湖北省武漢市市級名校2024年中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．使英國成為最早資本主義工業(yè)強(qiáng)國的因素中不包括A．英國資產(chǎn)階級革命B．英國憲章運(yùn)動C．工業(yè)革命D．殖民擴(kuò)張和殖民掠奪2．歷史研究注重對史料的分析，以下史實(shí)到結(jié)論的推斷正確的是（）選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A孔子著作《論語》構(gòu)建和諧社會反對侵略戰(zhàn)爭B元朝設(shè)置宣政院西藏正式成為中央直接管轄的行政區(qū)C明太祖廢丞相、設(shè)立錦衣衛(wèi)強(qiáng)化王權(quán)達(dá)到頂峰D清“海禁令”規(guī)定“片帆不得下?！敝型赓Q(mào)易斷絕A．A B．B C．C D．D3．小紅同學(xué)為“新中國杰出人物事跡展”搜集材料，其中選材恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．鄧稼先——兩彈元?jiǎng)?B．焦裕祿——黨的好干部C．王進(jìn)喜——鐵人 D．張謇——狀元實(shí)業(yè)家4．下表反映了美國政府部分年份進(jìn)行的個(gè)人所得稅改革。這一改革時(shí)間1929年1935年1941年最高稅率24%79%94%A．使美國徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C．反映了新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整 D．推動美國進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代5．20世紀(jì)五六十年代，非洲先后有三十多個(gè)國家取得獨(dú)立。下列屬于這一時(shí)期的獨(dú)立事件的有：①埃及宣告獨(dú)立②阿爾及利亞宣告獨(dú)立③納米比亞宣告獨(dú)立④尼日利亞宣告獨(dú)立A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．漢字字體不僅能滿足書寫的需要，也是時(shí)代審美的體現(xiàn)。下列圖片反映的漢字字體演變順序正確的是A．①④③②B．①④②③C．①③④②D．①②③④7．鄧小平說：“統(tǒng)一后，仍然搞它的資本主義，大陸搞社會主義，仍是一個(gè)統(tǒng)一的中國?！鄙鲜鲇^點(diǎn)表明，解決問題的基本前提是（）A．一國兩制 B．和平談判 C．對等協(xié)商 D．一個(gè)中國的原則8．“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補(bǔ)者，自應(yīng)給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！痹搩?nèi)容出自（）A．《南京條約》 B．《虎門條約》 C．《望廈條約》 D．《北京條約》9．如圖反映了哪國的歷史進(jìn)程？A．英國B．美國C．日本D．俄國10．1966年6月，毛澤東在《有所思》中寫道：“一陣風(fēng)雷驚世界，滿街紅綠走旌旗。”詩中“一陣風(fēng)雷”喻指（）A．“文化大革命” B．人民公社化運(yùn)動 C．“大躍進(jìn)”運(yùn)動 D．抗美援朝戰(zhàn)爭11．歷史敘述有歷史陳述、歷史評價(jià)等方式。其中，歷史評價(jià)是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行態(tài)度與價(jià)值的評判表述。下列選項(xiàng)屬于歷史評價(jià)的是()A．公元前2070年，禹建立夏朝B．西周時(shí)期，周天子把土地及平民奴隸分給親屬、功臣，封他們?yōu)橹T侯。C．漢武帝推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)D．北宋建立后，推行重文輕武政策，國家出現(xiàn)文治局面12．開創(chuàng)了民主政治先河和解放黑人奴隸的兩位美國總統(tǒng)是①華盛頓②杰斐遜③林肯④羅斯福A．①④B．①③C．②③D．②④13．郭廷以先生在《近代中國史綱》中提到：賠款為對人民的直接壓榨，駐兵保護(hù)使館區(qū)及北京至海口交通為對政府的監(jiān)視，使館區(qū)域較以往擴(kuò)展數(shù)倍；界內(nèi)歸使館管理，華人不準(zhǔn)居留；筑壘架炮，警衛(wèi)森產(chǎn)，形同京市內(nèi)的敵國。上述材料評價(jià)的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》14．宋代的農(nóng)業(yè)發(fā)展、手工業(yè)興盛，促進(jìn)了商業(yè)的繁榮和都市的發(fā)展，是當(dāng)時(shí)世界上最重要的中心。以下選項(xiàng)支持這一觀點(diǎn)的是①出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”②城市中出現(xiàn)了早市、夜市③廟會上表演《竇娥冤》④城市中出現(xiàn)固定娛樂場所“瓦子A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③15．吳玉章在回憶錄中沉痛地寫道：“這真是空前未有的亡國條約！它使全中國都為之震動。從前亡國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂得那樣苛，這是多么大的恥辱啊！”材料中的“亡國條約”是A．《南京條約》B．《璦琿條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》16．歷史學(xué)家錢乘旦先生認(rèn)為，英國的現(xiàn)代化最符合“統(tǒng)一民族國家——建立專制王權(quán)——克服專制王權(quán)”這一現(xiàn)代化的常規(guī)途徑，也是走得最順利的。英國在“克服專制王權(quán)”這一環(huán)節(jié)上，取得突破性進(jìn)展的一步是A．《大憲章》的頒布B．處死國王建立共和國C．《權(quán)利法案》的通過D．建立民主共和制政體17．廣東華強(qiáng)火柴廠出品的火花（如下圖），是一枚少見的反映抗戰(zhàn)歷史的火花，數(shù)字“7?7”被醒目地設(shè)計(jì)在地圖中心，號召全民投入抗戰(zhàn)，把侵略者從中國大地上趕出去。該枚火花的創(chuàng)作與下列哪一歷史事件有關(guān)（）A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．百團(tuán)大戰(zhàn)18．瞿秋白曾作為記者于1920年8月訪問蘇俄，其后他在《赤都心史》中寫道：“實(shí)際上‘糧食均配法’，收取農(nóng)民出產(chǎn)物之全量，為近時(shí)西伯利亞以及其余各處農(nóng)民反抗的真因——這種風(fēng)潮，我們到莫斯科時(shí)已經(jīng)很甚?！睘榻鉀Q這一問題，蘇俄推行的政策是A．改收糧食稅B．農(nóng)業(yè)集體化C．余糧收集制D．大規(guī)模墾荒19．著名歷史專家馬克垚先生在《西歐封建經(jīng)濟(jì)形態(tài)研究》一書中，把西歐某一組織“視為封建西歐農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種特定的組織形式”，這一組織是A．基督教會B．城市C．莊園D．大學(xué)20．揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕的事件是A．孟良崮戰(zhàn)役B．千里躍進(jìn)大別山C．大軍合力戰(zhàn)淮海D．百萬雄師過大江21．1889年，廣東某書院春季考試的一份答卷中寫道：“（某人）一千八百五十九年，特著一書論萬物分種類之根源，并論萬物強(qiáng)存弱滅之理……此謂天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是A．經(jīng)典力學(xué)B．進(jìn)化論C．量子論D．相對論22．唐開成三年（838年），日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個(gè)中國，研學(xué)佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待。這說明了唐朝A．重視中外文化交流B．中外貿(mào)易往來頻繁C．實(shí)行開明民族政策D．社會生活豐富多彩23．近代著名外交官顧維鈞回憶他在20世紀(jì)初與梅蘭芳交往時(shí)說到：“有人介紹我和梅蘭芳初次見面時(shí)，他對我打千（介乎作揖和下跪之間的禮節(jié)）…兩年以后我們再次見面時(shí)，他向我鞠躬而未打千。以后他從國外演出歸來…我們只是握手?！边@段材料反映了A．外交部官員地位降低B．民國社會名流看不起官員C．近代傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展D．近代以來社會風(fēng)俗觀念的變化24．某同學(xué)在學(xué)習(xí)“中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移”主題時(shí)，制作了如下示意圖，其中“？”處應(yīng)填寫A．北宋B．南宋C．明朝D．清朝二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．北宋大畫家________的《清明上河圖》是風(fēng)俗畫的代表作；資產(chǎn)階級革命勝利后，英國議會通過了《________》，以法律形式制約王權(quán)26．識圖并結(jié)合所學(xué)知識回答：圖一的人物是，八七會議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)起義。圖二的人物是，他和圣馬丁被譽(yù)為南美的“”。圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是運(yùn)動。27．國共兩黨第二次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，是在下列哪一次事件之后（）A．九一八事變B．西安事變C．南京大屠殺D．國共合作宣言發(fā)表三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許知時(shí)限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。（2）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。29．（6分）閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許知時(shí)限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻(xiàn)有關(guān)。分別概括這些法律文獻(xiàn)頒布的意義。根據(jù)材料一及所學(xué)知識，歸納上述法律文獻(xiàn)體現(xiàn)的共同原則。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時(shí)間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時(shí)代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過程。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\(yùn)動”的認(rèn)識。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，1836——1848年在英國發(fā)生的爭取實(shí)現(xiàn)人民憲章的工人運(yùn)動，是世界三大工人運(yùn)動之一。憲章運(yùn)動的目的是，工人們要求取得普選權(quán)，以便有機(jī)會參與國家的管理?！捌者x權(quán)問題是飯碗問題”，工人階級希望通過政治變革來提高自己的經(jīng)濟(jì)地位。英國憲章運(yùn)動和德國西里西亞紡織工人起義、法國里昂絲織工人起義稱為世界三大工人運(yùn)動，表明無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，為馬克思主義的誕生奠定了階級基礎(chǔ)。但其最后失敗，失敗的原因是缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)。這個(gè)是工業(yè)革命的后果，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的對立。所以答案選B考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)?國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝的疆域空前遼闊，為對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國省制的開端。此外，元政府在西藏設(shè)宣政院，以加強(qiáng)對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)，故B符合題意；ACD表述錯(cuò)誤，不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施。3、D【解析】本題考查的是新中國杰出人物。張謇是近代的狀元實(shí)業(yè)家，不屬于新中國成立后的杰出人物，故選D。4、B【解析】

