吉林省長(zhǎng)春市新區(qū)2024屆中考猜題歷史試卷含解析_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

吉林省長(zhǎng)春市新區(qū)2024屆中考猜題歷史試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.伴隨新中國(guó)誕生,共產(chǎn)黨提出了方針,使文學(xué)藝術(shù)出現(xiàn)了嶄新的局面A.共同繁榮B.百花齊放、百家爭(zhēng)鳴C.一枝獨(dú)秀D.獨(dú)立自主2.揚(yáng)州一名最早見(jiàn)于()A.《尚書·禹貢》B.《竹書紀(jì)年》C.《史記》D.《資治通鑒》3.“偉大的變革—一慶祝改革開(kāi)放40周年大型展覽”自11月13日在國(guó)家博物館開(kāi)展。磐安雜交水稻新品種“嘉豐優(yōu)2號(hào)”作為浙江省唯一一個(gè)水稻品種,入選國(guó)家改革開(kāi)放40年成果展,并在國(guó)家博物館展示。被稱為“雜交水稻之父”的是A.鄧稼先B.王淦昌C.屠呦呦D.袁隆平4.如圖是某博物館展出的一張珍貴歷史圖片,該圖片與下列選項(xiàng)有關(guān)的事件是A.中華民國(guó)成立B.五四運(yùn)動(dòng)C.遵義會(huì)議D.重慶談判5.了解歷史時(shí)序是歷史學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)。下列歷史事件按先后順序排列正確的是①平型關(guān)大捷②臺(tái)兒莊戰(zhàn)役③百團(tuán)大戰(zhàn)④南京大屠殺A.①②③④B.①③②④C.③②①④D.①④②③6.青年學(xué)生是時(shí)代的先鋒,民族的希望,中國(guó)近代由青年學(xué)生最先掀起的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)C.新文化運(yùn)動(dòng)D.思想啟蒙運(yùn)動(dòng)7.1942年,美國(guó)總統(tǒng)羅斯福對(duì)他的兒子說(shuō)“如果沒(méi)有中國(guó),假如中國(guó)被打跨了,你想一想會(huì)有多少日本兵可以因此調(diào)到其他地方,他們可以占領(lǐng)澳洲、打下印度……?!绷_斯福的話主要說(shuō)明()A.美國(guó)應(yīng)該支持中國(guó)抗戰(zhàn)B.美國(guó)對(duì)中國(guó)的抗戰(zhàn)抱有同情心C.中國(guó)抗戰(zhàn)有力支援了其它國(guó)家的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)D.美國(guó)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)持觀望態(tài)度8.下列是佛山某城市居民的年人均飲食消費(fèi)品統(tǒng)計(jì)表,此表不能說(shuō)明(單位:公斤)時(shí)間糧食肉類禽類奶類1978年123.619.216.51996年73.532.810.721.4A.民眾的主食消費(fèi)減少,副食品消費(fèi)增加B.生活水平提高,導(dǎo)致食品消費(fèi)發(fā)生變化C.改革開(kāi)放,人們的生活狀況進(jìn)一步改善D.由于物價(jià)上漲,人們減少了糧食消費(fèi)9.下圖為基督教世界的傳奇斗士羅蘭正在接受查理大帝授予其作為騎士標(biāo)志的寶劍和服飾。畫中年輕的騎土雙手伸展的恭順姿勢(shì)象征他的效忠宣誓。通過(guò)宣誓,騎士承諾為其領(lǐng)主的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。作為回報(bào),他能夠在其生命和領(lǐng)土受到敵人威脅時(shí)得到領(lǐng)主的庇護(hù)。以上場(chǎng)景發(fā)生在()A.古希臘 B.古羅馬C.中古西歐 D.中古日本10.2018年6月,上海合作組織元首理事會(huì)第十八次會(huì)議在青島舉行,這是該組織擴(kuò)員后舉行的首次峰會(huì),是我國(guó)新時(shí)期取得的又一外交成就。我國(guó)在20世紀(jì)70年代取得的外交成就是()A.提出和平共處五項(xiàng)原則 B.參加日內(nèi)瓦會(huì)議C.提出“求同存異”方針 D.恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位11.加強(qiáng)中央集權(quán)是我國(guó)古代歷朝統(tǒng)治者關(guān)注的重點(diǎn)。為加強(qiáng)中央對(duì)地方的監(jiān)察和控制,在地方始設(shè)刺史的皇帝是:A.秦始皇B.漢武帝C.漢景帝D.唐太宗12.古代的日本、朝鮮等國(guó)仿照我國(guó)的科舉制度選任官員,近代西方文官制度的產(chǎn)生也借鑒了我國(guó)科舉制度的一些辦法。這些主要說(shuō)明A.朝鮮、日本的政治制度落后B.科舉制度有利于人才的選拔C.隋唐時(shí)期中國(guó)領(lǐng)先于全世界D.科舉制度優(yōu)于西方三權(quán)分立二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀(jì)90年代,美國(guó)經(jīng)濟(jì)大體呈現(xiàn)出三個(gè)發(fā)展階段,請(qǐng)按順序?qū)懗銎浔憩F(xiàn),并任選一個(gè)階段說(shuō)明其出現(xiàn)的原因。14.以上革命有什么相同的積極作用?15.史稱“得人者昌”,“失賢者亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說(shuō)明,并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),1956年,中國(guó)共產(chǎn)黨提出了“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面。伴隨著新中國(guó)的誕生,文學(xué)藝術(shù)也步入新的時(shí)代,許多反映革命年代和現(xiàn)實(shí)生活、題材新穎、風(fēng)格各異的作品,如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來(lái)。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。2、A【解析】試題分析:本題考查的是揚(yáng)州的有關(guān)知識(shí),“揚(yáng)州”一名最早見(jiàn)于《尚書·禹貢》,這部著作是中國(guó)第一篇區(qū)域地理著作,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的人士托名大禹的著作。