加熱到80℃需要的時(shí)間；（2）電熱絲R1和R2的阻值；（3）如果將水箱中的最高水溫設(shè)為50℃，R'應(yīng)調(diào)至的阻值。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分.每小題7分）18．（7分）物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然學(xué)科。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問題。（1）如圖乙所示的常用體溫計(jì)，它是利用液體的性質(zhì)來測(cè)量人體溫度的；乙溫度計(jì)的示數(shù)為；在探究海波熔化時(shí)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇溫度（選填“甲”或“乙”）。（2）如圖丙（a）所示，將天平放在水平臺(tái)面上，取下兩側(cè)的，接下來的操作是，再調(diào)節(jié)平衡螺母直到指針在分度盤中央兩側(cè)擺動(dòng)的幅度相同。測(cè)量某物體質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖丙（b）所示，則該物體的質(zhì)量m＝g。（3）如圖丁所示利用已調(diào)零的圓筒測(cè)力計(jì)測(cè)得物體的重力為G，則物體浸沒在水中時(shí)所受浮力為G。19．（7分）春節(jié)逛商場(chǎng)時(shí)，妙妙爸爸買了個(gè)金手鐲做新年禮物送給了妙妙媽媽。媽媽對(duì)妙妙說：你能不能用學(xué)過的密度知識(shí)幫媽媽鑒別一下金手鐲是不是純金的？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)原理：。實(shí)驗(yàn)器材：天平（感量為0.2g）、量筒（最小分度值為1mL）、小燒杯、溢水杯、水、細(xì)線。（1）妙妙同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出手鐲的質(zhì)量，記為m。（2）測(cè)量手鐲的體積時(shí)，由于手鐲放不進(jìn)量筒中，為測(cè)出手鐲的體積，妙妙同學(xué)和小關(guān)同學(xué)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了分歧，兩人按不同的思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。妙妙的操作步驟：①妙妙同學(xué)用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量，記為m0；②再把手鐲放入盛滿水的溢水杯中，溢出的水流進(jìn)小燒杯里，如圖甲、乙所示；③然后用天平測(cè)出小燒杯和水的總質(zhì)量，記m1；④計(jì)算出金手鐲的體積。小關(guān)的操作步驟：①小關(guān)同學(xué)把手鐲放入盛滿水的溢水杯中，溢出的水流進(jìn)小燒杯里；②再用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，記為V?！痉治稣撟C】妙妙測(cè)出手鐲的體積V手鐲＝，手鐲的密度ρ手鐲＝。（水的密度用ρ水表示）【評(píng)估】（1）小關(guān)同學(xué)測(cè)出的密度值會(huì)偏（選填“大”或“小”），原因是。（2）兩個(gè)同學(xué)測(cè)出了密度值，從實(shí)驗(yàn)誤差分析可知，誤差更小的是同學(xué)的方法，理由是。20．（7分）科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。（一）探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖1甲所示，是小黃同學(xué)所在小組的探究方案?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】（1）小慶同學(xué)用如圖1乙所示方法拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即為滑動(dòng)摩擦力的大小。小黃認(rèn)為這樣操作是錯(cuò)誤的，因?yàn)榇藭r(shí)的拉力與滑動(dòng)摩擦力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，因?yàn)檫@兩個(gè)力不在上。（2）小慶同學(xué)糾正錯(cuò)誤后，重新實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄在表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力大小接觸面的粗糙程度滑動(dòng)摩擦力F/N1木塊平放粗糙22木塊平放較光滑1.63木塊平放+鉤碼較光滑1.84木塊側(cè)放粗糙25木塊側(cè)放較光滑1.6【分析與論證】分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積的大小（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（二）探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）如圖2甲所示，小關(guān)同學(xué)將一個(gè)塑料礦泉水瓶的底部剪去，然后蒙上橡皮膜并扎緊，瓶蓋上（選填“要”或“不要”）開小孔。（2）將該礦泉水瓶慢慢壓入水中，隨著深度的增加，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，如圖2乙所示。這一現(xiàn)象說明：①對(duì)橡皮膜而言，（選填“壓力”或“壓強(qiáng)”）越大，作用效果越明顯；②對(duì)水而言，水越深，（選填“壓力”或“壓強(qiáng)”）越大?！緦?shí)驗(yàn)拓展】如圖2丙所示的四幅圖，是在一個(gè)裝滿水的塑料礦泉水瓶身側(cè)壁沿豎直方向的不同高度開了三個(gè)大小相同的小孔，打開瓶蓋讓水自由流出，可以正確描述液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系的是。21．（7分）小慶同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行探究?！静孪肱c假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和?！驹O(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將如圖乙的實(shí)物電路連接完整；（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L2斷路或（故障發(fā)生在燈泡處）；（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小慶為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論。【交流與評(píng)估】（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須；（2）小慶用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？，為什么？；（3）小慶改正了電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表如圖丙所示，造成的原因是；（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小慶分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V11.81.83.621.41.42.831.21.22.4

