第頁共頁大班下學(xué)期美術(shù)教案《動物的新衣》教案標題：動物的新衣教案目標：1.了解不同動物的外貌特征和習(xí)性。2.發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)鑒賞能力。3.提高學(xué)生的繪畫和手工制作技能。4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。教學(xué)內(nèi)容：1.藝術(shù)作品分享：分享一些以動物為主題的藝術(shù)作品，引發(fā)學(xué)生對動物造型和特征的興趣。2.動物特征觀察：讓學(xué)生觀察不同動物的外貌特征，如顏色、皮毛、身體形狀等，并記錄下來。3.創(chuàng)意設(shè)計：學(xué)生根據(jù)自己的觀察和想象，設(shè)計一種可以給動物換上新衣服的方式和造型。4.繪畫實踐：學(xué)生使用顏色和線條，將自己設(shè)計的動物新衣服繪制在紙上。5.手工制作：學(xué)生使用紙、布料等材料，根據(jù)自己的繪畫設(shè)計，制作出動物新衣服的實物模型。6.藝術(shù)展示：學(xué)生展示他們設(shè)計和制作的動物新衣服，并與其他同學(xué)分享他們的創(chuàng)作過程和感受。教學(xué)步驟：第一課：藝術(shù)作品分享1.教師介紹一些以動物為主題的藝術(shù)作品，如梵高的《向日葵與雜花》、康定斯基的《駱駝》等。2.學(xué)生觀看這些藝術(shù)作品，并與同學(xué)討論作品中的動物造型和特征。第二課：動物特征觀察1.教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察班級中的動物模型或圖片，并讓學(xué)生描述和記錄動物的外貌特征。2.學(xué)生在小組內(nèi)分享自己的觀察結(jié)果，并合并成一份小組報告。第三課：創(chuàng)意設(shè)計1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，如何給動物換上新衣服，可以使用哪些材料和造型。2.學(xué)生個別或小組設(shè)計自己的動物新衣服，記錄下自己的設(shè)計想法。第四課：繪畫實踐1.學(xué)生使用彩色鉛筆、水彩等繪畫工具，按照自己的設(shè)計，在紙上繪制自己的動物新衣服。2.學(xué)生可以在繪畫過程中根據(jù)需要進行調(diào)整和修改。第五課：手工制作1.學(xué)生根據(jù)自己的繪畫設(shè)計，選擇合適的材料，如紙、布料等，制作出動物新衣服的實物模型。2.學(xué)生可以使用剪紙、縫紉、粘貼等手工制作技巧來完成。第六課：藝術(shù)展示1.學(xué)生將自己設(shè)計和制作的動物新衣服整理成展示作品，并布置在教室中。2.學(xué)生在展示作品旁邊寫下自己的設(shè)計理念和制作心得，與其他同學(xué)分享。教學(xué)評價：1.教師觀察學(xué)生在觀察動物特征、設(shè)計創(chuàng)意、繪畫實踐和手工制作過程中的參與程度和表現(xiàn)。2.學(xué)生可以互相評價和點評展示作品，對自己和他人的創(chuàng)作進行評價。3.教師可以根據(jù)學(xué)生的展示和評價結(jié)果，進行綜合評價和反思。教學(xué)延伸：1.學(xué)生可以選擇不同的動物進行觀察和設(shè)計，比較不同動物的特征和造型。2.學(xué)生可以進行動物故事的創(chuàng)作，通過文字和插圖，將動物的新衣服與故事情