PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版九年級(jí)上冊(cè)《生物》期末考試卷（匯編）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列人體器官與功能的配伍，不完全正確的是（）A．卵巢—產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素 B．肺—與外界進(jìn)行氣體交換C．腎臟—形成尿液 D．甲狀腺—分泌甲狀腺激素2、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用B．家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積C．蝗蟲體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D．家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力3、如圖是花生果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)，據(jù)此可判斷花生屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物4、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校ǎ〢．分生組織 B．營(yíng)養(yǎng)組織 C．保護(hù)組織 D．輸導(dǎo)組織5、養(yǎng)雞場(chǎng)中，母雞和公雞一般是分開飼養(yǎng)的，在這種情形下，下列敘述中正確的是（）A．所有母雞下的蛋都不能孵出小雞B．所有母雞下的蛋都能孵出小雞C．只有小部分母雞下的蛋能孵出小雞D．分開飼養(yǎng)的母雞不能下蛋6、下列關(guān)于生物性狀的表述，不正確的是（）A．每個(gè)生物體都會(huì)有許多不同的性狀B．人們總是通過(guò)性狀區(qū)分出不同的生物C．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征D．生物的親緣關(guān)系越近，它們之間相似的性狀就越多7、下列關(guān)于人體內(nèi)的物質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人體細(xì)胞中含量最多的是水B．人體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸C．人體生命活動(dòng)所需能量主要由脂肪供給D．人體內(nèi)的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)等多種功能8、下列細(xì)胞中具有葉綠體的是（）A．人體口腔上皮細(xì)胞 B．家鴿肌肉細(xì)胞C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 D．菠菜葉肉細(xì)胞9、青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是（）A．受精卵→蝌蚪→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙10、鳥類都具有的繁殖行為是（）A．求偶、交配、產(chǎn)卵B．筑巢、交配、產(chǎn)卵C．求偶、產(chǎn)卵、孵卵D．產(chǎn)卵、孵卵、育雛11、饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收．人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有（）A．胃液、膽汁、胰液 B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液 D．唾液、胃液、腸液12、詩(shī)句“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”所隱含的影響植物生長(zhǎng)的非生物因素是（）A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水分 D．空氣13、某同學(xué)通過(guò)觀察菜豆和玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，得出了以下結(jié)論，其中正確的是（）A．菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是子葉，玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳B．菜豆種子有胚和種皮，玉米種子沒(méi)有種皮C．滴加碘酒的玉米種子縱剖面，其種皮和胚未被染成藍(lán)色D．在菜豆種子的“豆瓣”上滴加碘酒，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是子葉14、某個(gè)A型血患者因意外失血較多，送醫(yī)院搶救，但醫(yī)院暫時(shí)缺少A型血液，此時(shí)可以少量緩慢的輸入（）A．B型血 B．AB型血 C．O型血 D．血漿15、人體消化系統(tǒng)的組成是（）A．口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門B．肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺C．腸液、胰液、唾液、膽汁D．消化道和消化腺16、科技人員助力“精準(zhǔn)扶貧”，指導(dǎo)農(nóng)戶養(yǎng)殖彩色桑蠶。蠶大量食用桑葉的階段是（）A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲17、下列關(guān)于植物生活及發(fā)育的敘述正確的是（）A．不同植物的生長(zhǎng)所需水量相同B．植物吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)C．西瓜籽的殼由子房壁發(fā)育而來(lái)D．植物生長(zhǎng)只需含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽18、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．腎小球B．腎單位C．腎小囊D．輸尿管19、“西湖春色歸，春水綠于染?！贝禾旌壕G，主要是由哪一類植物引起的（）A．藻類植物 B．苔蘚植物C．蕨類植物 D．種子植物20、下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物共同點(diǎn)的敘述，正確的是（）A．都屬陸生脊椎動(dòng)物B．都屬變溫動(dòng)物C．所產(chǎn)的卵都有卵殼D．發(fā)育過(guò)程都經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育21、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（）A．類人猿 B．長(zhǎng)臂猿 C．北京猿人 D．森林古猿22、下列關(guān)于顯微鏡的使用，正確的是（）A．用潔凈的紗布擦拭目鏡和物鏡B．對(duì)光成功的標(biāo)志是要看到明亮的圓形光圈C．繪生物圖時(shí)，對(duì)圖中較暗的部分用橫線條涂黑D．物像在視野的左下方，若將物像移到視野的中央，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)23、光合作用實(shí)驗(yàn)中，若將葉的主脈切斷，一切按規(guī)范操作，則發(fā)現(xiàn)葉片先端遇碘液未變藍(lán)色，原因是（）A．葉片無(wú)法支撐 B．氣孔不能開閉C．缺水無(wú)法生成淀粉 D．