2024屆廣西南寧市中考適應(yīng)性考試歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某史書記載：“由會(huì)議通過的《市政法案》，盡管威廉三世'厭惡至極'，最后仍然予以批準(zhǔn)，因?yàn)椴蝗坏脑挘h會(huì)將拒絕通過撥款案?！痹摤F(xiàn)象與下列哪一文獻(xiàn)內(nèi)容相符合（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》 D．《解放黑奴宣言》2．2018年11月高雄市長(zhǎng)韓國(guó)瑜談道:“我承認(rèn)‘九二共識(shí),一中各表’,因?yàn)闊釔壑腥A?！彼J(rèn)為,“九二共識(shí)”是目前海峽兩岸和平共存的最好方式,所以對(duì)此完全遵照和認(rèn)同?！熬哦沧R(shí)”的核心是（）A．“一國(guó)兩制” B．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則 C．和平統(tǒng)一中國(guó) D．兩岸開展政治對(duì)話3．考古工作者制作完成下面“北京人頭部復(fù)原像”的主要依據(jù)是A．周口店的自然環(huán)境 B．遺址中的石器C．北京人頭蓋骨化石 D．北京人生活想象圖4．如圖列舉的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的朝代是A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝5．“江南之為國(guó)盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”這直接說明江南地區(qū)A．得到大規(guī)模開發(fā)B．自然條件優(yōu)越C．人口數(shù)量增加D．社會(huì)環(huán)境安定6．“九成云外憑欄眺，萬福燈火水連天”，2015年在揚(yáng)州建成的我國(guó)首座塔梁古建相結(jié)合的城市地標(biāo)性大橋是A．潤(rùn)揚(yáng)長(zhǎng)江大橋B．新萬福大橋C．揚(yáng)州文昌大橋D．五亭橋7．標(biāo)志著中國(guó)人民從此站起來，成為新國(guó)家、新社會(huì)主人的歷史事件是A．中國(guó)共產(chǎn)黨的成立B．中華人民共和國(guó)的成C．紅軍長(zhǎng)征的勝利D．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利8．民族精神是一個(gè)國(guó)家生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是()①五四精神②抗戰(zhàn)精神③長(zhǎng)征精神④井岡山精神A．①②③④ B．②①④③ C．①④③② D．④①②③9．在歷史學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)碰到“歷史現(xiàn)象”與“歷史結(jié)論”的區(qū)別問題。歷史結(jié)論是對(duì)歷史現(xiàn)象的理性認(rèn)識(shí)和基本判斷基礎(chǔ)上形成的結(jié)論。下列屬于歷史結(jié)論的是（）A．1839年6月，林則徐下令虎門銷煙B．1851年洪秀全發(fā)動(dòng)金田起義C．1860年前后，俄國(guó)侵占我國(guó)150多萬平方千米的領(lǐng)土D．1901年簽訂的《辛丑條約》，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)10．《平凡的世界》中寫道：當(dāng)年搞合作化時(shí)，田福堂曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起；做夢(mèng)也想不到二十多年后的今天，大家又散伙了。“散伙”后的農(nóng)村政策與之前相比A．土地所有制改變B．農(nóng)村經(jīng)營(yíng)方式改變C．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不變D．農(nóng)民生活水平下降11．1912年春，廣東省臨時(shí)省議會(huì)上首次出現(xiàn)了數(shù)十名女性代議士的身影。同年秋，湖北省議會(huì)也特設(shè)了女子旁聽席。上述材料說明A．女性政治地位有所提高B．廣東女性地位比湖北高C．男尊女卑思想被徹底打破D．女性參政議政權(quán)利得到保障12．1929年10月，美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，危機(jī)很快波及世界各國(guó)。但在危機(jī)期間，有一個(gè)國(guó)家卻從農(nóng)業(yè)國(guó)變成了工業(yè)國(guó)，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，這個(gè)國(guó)家是A．蘇聯(lián)B．德國(guó)C．日本D．英國(guó)13．如下圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。該現(xiàn)象形成的主要因素是（）A．傳統(tǒng)文明的繼承 B．資本主義的發(fā)展C．人文思想的傳播 D．人才培養(yǎng)的需要14．在拿破侖那個(gè)時(shí)代的人們看來，他的任務(wù)就是“征服”。但是，他們并未看到他確實(shí)是在“創(chuàng)造”，這一點(diǎn)就連他自己也不清楚。他在毀滅一個(gè)舊時(shí)代的同時(shí)，又在創(chuàng)造一個(gè)新時(shí)代。他的“創(chuàng)造”是指A．為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)B．打敗了歐洲各國(guó)封建勢(shì)力，使歐洲走向聯(lián)合C．維護(hù)封建統(tǒng)治，建立了法蘭西第一帝國(guó)D．在所侵占國(guó)家通過法律的形式推行資產(chǎn)階級(jí)的理念15．建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，想要完成這一建設(shè)，必須首先做到教育公平。下列思想主張中最能體現(xiàn)“教育公平”的是A．因材施教B．兼愛C．有教無類D．仁政16．下面兩幅圖片中的歷史遺跡可以共同印證的歷史結(jié)論是（）A．秦朝國(guó)力的強(qiáng)盛 B．絲綢之路的存在C．雕塑藝術(shù)的精湛 D．佛教傳人中國(guó)17．下列關(guān)于封建王朝的基本情況，表述不正確的是A．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安B．