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，從時(shí)間上看，主要是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)期及以后，從圖標(biāo)內(nèi)容看，主要是提高個(gè)人所得稅的稅率，說明為應(yīng)對危機(jī)，政府加強(qiáng)了稅收的財(cái)政干預(yù)，體現(xiàn)了國家的宏觀調(diào)控。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)五六十年代”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)五六十年代非洲獲得獨(dú)立的國家有埃及、阿爾及利亞、尼日利亞，符合題意；納米比亞宣告獨(dú)立的時(shí)間是1990年，③不符合題意，排除含有③的ACD三項(xiàng)；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息干“20世紀(jì)五六十年代”，結(jié)合非洲獲得獨(dú)立的相關(guān)史實(shí)解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功，能夠利用排除法解答問題，納米比亞宣告獨(dú)立的時(shí)間是1990年，不屬于20世紀(jì)五六十年代非洲獨(dú)立的事件。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，清末發(fā)現(xiàn)的刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系完整的文字；小篆是秦統(tǒng)一六國文字后的通用文字；隸書是漢代通用文字；楷書由隸書逐漸演變而來；漢字字體演變順序正確的是A.①④③②；BCD排列順序錯(cuò)誤，不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“漢字字體演變順序正確的”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。7、D【解析】本題考查的問題。鄧小平的觀點(diǎn)表明，解決問題的基本前提是堅(jiān)持“一個(gè)中國”的原則，故選D。8、A【解析】

