江蘇省靖江市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2023-2024學(xué)年中考適應(yīng)性考試歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1937年9月的一天，自陜西省原縣石橋鎮(zhèn)的一個大壩上，一方多穿著灰軍服、戴著紅星帽的工農(nóng)紅軍，在這里召開整編督師大會。會場上，每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的綴有國民黨黨徽的黃軍帽。紅軍脫帽換裝的原因局A．九一八事變后，日本扶植偽滿州國傀儡政權(quán)B．日本策劃“華北五省自治運(yùn)動”、全國人民要求“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”C．西安事變和平解決，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束D．日本全面侵華，國共兩黨合作抗日的實(shí)現(xiàn)2．下圖是抗日戰(zhàn)爭時期某次敵后戰(zhàn)場重要戰(zhàn)役的形勢圖，該戰(zhàn)役是A．臺兒莊戰(zhàn)役 B．武漢會戰(zhàn)C．淞滬會戰(zhàn) D．百團(tuán)大戰(zhàn)3．貴州遵義被稱為“轉(zhuǎn)折之城”，發(fā)生在這里的重大轉(zhuǎn)折是（）A．開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路B．建立了中國工農(nóng)紅軍C．解決博古等人的錯誤，肯定毛澤東的正確主張D．紅軍長征勝利結(jié)束4．某校九年級（1)班同學(xué)，對所學(xué)1929一1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的有關(guān)知識進(jìn)行了辯論，形成了以下看法。其中與事實(shí)相符的是A．具有時間長、范圍廣、破壞性強(qiáng)等特點(diǎn)B．對蘇聯(lián)打擊較大C．經(jīng)濟(jì)危機(jī)并未引發(fā)政治危機(jī)D．經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致法西斯勢力下臺5．1912年,孫中山在給上海中華國貨維持會的復(fù)函中說:“禮服在所必更,常聽民自便……去辮之后,亟于易服,于是爭購呢絨,競從西制,致使外貨暢銷,內(nèi)貨阻滯?！庇纱丝梢娦梁ジ锩麬．傳播民主科學(xué)觀念,促進(jìn)了人們思想解放B．促進(jìn)中國服飾近代化,沖擊傳統(tǒng)生活習(xí)俗C．傳入西方思想觀念,中國服飾開始近代化D．開始機(jī)器化生產(chǎn)服裝,加劇崇洋媚外現(xiàn)象6．下列各項(xiàng)對隋朝的評價，準(zhǔn)確的有（）①是一個對后世影響較大的朝代

②是一個結(jié)束分裂、統(tǒng)一中國的王朝③封建經(jīng)濟(jì)開始呈現(xiàn)繁榮局面

④暴政導(dǎo)致其滅亡。A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④7．有人說：西方侵略者發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭是“海盜式的擴(kuò)張”，給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失。以下各項(xiàng)最能說明這一點(diǎn)的是A．外國公使進(jìn)駐北京B．列強(qiáng)獲取大量賠款C．英法聯(lián)軍火燒圓明園D．簽訂《北京條約》8．什么是歷史？有人說：歷史是一門關(guān)于“過程”的學(xué)問；也有人說：歷史是一門關(guān)于“解釋”的學(xué)問。其實(shí)二者都有一定的道理，但又失之片面。前者強(qiáng)調(diào)史實(shí)，后者突出史論。下列關(guān)于北京人的說法中，屬于持第二種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的一項(xiàng)是：A．北京人遺址最早于1921年被發(fā)現(xiàn)B．北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火C．在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡D．在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了許多骨骼化石，其中就有北京人頭蓋骨化石9．北洋軍閥統(tǒng)治時期，北洋政府增加苛捐雜稅，有的地方竟然增加50％，鹽稅增加兩倍以上，以致老百姓家門口的對聯(lián)也由“民國萬歲、天下太平，”改為“民國萬稅、天下太貧?！边@主要反映了A．北洋軍閥軍費(fèi)開支大增B．北洋政府加重人民負(fù)擔(dān)C．北洋政府期間天下大亂D．北洋軍閥之間相互傾扎10．如圖是世界近代歷史上一次資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程示意圖。根據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是A．英國最終確立了資產(chǎn)階級聯(lián)邦制國家B．