公元前25年，劉秀稱帝，定都洛陽C．公元960年，后周趙匡胤改國(guó)號(hào)宋，定都東京D．公元1368年，朱元璋建立明朝，定都應(yīng)天18．世界古代歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過許多帝國(guó)。其中，地跨歐、亞、非三洲，地中海一度成為其內(nèi)湖，與中國(guó)漢朝處于同一時(shí)期的是A．羅馬帝國(guó)B．亞歷山大帝國(guó)C．波斯帝國(guó)D．拜占庭帝國(guó)19．“到1910年，美國(guó)、德國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)量從1860年的第三、第四位，躍居世界第一、第二位?！痹斐刹牧纤鲎兓闹饕蚴茿．工業(yè)革命B．第二次工業(yè)革命C．第三次科技革命D．第一次世界大戰(zhàn)20．唐朝詩(shī)人羅殷在《煬帝陵》一詩(shī)中寫道：“君王忍把平陳業(yè)，只換雷塘數(shù)畝田。”詩(shī)中“平陳業(yè)”是誰的功績(jī)（）A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐太宗 D．唐玄宗21．近代以來一些大國(guó)先后崛起，對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。與特色標(biāo)題“手伸五大洲”、“亞洲諸國(guó)的夢(mèng)魘”、“后發(fā)制人稱霸世界”所指國(guó)家相對(duì)應(yīng)的一組是A．俄國(guó)、英國(guó)、德國(guó)B．英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)C．德國(guó)、日本、美國(guó)D．英國(guó)、日本、美國(guó)22．美國(guó)在這樣重大的決策問題上事先不打招呼，是對(duì)日本的一種侮辱，日本甚至應(yīng)對(duì)美國(guó)的舉動(dòng)采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。為了表明他們的獨(dú)立性，也為了保護(hù)他們的利益，日本人決定用一種比美國(guó)的行為更透明的方式與北京達(dá)成關(guān)系正常化。這里促使日本行動(dòng)的關(guān)鍵是（）A．萬隆會(huì)議的召開 B．中美關(guān)系的正?；疌．中國(guó)重返聯(lián)合國(guó) D．中美的建交23．若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”等史實(shí)來介紹一座城市，它是A．南京 B．武漢 C．上海 D．廣州24．20世紀(jì)90年代以來，互聯(lián)網(wǎng)在全球迅速普及，標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入A．蒸汽時(shí)代 B．電氣時(shí)代 C．鐵路時(shí)代 D．信息時(shí)代二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．列舉近代歐洲前兩次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想26．改革，是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)，它往往承載著一個(gè)民族振興的希望。為秦國(guó)兼并六國(guó)、統(tǒng)一中國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的改革是________使我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的改革是________對(duì)推進(jìn)俄國(guó)資本主義發(fā)展意義重大的改革是________使日本擺脫淪為半殖民地國(guó)家命運(yùn)的改革是________。27．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：上圖是世界無產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師馬克思，他和________共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義誕生的時(shí)間是________年。馬克思主義誕生的標(biāo)志是________的發(fā)表。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料回答問題。威廉簽署由議會(huì)提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會(huì)同意不能征收賦稅；向國(guó)王請(qǐng)?jiān)甘浅济竦臋?quán)利，侵犯即為非法；國(guó)會(huì)內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會(huì)正式批準(zhǔn)定為法律，即《權(quán)利法案》。——摘編自袁傳旭《英國(guó)光榮革命瑣談》據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則？《權(quán)利法案》頒布后，國(guó)家權(quán)力重心發(fā)生了怎樣的變化？這一變化表明英國(guó)確立起什么新的政治制度？獨(dú)立自主的勝利推翻了英國(guó)政府的殖民統(tǒng)治，美國(guó)人民開始按照自己的方式來確立美國(guó)的民主制度。結(jié)果在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)未能建立起有一定權(quán)力的并對(duì)各州有約束力的中央政府。1787年，在費(fèi)城召開的制憲會(huì)議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國(guó)的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則?！幾詮堄褌悺睹绹?guó)民主制度的形成、發(fā)展和問題》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，費(fèi)城制憲會(huì)議上制定的是哪一部憲法？根據(jù)這部憲法，美國(guó)確立的民主制度原則和國(guó)家結(jié)構(gòu)形式分別是什么？與英國(guó)相比，其政體有何不同？