故答案選A??键c(diǎn):鄉(xiāng)土史3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,袁隆平運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù),在育種中利用野生稻與栽培稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,是著名的世界雜交水稻之父被譽(yù)為“雜交水稻之父”。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,題干圖片是1945年8月毛澤東和周恩來(lái)到重慶談判時(shí)在機(jī)場(chǎng)的合影。蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國(guó)內(nèi)和平問(wèn)題,為了盡一切可能爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平,真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,經(jīng)慎重研究,中共中央決定,毛澤東在周恩來(lái)等陪同下前往重慶談判,故D符合題意;中華民國(guó)成立、五四運(yùn)動(dòng)、遵義會(huì)議與題干無(wú)關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:平型關(guān)大捷是1937年9月,臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是1938年,百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年,南京大屠殺是1937年12月,故①④②③排列順序正確,符合題意,故D符合題意,ABC均不符合題意。故選D。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué),第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,作為戰(zhàn)勝國(guó)之一的中國(guó)在巴黎和會(huì)上要求收回德國(guó)在山東的權(quán)益,但被西方列強(qiáng)拒絕。此消息傳到國(guó)內(nèi)后,1919年5月4日北京學(xué)生發(fā)起游行示威,要求拒簽和約并懲辦親日派官員,北洋政府出動(dòng)大批量軍警鎮(zhèn)壓,此次運(yùn)動(dòng)史稱“五四運(yùn)動(dòng)”。為了營(yíng)救被捕學(xué)生,6月初上海工人罷工、商人罷市,運(yùn)動(dòng)中心轉(zhuǎn)到上海。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),青年學(xué)生是先鋒,無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái),是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、C【解析】根據(jù)材料中“如果沒(méi)有中國(guó),假如中國(guó)被打跨了”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,中國(guó)人民牽制了絕大部分的日軍,支援了第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場(chǎng)上的美國(guó)軍隊(duì)。中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。ABD都不符合題意,故選C。8、D【解析】

本題考查的是改革開(kāi)放以來(lái)城市居民消費(fèi)。通過(guò)突變可以看出改革開(kāi)放后我國(guó)人民在飲食方面更注重營(yíng)養(yǎng)的均衡,并不能反映出由于物價(jià)上漲,人們減少了糧食消費(fèi),故選D。9、C【解析】試題分析:本題主要考查閱讀分析能力。材料中的騎士接受查理大帝的賞賜,又要宣誓效忠領(lǐng)主,這反映了中古西歐的分封制,這種現(xiàn)象在古希臘、古羅馬和中古日本并沒(méi)有出現(xiàn)。故答案選C?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?亞洲和歐洲的封建社會(huì)?中古歐洲社會(huì)10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知1971年10月25日,第26屆聯(lián)大以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)獲得通過(guò)了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國(guó)的提案,決定恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利,中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)。故D項(xiàng)符合題意;ABC項(xiàng)均是發(fā)生在20世紀(jì)50年代的外交成就,故排除ABC項(xiàng)。故選D。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,漢代為加強(qiáng)中央集權(quán)對(duì)地方進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)管,設(shè)置十三州刺史,將全國(guó)地域納入其監(jiān)控范圍,B項(xiàng)符合題意,ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中國(guó)隋唐時(shí)期科舉制度領(lǐng)先于全世界,由于中國(guó)科舉考試的示范以及文官考試制度自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力驅(qū)使,西方國(guó)家在19世紀(jì)前后紛紛建立了文官考試制度。科舉制對(duì)歐美現(xiàn)代文官制度建立的影響,是我國(guó)對(duì)世界文明的一大貢獻(xiàn)。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤;B項(xiàng)與題意表達(dá)的含義不符;D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選C。