英國資產(chǎn)階級和新貴族最終以暴力革命推翻復(fù)辟王朝取得政權(quán)C．英國進(jìn)行資產(chǎn)階級革命的同時開展了工業(yè)革命D．英國資產(chǎn)階級和新貴族經(jīng)過近半個世紀(jì)的斗爭才最終取得統(tǒng)治地位11．有人將社會主義發(fā)展過程總結(jié)為：由空想到科學(xué)，由理論到實(shí)踐，由理想到現(xiàn)實(shí)幾個歷程。其中“由理想到現(xiàn)實(shí)”指的是A．《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．巴黎公社建立C．俄國十月革命的勝利D．五四運(yùn)動爆發(fā)12．為了提高復(fù)習(xí)效率，小李同學(xué)繪制了一張知識結(jié)構(gòu)圖。空白處應(yīng)填入A．鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣B．少數(shù)民族政權(quán)紛紛入主中原C．八王之亂造成人口大量死亡D．各地爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義13．中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流之一，下列事件有利于統(tǒng)一多民族國家鞏固的是（）①西漢設(shè)置西域都護(hù)②元朝設(shè)置宣政院③清朝設(shè)置府④清朝設(shè)立駐藏大臣．A．④B．①②C．②③④D．①②③④14．荷蘭偉大畫家，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者是A．畢加索B．貝多芬C．凡高D．達(dá)爾文15．玻利瓦爾發(fā)誓說：“在沒有打碎強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會平靜"。下列不屬于玻利瓦爾功績的是A．打碎了葡萄牙殖民枷鎖B．解放黑人奴隸C．成立大哥倫比亞共和國D．分給起義士兵土地16．1492年哥倫布從歐洲到美洲歷時37天，1838年人們乘船從歐洲到美洲僅需19天。這一巨大變化得益于A．工業(yè)革命瓦特富爾頓 B．第二次工業(yè)革命萊特兄弟卡爾·本茨C．工業(yè)革命瓦特史蒂芬孫 D．第二次工業(yè)革命萊特兄弟愛迪生17．下圖所示標(biāo)志，源于羅斯福政府為保證《全國工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施而發(fā)動的藍(lán)鷹運(yùn)動。這一運(yùn)動體現(xiàn)了美國政府A．延續(xù)自由放任政策 B．加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C．走上對外擴(kuò)張道路 D．建立無產(chǎn)階級專政18．14世紀(jì)時，歐洲服飾文化的突出特點(diǎn)表現(xiàn)在服裝為崇尚人體美服務(wù)，服飾的作用在于充分顯示人體的美感，顯示男性和女性的特征。這表明A．資產(chǎn)階級革命促進(jìn)男女平等B．工業(yè)革命推動服飾變革C．啟蒙運(yùn)動提倡平等民主觀念D．文藝復(fù)興影響服飾變革19．“秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家?！鄙鲜鰞?nèi)容闡述了秦統(tǒng)一的A．原因B．過程C．特點(diǎn)D．意義20．對聯(lián)是中華民族悠久歷史文化中的瑰寶，以下對聯(lián)反映的史實(shí)，發(fā)生在改革開放時期的是A．捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義B．萬里河山歸人民，五億群眾慶新生C．食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心D．自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋21．唐代詩人王建在詩歌《涼州行》中描繪到：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍?！穷^山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂?！痹娭兴从车氖⑻茪庀鬄椋ǎ〢．經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛 B．民族交融更進(jìn)一步C．中外文化交流頻繁 D．社會風(fēng)氣昂揚(yáng)進(jìn)取22．1929年出版的《高中本國史》寫道：“自此約定后，法美等國亦均援英例訂約，于是滿清之統(tǒng)馭權(quán)失墜，中國門戶洞開?！辈牧现械挠⒗鼳．是中國簽訂的第一個對外條約B．加速了英國殖民帝國的建立C．促使清政府開始了近代化探索D．客觀上使中國卷入全球化浪潮23．比較法是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新和法蘭克王國對土地分封形式的改革相比較，他們的共同之處是A．屬于封建性質(zhì)的改革，促進(jìn)本國封建制度形成 B．實(shí)行無條件的土地分封C．建立中央集權(quán)的天皇制封建國家 D．國家定期把土地分給農(nóng)民耕種24．電影往往是社會現(xiàn)實(shí)的一種反映。