第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條……這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六條一切社會(huì)，凡權(quán)利無保障或分權(quán)未確立，均無絲毫憲法之可言。第十七條財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利?！浴度藱?quán)宣言》依據(jù)材料三，概括指出《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是什么？綜上所述，概括近代西方國(guó)家確立民主政治的共同手段。29．（6分）二十世紀(jì)以來，世界格局的變化對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年初，大大小小國(guó)家的政治家們?cè)萍屠?，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國(guó)家出現(xiàn)；法國(guó)收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵蘭，英法肢解了德國(guó)的海外殖民地，德國(guó)的力量遭受了削弱。在遠(yuǎn)東，日本將山東歸還了中國(guó)，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會(huì)議上，各國(guó)承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)來限制各自的作戰(zhàn)艦隊(duì)的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國(guó)的海軍軍備競(jìng)賽。因此，20世紀(jì)20年代初，國(guó)際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過國(guó)際聯(lián)盟來解決，盡管美國(guó)沒有加入，國(guó)際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會(huì)議?！幾?美)保羅·肯尼迪《大國(guó)的興衰》材料二在過去的50年里，歐洲一直存在兩個(gè)聯(lián)盟，一個(gè)側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，一個(gè)側(cè)重政治軍事領(lǐng)域，它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀(jì)可預(yù)見的時(shí)間內(nèi)，歐洲仍然是兩個(gè)聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀(jì)兩個(gè)聯(lián)盟的主次關(guān)系將會(huì)發(fā)生變化?！獞椕鳌秶?guó)際關(guān)系與大國(guó)戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟(jì)一體化在全球范圍內(nèi)達(dá)到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)；一大批發(fā)展中國(guó)家成長(zhǎng)為新興經(jīng)濟(jì)體、中國(guó)、印度、巴西等國(guó)更是從全球化進(jìn)程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿?dòng)者,成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的火車頭；國(guó)家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經(jīng)濟(jì)關(guān)系；美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)全球金融危機(jī)，動(dòng)搖了二戰(zhàn)結(jié)束以來西方在國(guó)際金融領(lǐng)域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經(jīng)濟(jì)體在國(guó)際經(jīng)濟(jì)新機(jī)制中成為重要角色，世界多極格局開始形成。——崔立如《全球化時(shí)代與多極化世界》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)后帝國(guó)主義列強(qiáng)構(gòu)建了哪一新的國(guó)際體系？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一新的國(guó)際新秩序。結(jié)合材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指什么？它的建立標(biāo)志著什么世界格局的形成？根據(jù)材料三，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)演變的根源是什么？這一演變?cè)谡畏矫娉尸F(xiàn)怎樣的發(fā)展特點(diǎn)？綜合上述材料，你認(rèn)為我國(guó)該如何應(yīng)對(duì)當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的趨勢(shì)？30．（7分）從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始，一些愛國(guó)知識(shí)分子開始注目世界、關(guān)心時(shí)局，尋求強(qiáng)國(guó)御侮之道。閱讀下列料，回答問題。材料一：五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國(guó)帶來屈辱的事件？（舉出兩例）材料二：對(duì)于辛亥革命的百年慶典，很多人主張?jiān)谖錆h舉行，也有不少人主張?jiān)谀暇┡e行。請(qǐng)依據(jù)上述圖片提供的信息說說兩個(gè)的選擇理由。結(jié)合所學(xué)，說說19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的近代化過程具有怎樣的特征？材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄。”