依據(jù)題干材料“今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭后，中英兩國簽訂了《南京條約》，把香港島割給英國，中國開始淪為半殖民地半封建社會，A項(xiàng)符合題意；《虎門條約》、《望廈條約》、《北京條約》都與題干材料無關(guān)，故選A。9、B【解析】根據(jù)題干信息“1775--1783”，“1861--1865”，“1929--1933”，合所學(xué)知識可知，“1775--1783”是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期；“1861--1865”美國南北戰(zhàn)爭；“1929--1933”從美國開始經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，隨后席卷資本主義世界；因此只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。10、A【解析】

根據(jù)時(shí)間“1966年6月”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1966年，由于左傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重發(fā)展，加上毛澤東對于國際國內(nèi)形勢的錯(cuò)誤估計(jì)，發(fā)動“文化大革命”，選項(xiàng)A符合題意；人民公社化運(yùn)動的時(shí)間是1958年，排除B；“大躍進(jìn)”運(yùn)動的時(shí)間是1958年，排除C；抗美援朝戰(zhàn)爭的時(shí)間是1950年到1953年，排除D。故選A。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，北宋建立后，推行重文輕武政策，國家出現(xiàn)文治局面，是對北宋的歷史的評價(jià)，選項(xiàng)D符合題意；ABC項(xiàng)都是對歷史史實(shí)的陳述，不屬于評價(jià)。故選D。12、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后，華盛頓開創(chuàng)了民主共和的國家政體，華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，并且在擔(dān)任兩屆總統(tǒng)后，堅(jiān)決不參加第三次競選，開創(chuàng)美國民主政治先河，所以①正確。結(jié)合所學(xué)知識，林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，解放了黑人奴隸，所以③正確。①③符合題意，故選B?！军c(diǎn)睛】本題屬于組合型選項(xiàng)。組合型選項(xiàng)一般用排除法可快速選出正確答案。13、D【解析】