1948年后，美國好菜塢拍攝了以蘇聯(lián)對美國威脅為主題的《鐵幕背后》、《紅色威脅》等電影。這反映的現(xiàn)實(shí)背景是（）A．國際反法西斯聯(lián)盟建立 B．美蘇冷戰(zhàn)中的對峙C．“一超多強(qiáng)”局面形成 D．世界格局的多極化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________年爆發(fā)的五四運(yùn)動，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端；________年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京，大陸國民黨政權(quán)覆滅。26．西漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________；東漢初年出現(xiàn)的盛世局面是________。27．社會的變遷彰顯時代的進(jìn)步。在中國，以“君”“先生”取代“大人”“老爺”等稱呼得益于革命。日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等行為是在（改革）之后。城市即使在夜晚也亮如白晝，居民出行更加方便。這些主要是得益于革命。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)嗎？請結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。29．（6分）對人的尊重和關(guān)愛，推進(jìn)了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料：：材料一有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土殘垣，急切地問：“傷人了沒有？”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……人是宇宙的精華！萬物的靈長！.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字，但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！鼱柼┎牧弦恢校鬃拥倪@種行為體現(xiàn)了他的什么主張？材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復(fù)興時期的什么核心思想？材料三表明了伏爾泰的什么觀點(diǎn)？18世紀(jì)歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點(diǎn)？（舉一例即可）結(jié)合上述問題用一句話談?wù)勀愕恼J(rèn)識。30．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？（2）有人認(rèn)為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】根據(jù)材料中的時間“1937年9月”和內(nèi)容“每位官兵的手中都拿著一套即將穿上的國民黨軍隊(duì)的黃軍服和即將戴上的綴有國民黨黨徽的黃軍帽”結(jié)合所學(xué)知識可知，這些內(nèi)容反映了抗日戰(zhàn)爭時期，面對日本的全面侵華，國共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。A項(xiàng)指的是1931年九一八事變的影響；B項(xiàng)指的是1935年日本對華北地區(qū)的侵略產(chǎn)生的影響；C項(xiàng)指的是1936年西安事變的影響。D項(xiàng)符合題意，故選D。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是抓住時間1937年9月，國民黨提交了國共合作的宣言，標(biāo)志著國共第二次合作正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，國共第二次合作的方式是軍內(nèi)合作，共產(chǎn)黨的軍隊(duì)改變成了八路軍和新四軍，由此可以對選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。2、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1940年，為了粉碎敵人的囚籠政策，彭德懷帶領(lǐng)八路軍一百多個團(tuán)在華北兩千多千米的戰(zhàn)線上，開展了百團(tuán)大戰(zhàn)，這是中國軍隊(duì)主動出擊日本的最大規(guī)模的戰(zhàn)役，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1935年1月，紅軍在貴州遵義召開遵義會議，解決博古等人的錯誤，肯定毛澤東的正確主張，這次會議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故此題選C。