中職語文基礎(chǔ)模塊上冊期末綜合測試題（四）第一部分基礎(chǔ)知識積累及運用（34分，共12個小題，其中第1-2題每題2分，第11題6分，12題8分）1.下面加點字的注音全部正確的一組是（）A.百舸（gē）飛翔（xiáng）塞（sài）上諧（xié）和B.橘（jú）子廖（liáo）廓掬（jū）起淺瀨（lài）C.攜（xié）手靜寂（jì）遏（è）制蒼茫（máng）D.崢（zēng）嶸謳（òu）歌梭（suō）魚泅（qiú）水答案：C解析：A項，百舸[bǎigě]：百艘船。亦泛言船極多。B項，寥廓[liáokuò]：（書）（形）高遠空曠。急躁[jízào]：性急；因不順心而激動不安，容易發(fā)怒?！案稍锷匣?，急躁跺腳”。D項，崢嶸[zhēngróng]：（形）形容高峻，也比喻突出、不平凡。謳歌[ōugē]：歌頌，贊美。2.下列詞語中，有錯別字的一項是（）A.悠長彷徨嫵媚稀稀落落B.愁怨頹圮伴奏百無聊賴C.辯認陷阱撩亮西裝革履D.空隙輻射地毯登高自卑答案：C解析：“辯認”應(yīng)為“辨認”；辨認：根據(jù)特點辨別，做出判斷，予以認定。“撩亮”應(yīng)為“嘹亮”；嘹亮：形容聲音清脆洪亮。3.選出依次填入橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁棧ǎ僭凇?014環(huán)青海湖（國際）電動汽車挑戰(zhàn)賽”上，社會名流、演藝明星、職業(yè)賽車手、專業(yè)媒體記者，組成了一支車隊，倡導(dǎo)使用環(huán)保新能源座駕。②焦裕祿同志總是，要求同志們公私分明，他自己連一本公家的稿紙也不肯帶回家給孩子。③在這次搶險救災(zāi)中，范維龍，帶著連隊以最快的速度趕赴災(zāi)區(qū)，連續(xù)從廢墟中救出39人。A.身體力行以身作則身先士卒B.以身作則身體力行身先士卒C.身先士卒以身作則身體力行D.以身作則身先士卒身體力行答案：A解析：“身體力行”親身體驗，努力實行?！耙陨碜鲃t”以自身的實際行動給人做出榜樣?！吧硐仁孔洹弊鲬?zhàn)時將帥親自帶頭，沖在士兵前面，現(xiàn)多用來比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭走在群眾前面。4.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.唐玄宗雖早就覺察到安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點蹊蹺。B.由于有關(guān)部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現(xiàn)象暫時消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。C.九寨溝之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢如幻，讓人不得不驚嘆大自然的巧奪天工。D.這些“環(huán)保老人”利用晨練的機會，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下分類處理。答案：A解析：“放虎歸山”是把老虎放回山去，比喻把壞人放回老巢，留下禍根。在A句是恰當?shù)?。B項，“東山再起”指退隱后再度出任要職，也比喻失勢后重新恢復(fù)地位，用于人而不用于物?？筛臑椤八阑覐?fù)燃”。C項，“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然生成的，意思是形容技藝十分高超，使用對象錯誤?？筛臑椤肮砀窆ぁ薄項，“信手拈來”是隨手拿來的意思，多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來，撿垃圾不能用“信手拈來”?？筛臑椤靶攀质捌稹薄?.下列句子的修辭手法相同的兩句是（）①千斤的擔子你先挑吧。②粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。③她們從小跟這小船打交道，駛起來就像織布穿梭、縫衣透針一般快。④拴馬樁也不頂事了。A.①②B.②③C.②④D.①④答案：D解析：①和④都是借喻，②是暗喻，③是明喻。本題考查修辭手法的運用。難點是對明喻、借喻和暗喻的區(qū)分。暗喻的比喻詞一般有“是”“成為”“變成”等。②中就是用“是”字作標記。借喻是只出現(xiàn)喻體不出現(xiàn)本體。①和④的喻體是“千斤的擔子”和“拴馬樁”，沒有出現(xiàn)本體。③中因為有一個“像”字，所以是明喻。6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.作為世界上兩個最大的能源生產(chǎn)國和消費國，中美在能源發(fā)展上面臨共同的挑戰(zhàn)，加強兩國清潔能源領(lǐng)域是解決能源問題的突破口。