由材料“駐兵保護(hù)使館區(qū)及北京至?？诮煌閷φ谋O(jiān)視，使館區(qū)域較以往擴(kuò)展數(shù)倍”可知，這反映的是《辛丑條約》的內(nèi)容?！缎脸髼l約》的簽訂使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意，ABC不符合題意，故選D。14、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識：①為適應(yīng)大宗買賣的需要，方便商人交易，北宋時(shí)，一種名叫“交子”的紙幣在成都出現(xiàn)。交子是世界上最早使用的紙幣，在貨幣發(fā)展史上占有重要地位。符合題意；②宋代商業(yè)繁榮，南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá)，都市中經(jīng)商的時(shí)間不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市；都市的商貿(mào)活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成了新的商業(yè)區(qū)，叫作草市。符合題意；③元朝雜劇作家中最負(fù)盛名的是關(guān)漢卿，其代表作是《竇娥冤》，不會出現(xiàn)在宋朝，不符合題意；④兩宋時(shí)期，城市中出現(xiàn)專門供人們娛樂的場所叫“瓦子”或者“瓦舍”，符合題意；所以①②④符合題意，③不符合題意，故B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。【點(diǎn)睛】解決本題要注意第②點(diǎn)，需要學(xué)生對宋代的市的發(fā)展有充分的了解，宋代的市相對于唐朝是有很大程度的發(fā)展，主要表現(xiàn)為時(shí)間上，空間上以及規(guī)模上，空間上體現(xiàn)為坊和市沒有明顯的界限，時(shí)間上體現(xiàn)夜市的出現(xiàn)。15、C【解析】

依據(jù)題干信息“現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，而且失敗得那樣慘”可知，材料反映的歷史事件是甲午中日戰(zhàn)爭。結(jié)合所學(xué)知識，1894年，日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭。1895年，清政府在戰(zhàn)爭中失敗，被迫與日本簽訂了《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)《南京條約》是清朝與英國簽訂的，不符合題意；B項(xiàng)《璦琿條約》是清朝與俄國簽訂的，俄國不屬于“東方的小國”；D項(xiàng)《辛丑條約》是八國聯(lián)軍侵華之后簽訂的，不符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C。16、C【解析】

根據(jù)題干信息“英國在‘克服專制王權(quán)”這一環(huán)節(jié)上，取得突破性進(jìn)展的一步’”；結(jié)合所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命后，1689年，為了限制王權(quán)，英國議會通過了《權(quán)利法案》，標(biāo)志君主立憲制確立。選項(xiàng)C符合題意；《大憲章》的頒布于13世紀(jì)；處死國王建立共和國是1649年；建立民主共和制政體與英國不符；因此選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1937年7月7日，日軍炮轟宛平城，制造了七七事變，又稱盧溝橋事變，日本開始全面侵華，中國軍隊(duì)奮起反擊，全國性抗日戰(zhàn)爭由此開始。所以“7.7”火花的創(chuàng)作與盧溝橋事變有關(guān)，C項(xiàng)符合題意；九一八事變發(fā)生在1931年9月18日，西安事變發(fā)生在1936年12月12日，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。【點(diǎn)睛】本題是圖片型選擇題，解題的關(guān)鍵是仔細(xì)觀察圖片材料信息—“7?7”，判斷歷史事件所指—“盧溝橋事變”。審題并弄清題目要求，最后結(jié)合所學(xué)知識再認(rèn)再現(xiàn)基礎(chǔ)知識準(zhǔn)確做出選擇。18、A【解析】

根據(jù)題干“1920年”、“收取農(nóng)民出產(chǎn)物之全量”結(jié)合所學(xué)知識，材料反映的是“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策中的農(nóng)民需把所有糧食上交引起各處農(nóng)民反抗的問題，蘇俄推行新經(jīng)濟(jì)政策解決。對農(nóng)業(yè)方面的主要措施是實(shí)行改收糧食稅，農(nóng)民納稅后的余糧可以在市場上自由買賣。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，莊園是西歐封建社會農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的特定的組織形式。故C正確?；浇虝且粋€(gè)宗教組織，不是經(jīng)濟(jì)組織，故排除A項(xiàng)。城市不是農(nóng)業(yè)方面，故排除B項(xiàng)。大學(xué)是教育，題目考查的是經(jīng)濟(jì)組織，故排除D項(xiàng)。故選C。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1947年6月，在解放戰(zhàn)爭中，人民解放軍劉鄧大軍向國民黨統(tǒng)治地區(qū)大別山實(shí)施進(jìn)攻的戰(zhàn)略性行動，威脅其首都南京和武漢兩大重鎮(zhèn)，揭開人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。21、B【解析】

