《動物運動會核心素養(yǎng)目標教學設(shè)計、教材分析與教學反思-2023-2024學年科學冀人版2001》_第1頁
《動物運動會核心素養(yǎng)目標教學設(shè)計、教材分析與教學反思-2023-2024學年科學冀人版2001》_第2頁
《動物運動會核心素養(yǎng)目標教學設(shè)計、教材分析與教學反思-2023-2024學年科學冀人版2001》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《動物運動會》導學案導學目標：通過本節(jié)課的進修，學生將能夠理解文本中的主要內(nèi)容、掌握相關(guān)詞匯和句型，并能夠進行相關(guān)的聽說讀寫訓練。一、導入新知1.引入話題：今天我們將要進修的課文是《動物運動會》，你們知道運動會是什么嗎？你們喜歡參與運動會嗎？2.預習導入：請大家猜測一下，本文的主要內(nèi)容會是關(guān)于哪些動物參與了運動會呢？二、進修過程1.閱讀理解請同硯們閱讀課文《動物運動會》，然后回答以下問題：（1）本文主要講述了哪些動物參與了運動會？（2）每個動物都參與了哪些比賽？（3）在運動會中，哪個動物獲得了冠軍？（4）你覺得哪個比賽最有趣呢？為什么？2.詞匯進修請同硯們找出課文中的生詞并進行拼讀、理解和造句練習：（1）運動會（2）比賽（3）冠軍（4）獎牌3.句型進修請同硯們找出課文中的重點句子，并進行模仿造句練習：（1）猴子在跳高比賽中獲得了第一名。（2）兔子在接力賽中跑得最快。（3）熊貓在游泳比賽中得到了銀牌。（4）大象在舉重比賽中表現(xiàn)精彩，獲得了銅牌。三、拓展練習1.朗讀訓練請同硯們朗讀課文《動物運動會》，注意語音語調(diào)和停留。2.問答練習請同硯們結(jié)合課文內(nèi)容進行問答練習：（1）你最喜歡哪個動物參與的比賽？為什么？（2）你覺得哪個動物最有可能獲得冠軍？為什么？3.寫作訓練請同硯們根據(jù)自己的想象，寫一篇關(guān)于自己參與運動會的作文，描述你所參與的比賽和獲得的成績。四、教室小結(jié)通過今天的進修，我們了解了《動物運動會》這篇課文的主要內(nèi)容，掌握了相關(guān)詞匯和句型，并進行了聽說讀寫的訓練。希望大家能夠在課下繼續(xù)穩(wěn)固進修，提高語言能力。五、課后作業(yè)1.復習課文《動物運動會》，準備下節(jié)課的朗讀和問答練習。2.完成寫作訓練，寫一篇關(guān)于自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論