B.我們要多讀書，吸收各種信息，以豐富我們的內(nèi)心世界和學習別人優(yōu)秀的思想第一里元方法，這樣就可以慢慢形成自己的思想觀和思想境界。C.水生拍打著水，去追趕一個在水上滾動的東西——一盒用精致的紙盒裝著的餅干。D.當匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊包圍了，殲滅了無數(shù)的匪軍。答案：C解析：A項成分殘缺，“加強兩國清潔能源領(lǐng)域”后缺中心詞“合作”。B項搭配不當，“形成”與“思想境界”不搭配，可在“思想境界”前面加上“提升自己的”。D項偷換主語，“被游擊隊包圍”的主語應(yīng)該是“匪徒們”，但“殲滅”的主語是“游擊隊”?？筛臑椋寒敺送絺兺狄u游擊隊的時候，他們被游擊隊包圍了，游擊隊殲滅了無數(shù)的匪軍。7.下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《沁園春·長沙》，“沁園春”是詞牌名，從形式上規(guī)定了詞的字數(shù)、平仄等，與內(nèi)容無關(guān)；“長沙”是標題，揭示了有關(guān)內(nèi)容。B.茅盾的散文代表作《白楊禮贊》與《風景談》是姐妹篇，寫于同一時期。C.歐·亨利小說歷來以出乎意料的結(jié)尾著稱，本文結(jié)尾突如其來的寫法，亦是這種體現(xiàn)。D.《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發(fā)表后產(chǎn)生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。答案：C解析：作者是將懸念推到結(jié)尾才將它揭開，然而其發(fā)展又無不和前文的鋪墊一一對應(yīng)，并不是突如其來的。8.把下列句子組合成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（）①它主要承擔長征五號火箭、長征七號火箭的發(fā)射任務(wù)。②文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的建設(shè)也給海南國際旅游島帶來了新的發(fā)展機遇。③文昌衛(wèi)星發(fā)射中心是我國四大衛(wèi)星發(fā)射中心之一，位于海南省文昌市。④它的建成填補了我國低緯度發(fā)射的市場空白，為參與國際商業(yè)航天發(fā)射市場的競爭開拓了廣闊的空間。A.④②B.①②④③C.③④①②D.①②③④答案：A解析：①③的陳述對象都是“文昌衛(wèi)星發(fā)射中心”，①中的“它”指③中提到的“文昌衛(wèi)星發(fā)射中心”，①在③后；②④都在寫“文昌衛(wèi)星發(fā)射中心的建設(shè)”的意義，由②中的“也”可知②在④后。9.下列各句中，標點符號使用有誤的一項是（）A.前夜看了“塞上風云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。B.水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”C.“男人？”休像吹小口琴似的哼了聲說，“難道男人值得——別說啦，不，大夫，根本沒有那種事?！盌.這位老人，就是幾天后就要赴京，領(lǐng)取由國家主席親自簽署、頒發(fā)的國家最高科技獎的科學家、“雜交水稻之父”、“泥腿子院士”——袁隆平。答案：A解析：A選項中，“塞上風云”是影視名，應(yīng)該用書名號。10.下列各句中，表達不得體的一項是（）A.酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！盉.明天上午十時登門拜訪，敬請賜見。C.闊別十載，但您的照片我一直惠存。D.在學校書法展示活動中，同學們邀請書法老師當場揮毫，老師說：“好吧，那我就獻丑了?！贝鸢福篊解析：惠存,指對別人珍藏自己的東西而表達的一種敬辭。以物贈人，望人存留的謙詞。多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款。句中與語意不符，可改為“珍藏”。11.仿照例句，再續(xù)寫兩個句子。（6分）母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。父愛是；父愛是。示例：父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼；父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風雪依然歷久彌新。解析：“留同換異”?！傲敉贝_定句式：父愛是……一……，讓你的心靈即使在……的……也能感到……；父愛是一……，讓你的情感即使……的……依然……。12.補寫出下列橫線中空缺的部分。