葉片未遮光24、與魚類、兩棲類、爬行類相比，鳥類獨(dú)有的特征是（）A．用肺呼吸 B．體內(nèi)受精 C．陸地產(chǎn)卵 D．體溫恒定25、如圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱B．該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)C．DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等D．AB段(不含A、B點(diǎn))綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、青蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程在_______中進(jìn)行，要經(jīng)歷受精卵、________、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期．2、兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育也必須在________進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)__________發(fā)育才能上陸地生活。3、在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代，在_______、_______和_______上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化。4、在保護(hù)生物多樣性的措施中，建立植物園，動(dòng)物園，動(dòng)物繁育中心屬于___________。5、狒狒群體中，往往有一定的組織和明確的分工，并形成等級(jí)。這種行為屬于_________行為。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、日常生活中可能會(huì)遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)．請(qǐng)回答：（橫線上填寫文字，方括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào)）（1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打________急救電話，然后在有把握的情況下實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。（2）圖1的操作是為了________，這是現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇成功的關(guān)鍵一步。（3）圖2是觸摸頸動(dòng)脈________的情況，判斷有無(wú)心跳。（4）圖3中胸外按壓的正確部位是[________]。（5）圖4是胸外按壓的正確姿勢(shì)，按壓是要注意雙臂________。2、自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物興趣小組收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若將圖中動(dòng)物分成BCEF和AD兩類，則分類依據(jù)是______。（2）動(dòng)物A身體柔軟，其貝殼是由______分泌的物質(zhì)形成的；動(dòng)物D在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中由蛻皮現(xiàn)象，原因是______。（3）動(dòng)物C幼體生活在水中，用______呼吸；成體用______呼吸，______輔助呼吸；在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育。（4）動(dòng)物F特有的生殖和發(fā)育方式分別是______、______，大大提高了后代的成活率。（5）動(dòng)物E用______呼吸，用______游泳。（6）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是______（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。3、下列是五種植物體部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：（1）最簡(jiǎn)單的植物是_____（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)根、莖、葉的分化。（2）監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是______（填序號(hào)），開始有莖、葉等器官的分化。（3）圖中A開始有根、莖、葉的分化，而且這些器官中有________組織。（4）依靠孢子繁殖后代的有__________（填序號(hào)）。（5）C與E相比較，在結(jié)構(gòu)構(gòu)成上的最大的不同是C銀杏的種子，種子外面沒(méi)有_______包被。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、米粉的主要成分是淀粉，某中學(xué)生物興趣小組在探究“米粉在口腔中的變化”時(shí)，按照下表所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。試管編號(hào)1234米粉糊適量適量適量適量唾液有無(wú)2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃0℃100℃保溫時(shí)間10分鐘加入碘液2滴（1）為了探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用_______進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）選用1號(hào)、3號(hào)和4號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是_______對(duì)米粉在口腔中變化的影響。（3）保溫10分鐘后，向4支試管內(nèi)滴加碘液預(yù)計(jì)不變藍(lán)的是_______號(hào)試管，原因是_______。（4）米粉消化和吸收的主要場(chǎng)所是小腸，下列相關(guān)敘述正確的是_______。A．小腸內(nèi)表面有許多皺襞，不利于食物的消化B．小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段，利于小腸消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．小腸內(nèi)含有多種消化酶，利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，利于小腸消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、D4、A5、A6、C7、C8、D9、D10、A11、B12、C13、C14、C15、D16、B17、B18、B19、A20、B21、D22、B23、C24、D25、D二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、水蝌蚪2、水中變態(tài)3、形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能4、遷地保護(hù)5、社會(huì)（社群）三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36