哈十七中學2023-2024年度上學期九年級暑假作業(yè)驗收化學學科可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cu-64Zn-65一、選擇題（每小題只有一個正確答案，共15小題，每小題2分，共30分）1.今年世界地球日主題是“眾生的地球”，旨在提高公眾的環(huán)保意識。下列做法與該理念不相符合的是A.合理開采礦石 B.污水處理達標后排放C.垃圾分類處理 D.焚燒秸稈2.下列過程發(fā)生化學變化的是A.黃銅與純銅相互刻畫 B.銅放入鹽酸C.探究鐵生銹的條件 D.煉鋼3.規(guī)范的操作是實驗成功的保障。下列操作不規(guī)范的是A.液體的量取 B.加熱液體C.檢查裝置的氣密性 D.往試管里加入塊狀藥品4.下列物質(zhì)的用途利用其化學性質(zhì)的是A活性炭凈水 B.金屬做導線C.干冰用于人工降雨 D.氧氣用于醫(yī)療急救5.下列應用及相應原理（用化學方程式表示）都正確的是A.鐵在空氣中燃燒B.比較銀和銅的金屬活動性C.打開汽水瓶時碳酸分解D.拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量6.下列關于金屬的應用錯誤的是A.鈦和鈦合金用做人造骨 B.寶石中含有金屬離子C.青銅奔馬 D.不銹鋼做炊具7.下列關于實驗現(xiàn)象描述正確是A.在空氣中點燃一氧化碳：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量B.石灰石與足量稀鹽酸反應：白色固體表面有氣泡產(chǎn)生，白色固體逐漸減少至消失C.鎂條在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙D.生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱8.下列是一些粒子的結構示意圖，有關說法錯誤的是A.③⑤屬于同種元素的不同種粒子B.①⑤兩種粒子能形成AB2型化合物C.②④兩種元素的化學性質(zhì)相似D.①③⑤屬于元素周期表中同一周期9.建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科獨特的一種思維方式。對下列宏觀事實的微觀解釋正確的是選項事實解釋A氧氣和液氧都能支持燃燒分子相同，化學性質(zhì)相同B氯化鈉放入水中溶解分子不斷運動C夏天鐵路的縫隙變小溫度升高，原子變小D水電解是化學變化分子可分AA B.B C.C D.D10.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A鋁絲和銀絲加稀鹽酸，觀察B氯化鈉和氯酸鉀看顏色C硬水和蒸餾水取等質(zhì)量樣品加入肥皂水，振蕩D呼出的氣體和氧氣伸入帶火星的木條，觀察A.A B.B C.C D.D11.“贈人玫瑰，手留余香”。玫瑰中的大馬酮（化學式為C13H18O）是香味的來源。下列有關大馬酮說法正確的是A.大馬酮由碳、氫、氧三種原子構成B.大馬酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為13:18:1C.大馬酮中含有氧分子D.每個大馬酮分子中有32個原子核12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所用試劑及操作方法A氯化鈉（泥沙）溶解，過濾，洗滌，干燥B氧化銅（碳）在空氣中加熱C氧化鈣（大理石）高溫煅燒D一氧化碳（二氧化碳）點燃氣體A.A B.B C.C D.D13.推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是A.陽離子帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子B.燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C.同種分子構成物質(zhì)屬于純凈物，所以純凈物一定由同種分子構成D.元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素14.石琪同學將鎂粉投入一定量硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后，過濾，得到濾液和濾渣，并繪制溶液中各種離子的數(shù)目與反應時間的圖像（如下圖），下列說法不正確的是A.①表示溶液中NO3-的數(shù)目隨反應時間的變化情況B.③表示溶液中Ag+的數(shù)目隨反應時間的變化情況C.若濾液為藍色，則濾渣中可能含有銅，一定沒有鎂D.②表示溶液中Mg2+的數(shù)目隨反應時間的變化情況15.天然氣的主要成分是甲烷（CH4）。當氧氣不足時，甲烷燃燒會生成CO2、CO和H2O，若16g甲烷燃燒生成CO2和CO的質(zhì)量比為11：7，則參加反應的O2的質(zhì)量為A.48g B.56g C.64g D.72g二、非選擇題（共40分）16.請用化學用語完成填空。（1）4個氧分子________。（2）熔點最高的金屬________。（3）鋁土礦的主要成分________。