2024年江西省南昌市南昌縣中考物理模擬試卷參考答案與試題解析一、填空題（共16分.每空1分）1．（2分）初中階段，以物理學(xué)家名字命名的力學(xué)和電學(xué)的定律，力學(xué)：牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律；電學(xué)：歐姆定律?！敬鸢浮颗ｎD第一運(yùn)動(dòng)；歐姆。【分析】初中物理的五大定律：光的反射定律，牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律，能量守恒定律，歐姆定律，焦耳定律。初中物理電學(xué)的兩大定律：歐姆定律，焦耳定律。【解答】解：初中階段，以物理學(xué)家名字命名的力學(xué)和電學(xué)的定律，力學(xué)：年頓第一運(yùn)動(dòng)定律；電學(xué)：歐姆定律。故答案為：牛頓第一運(yùn)動(dòng)；歐姆。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是物理學(xué)常識(shí)，難度不大，需要記憶。2．（2分）午休期間，教室里不允大聲說話，從環(huán)境保護(hù)的角度看這是為了減小聲音的響度，這是在聲源處減弱噪聲?！敬鸢浮宽懚龋宦曉刺帯痉治觥宽懚缺硎韭曇舻拇笮。环乐卧肼暤耐緩?，知道防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治?！窘獯稹拷猓喉懚缺硎韭曇舻拇笮。淌依锊辉蚀舐曊f話，減小的是聲音的響度，這是在噪聲的聲源處減弱噪聲。故答案為：響度；聲源處?！军c(diǎn)評(píng)】減弱噪聲，一般就是從聲源處、傳播過程中、人耳處這三個(gè)方面考慮，在分析時(shí)要牢牢抓住這三個(gè)方面。3．（2分）如圖所示：小慶同學(xué)探究水在沸騰前后實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情景。水沸騰前，觀察到水中氣泡上升過程如圖甲所示，這時(shí)氣泡內(nèi)的氣體主要是水蒸氣（選填“水蒸氣”或“空氣”）；水沸騰時(shí)如圖乙所示，判斷水已沸騰的依據(jù)是②（①水的溫度保持不變、②出現(xiàn)大量氣泡，且氣泡上升變大）（選填序號(hào)“①”或“②”）。【答案】水蒸氣；②?！痉治觥糠序v前，氣泡上升過程逐漸變?。环序v時(shí)，氣泡上升過程逐漸變大?！窘獯稹拷猓核序v前：水中溶有空氣和水汽化的水蒸氣，沸騰前水底層和上層的水溫不同，水上層的水溫低于底層水溫，水沸騰前氣泡上升過程中，水溫降低，氣泡內(nèi)的水蒸氣液化，氣泡減小，主要是水蒸氣；水沸騰后，上下溫度相同，水內(nèi)部發(fā)生汽化產(chǎn)生氣泡，氣泡上升，所受壓強(qiáng)逐漸減小，氣泡逐漸上升并變大，到達(dá)水面去泡破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，故可以通過氣泡的變化判斷水是否沸騰。故答案為：水蒸氣；②?！军c(diǎn)評(píng)】本題探究水在沸騰前后實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)刻氣泡的情景，掌握沸騰前后氣泡的不同進(jìn)行分析。4．（2分）如圖所示，用一滑輪組拉一物體在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5s內(nèi)物體水平向右移動(dòng)了1m，則繩子自由端移動(dòng)的速度為0.6m/s；在移動(dòng)過程中，物體相對(duì)定滑輪是運(yùn)動(dòng)的（選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”）?！敬鸢浮?.6；定滑輪。【分析】（1）根據(jù)滑輪組裝置確定繩子股數(shù)，利用v繩＝nv物＝求出繩子自由端的速度；（2）研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，n＝3，繩子自由端的速度為：v繩＝nv物＝＝＝0.6m/s；在移動(dòng)過程中，物體相對(duì)于動(dòng)滑輪的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，相當(dāng)于定滑輪的位置在發(fā)生變化，是運(yùn)動(dòng)的。故答案為：0.6；定滑輪?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了滑輪組及其工作特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性等知識(shí)，比較簡(jiǎn)單。5．（2分）如圖所示，三腳插頭最上面的腳和用電器的外殼相連，三孔插座上相對(duì)應(yīng)的最上面的孔和室外的地線相連，可以有效防止觸電事故的發(fā)生?！敬鸢浮客鈿ぃ坏鼐€。【分析】如果家用電器內(nèi)部火線絕緣皮破損或失去絕緣性能，致使火線與金屬外殼接通，金屬外殼就帶電，人體接觸金屬外殼等于接觸火線，就會(huì)發(fā)生觸電事故；若使用三腳插頭和三孔插座，把金屬外殼用導(dǎo)線接地，即使金屬外殼帶了電，電流也會(huì)從接地導(dǎo)線流走，人體接觸金屬外殼就沒有危險(xiǎn)。【解答】解：對(duì)于有金屬外殼的家用電器，要使用三腳插頭和三孔插座，把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時(shí)，也將用電器的金屬外殼與大地連接，當(dāng)用電器漏電時(shí)，電流就通過地線，流入大地，防止觸電事故的發(fā)生。故答案為：外殼；地線?！军c(diǎn)評(píng)】安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶體。對(duì)于有金屬外殼的家用電器，要使用三腳插頭和三孔插座，不要將三腳插頭的長(zhǎng)腳去掉用兩孔插座。6．（2分）校園內(nèi)安裝了許多監(jiān)控探頭，監(jiān)控探頭中的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它能成倒立、縮小的實(shí)像?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】掌握凸透鏡成像和應(yīng)用之一：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像頭?！窘獯稹拷猓簲z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，拍攝校園內(nèi)照片時(shí)，物距遠(yuǎn)大于2倍焦距，所以此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像。