—1905年柳亞子《題太平天國(guó)戰(zhàn)史》（八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西認(rèn)為）“中國(guó)群眾…尚含有無限蓬勃生氣”，“無論歐美、日本各國(guó)，皆無此腦力和兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實(shí)為下策”—范文瀾《中國(guó)近代史》（3）與材料三相關(guān)的這兩場(chǎng)農(nóng)民階級(jí)進(jìn)行的反抗斗爭(zhēng)失敗的相同的主要原因是什么？通過以上探究，你有何感悟？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后，1689年頒布了《權(quán)利法案》，根據(jù)法律規(guī)定，不經(jīng)議會(huì)同意國(guó)王不能征稅，不能維持常備軍，不隨意廢除法律等，國(guó)王的權(quán)利受到了議會(huì)的限制，確立了君主立憲制，BCD和題文材料無關(guān)，不符合題意；A項(xiàng)符合題意；答案選A。2、B【解析】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“九二共識(shí)”的核心是堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則。1992年，海峽交流基金會(huì)和大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)，就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”達(dá)成共識(shí)，這就是“九二共識(shí)”。“九二共識(shí)”是兩岸關(guān)系發(fā)展的基石，而“九二共識(shí)”的核心就是兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，它是實(shí)現(xiàn)大陸與和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不是“九二共識(shí)”的核心，不符合題意，排除，故選B。3、C【解析】

依據(jù)“北京人頭部復(fù)原像”，我們能得到的結(jié)論是北京人頭部仍保留著不少原始特征。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，北京人還保留了猿的某些特征，使用打制的石器，過群居生活，共同勞動(dòng)（采集、狩獵）共同分享勞動(dòng)成果。根據(jù)北京人的化石可以復(fù)原北京人頭像，即依據(jù)考古挖掘來進(jìn)行歷史研究，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不是主要依據(jù)，排除，故選C。4、C【解析】

根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，北宋制成指南針并開始用于航海，南宋指南針廣泛用于航海并經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的遠(yuǎn)航創(chuàng)造了條件?！巴咦印庇址Q“瓦舍”是宋代城市生活中固定的娛樂場(chǎng)所。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，比歐洲早四百年。宋詞是一種新的詩(shī)歌體裁，起源于民間，句子長(zhǎng)短不一，適于表達(dá)豐富的思想感情，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項(xiàng)不符，排除。故選擇C。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“江南之為國(guó)盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！钡暮x是江南地區(qū)得到開發(fā)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商品經(jīng)濟(jì)都得到了很大發(fā)展，成為全國(guó)繁榮昌盛的地方，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，萬福大橋的設(shè)計(jì)傳承了揚(yáng)州建筑的文化底蘊(yùn)并作創(chuàng)新，建筑以城門、閣樓及鼎的原型為基調(diào)，以結(jié)構(gòu)支架為基礎(chǔ)，賦予景觀橋梁更多的文化地域性與可辨識(shí)度，設(shè)計(jì)在大量的古典建筑中，將傳統(tǒng)符號(hào)抽象化，并引用了現(xiàn)代技術(shù)的玻璃鋼架等，使之又充滿現(xiàn)代氣息，上下呼應(yīng)的雙拱，既起到觀光作用，又點(diǎn)綴了“月亮城”的湖光倒影，夜色下更能體驗(yàn)宜居城市的江南雅韻，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。7、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)的成立，開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人從此站起來了，人民成為國(guó)家的主人。選項(xiàng)B符合題意；中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是1921年中共一大召開；紅軍長(zhǎng)征的勝利是1936年紅軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是1945年9月日本簽訂投降書；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，①五四精神是1919年形成的精神，②抗戰(zhàn)精神是1931-1945年形成的精神，③長(zhǎng)征精神是1934--1936年形成的精神，④井岡山精神是1928年形成的精神，由此可知，①④③②是正確的順序，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的時(shí)間排序是不正確的，排除；故選C。9、D【解析】