（4）鐵銹的主要成分________。17.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。（1）鋁在短短一百多年里產(chǎn)量得到如此大幅度的提高，并被廣泛應用，除了因為改進了鋁的冶煉方法，使其成本大大降低，以及________和鋁具有很好的抗腐蝕性。鋁具有抗腐蝕性好的原因是________（用化學方程式表示）。（2）早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。煉鐵的原理是________（用化學方程式表示）。（3）噴漆是防止鐵制品生銹的常用方法。寫出其防止生銹的原理________。（4）2022年神舟十四號載人飛船成功發(fā)射。人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的。鎳（Ni）元素在化合物中常見的化合價為+2價，寫出金屬鎳與稀鹽酸發(fā)生置換反應的化學方程式________，選擇鎳片和________溶液，能比較出鎳和銅的金屬活動性順序。18.“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。請結合圖示回答問題：（1）為使上圖完整準確，應在甲中補充1個________（填序號）。A. B.（2）該化學反應的微觀實質(zhì)是：在點燃的條件下，氫分子分成氫原子，氧分子分成氧原子，每1個氧原子和________。（3）丙屬于化合物的微觀解釋________。（4）氫氣具有可燃性，與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸，因此點燃氫氣前應該先________。19.分類、類比、推理都是學習化學常用的方法。（1）化學實驗的探究目的很多，有探究物質(zhì)組成的，有探究物質(zhì)性質(zhì)的，有探究反應條件的，據(jù)此應將下列實驗中的丁實驗與________歸為一類，依據(jù)是________。甲實驗乙實驗丙實驗丁實驗（2）在金屬活動性順序中，鈣的活動性較強，不能與活動性位于它之后的金屬化合物溶液直接發(fā)生置換反應，而是先和水發(fā)生反應生成氫氧化鈣和氫氣。已知鋇的活動性比鈣還強，在元素周期表中鋇和鈣屬于同一族，試寫出金屬鋇投入水中反應生成的化合物的化學式________；其中反應前后化合價降低的元素是________（填符號）。20.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石、稀鹽酸及相關儀器和用品，請結合下列裝置回答問題。（1）若只用一種純凈物可以制取的氣體是________（填化學式）。反應原理是________。（2）儀器①的名稱是________，用途是________。（3）實驗室制取二氧化碳選擇的裝置是________（填序號），寫出檢驗二氧化碳的操作方法________。21.A、B、C、D、E分別表示初中常見的五種物質(zhì)，右圖是五種物質(zhì)的反應與轉(zhuǎn)化關系，（圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應物和生成物及反應條件已略去，部分反應需在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮主要成分）已知D中含有人體中最多的金屬元素，A、C、E都是氧化物，請回答下列問題：（1）寫出下列化學式：A________；E________。（2）C轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為________，該反應為________（填“吸收”或“放出”）熱量。（3）C→D反應的實驗現(xiàn)象為________。22.某化學興趣小組為測定黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，進行如下圖所示的實驗。根據(jù)以下信息回答下列問題：（1）寫出實驗中發(fā)生反應的化學方程式：________。（2）生成氫氣的質(zhì)量是________。（3）根據(jù)氫氣的質(zhì)量列出求解樣品中參加反應的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式為：________。（4）該樣品中銅質(zhì)量分數(shù)為________。（5）若工業(yè)上用100t上述黃銅樣品煉制銅，轉(zhuǎn)化過程中損失10%，則可得到含雜質(zhì)10%的銅的質(zhì)量為________。23.在學習了金屬的化學性質(zhì)后，某化學興趣小組設計了如下圖的實驗，探究金屬鋁、銅、鐵的化學性質(zhì)。（1）B中的反應現(xiàn)象________。（2）由A和B可以得出三種金屬的活動性順序由強到弱的順序是________。（3）如圖所示，將A和B混合后倒入C中，過濾后得到濾渣，于是同學們對濾渣成分進行探究：【提出問題】濾渣成分是什么？【猜想與假設】甲同學猜想：固體中只有Cu乙同學猜想：固體中含有Cu和A1丙同學猜想：固體中含有Cu、Fe、A1經(jīng)過小組同學