小學師德培訓內容演講人：日期：師德概念與內涵法律法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范敬業(yè)愛崗，教書育人關愛學生，為人師表團結協(xié)作，共同發(fā)展家校合作與溝通技巧目錄師德概念與內涵01師德定義師德是指教師在教育教學工作中應遵循的職業(yè)道德規(guī)范和應具備的道德品質。它是教師職業(yè)素養(yǎng)的核心，是教師為人師表、教書育人的基礎。師德重要性師德對于保障教育質量、促進學生全面發(fā)展、推動社會文明進步具有不可替代的作用。它是評價教師隊伍素質的第一標準，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的基石。師德定義及重要性愛崗敬業(yè)教師應忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。關愛學生教師應關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。教書育人教師應遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。師德基本原則教師應堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。為人師表教師應崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。終身學習師德基本原則0102堅定理想信念教師要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。厚植愛國情懷教師要自覺愛國、愛黨、愛社會主義，弘揚民族精神，堅定文化自信，引領學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀。加強品德修養(yǎng)教師要自覺踐行社會主義核心價值觀，恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，以身作則、為人師表，以高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。增長知識見識教師要樹立終身學習理念，不斷拓寬知識視野、更新知識結構，努力提高教書育人的本領和水平。同時，要引導學生珍惜學習時光、增長知識見識、錘煉過硬本領。培養(yǎng)奮斗精神教師要勇于擔當、積極作為，以飽滿的工作熱情投身到教育事業(yè)中去。同時，要教育學生樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗。030405新時代背景下師德要求法律法規(guī)與職業(yè)道德規(guī)范02教育法的基本原則和主要內容義務教育法、教師法等專項法律法規(guī)教育法律法規(guī)在教育工作中的實際應用教育法律法規(guī)體系概述教師職業(yè)道德的內涵與特點《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》詳解教師職業(yè)道德在教育實踐中的體現(xiàn)教師職業(yè)道德規(guī)范解讀增強法制觀念，自覺遵守教育法律法規(guī)關注學生全面發(fā)展，促進學生身心健康樹立良好師德形象，做學生健康成長的引路人嚴謹治學，不斷提高教育教學水平遵守法律法規(guī)，踐行職業(yè)道德敬業(yè)愛崗，教書育人03全身心投入教育教學工作，時刻保持對教育事業(yè)的熱情和動力。堅守崗位，認真履行教師職責，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。深刻理解教育事業(yè)的偉大意義，將教書育人作為自己的崇高使命。熱愛教育事業(yè)，忠誠履職盡責關注每個學生的思想、學習、生活等方面的情況，積極與學生溝通交流。尊重學生的個體差異，根據(jù)學生的不同特點和需求，采用針對性的教育方法和手段。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展提供有力支持。關注學生成長，因材施教樹立嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，追求精益求精的教育教學理念。不斷學習和掌握新的教育理論和教學方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。積極參加各種學術交流和研討活動，與同行共同探討教育問題，分享教學經(jīng)驗。嚴謹治學態(tài)度，提升專業(yè)素養(yǎng)關愛學生，為人師表04

尊重學生人格，平等對待每一位學生尊重學生的個性差異和獨特性，避免歧視和偏見。給予學生充分的表達機會，傾聽他們的聲音。公平對待每一位學生，不偏袒、不歧視。了解學生的情感需求和心理特點，關注他們的情緒變化。提供心理支持和情感關懷，幫助學生建立積極心態(tài)。指導學生應對挫折和困難，培養(yǎng)他們的問題解決能力。關注學生心理健康，提供有效指導傳遞正能量，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，以身作則。注重自身形象和言行舉止，為學生樹立榜樣。樹立良好形象，做學生表率團結協(xié)作，共同發(fā)展05尊重同事的教學風格和個性差異，避免在公共場合或背后議論他人。在教學工作中，主動提供幫助和支持，共同解決問題和面對挑戰(zhàn)。鼓勵同事間的互相學習和交流，分享教學經(jīng)驗和資源。同事間相互尊重和支持積極參加學校組織的各類團隊活動和交流，如教研活動、年級組會議等。認真傾聽他人的意見和建議，以開放的心態(tài)接受不同的聲音。在團隊活動中，積極發(fā)表自己的觀點和看法，為團隊決策提供參考。積極參與團隊活動和交流樹立終身學習的理念，不斷更新自己的知識和技能，提高教學水平。積極參與各類培訓和學習活動，將所學應用到實際教學中，與同事分享學習成果。關注教育領域的最新動態(tài)和研究成果，為團隊帶來新的教學理念和方法。不斷提升自身能力，促進團隊發(fā)展家校合作與溝通技巧06良好的家校關系有助于家長和教師共同關注學生的學習和成長，形成教育合力，促進學生全面發(fā)展。促進學生全面發(fā)展提高教育質量營造和諧教育環(huán)境家長參與學校教育，可以增強教育的針對性和實效性，提高教育質量。家校合作有助于營造和諧、積極的教育環(huán)境，為學生的健康成長創(chuàng)造良好條件。030201建立良好家校關系重要性教師要認真傾聽家長的意見和建議，了解家長的訴求和期望，為制定教育方案提供依據(jù)。傾聽家長意見教師要用簡潔明了的語言向家長傳達教育理念和教學方法，避免產(chǎn)生誤解和歧義。清晰表達觀點教師要尊重家長的感受和想法，以平等、友好的態(tài)度與家長溝通交流。尊重家長感受掌握有效溝通技巧和方法遇到家校矛盾和問題時，教師要保持冷靜，客觀分析原因，尋求妥