1900—1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》?！缎脸髼l約》規(guī)定：清政府賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)和《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。ABC都是歷史現(xiàn)象，不是結(jié)論。D是從歷史現(xiàn)象得出的結(jié)論，故選D。10、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“當(dāng)年搞合作化時(shí)，田福堂曾懷著多么熱烈的感情把這些左鄰右舍攏合在一起”，是指在三大改造過程中，對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行的社會(huì)主義改造，即國(guó)家引導(dǎo)農(nóng)民，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，是合作經(jīng)營(yíng)；“二十多年后的今天，大家又散伙了”，指的是改革開放后在農(nóng)村實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，是分田到戶、自負(fù)盈虧；因此“散伙”后的農(nóng)村政策與之前相比，體現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)方式的改變，選項(xiàng)B符合題意；而選項(xiàng)A土地所有制沒有改變；選項(xiàng)C農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不變、選項(xiàng)D農(nóng)民生活水平下降，不符合史實(shí)。只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。11、A【解析】根據(jù)材料內(nèi)容1912年“廣東省臨時(shí)省議會(huì)上首次出現(xiàn)了數(shù)十名女性代議士的身影”“湖北省議會(huì)也特設(shè)了女子旁聽席”可知，中華民國(guó)成立后，民主、平等思想深入人心，女性可以參加政治活動(dòng)，女性政治地位有所提高。B項(xiàng)表述不全面；C項(xiàng)表述錯(cuò)誤；D項(xiàng)與材料內(nèi)容不符合。故選A。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1928年到1937年蘇聯(lián)通過兩個(gè)五年計(jì)劃，迅速的由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值居歐洲第一世界第二，國(guó)防力量也大為增強(qiáng)。BCD項(xiàng)國(guó)家當(dāng)時(shí)都面臨1929年到1933年嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。A項(xiàng)符合題意，故選A。13、B【解析】

題干給出的圖是日本明治維新后義務(wù)教育的普及率變化情況。根據(jù)圖表可知，圖表反映日本明治維新后義務(wù)教育的普及率不斷上升，該現(xiàn)象形成的主要因素是資本主義的發(fā)展。1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家，擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解決本題需要靈活運(yùn)用日本明治維新的內(nèi)容、影響。14、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，拿破侖時(shí)法軍所到之處，趕走了封建貴族，宣傳了法國(guó)大革命的思想，動(dòng)搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治秩序，對(duì)歐洲起了進(jìn)步作用?！睹穹ǖ洹肥琴Y本主義國(guó)家最早的一部民法典。確定了人們?cè)诜缮系钠降群驮诟锩行纬傻呢?cái)產(chǎn)權(quán)，鞏固了法國(guó)大革命的成果，確立了資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。D選項(xiàng)符合題意；為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)，在題干中體現(xiàn)不出來，A選項(xiàng)不符合題意；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了歐洲各國(guó)封建勢(shì)力，使歐洲走向聯(lián)合的說法不正確，B選項(xiàng)不符合題意；拿破侖帝國(guó)，1804年建立，性質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)的軍事獨(dú)裁帝國(guó)。不同于過去的封建波旁王朝，所代表和捍衛(wèi)的仍然是資產(chǎn)階級(jí)的利益和革命果實(shí)；特別符合大資產(chǎn)階級(jí)要求穩(wěn)定和保護(hù)既得利益的愿望。C選項(xiàng)說法不正確，不符合題意；故選D。15、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，依據(jù)題干信息“最能體現(xiàn)教育公平”可知，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”，故C符合題意；因材施教是針對(duì)不同的人進(jìn)行不同的教育，不能體現(xiàn)教育公平，故A不合題意；兼愛是墨家學(xué)派的思想觀點(diǎn)，不屬于教育上的思想主張，故B不合題意；仁政是孟子的思想主張，故D不合題意；故此題選C。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“最能體現(xiàn)教育公平”是解題的關(guān)鍵，有教無類是孔子的主張，意思是不管什么人都可以接受教育，不論貧富、貴賤等，充分體現(xiàn)了“教育公平”。16、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，圖1位于陜西西安的舉世聞名的秦始皇陵兵馬俑，它是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)作品中的杰作，它形象地展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國(guó)的磅礴氣勢(shì)，是世界藝術(shù)寶庫(kù)中的璀璨明珠，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”；圖2：敦煌位于古代絲綢之路上，石窟中唐代的藝術(shù)品居多，敦煌莫高窟所藏藝術(shù)珍品是中外文化交流的瑰寶?？邇?nèi)眾多的雕塑造像與壁畫，主要以佛教故事為主。