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、三個(gè)階段:20世紀(jì)五六十年代:持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮;七八十年代:70年代發(fā)生危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降,80年代進(jìn)行調(diào)整,經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限;90年代:持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。原因:第一階段:①美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家,占據(jù)了廣闊的國(guó)際市場(chǎng);②大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);③政府采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境政府采取措施;第二階段:①經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端日益顯露,受到石油提價(jià)的嚴(yán)重打擊出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī);②通貨膨脹,債務(wù)沉重。第三階段:①改革社會(huì)經(jīng)濟(jì);②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展;③完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),二戰(zhàn)結(jié)束到二十世紀(jì)90年代,美國(guó)經(jīng)濟(jì)大體呈現(xiàn)出三個(gè)發(fā)展階段。第一階段:戰(zhàn)后的繁榮:(1)時(shí)間:20世紀(jì)五六十年代.(2)特點(diǎn):西部和南部繁榮。(3)原因:①美國(guó)是世界上最富強(qiáng)的國(guó)家,占據(jù)了廣闊的國(guó)際市場(chǎng);②大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);③政府采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境政府采取措施,第二階段:危機(jī)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整:(1)時(shí)間:20世紀(jì)七八十年代。(2)特點(diǎn):70年代危機(jī),經(jīng)濟(jì)地位下降;80年代調(diào)整有所恢復(fù),但發(fā)展受限。(3)原因:①經(jīng)濟(jì)發(fā)展弊端日益顯露,受到石油提價(jià)的嚴(yán)重打擊出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī);②通貨膨脹,債務(wù)沉重。第三階段:新經(jīng)濟(jì)時(shí)代:(1)時(shí)間:20世紀(jì)九十年代以來(lái)。(2)特點(diǎn):持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代。(3)原因:①改革社會(huì)經(jīng)濟(jì);②加大發(fā)展教育科技事業(yè)的力度,促進(jìn)以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展;③完成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造。14、促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)程?!窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了封建君主專制,確立了自己的統(tǒng)治地位,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。法國(guó)大革命摧毀了封建制度,為發(fā)展資本主義掃清了道路,推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。由此可知它們的積極租用是促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,推動(dòng)了世界歷史進(jìn)程。15、唐太宗重視用人,聽(tīng)取規(guī)勸,調(diào)整統(tǒng)治政策,出現(xiàn)“貞觀之治”;武則天廣攬人才,破格用人,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展;唐玄宗在開(kāi)元年間,選賢任能,重視官員的選拔和考核,任命姚崇、宋璟等,出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”?!伴_(kāi)元”以后用人失當(dāng),寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相,釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):完善科舉制度,有利于人才選拔;要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人;任人唯親,姑息養(yǎng)奸,危害嚴(yán)重。【解析】

通過(guò)材料考查唐代前期百余年用人方面的史實(shí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息提示:唐代前期百余年用人方面的史實(shí)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)分析:唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦,聽(tīng)取規(guī)勸,調(diào)整統(tǒng)治政策,出現(xiàn)"貞觀之治";武則天重視人才,任用賢臣,如姚崇等,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展;唐玄宗在開(kāi)元年間,重視官員的選用與考核,任姚崇、宋璟等為相,出現(xiàn)"開(kāi)元盛世"。"開(kāi)元"以后用人失當(dāng),任李林甫、楊國(guó)忠等為相,釀成

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