部編版人教版道德與法治七年級下冊教學(xué)計劃部編版人教版道德與法治七年級下冊教學(xué)計劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。部編版七年級下冊道德與法治教學(xué)計劃部編版人教版道德與法治七年級下冊教學(xué)計劃全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。??一、學(xué)情分析??七年級學(xué)生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。本期所任教的四個七年級班，學(xué)生的程度參差不齊，有些學(xué)生還有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識，又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，提升他們的道德素質(zhì)，學(xué)會做人。其次要加強能力素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。二、教材分析??教學(xué)內(nèi)容與教材體系目前我校使用的是2016人教版《道德與法治》，是全新的教材。課程標準明確規(guī)定：“本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程?！睋?jù)此，教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以“學(xué)科為中心”的課程觀，教材的構(gòu)架以學(xué)生成長的生活邏輯為主線，以相關(guān)學(xué)科知識為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標準規(guī)定和要求的心理、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、成長所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學(xué)生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫設(shè)計的思路，七年級學(xué)生面部編版人教版道德與法治七年級下冊教學(xué)計劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。臨的主部編版人教版道德與法治七年級下冊教學(xué)計劃全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。三、教學(xué)目標???1、力爭學(xué)期檢測全部達到合格以上標準。???2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。???3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。??4、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。?四、教學(xué)措施：???(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作??1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),及時檢測。??2、虛心學(xué)習(xí)，本期聽課不少于10節(jié)，多聽與本科相關(guān)教師的課。??3、認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。???(二)、積極參加教研，提高業(yè)務(wù)水平部編版人教版道德與法治七年級下冊教學(xué)計劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。部編版人教版道德與法治七年級下冊教學(xué)計劃全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。??2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。