故答案為：凸；實(shí)。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系，根據(jù)實(shí)際情況判斷出物距的范圍，從而得出成像的特點(diǎn)。7．（2分）如圖所示，取一大塑料瓶，用一小玻璃瓶制作成“浮沉子”。將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在大塑料瓶的水面上。為了觀察其浮沉，大瓶的瓶蓋應(yīng)該旋緊，當(dāng)用力擠壓大瓶時(shí)，“浮沉子”的重力大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）“浮沉子”所受浮力，此時(shí)“浮沉子”會(huì)加速（選填“加速”、“減速”或“勻速”）下沉?！敬鸢浮看笥?；加速?！痉治觥浚?）浮力大于重力，物體上?。桓×π∮谥亓?，物體下沉；（2）物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí)，物體加速運(yùn)動(dòng)，物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體減速運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓簽榱颂骄俊案〕磷印钡母〕粒瑢⒀b有適量水的小瓶瓶口向下，使其漂浮在瓶蓋旋緊的大塑料瓶?jī)?nèi)的水面上，擠壓大塑料瓶，瓶?jī)?nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量增加，重力大于浮力時(shí)，浮沉子下沉，浮沉子受到的合力方向向下，運(yùn)動(dòng)方向向下，所以浮沉子加速下沉。故答案為：大于；加速?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了浮沉子的工作原理，是大氣壓和浮力的一個(gè)綜合考查，掌握物體浮沉的條件是解答本題的關(guān)鍵。8．（2分）如圖所示電路中，R上標(biāo)有“20Ω1A”，L上標(biāo)有“3V0.3A”。閉合開關(guān)S1、S2，滑片P移到最左端時(shí)，L正常發(fā)光，電壓表的示數(shù)U1，電流表示數(shù)為I1；滑片P在最右端時(shí)，電壓表的示數(shù)U2，電流表示數(shù)為I2，則U1：U2＝3：1，I1：I2＝1：1?！敬鸢浮?：1；1：1。【分析】由圖知，閉合開關(guān)S1、S2，滑片P移到最左端時(shí)，燈泡和變阻器的最大阻值串聯(lián)，此時(shí)電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)電路中的電流；此時(shí)L正常發(fā)光，結(jié)合燈泡的規(guī)格確定電路中的電流（電流表的示數(shù)），根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律和歐姆定律求出此時(shí)電壓表的示數(shù)U1（即電源電壓）；滑片P在最右端時(shí)，仍然是燈泡和變阻器的最大阻值串聯(lián)，則電路中的電流不變，L仍然正常發(fā)光，此時(shí)電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，根據(jù)燈泡規(guī)格確定電壓表的示數(shù)U2，進(jìn)一步計(jì)算U1：U2和I1：I2的值?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，閉合開關(guān)S1、S2，滑片P移到最左端時(shí)，燈泡和變阻器的最大阻值串聯(lián)，此時(shí)電壓表測(cè)電源電壓，電流表測(cè)電路中的電流，因L正常發(fā)光，且L上標(biāo)有“3V0.3A”，所以此時(shí)電路中的電流（電流表的示數(shù)）I1＝IL＝0.3A，因串聯(lián)的總電壓等于各部分電壓之和，則結(jié)合歐姆定律可得此時(shí)電壓表的示數(shù)：U1＝IR+UL＝0.3A×20Ω+UL＝6V+3V＝9V；滑片P在最右端時(shí)，仍然是燈泡和變阻器的最大阻值串聯(lián)，則電路中的電流不變，即電流表示數(shù)仍為0.3A，L仍然正常發(fā)光，而此時(shí)電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，所以此時(shí)電壓表的示數(shù)U2＝UL＝3V，則U1：U2＝9V：3V＝3：1，I1：I2＝0.3A：0.3A＝1：1。故答案為：3：1；1：1?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律的應(yīng)用，分析得出滑片在兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)電路中的電流不變是解題的關(guān)鍵。二.選擇題（共14分.第9～12小題為單選題，每小題2分；第13、14小題為多選題，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）9．（2分）生活中經(jīng)常要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列對(duì)九年級(jí)同學(xué)相關(guān)情況估測(cè)合理的是（）A．平均身高為160m B．平均體重為50kg C．伸開的一只手掌受到的大氣壓力約為1000N D．每節(jié)課的時(shí)間約為0.40h【答案】B【分析】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量。例如：長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。解答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量?！窘獯稹拷猓篈、九年級(jí)同學(xué)平均身高為約160cm，故A錯(cuò)誤；B、九年級(jí)同學(xué)平均體重為約50kg，故B正確；C、九年級(jí)同學(xué)的一只手掌的表面積約為50cm2＝0.005m2，而1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×105Pa，所以一只手掌受到的大氣壓力F＝pS＝1×105Pa×0.005m2＝500N，故C錯(cuò)誤D、九年級(jí)每節(jié)課的時(shí)間約為45min＝0.75h，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)長(zhǎng)度、重力、壓力、時(shí)間的估測(cè)，注重理論與實(shí)際差異的應(yīng)變能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)新課程的基本理念。10．（2分）如圖所示“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（）A．將蠟燭向玻璃板靠近，則蠟燭的像會(huì)變大 B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用兩支完全相同的蠟燭 C．