B．材料反映的這本書是達(dá)爾文的物種起源，宣傳的應(yīng)該是進(jìn)化論。B符合題意；A．材料中反映的這本書是1859年出版的，而經(jīng)典力學(xué)不是1859年產(chǎn)生的。A不符合題意；C．量子論是19世紀(jì)20年代的產(chǎn)物。C不符合題意；D．相對論是20世紀(jì)的科學(xué)理論。D不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝時(shí)期注重與外國發(fā)展友好關(guān)系，采取開放的對外政策，日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個(gè)中國，研學(xué)佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待說明了唐朝重視中外文化交流，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：材料中梅蘭芳與顧維鈞三次見面的禮節(jié)，從“打千”到“鞠躬”再到“握手”，體現(xiàn)了近代社會風(fēng)俗的變化，帶有不平等意味的傳統(tǒng)禮節(jié)被人們廢棄不用，代之以文明平等的現(xiàn)代禮節(jié)，說明了平等意識的提高，反映了近代以來社會風(fēng)俗觀念的變化，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。24、B【解析】

根據(jù)題干信息“最終完成經(jīng)濟(jì)重心南移”，結(jié)合所學(xué)知識可知，從唐朝中期開始，我國的經(jīng)濟(jì)重心開始南移；南宋時(shí)期，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”；說明經(jīng)濟(jì)重心完成南移。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、張擇端《權(quán)利法案》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風(fēng)俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。1689年英國通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)力，保證了議會的權(quán)力，英國的君主立憲制得以確立。26、（1）毛澤東秋收（2）玻利瓦爾解放者（3）非暴力不合作【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，從而得出正確的答案為(1)圖一的人物是毛澤東，八七會議后，他回到湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。(2)圖二的人物是玻利瓦爾，他和圣馬丁領(lǐng)導(dǎo)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動，被譽(yù)為南美的“解放者”。(3)圖三的人物是甘地，他領(lǐng)導(dǎo)的是印度非暴力不合作運(yùn)動。27、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識分析選項(xiàng)可知，1937年7月7日，日本帝國主義發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，中華民族的全民族抗戰(zhàn)開始，日本為了威逼南京政府投降，于1937年8月13日發(fā)動了八一三事變，蔣介石才決心抗戰(zhàn)，8月中旬接受了共產(chǎn)黨提出的國共合作的決議，把紅軍和紅軍游擊隊(duì)改編為八路軍和新四軍，九月下旬公布了國共合作宣言，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。A項(xiàng)是中國局部抗戰(zhàn)的開始，B項(xiàng)的和平解決標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，C項(xiàng)是日本在南京制造的大屠殺，故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于國共第二次合作的知識點(diǎn)，需要掌握西安事變標(biāo)志著國共第二次合作初步形成，國共合作宣言發(fā)表標(biāo)志著國共兩黨第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力…凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法”可知，材料出自英國的《權(quán)利法案》。其核心思想是為了限制王權(quán)、議會權(quán)力高于王權(quán)和法治。具有憲法的性質(zhì)，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。依據(jù)材料“行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生”可知，材料出自美國的1787年憲法。1787年憲法規(guī)定：總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，任期四年；實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立。規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán)。1787年美國憲法對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；依據(jù)材料“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)”可知，材料出自1954年制定的《中華人民共和國憲法》?！吨腥A人民共和國憲法》的主要內(nèi)容是：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；我國的根本政治制度是人民代表大會制度。1954年制定的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法，以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）分析材料一可知《權(quán)利法案》、1787年美國憲法、1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)的共同原則是民主法治原則。29、（1）《權(quán)利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力…凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法”可知，材料出自英國的《權(quán)利法案》。其核心思想是為了限制王權(quán)、議會權(quán)力高于王權(quán)和法治。具有憲法的性質(zhì)，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。依據(jù)材料“行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生”可知，材料出自美國的1787年憲法。1787年憲法規(guī)定：總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，任期四年；實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立。規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán)。1787年美國憲