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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編人教版八年級化學(xué)上冊期末測試卷(部編人教版)(時間:60分鐘分數(shù):100分)班級:姓名:分數(shù):一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、將物質(zhì)按照一定的規(guī)律分類研究,是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列各組答案中按一定依據(jù)分類正確的是()A.化合物:蒸餾水、二氧化碳B.混合物:海水、液氧、空氣C.氧化物:過氧化氫、高錳酸鉀D.非金屬元素:氦、硒、汞2、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是()A.用托盤天平稱取12.62g的食鹽B.用10mL量筒量取8.76mL蒸餾水C.普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.68℃D.用10mL量筒量取某溶液,體積為8.2mL3、某同學(xué)在點燃蠟燭時,提出固體石蠟可能變成蒸氣才能燃燒。就此看法而言,應(yīng)屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進行實驗 D.獲得結(jié)論4、牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用.一種氟原子的原子核內(nèi)有9個質(zhì)子和10個中子,該原子的核電荷數(shù)為()A.7 B.9 C.10 D.195、空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖,其中R指的是()A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳6、下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物,其成分中Hg的化合價為0的是()A.水銀(Hg) B.升丹(HgO) C.朱砂(HgS) D.輕粉(Hg2Cl2)7、空氣的成分中能供給人體呼吸的氣體是()A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳8、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,玻璃棒的用途不正確的是()A.稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細B.溶解時攪拌,加速粗鹽溶解C.稱量精鹽前,把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D.蒸發(fā)時攪拌,防止局部溫度過高,造成液體飛濺9、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是()A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭C.步驟Ⅲ可殺菌.消毒 D.凈化后的水是純凈物10、我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于物理變化的是()A.蠟燭的燃燒 B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C.鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D.磁懸浮列車中液氮制冷11、實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下,不正確的是()A.檢查氣密性 B.制氣C.收集D.驗滿12、氧氣與世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是()A.空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣C.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性D.氧氣能供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動13、下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是()A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)用藍紫色火焰C.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰14、運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是()A.不同元素組成的物質(zhì)是化合物,同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說明催化劑可以改變反應(yīng)速率15、正確的實驗操作對人身安全和實驗結(jié)果都非常重要。下列實驗操作正確的是()A.量取液體 B.加熱液體C.聞氣體氣味 D.連接儀器16、在實驗室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)()A.提出假設(shè) B.進行實驗 C.收集證據(jù) D.得出結(jié)論17、1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中,其化合價分別為-2、0、+4,+6價,依次對應(yīng)的化學(xué)式錯誤的是()A.H2S B.S C.SO2 D.H2SO318、下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是()A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B.用托盤天平稱量10g固體藥品時,先放砝碼,后放藥品C.用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時,先將其伸入液體內(nèi),后擠壓取液D.加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管19、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是()A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)20、下列儀器中,可用于準確量取一定體積液體的是()A.量筒 B.試管 C.集氣瓶 D.錐形瓶二、填空題(共3小題,共12分)1、我國是世界上水資源短缺的國家之一,在經(jīng)濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價值。(1)生活中如何節(jié)約用水?______________________(寫一點)(2)造成水污染的原因有哪些?_______________(寫一點)(3)水體污染會產(chǎn)生許多危害,請寫一點:________________________________。2、化學(xué)用語是國際通用語言。請用化學(xué)用語填空:
(1)鎂
______
;(2)硅原子
_______;(3)氧氣
___
;
(4)氫氣
___
;(5)水分子
____
;(6)氧原子___
。3、有下列物質(zhì):①氮氣;②凈化后的空氣;③四氧化三鐵;④礦泉水;⑤海水;⑥紅磷。其中屬于混合物的是_____________;屬于純凈物的是_____________。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、根據(jù)下列實驗回答問題。(1)A實驗中,水發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)B實驗中,水分解可以生成氫氣,氫氣在________(填“正極”或“負極”)連接一端的試管中產(chǎn)生,該反應(yīng)的文字表達式為________。此實驗可以得出的結(jié)論是________。(3)C實驗中,某氣體燃燒后,在燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了無色液滴。寫出一個符合此實驗現(xiàn)象的反應(yīng)文字表達式________。2、如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置圖。請回答下列問題:(1)將A、B裝置連接,可驗證二氧化碳的性質(zhì)是_____。(2)將A、D裝置連接,可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(3)將A、F裝置連接可收集一瓶二氧化碳氣體,應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與F裝置的導(dǎo)管_____(選填“b”或“c”)相連接,收集滿后,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩緩倒入,觀察到的現(xiàn)象是_____四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的的摩擦劑是CaCO3和SiO2的混合物(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)),為了測定這種摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如下實驗。稱取10g摩擦劑加入到盛有36.5g稀鹽酸的燒杯中,立即將燒杯放在天平上稱量。在以后的6min內(nèi),每一分鐘讀一次數(shù)。結(jié)果如下:時間/min0123456質(zhì)量/g46.545.544.944.644.444.344.3請計算:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)2、已知一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg,某原子的質(zhì)子數(shù)為11,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多一個?則(1)某原子的相對原子質(zhì)量為多少?(2)一個某原子的質(zhì)量為多少kg?
參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、A2、D3、B4、B5、B6、A7、B8、A9、D10、D11、B12、C13、C14、D15、C16、B17、D18、B19、D20、A二、填空題(共3小題,共12分)1、使用淘米水澆花(合理即可)工業(yè)廢水的任意排放(合理即可)危害人體健康(合理即可)2、MgSiO2
H2
H2O
O3、②④⑤①③⑥三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、物理負極水氫氣+氧氣水是由氫元素、氧元素組成的氫氣+氧氣水2、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2Oc下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅四、計算
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