移去蠟燭，并在原蠟燭B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像 D．在比較像與物的大小關(guān)系時(shí)，蠟燭B等效替代的是蠟燭A的像【答案】B【分析】A、平面鏡所成像與物大小相等；B、實(shí)驗(yàn)中，選用兩支完全相同的蠟燭，便于比較像與物的大小關(guān)系；C、光屏不能承接到虛像，平面鏡成虛像；D、在比較像與物的大小關(guān)系時(shí)，蠟燭B等效替代的是蠟燭A?！窘獯稹拷猓篈、平面鏡所成像與物大小相等，將蠟燭向玻璃板靠近，蠟燭大小不變，故蠟燭的像會(huì)不變，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)中，選用兩支完全相同的蠟燭，便于比較像與物的大小關(guān)系，故B正確；C、平面鏡成虛像，光屏不能承接到像，故C錯(cuò)誤；D、在比較像與物的大小關(guān)系時(shí)，蠟燭B等效替代的是蠟燭A，若蠟燭B能與蠟燭A的像重合，說明蠟燭A與蠟燭A的像大小相等，故D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，熟記平面鏡成像規(guī)律是解題關(guān)鍵。11．（2分）過年時(shí)，有各種活動(dòng)及美食、美味，下列所描述的物理知識(shí)正確的是（）A．甩炮：鞭炮與地面發(fā)生碰撞引爆，通過做功的方式改變內(nèi)能 B．香腸：灌好的香腸，要晾在通風(fēng)的地方，為了防止水分蒸發(fā) C．小火鍋：沸騰的火鍋香氣四溢，說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng) D．湯圓：剛煮熟的湯圓冒“白氣”，這是水汽化形成的水蒸氣【答案】A【分析】（1）改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種。（2）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度、表面積、液體表面的空氣流動(dòng)快慢；（3）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；（4）生活中看到的大量的“白氣”，這是由于水蒸氣液化形成的?！窘獯稹拷猓篈、鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí)，對(duì)鞭炮做功，內(nèi)能增加，溫度升高，通過做功的方式改變內(nèi)能。故A正確；B、灌制好香腸后，要晾在通風(fēng)的地方，是為了加快水分的蒸發(fā)，故B錯(cuò)誤；C、組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，沸騰的火鍋香氣四溢，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，故C錯(cuò)誤；D、剛煮熟的湯圓冒“白氣”，這是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象。故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了做功改變物體的內(nèi)能、影響蒸發(fā)快慢的因素、分子的運(yùn)動(dòng)及液化現(xiàn)象等知識(shí)，涉及知識(shí)點(diǎn)較多，正確理解知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。12．（2分）如圖所示的四個(gè)電磁實(shí)驗(yàn)，下列說法中不正確的是（）A．閉合開關(guān)，小磁針的N極向右偏轉(zhuǎn) B．開關(guān)S閉合，只要導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就有電流產(chǎn)生 C．開關(guān)S閉合，導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)是利用這一原理制成 D．觸接后小磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明通電導(dǎo)線的周圍存在磁感線【答案】D【分析】（1）根據(jù)安培定則判斷通電螺線管N、S極，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針的N極偏轉(zhuǎn)方向；（2）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；（3）電動(dòng)機(jī)的工作原理是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；（4）通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，磁體間的作用是通過磁場(chǎng)來完成的；磁感線是為了研究方便引入的假想的有方向的曲線，是不存在的。【解答】解：A、閉合開關(guān)，根據(jù)安培定則可知，通電螺線管的左端為S極，右端為N極，同名磁極相互排斥，異名磁極互相吸引，因此小磁針的N極向右偏轉(zhuǎn)，故A正確；B、開關(guān)S閉合，只要導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生，故B正確；C、開關(guān)S閉合，導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)是利用這一原理制成，故C正確；D、觸接后小磁針將發(fā)生偏轉(zhuǎn)，表明通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)而不是磁感線，磁感線是為了研究方便引入的假想的有方向的曲線，是不存在的，故D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了安培定則、磁極間的相互作用規(guī)律、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用、電流的磁效應(yīng)，涉及知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大。（多選）13．（3分）利用圖像描述各物理量之間的關(guān)系、根據(jù)圖像特點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出解釋都是一種重要的科學(xué)探究能力，如圖對(duì)以下圖像的分析錯(cuò)誤的是（）A．溫度和壓強(qiáng)一定時(shí)，某物質(zhì)的密度與其體積的關(guān)系 B．發(fā)生光反射時(shí)，∠β＝∠α C．電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端電壓與通過導(dǎo)體電流的關(guān)系 D．燃料的熱值與燃料體積的關(guān)系【答案】CD【分析】分析圖象確定橫縱坐標(biāo)表示的物理量，確定圖象反映的物理量間的關(guān)系，然后根據(jù)圖象反映的物理量間的關(guān)系作出判斷?！