高考作文指導(dǎo)課件匯編3篇最新高考作文指導(dǎo)課件5篇在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,確定都很熟識吧。作為一名高中生,熬煉好自己的作文書寫力量,有利于提上升考作文成果。下面是我為大家整理的高考作文指導(dǎo)課件匯編3篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

高考作文指導(dǎo)課件篇1

藤蔓面對亂石阻擋，曲折曲折，迎向陽光成就了日后的滿目青翠;小河面對巨石堵塞，靈動(dòng)一彎，鑄就了日后的洶涌澎湃。物如此，人亦然。正如材料中的年輕人，路遇惡狗，選擇繞道而行，不失為一種明智的做法。生活中同樣如此，面對困難，我們可以抽身而出，繞道而行，換一種方式挑戰(zhàn)生活，你會(huì)

發(fā)現(xiàn)更美妙的將來。

繞道而行，是躲避現(xiàn)實(shí)障礙的有效途徑，是一種才智和豁達(dá)。

史鐵生說：“我的全世界從一間屋子擴(kuò)展到一個(gè)院子，再從一個(gè)院子擴(kuò)展到一條街道，一座城市，一個(gè)國家，一顆星球，直到一種無從反對又無比想象的無限?！闭的晟僖鈿怙L(fēng)發(fā)之時(shí)，卻失去雙腿。史鐵生曾說自己的偶像是劉易斯，說過自己喜愛奔跑。但是，他卻知道，雖然不能奔跑，但可以用另一種方式來實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。正是這一份繞道而行的才智和豁達(dá)，史鐵生才能夠用他最樸實(shí)的筆觸帶給我們深深的觸動(dòng)和思索。

繞道而行，更是一個(gè)重新開頭的機(jī)會(huì)。避開那簡單障礙后能發(fā)覺更美妙的景色。陶淵明仕途坎坷之際，逸然隱居，造就了詩人的神話;勾踐選擇臥薪嘗膽，則是為了日后的重新崛起;劉偉在放棄游泳后選擇鋼琴，更是成就了一位“鋼琴之子”，經(jīng)商失敗，馬克·吐溫毅然選擇了文學(xué)，才有了日后受人仰慕的大文豪。繞道而行，才有“欲渡黃河冰塞川”后“直掛云帆濟(jì)滄海”的豁然開朗，才有“山重水復(fù)疑無路”后“柳暗花明又一村”的奇跡。

然而，真正的繞道而行并不是遇到困難就退縮，而是有選擇地避開那些戰(zhàn)勝他也了無意義的困難。假如沒有承受挫折的士氣和堅(jiān)持，而是一味地退縮躲避，你會(huì)發(fā)覺自己停在原點(diǎn)，甚至是在漸漸倒退。

聞名漫畫家鄭辛遙曾說：“在路走完時(shí)，并不意味著到了終點(diǎn)，而是提示我們是時(shí)候轉(zhuǎn)彎了?！庇纱丝梢姡瑢W(xué)會(huì)繞道而行，即是轉(zhuǎn)彎，是特別重要的。不僅僅如此，還要學(xué)會(huì)選擇轉(zhuǎn)彎的時(shí)機(jī)。在人生迢迢長途中，平坦處，當(dāng)有居安思危，勇往直前之心，險(xiǎn)峻處，當(dāng)抱定柳暗花明之念。

學(xué)會(huì)繞道而行，繞的是那種種困難，繞出的，卻是一種氣度和生活方式，更是繞出困難背后的光明之路。

老師點(diǎn)評：

文章審題清晰，理論角度清楚，觀點(diǎn)鮮亮，論證上引用論證和舉例論證相結(jié)合，事例典型新奇，事理通透，而且語言表達(dá)上簡練生動(dòng)，不蔓不枝，行文自然流暢，結(jié)尾“繞道而行并不是遇到困難就退縮”的思辨論述，呈現(xiàn)了說理的嚴(yán)密性和深刻性，值得借鑒。

高考作文指導(dǎo)課件篇2

漫漫人生旅途，會(huì)有鮮花遍地，但也會(huì)有苦痛和荊棘。黑暗時(shí)請帶上感動(dòng)上路，你會(huì)發(fā)覺，黎明就在不遠(yuǎn)處?！}記

20--年4月2日星期三早晨晴

走在初春的小路上，潮濕的空氣撲打在臉上，讓人感覺陣陣涼快。邁著輕快的腳步，我高歌向前。突然發(fā)覺，路邊鉆出了一棵小草，嫩綠的身板挺得直直的，一陣輕風(fēng)吹過，它搖動(dòng)身軀，仿佛在向每個(gè)路人招手致意。