（8分，每空2分）（1），金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（荀子《勸學》）（2），風乎舞雩，詠而歸。（《論語·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）（3）春江潮水連海平，。（張若虛《春江花月夜》）（4）女媧煉石補天處，。（李賀《李憑箜篌引》）答案：（1）故木受繩則直（2）浴乎沂（3）海上明月共潮生（4）石破天驚逗秋雨（一空2分，錯一字扣1分，扣完為止）第二部分閱讀理解（26分，共5個小題）（一）閱讀下面文段，完成第13-15題。（18分，每小題6分）遍野荊花厲周吉①在怪石嶙峋的山坡上，王亮小心翼翼地攀爬著。爬累了,就坐到山石上撓陣頭。遇上難以解決的事,王亮有撓頭的習慣，撓來撓去,頭發(fā)越來越少。這不，今天又把本就稀疏的頭發(fā)撓掉了無數(shù)根。②崮崖(1)是個小山村,全村500多口人,只有不到300畝山嶺地,卻有6000多畝山場。可這么多山場有什么用?這是水源缺乏、土壤貧瘠、幾乎連一棵大樹都長不起來的山嶺呀!憑自己的本事,讓老百姓靠這些山嶺富起來，那真是癡人說夢!③可即便是夢也必須做呀,誰叫自己是縣里派到這個村的第一書記呢!帶領(lǐng)這個村快速脫貧是自己義不容辭的責任。④爬到山腰,王亮已經(jīng)累得氣喘吁吁了。站在這里放眼四望,山野怪石遍布,植被稀疏。多數(shù)植被是一種叫荊棵的低矮灌木,偶有幾棵針葉松、刺槐之類的，也長得歪歪扭扭,一副苦大仇深的架勢。他的心里更加迷茫了。⑤再往上爬,山坡更陡了,王亮雖然累得渾身冒汗,但還是硬撐著繼續(xù)往上爬,他在心里暗暗鼓勁,一定要爬上山頂!⑥快到山頂時,他腳下一滑,多虧拽住手邊的一株荊棵才沒摔倒,當他站穩(wěn)身子時,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)幾乎將那株荊棵拔出來了。⑦他仔細一看,這棵荊棵植株雖小,根部卻遒勁有型,像極了奔跑的駱駝,非常好看。他把荊棵拍照后發(fā)到微信朋友圈,竟有好幾個人爭著買,爭來爭去,把價格抬高到100多元。一棵100元并不多,可是幾百萬棵呢!這里的6000多畝山場幾乎全部長滿了荊棵呀!如果把這些荊棵加工成盆景,即便每棵賣三五十,也是一筆很可觀的財富呀!⑧回到村里,王亮很快就擬好了脫貧方案。這夜,他興奮得幾乎一夜未眠。第二天是村里的議事日,等大家到齊,王亮就匆忙宣讀了脫貧方案。他們聽完,面面相覷了許久,最后又把目光匯聚到王亮身上,王亮頓時被他們看得心里發(fā)虛。⑨“這辦法真好!我們以前怎么就想不到呢!”直到村主任張凱帶頭說好,大家才紛紛跟著稱贊起來。王亮做事干脆,再加上第二天他要去縣城參加一個培訓(xùn),就當場把任務(wù)安排了下去，有負責挖荊棵的,有負責整理定型的,有負責網(wǎng)上宣傳的……⑩等半個月的培訓(xùn)結(jié)束,王亮興沖沖地回到村里,才知道工作幾乎沒有一點進展。王亮氣得隨手拿起一塊山石,奮力扔出去,山石落地時驚得一只正在打盹的瘦狗落荒而逃。?“我算是知道你們受窮的原因了,思想跟不上,行動也跟不上!你們不知道在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，半個月的時間有多么重要……”王亮把村主任張凱一頓好訓(xùn),“你必須給我解釋清楚,你們在這件事上,為什么遲遲沒有行動!”張凱沉默了許久,才解釋說:“那天您事先沒和我們交流就宣讀了脫貧方案,因為您是上級剛派來的,大家都沒好意思直接提反對意見,其實荊棵值錢的事村里人早就知道,不過以前誰也沒想把荊棵刨出來賣錢。這地方自然條件差,即便一株很不起眼的荊棵也可能是經(jīng)過幾十年甚至幾百年才好不容易長成的，如果把這些荊棵刨掉了,環(huán)境就更差了。這些日子,我們討論來討論去,最后還是形成一致意見——寧愿繼續(xù)受窮,也不發(fā)這樣的財。?張凱說完,王亮覺得臉上火辣辣的,比被人當眾打了幾耳光還難受。?轉(zhuǎn)眼間，荊花遍野的夏天來臨了。這天，王亮和張凱爬上村東的一個山頭,站在山頂放眼四望,整個山野到處是淡紫色的荊花,微風徐來，荊條輕擺,花間蝶飛蜂舞，烏鳴啁啾，空氣里彌漫著淡淡的清香。?他們禁不住相視而笑。?原來,王亮的脫貧方案被否決后,經(jīng)過集思廣益,崮崖村終于找到了一條適宜的脫貧之路,那就是利用這遍野荊花,大量養(yǎng)蜂并生產(chǎn)純正的荊花蜜。?崮崖村生產(chǎn)的荊花蜜,色如純凈琥珀,入口留香綿長,投放市場后供不應(yīng)求。從此，這遍野荊花成為村里永不枯竭的財富之源……(有刪改)注釋:崮崖(1),gùyán13.分析文章第①段畫線句子的作用。(3分)答案：①寫王亮“撓頭的習慣”，引出下文，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣，吸引讀者讀下去，想弄清楚王亮撓頭的原因。