窘獯稹拷猓篈、溫度和壓強(qiáng)一定的情況下，同種物質(zhì)組成的物體的密度不隨其體積的變化而變化，故A正確；B、光反射時(shí)，反射角等于入射角，圖中∠β是反射角，∠α是入射角，故B正確；C、電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，其U﹣I圖像應(yīng)該是過原點(diǎn)的傾斜直線，故C錯(cuò)誤；D、燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、體積等無(wú)關(guān)，其q﹣V圖像應(yīng)該為平行于橫軸的直線，故D錯(cuò)誤。故選：CD?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)會(huì)分析圖象是本題考查的主要能力，其次還要對(duì)圖象中包含的公式或原理等有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。（多選）14．（3分）如圖節(jié)選自我國(guó)古代科技著作《天工開物》、《淮南萬(wàn)畢術(shù)》，下列說法正確的是（）A．甲圖“汲水桔槔”中，井上汲水的桔槔屬于杠桿 B．乙圖“簸揚(yáng)稻谷”中，能分離不飽滿稻谷是利用簸箕有慣性 C．丙圖“磨冰取火”中，凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡，對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用 D．丁圖“趕稻及菽”中，牛拉石碾的力與石碾拉牛的力是一對(duì)相互作用力【答案】ACD【分析】（1）根據(jù)杠桿的定義進(jìn)行判斷；（2）物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體本身的一種性質(zhì)；（3）凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用；（4）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上；相互作用力的特點(diǎn)：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上?！窘獯稹拷猓篈、在力的作用下如果能繞著一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒就叫杠桿，甲圖“汲水桔槔”中，直竿能繞著一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以井上汲水的桔槔屬于杠桿，故A正確；B、“簸揚(yáng)稻谷”是由于稻谷具有慣性，飽滿稻谷會(huì)落在較遠(yuǎn)的地面上，故B錯(cuò)誤；C、丙圖“磨冰取火”中，陽(yáng)光經(jīng)冰透鏡折射后，會(huì)聚一點(diǎn)，說明冰透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，是凸透鏡，故C正確；D、“趕稻及菽”中牛拉石碾的力與石碾拉牛的力，大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選：ACD?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了杠桿的定義、慣性與慣性現(xiàn)象、凸透鏡的會(huì)聚作用和相互作用力的特點(diǎn)，具有一定的綜合性，但都屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查。三、計(jì)算題（共22分.15題6分，16題8分，17題8分）15．（6分）如圖所示的電路，電源電壓恒定不變，R1為定值電阻，小燈泡L上標(biāo)有“6V3.6W”的字樣，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；再閉合開關(guān)S2時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.8A；求：（1）電源電壓；（2）電阻R1的阻值；（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率最大，此時(shí)的最大功率?！敬鸢浮浚?）電源電壓為6V；（2）電阻R?的阻值為30Ω；（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率最大，此時(shí)的最大功率為4.8W?！痉治觥浚?）當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電路為燈泡得簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)量電路電流；此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，所以電源電壓與小燈泡的額定電壓相等，據(jù)此得出電源電壓；（2）再閉合開關(guān)S2時(shí)，燈泡和定值電阻并聯(lián)，電流表測(cè)量干路電流。根據(jù)P＝UI得出小燈泡的額定電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出通過定值電阻的電流，根據(jù)歐姆定律得出電阻R1的阻值；（3）電源電壓不變，根據(jù)P＝可知，電路中的總電阻最小時(shí)，電路消耗的總功率最大。當(dāng)兩開關(guān)均閉合時(shí)，燈泡和定值電阻并聯(lián)，電路中的總電阻最小，根據(jù)P＝UI得出電路消耗的最大總功率?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電路為燈泡得簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)量電路電流；此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，所以電源電壓與小燈泡的額定電壓相等，即電源電壓為：U＝UL＝6V；（2）再閉合開關(guān)S2時(shí)，燈泡和定值電阻并聯(lián)，電流表測(cè)量干路電流。小燈泡的額定電流IL＝＝＝0.6A；根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)得出通過定值電阻的電流I1＝I﹣IL＝0.8A﹣0.6A＝0.2A；電阻R1的阻值R1＝＝＝30Ω；（3）電源電壓不變，根據(jù)P＝可知，電路中的總電阻最小時(shí)，電路消耗的總功率最大。當(dāng)兩開關(guān)均閉合時(shí)，燈泡和定值電阻并聯(lián)，電路中的總電阻最小，電路消耗的最大總功率為Pmax＝UI＝6V×0.8A＝4.8W。答：（1）電源電壓為6V；（2）電阻R?的阻值為30Ω；（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率最大，此時(shí)的最大功率為4.8W?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查歐姆定律的應(yīng)用和電功率的計(jì)算，是一道綜合題。16．（8分）南昌縣某學(xué)校圍繞“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”而實(shí)施的“122N”學(xué)生核心素養(yǎng)。從四年級(jí)開始，利用課后延時(shí)開展跳繩活動(dòng)。