同時(shí)也反映許多現(xiàn)實(shí)生活的場(chǎng)景，生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”，莫高窟是世界最大是藝術(shù)寶庫(kù)之一，所以兩幅圖片中的歷史遺跡可以共同印證的歷史結(jié)論是雕塑藝術(shù)的精湛，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)表述均不全面，不符合題意，排除，故選C。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，故B表述錯(cuò)誤，符合題意；公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，公元960年，后周趙匡胤改國(guó)號(hào)宋，定都東京，公元1368年，朱元璋建立明朝，定都應(yīng)天，故ACD表述正確，不合題意。故此題選B。18、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，漢朝存在的時(shí)間是公元前202—220年，是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝。羅馬帝國(guó)存在于公元前27年—公元395年，故A項(xiàng)符合題意；B．亞歷山大帝國(guó)存在于前336年～前323年，C．波斯帝國(guó)始于公元前550年居魯士大帝開創(chuàng)阿契美尼德王朝，終于1935年巴列維王朝，D．拜占庭帝國(guó)存在于395年—1453年?？梢?，BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。19、B【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1910年工業(yè)產(chǎn)量位次和1860年工業(yè)產(chǎn)量位次發(fā)生變化的原因是第二次工業(yè)革命的進(jìn)行，1870年以后第二次工業(yè)革命開展，美德走在技術(shù)革命的前列，因此B選項(xiàng)正確。英國(guó)率先開始并完成第一次工業(yè)革命，因此成為頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)，所以第一次工業(yè)革命并不是造成美國(guó)、德國(guó)工業(yè)產(chǎn)量位次發(fā)生變化的原因，所以排除A。第三次科技革命開始于20世紀(jì)四五十年代，與題目時(shí)間不符，所以排除C。第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生在1914-1918年，與題干時(shí)間不符，排除D。故選B。【點(diǎn)睛】選擇題一定要注意時(shí)間，時(shí)間范圍是我們解題的關(guān)鍵。20、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安，楊堅(jiān)就是隋文帝；589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。因此詩(shī)中“平陳業(yè)”是指滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)，是隋文帝的功績(jī)，選項(xiàng)A符合題意；而選項(xiàng)B隋煬帝是隋朝第二位皇帝，是隋文帝的兒子；選項(xiàng)C唐太宗、選項(xiàng)D唐玄宗都是唐朝皇帝，與“平陳業(yè)”無關(guān)。所以只有選項(xiàng)A符合題意，故選A。21、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“手伸五大洲”是指英國(guó)通過殖民擴(kuò)張和殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，最終建立了一個(gè)擁有廣大殖民地的國(guó)家，號(hào)稱“日不落帝國(guó)”；“亞洲諸國(guó)的夢(mèng)魘”是指日本明治維新后，國(guó)力逐漸強(qiáng)大，開始了對(duì)亞洲各國(guó)的侵略擴(kuò)張，進(jìn)而成為亞洲各國(guó)的夢(mèng)魘；“后發(fā)制人稱霸世界”是指美國(guó)在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)，成為世界上最富有的國(guó)家，二戰(zhàn)后憑借強(qiáng)大的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力稱霸世界。故D項(xiàng)符合題意。ABC均不符合題意，故選D。22、B【解析】

材料“美國(guó)在這樣重大的決策問題上事先不打招呼，是對(duì)日本的一種侮辱，”反映的是尼克松訪華，中美關(guān)系開始正?；?。材料“為了表明他們的獨(dú)立性，也為了保護(hù)他們的利益，日本人決定用一種比美國(guó)的行為更透明的方式與北京達(dá)成關(guān)系正?；??！狈从车氖侨毡九c中國(guó)建立外交關(guān)系。綜上所述，促使日本行動(dòng)的關(guān)鍵是中美關(guān)系的正?；?，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。23、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明代在廣州設(shè)立市舶司管理對(duì)外貿(mào)易，清朝在廣州設(shè)立“十三行”進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易，《南京條約》開放廣州等五處為通商口岸，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)是廣州，D符合題意；綜合上述分析可知ABC項(xiàng)不符，排除。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題要把握好考查的知識(shí)點(diǎn)是廣州的歷史，運(yùn)用所學(xué)，分析題目的要求，即可做出正確的選擇。24、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)90年代以來，隨著第三次科技革命的完成，互聯(lián)網(wǎng)在全球普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類開始進(jìn)入“信息時(shí)代”。