②“又把本就稀疏的頭發(fā)撓掉了無數(shù)根”說明王亮經(jīng)常撓頭，側(cè)面烘托人物的形象，突出文章的中心。表現(xiàn)了扶貧干部們的艱苦、執(zhí)著和睿智。③表明王亮經(jīng)常絞盡腦汁幫村民找致富辦法，為最終“找到了一條適宜的脫貧之路”埋下伏筆。14.小說中有多處關(guān)于“荊棵”的描寫,請分析其作用。(6分)答案：①從情節(jié)方面看：荊棵是小說的線索，小說的主要情節(jié)，都圍繞荊棵展開，荊棵也推動了故事情節(jié)的發(fā)展。結(jié)尾對荊棵花開的描寫照應(yīng)了題目。②從人物形象方面看：爬山途中的荊棵烘托出王亮的迷茫；后面對“荊花遍野”的描寫，烘托出王亮、張凱他們喜悅的心情。③從小說主題方面看：荊棵象征了鄉(xiāng)民和扶貧干部不畏艱難，百折不撓，勇于解決問題的精神。15.小說中有兩個脫貧方案,一個失敗了,一個成功了,請分析其失敗和成功的原因。(6分)答案：失敗原因：①荊棵是經(jīng)過幾十年甚至幾百年才好不容易長成的。②把這些荊棵刨掉了，村里的自然環(huán)境就更差了。③村民們寧愿繼續(xù)受窮，也不發(fā)這樣短視的財。成功原因：①保護了荊棵，大量養(yǎng)蜂，順應(yīng)自然。②可持續(xù)性發(fā)展。③天然純正的荊花蜜也符合市場的需求。（二）閱讀下面文言語段，完成16-17題。（8分，其中第16題2分,第17題6分）公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不說。子墨子曰：“請獻十金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠?，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。16.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.夫子何命焉為命：教導(dǎo)，告誡。B.吾義固不殺人義：堅守道義。C.公輸盤不說說：說話。D.公輸盤服服：信服。答案：C解析：說：通“悅”，高興，愉快。公輸盤不說：公輸盤很不高興。17.翻譯文中畫橫線的句子。（6分）荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。答案：楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠，犧牲不足的人口而爭奪多余的土地，不能說是明智的。（“于”“不足”“殺”，采分點1點1分，大意3分）【參考譯文】：公輸盤替楚國造云梯這類攻城的器械，造成后，將要用它來攻打宋國。墨子先生聽到這個消息后，從魯國出發(fā)，行走了十天十夜，才到達郢都，見到了公輸盤。公輸盤說：“先生有什么見教呢？”墨子先生說：“北方有一個欺侮我的人，我希望借助您的力量去殺了他?！惫敱P很不高興。墨子先生說：“請讓我奉送（給您）十金。”公輸盤說：“我堅守道義堅決不殺人?！蹦酉壬鹕恚萘藘砂?，說：“請（讓我）解說這件事。我在北方聽說你在制造云梯，將要用它來攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠，犧牲不足的人口而爭奪多余的土地，不能說是明智的；宋國沒有罪卻攻打它，不能說是仁義的；知道這道理而不對楚王進行勸阻，不能說是忠君的；勸阻卻沒有成功，這不能稱作堅持；你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負我的一個人，卻要為楚國攻打宋國而殺死很多人，不能叫做明白事理?！惫敱P被說服了。第三部分寫作(40分，共2個小題，其中第18題10分，第19題30分)18.應(yīng)用文寫作。趙麗因為在浙江工作的姑媽回西昌探親，需要和父母同去青山機場接機，所以要向班主任張老師請假半天。請代趙麗寫張請假條。答案示例：請假條尊敬的張老師：我在浙江工作的姑媽明天回西昌探親，我要和父母一起去機場接她。特向您請假半天（xx），請批準。此致敬禮請假人：趙麗2023年12月x日評分標準：格式4分，正文6分。19.作文。（30分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有個人買了一筐梨，天氣熱怕梨壞了可惜，每天挑幾個最差的吃掉，最后卻吃了一筐爛梨?？偨Y(jié)一下，做副對聯(lián)：上聯(lián)：放著好的吃爛的下聯(lián)：吃了爛的爛好的橫批：永遠吃爛的讀了上述材料，你有什么感悟？請聯(lián)系生活實際，確定立意，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題；不得套作，不得抄襲；不少于600字。解析：審題立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3