且學(xué)校成立“花樣跳繩隊(duì)”，在各種層次性的比賽中屢獲一等獎(jiǎng)，已經(jīng)成為南昌縣一張靚麗的名片。跳繩者妙妙同學(xué)的質(zhì)量為40kg，直立站在水平地面準(zhǔn)備時(shí)，每只腳與地面的接觸面積為160cm2；妙妙同學(xué)跳繩時(shí)，跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示?！咎K的質(zhì)量忽略不計(jì)】g＝10N/kg，求；（1）妙妙同學(xué)直立站水平地面準(zhǔn)備時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)；（2）妙妙同學(xué)跳繩時(shí)，跳動(dòng)一次克服自身的重所做的功；（3）妙妙同學(xué)在1min內(nèi)克服自身的重力做功的平均功率；（4）從物理學(xué)角度分析，如何提高跳繩的成績(jī)【寫兩點(diǎn)】。【答案】（1）妙妙同學(xué)直立站水平地面準(zhǔn)備時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是12500Pa；（2）妙妙同學(xué)跳繩時(shí)，跳動(dòng)一次克服自身的重所做的功是36J；（3）妙妙同學(xué)在1min內(nèi)克服自身的重力做功的平均功率是108W；（4）降低跳起高度，減肥減輕體重?！痉治觥浚?）根據(jù)G＝mg得到妙妙同學(xué)的重力，妙妙同學(xué)對(duì)地面的壓力等于重力，根據(jù)壓強(qiáng)的公式得到對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）根據(jù)W＝Gh得到跳動(dòng)一次克服自身的重所做的功；（3）由圖可知跳繩一次所用的時(shí)間，求出1min跳的次數(shù)，求出總功，根據(jù)功率的公式得到在1min內(nèi)克服自身的重力做功的平均功率；（4）相同時(shí)間內(nèi)，跳的次數(shù)越多成績(jī)?cè)胶茫辉跁r(shí)間相同，功率一定的情況下，所做的功是一樣的；每次做的功越少，相同時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)才越多，成績(jī)才越好?！窘獯稹拷猓海?）妙妙同學(xué)的重力：G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N，妙妙同學(xué)對(duì)地面的壓力：F＝G＝400N，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)：p＝＝12500Pa；（2）跳繩一次做的功為W＝Gh＝400N×0.09m＝36J；（3）由圖像可得，跳繩一次所用的時(shí)間為s，1min鐘跳繩的次數(shù)為＝180次，1min做的總功為：W'＝180W＝180×36J＝6480J，在1min內(nèi)克服自身的重力做功的平均功率：P＝＝108W；（4）相同時(shí)間里，跳的次數(shù)越多成績(jī)?cè)胶?。在時(shí)間相同，功率一定的情況下，所做的功是一樣的。每次做的功越少，相同時(shí)間里跳的次數(shù)才越多，成績(jī)才越好。所以想提高跳繩測(cè)試的成績(jī)，可以降低跳起高度、減肥減輕體重等。答：（1）妙妙同學(xué)直立站水平地面準(zhǔn)備時(shí)，對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是12500Pa；（2）妙妙同學(xué)跳繩時(shí)，跳動(dòng)一次克服自身的重所做的功是36J；（3）妙妙同學(xué)在1min內(nèi)克服自身的重力做功的平均功率是108W；（4）降低跳起高度，減肥減輕體重?！军c(diǎn)評(píng)】本題聯(lián)系實(shí)際考查了克服重力做功的平均功率的測(cè)量方法，關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理。17．（8分）如圖甲所示是某自動(dòng)溫控電熱水器的電路原理圖，其中控制電路電壓U1＝6V，R0為熱敏電阻，用來感知水箱中的水溫，其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示，R′為可調(diào)電阻，用來設(shè)定水箱中的最高水溫；工作電路電壓U2＝220V，R1、R2為純電熱絲，均置于水箱中，加熱時(shí)的功率P熱＝2200W，保溫時(shí)的功率P溫＝110W，加熱效率η＝80%；已知電磁鐵線圈電阻R線圈＝10Ω，當(dāng)通過電磁鐵電流達(dá)到20mA時(shí)，銜鐵會(huì)被吸下來?！舅渲凶畹蜏囟?℃，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，水的比熱容c水＝4.2×103J/（kg?℃）】求：（1）加熱狀態(tài)下，將2.2L、20℃的水加熱到80℃需要的時(shí)間；（2）電熱絲R1和R2的阻值；（3）如果將水箱中的最高水溫設(shè)為50℃，R'應(yīng)調(diào)至的阻值。【答案】（1）加熱狀態(tài)下，將2.2L、20℃的水加熱到80℃需要的時(shí)間為315s；（2）電熱絲R1和R2的阻值分別為22Ω、418Ω；（3）如果將水箱中的最高水溫設(shè)為50℃，R'應(yīng)調(diào)至的阻值為90Ω?！痉治觥浚?）根據(jù)密度公式求出2.2L水的質(zhì)量，根據(jù)Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量，根據(jù)效率公式求出電熱水器消耗的電能，根據(jù)P＝求出加熱需要的時(shí)間；（2）由圖甲工作電路可知，當(dāng)金屬銅接觸a觸點(diǎn)時(shí)，只有R1工作，當(dāng)金屬銅接觸b觸點(diǎn)時(shí)，R1、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和P＝可知加熱時(shí)和保溫時(shí)的電路連接；根據(jù)加熱時(shí)的功率和P＝可求出R1的阻值；根據(jù)保溫時(shí)的功率和P＝可求出R1、R2的串聯(lián)總電阻，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求出R2的阻值；（3）由圖乙可知，當(dāng)水溫為50℃時(shí)，熱敏電阻R0的阻值，根據(jù)歐姆定律求出銜鐵被吸下時(shí)恒溫電路的總電阻，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)求出R′的阻值。