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點(diǎn)睛】解決本題需要了解第一、二次工業(yè)革命，第三次科技革命分別把人類帶進(jìn)什么時(shí)代，工業(yè)革命把人類帶進(jìn)“蒸汽時(shí)代”、第二次工業(yè)革命把人類帶進(jìn)“電氣時(shí)代”、第三次科技革命的完成，標(biāo)志著人類開始進(jìn)入“信息時(shí)代”。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、人文主義；理性主義【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興14世紀(jì)興起于意大利，主流思潮是人文主義。新興資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)的陳腐說教。18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是理性主義，它構(gòu)建了資本主義發(fā)展藍(lán)圖，促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步。故答案為人文主義；理性主義?！军c(diǎn)睛】本題考查文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)，識(shí)記和熟練運(yùn)用所學(xué)是解題的關(guān)鍵，注意二者的異同。26、商鞅變法社會(huì)主義三大改造俄國(guó)1861年改革日本明治維新【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，秦國(guó)通過商鞅變法，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)，成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。為秦國(guó)以后兼并六國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）結(jié)合所學(xué)可知，1956年底，我國(guó)基本上完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。社會(huì)主義改造的基本完成，標(biāo)志著社會(huì)主義公有制形式在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占據(jù)了主導(dǎo)地位，從此社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立起來，我國(guó)開始進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。（3）結(jié)合所學(xué)可知，沙皇亞歷山大二世于1861年3月簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。農(nóng)奴制度的廢除是俄國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折，俄國(guó)工業(yè)生產(chǎn)迅速增長(zhǎng)，使俄國(guó)走上了資本主義的發(fā)展道路，對(duì)推進(jìn)俄國(guó)資本主義發(fā)展意義重大。（4）結(jié)合所學(xué)可知，明治維新是一次自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，使日本擺脫淪為半殖民地國(guó)家命運(yùn)，走上了資本主義道路，使日本逐漸強(qiáng)大起來。27、恩格斯1848《共產(chǎn)黨宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，材料圖是世界無產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師馬克思，1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，分析了階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的作用，提出資本主義必然滅亡，社會(huì)主義必然勝利的美好理想，號(hào)召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，共同推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。馬克思主義誕生的時(shí)間是1848年。（2）依據(jù)所學(xué)可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）原則：議會(huì)至上（或王在法下）；自由、平等、法治等；（任答2點(diǎn)）變化：由國(guó)王一邊轉(zhuǎn)移到議會(huì)一邊。制度：君主立憲制（2）憲法：1787年憲法原則：分權(quán)與制衡國(guó)家結(jié)構(gòu)：聯(lián)邦制。政體：民主共和制（政體）（3）核心內(nèi)容：“人權(quán)”、“民主”、“法治”、“分權(quán)”。（任答2點(diǎn)）（4）手段：立法或法律?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“國(guó)王未經(jīng)議會(huì)同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會(huì)同意不能征收賦稅；向國(guó)王請(qǐng)?jiān)甘浅济竦臋?quán)利，侵犯即為非法；國(guó)會(huì)內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，可知，英國(guó)《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了議會(huì)至上（或王在法下）；自由、平等、法治等原則。《權(quán)利法案》頒布后，國(guó)家權(quán)力重心由國(guó)王一邊轉(zhuǎn)移到議會(huì)一邊，這一變化表明英國(guó)確立起君主立憲制。（2）根據(jù)“1787年，在費(fèi)城召開的制憲會(huì)議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國(guó)的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則”可知，費(fèi)城制憲會(huì)議上制定的是1787年憲法，根據(jù)這部憲法，美國(guó)確立的民主制度原則是分權(quán)與制衡；國(guó)家結(jié)構(gòu)形式是聯(lián)邦制；政體是民主共和制，英國(guó)是君主立憲制。（3