突然一陣狂風(fēng)咆哮而過，將這綠色的小生命推倒了，我的心不禁一顫，它還能爬起來嗎？

狂風(fēng)過后，輕輕地，輕輕地，小草再一次挺直了脊梁，隨風(fēng)而舞，舞得歡樂，舞得拘束。

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生我想起了白居易的詠草絕唱。不由得低下頭來，向這棵最一般的小草深深鞠了一躬。感動(dòng)于草，在挫折面前沒有退縮，更沒有沉淪，有的是迎難而上，勇往直前。

20--年4月10日星期四黃昏晴

黃昏絢爛的陽光灑在身上，讓人感覺格外暖和。我翻開一本書，讀到這樣一個(gè)故事。

有一群羚羊被獵人趕到了懸崖上，眼看著獵人一步步靠近，就要將它們?nèi)揩C獲，小羚羊可怕地鉆進(jìn)了媽媽的懷里，無望地哀叫著。就在這生命的危險(xiǎn)時(shí)刻，只見一只老羚羊堅(jiān)決地走到了懸崖邊，又一只小羚羊也顫抖地走到懸崖邊，然后，老羚羊朝天叫了一聲，縱身一躍跳下懸崖，緊接著，小羚羊也縱身一跳，就在下落的瞬間，小羚羊靠著老羚羊做支撐，跳到了懸崖對面。就這樣，一只，兩只，三只，四只一老一小羚羊先后起跳，懸崖邊綻放了一朵朵絢爛的生命之花。

感動(dòng)于老羚羊，在死亡面前沒有害怕，為了后代，你義無反顧地走向了死亡，視死如歸、死得其所，你們奏響的生命絕唱讓每一個(gè)人動(dòng)容。

20--年4月20日星期日夜晚晴

天空星光絢爛，大地萬物生輝。在這醉人的景色中，我牢記著一個(gè)人——鐵漢才哇。

才哇，青海省玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社的社長。在青海玉樹地震之時(shí)，他是鄉(xiāng)親心中一根不倒的柱，不斷的粱。4月14日的早晨，一場災(zāi)難突如其來，山搖地動(dòng)，一切都變得瘋狂。在這場地震中，他的3位家人全部遇難，但他擦干眼淚，藏起撕心裂肺的苦痛，馬上沖出家門去救他的村民。他的一雙鐵打的手，在廢墟里奮力地刨著，挖著，刨得指甲全無，挖得鮮血直流，卻始終沒有停留。他曾頑強(qiáng)地說：一個(gè)家里死幾個(gè)人是小災(zāi)，但是，一個(gè)10余萬人的鎮(zhèn)子被無情地摧毀，這是大災(zāi)。大災(zāi)面前就要舍小家、顧大家。

感動(dòng)于才哇，在親人與村民面前，他選擇了村民。對鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，永不休止的心，鑄就了高原上最美的風(fēng)景。

帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)孤獨(dú)?????，一路花開滿地，綠樹成蔭。

高考作文指導(dǎo)課件篇3

他最終又一次站在了這座橋上。

他用皺巴巴的手掌摸著橋上滿是缺口和裂痕的欄桿，在心中這么想著。

這座橋

非常身高，離水面至少有十米，長年累月的江風(fēng)錘煉著這座舊橋，在它的身上刻下了一道道的傷疤。

橋很老，而人更老。比這座已經(jīng)五十多年的橋還要大上幾歲的他再一次來到了這座橋，由于他打算，在他人生的最終時(shí)刻，再做一次讓自己懷念無比的事——跳水。

他漸漸地摸索到了橋邊的缺口，步幅緩慢而無力，仿佛一座隨時(shí)可能倒下的老朽雕像，做著最終的掙扎。

今日的風(fēng)很大，不由得讓他想到了和發(fā)小一起跳水的日子。那些日子的風(fēng)也很大，經(jīng)常吹得橋上的他們搖搖欲倒，但他們都不以為意?！坝酗L(fēng)的日子更能劃出美麗的弧線”，這是他們公認(rèn)的道理。

他連續(xù)移動(dòng)著，然后從欄桿的缺口探出了頭，十米的高度讓他有些頭暈?zāi)垦?。不知不覺地，他又想起了少年之時(shí)，他第一次站在橋上也是這么的頭暈?zāi)垦?。十米遠(yuǎn)的水面讓年輕的他不自覺地打顫。“跳吧！沒關(guān)系的?！彼械陌l(fā)小這么喊著，他咬了咬牙，再次盯住了水面，然后跳下。水花濺了一米多高，將他的發(fā)小徹底地打濕?！皼]關(guān)系吧？”發(fā)小問?！昂??！彼嗣t紅的屁股，咬了咬牙答道。然后在發(fā)小促狹的笑聲中，狠狠地給了他一拳。

“年輕真好?！彼剡^神來，連續(xù)看向了水面，盯著，盯著，仿佛

發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的自己。年輕，健康，有活力，和現(xiàn)在的他完全不同。從胸口的口袋中摸出了藥和一張照片，他突然笑著將藥順著風(fēng)扔了出去，落在了水面上，濺出一朵小小的水花。

藥是醫(yī)生給的，但他覺得