【解答】解：（1）由ρ＝可知，水的質(zhì)量：m＝ρ水V＝1.0×103kg/m3×2.2×10﹣3m3＝2.2kg，水吸收的熱量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×2.2kg×（80℃﹣20℃）＝5.544×105J，由η＝可知，工作電路消耗的電能：W＝＝＝6.93×105J，由P＝可知，加熱需要的時(shí)間：t′＝＝＝315s；（2）由圖甲工作電路可知，當(dāng)金屬銅接觸a觸點(diǎn)時(shí)，只有R1工作，當(dāng)金屬銅接觸b觸點(diǎn)時(shí)，R1、R2串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知，當(dāng)金屬銅接觸a觸點(diǎn)時(shí)，只有R1工作，電路中的總電阻最小，由P＝可知，電路中的總功率最大，工作電路處于加熱狀態(tài)；當(dāng)金屬銅接觸b觸點(diǎn)時(shí)，R1、R2串聯(lián)，電路中的總電阻最大，由P＝可知，電路中的總功率最小，工作電路處于保溫狀態(tài)；由P＝可知，R1的阻值：R1＝＝＝22Ω；R1、R2的串聯(lián)總電阻：R＝＝＝440Ω，R2的阻值：R2＝R﹣R1＝440Ω﹣22Ω＝418Ω；（3）由圖乙可知，當(dāng)水溫為50℃時(shí)，熱敏電阻R0的阻值為200Ω，由I＝可知，銜鐵被吸下時(shí)恒溫電路的總電阻：R總＝＝＝300Ω，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點(diǎn)可知，R′的阻值：R′＝R總﹣R線圈﹣R0＝300Ω﹣10Ω﹣200Ω＝90Ω。答：（1）加熱狀態(tài)下，將2.2L、20℃的水加熱到80℃需要的時(shí)間為315s；（2）電熱絲R1和R2的阻值分別為22Ω、418Ω；（3）如果將水箱中的最高水溫設(shè)為50℃，R'應(yīng)調(diào)至的阻值為90Ω?！军c(diǎn)評(píng)】本題是一道電熱綜合題，主要考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)、吸熱公式、效率公式、電功率公式以及歐姆定律的應(yīng)用，能從圖中獲取相關(guān)信息是解題的關(guān)鍵。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分.每小題7分）18．（7分）物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然學(xué)科。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問題。（1）如圖乙所示的常用體溫計(jì)，它是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)來測(cè)量人體溫度的；乙溫度計(jì)的示數(shù)為37.3℃；在探究海波熔化時(shí)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇溫度甲（選填“甲”或“乙”）。（2）如圖丙（a）所示，將天平放在水平臺(tái)面上，取下兩側(cè)的橡膠墊圈，接下來的操作是把游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母直到指針在分度盤中央兩側(cè)擺動(dòng)的幅度相同。測(cè)量某物體質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖丙（b）所示，則該物體的質(zhì)量m＝178g。（3）如圖丁所示利用已調(diào)零的圓筒測(cè)力計(jì)測(cè)得物體的重力為G，則物體浸沒在水中時(shí)所受浮力為G。【答案】（1）熱脹冷縮；37.3℃；甲；（2）橡膠墊圈；把游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線處；178；（3）。【分析】（1）體溫計(jì)是利用液體的熱脹冷縮制成的；海波的熔點(diǎn)是48℃，為保證溫度計(jì)不被損壞，要選擇量程大于48℃的溫度計(jì)；（2）將天平放在水平臺(tái)面上，在天平使用前，根據(jù)調(diào)節(jié)平衡的方法解答即可；物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量與游碼對(duì)應(yīng)刻度值的和；（3）根據(jù)稱重法計(jì)算浮力大小?！窘獯稹拷猓海?）體溫計(jì)是利用液體的熱脹冷縮制成的；乙溫度計(jì)的分度值為0.1℃，示數(shù)為37.3℃；海波的熔點(diǎn)是48℃，為保證溫度計(jì)不被損壞，要選擇量程大于48℃的溫度計(jì)，所以選擇甲；（2）如圖丙（a）所示，將天平放在水平臺(tái)面上，在天平使用前，先取下墊圈，再把游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母直到指針在分度盤中央兩側(cè)擺動(dòng)的幅度相同；由圖b可知，天平標(biāo)尺的分度值是0.2g，游碼所對(duì)的刻度值為3g，物體質(zhì)量m＝100g+50g+20g+5g+3g＝178g。（3）由圖丁可知，物重為G，浸沒時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為G，則浮力F?。紾﹣G＝G。故答案為：（1）熱脹冷縮；37.3℃；甲；（2）橡膠墊圈；把游碼移到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線處；178；（3）?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了實(shí)驗(yàn)操作的注事事項(xiàng)，涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大。19．（7分）春節(jié)逛商場(chǎng)時(shí)，妙妙爸爸買了個(gè)金手鐲做新年禮物送給了妙妙媽媽。媽媽對(duì)妙妙說：你能不能用學(xué)過的密度知識(shí)幫媽媽鑒別一下金手鐲是不是純金的？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)原理：ρ＝。實(shí)驗(yàn)器材：天平（感量為0.2g）、量筒（最小分度值為1mL）、小燒杯、溢水杯、水、細(xì)線。（1）妙妙同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出手鐲的質(zhì)量，記為m。（2）測(cè)量手鐲的體積時(shí)，由于手鐲放不進(jìn)量筒中，為測(cè)出手鐲的體積，妙妙同學(xué)和小關(guān)同學(xué)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了分歧，兩人按不同的思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。妙妙的操作步驟：①妙妙同學(xué)用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量，記為m0；②再把手鐲放入盛滿水的溢水杯中，溢出的水流進(jìn)小燒杯里，如圖甲、乙所示；③然后用天平測(cè)出小燒杯和水的總質(zhì)量，記m1；④計(jì)算出金手鐲的體積。小關(guān)的操作步驟：①小關(guān)同學(xué)把手鐲放入盛滿水的溢水杯中，溢出的水流進(jìn)小燒杯里；②再用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，記為V。【分析論證】妙妙測(cè)出手鐲的體積V手鐲＝，手鐲的密度ρ手鐲＝ρ水。（水的密度用ρ水表示）【評(píng)估】（1）小關(guān)同學(xué)測(cè)出的密度值會(huì)偏大（選填“大”或“小”），原因是把小燒杯里的水倒入量筒時(shí)，小燒杯壁沾了一些水，因此測(cè)出的體積偏小，算出的密度將偏大。（2）兩個(gè)同學(xué)測(cè)出了密度值，從實(shí)驗(yàn)誤差分析可知，誤差更小的是妙妙同學(xué)的方法，理由是妙妙是根據(jù)水的質(zhì)量差得出體積比較準(zhǔn)確，而小關(guān)同學(xué)用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，小燒杯內(nèi)的水不可能倒盡，從而造成體積偏小。【答案】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】ρ＝；【分析論證】；ρ水；【評(píng)估】（1）大；把小燒杯里的水倒入量筒時(shí)，小燒杯壁沾了一些水，因此測(cè)出的體積偏小，算出的密度將偏大；（2）妙妙；妙妙是根據(jù)水的質(zhì)量差得出體積比較準(zhǔn)確，而小關(guān)同學(xué)用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，小燒杯內(nèi)的水不可能倒盡，從而造成體積偏小?！痉治觥俊驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)原理：ρ＝；【分析論證】要測(cè)量手鐲的密度，需測(cè)量其質(zhì)量和體積，實(shí)驗(yàn)步驟要盡量減小測(cè)量誤差，所以先測(cè)質(zhì)量后測(cè)體積，溢水杯中溢出水的體積即為手鐲的體積；【評(píng)估】（1）在實(shí)驗(yàn)操作中，由于把水倒入量筒時(shí)，會(huì)有少許水附著在燒杯壁上，測(cè)量的水體積就不準(zhǔn)確，所以密度值也就出現(xiàn)了誤差；（2）分析兩個(gè)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行解答。【解答】解：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)原理：ρ＝；【分析論證】溢出水的質(zhì)量m溢＝m2﹣m1，由ρ＝可得，溢出水的體積V溢＝＝，溢出水的體積即為手鐲的體積V手鐲，則手鐲密度的表達(dá)式ρ手鐲＝＝＝ρ水；【評(píng)估】（1）把小燒杯里的水倒入量筒時(shí)，小燒杯壁沾了一些水，因此測(cè)出的體積偏小，算出的密度將偏大；（2）妙妙是根據(jù)水的質(zhì)量差得出體積比較準(zhǔn)確，而小關(guān)同學(xué)用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，小燒杯內(nèi)的水不可能倒盡，從而造成體積偏小，所以妙妙的實(shí)驗(yàn)誤差更小。故答案為：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】ρ＝；【分析論證】；ρ水；【評(píng)估】（1）大；把小燒杯里的水倒入量筒時(shí)，小燒杯壁沾了一些水，因此測(cè)出的體積偏小，算出的密度將偏大；（2）妙妙；妙妙是根據(jù)水的質(zhì)量差得出體積比較準(zhǔn)確，而小關(guān)同學(xué)用量筒測(cè)出小燒杯里的水的體積，小燒杯內(nèi)的水不可能倒盡，從而造成體積偏小?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)、天平的調(diào)節(jié)和天平使用，測(cè)量固體密度是初中物理重要的實(shí)驗(yàn)，一定要掌握。20．（7分）科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。（一）探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】如圖1甲所示，是小黃同學(xué)所在小組的探究方案?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】（1）小慶同學(xué)用如圖1乙所示方法拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即為滑動(dòng)摩擦力的大小。小黃認(rèn)為這樣操作是錯(cuò)誤的，因?yàn)榇藭r(shí)的拉力與滑動(dòng)摩擦力不是（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力，因?yàn)檫@兩個(gè)力不在同一直線上。（2）小慶同學(xué)糾正錯(cuò)誤后，重新實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄在表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力大小接觸面的粗糙程度滑動(dòng)摩擦力F/N1木塊平放粗糙22木塊平放較光滑1.63木塊平放+鉤碼較光滑1.84木塊側(cè)放粗糙25木塊側(cè)放較光滑1.6【分析與論證】分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積的大小無(wú)關(guān)（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（二）探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）如圖2甲所示，小關(guān)同學(xué)將一個(gè)塑料礦泉水瓶的底部剪去，然后蒙上橡皮膜并扎緊，瓶蓋上要（選填“要”或“不要”）開小孔。（2）將該礦泉水瓶慢慢壓入水中，隨著深度的增加，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，如圖2乙所示。這一現(xiàn)象說明：①對(duì)橡皮膜而言，壓力（選填“壓力”或“壓強(qiáng)”）越大，作用效果越明顯；②對(duì)水而言，水越深，壓強(qiáng)（選填“壓力”或“壓強(qiáng)”）越大?！緦?shí)驗(yàn)拓展】如圖2丙所示的四幅圖，是在一個(gè)裝滿水的塑料礦泉水瓶身側(cè)壁沿豎直方向的不同高度開了三個(gè)大小相同的小孔，打開瓶蓋讓水自由流出，可以正確描述液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系的是B?！敬鸢浮浚ㄒ唬?）不是；同一直線；（2）無(wú)關(guān)；（二）（1）要；（2）①壓力；②壓強(qiáng)；B?！痉治觥浚ㄒ唬┨骄俊坝绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素”（1）二力平衡的條件：作用在同一直線上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反，作用在在同一直線上；【分析與論證】分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、4或2、5得出結(jié)論；（二）探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）為排除氣體壓強(qiáng)的影響，瓶蓋上要開小孔；（2）①在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的的作用效果越明顯；②液體壓強(qiáng)隨深度的增大而變大；【實(shí)驗(yàn)拓展】液體壓強(qiáng)隨深度的增加而變大，據(jù)此分析?！?/p>