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1929一1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)席卷了整個資本主義世界，具有時間長、范圍廣、破壞性強(qiáng)等特點(diǎn)，A項(xiàng)說法正確；蘇聯(lián)是社會主義國家，不會爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，B項(xiàng)說法錯誤；經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)，并導(dǎo)致德日法西斯勢力上臺，CD項(xiàng)說法錯誤；故選A。5、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“去辮之后,亟于易服,于是爭購呢絨,競從西制,致使外貨暢銷,內(nèi)貨阻滯”可知，辛亥革命沖擊了中國人民傳統(tǒng)的生活習(xí)俗，開始在服飾上發(fā)生變化。A項(xiàng)指的是新文化運(yùn)動的影響；C項(xiàng)材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)關(guān)于傳入西方思想觀念的內(nèi)容；D項(xiàng)材料內(nèi)容沒有涉及，表述也不正確。故選B。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，589年，隋滅南陳，繼秦漢之后中國又一次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，所以隋朝是一個結(jié)束分裂、統(tǒng)一中國的王朝。隋朝開創(chuàng)了科舉制、三省六部制，開鑿了大運(yùn)河，是一個對后世影響較大的朝代。隋朝初期出現(xiàn)了“開皇之治”，封建經(jīng)濟(jì)開始呈現(xiàn)繁榮局面。由于隋煬帝的暴政，導(dǎo)致隋朝短命而亡。所以①②③④的評價均正確，故選C。7、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，英法聯(lián)軍火燒圓明園給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失，故C正確。允許外國公使進(jìn)駐北京，有利于外國對中國的控制，但是對文明沒有影響，故排除A項(xiàng)。獲取大量賠款加重了中國人民的負(fù)擔(dān)，與中國文化無關(guān)，故排除B項(xiàng)。《北京條約》的簽訂使中國的半殖民半封建化程度進(jìn)一步加深，但是與題目要求無關(guān)，故排除D項(xiàng)。故選C。【點(diǎn)睛】本題的中心詞語是“給中國文化和人類文明帶來了不可估量的損失”。根據(jù)這一限定詞語結(jié)合所學(xué)知識可知，用排除法即可得出正確答案。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，ACD都是關(guān)于北京人發(fā)現(xiàn)的史實(shí)，是關(guān)于北京人的說法中，屬于持第一種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的，ACD不符合題意，B項(xiàng)是根據(jù)在北京人遺址中發(fā)掘了大量的打制石器和用火的遺跡的史實(shí)中推論出北京人已經(jīng)懂得了制作和使用打制石器和使用火，屬于史論，是關(guān)于于北京人的說法中，屬于持第二種觀點(diǎn)的人最關(guān)注的，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、B【解析】

根據(jù)材料“民國萬稅、天下太貧”說明北洋軍閥政府時期，賦稅太多，加重了人民的負(fù)擔(dān)，故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B。10、D【解析】

根據(jù)示意圖結(jié)合所學(xué)知識可知，示意圖反映的是英國資產(chǎn)階級革命，英國資產(chǎn)階級革命中英國資產(chǎn)階級和新貴族經(jīng)過近半個世紀(jì)的斗爭才最終取得統(tǒng)治地位，D符合題意；英國最終確立了君主立憲制，A不符合題意；英國資產(chǎn)階級和新貴族最終以和平手段——光榮革命推翻復(fù)辟王朝取得政權(quán)，B不符合題意；工業(yè)革命發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，由空想到科學(xué)指的是《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，馬克思主義的誕生，由理論到實(shí)踐指的是馬克思主義的第一次偉大嘗試—巴黎公社運(yùn)動，由理想到現(xiàn)實(shí)指的是俄國十月革命的勝利，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的大動蕩、大變革和大發(fā)展時期。政治上，周王室衰落，大國爭霸，士大夫開始掌握政權(quán)；經(jīng)濟(jì)上，鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣促進(jìn)了土地私有制確立，新的階級關(guān)系產(chǎn)生；思想上出現(xiàn)百家爭鳴的局面。故選A。點(diǎn)睛：春秋戰(zhàn)國之交，中國進(jìn)入了鐵器時代，鐵器農(nóng)具的出現(xiàn)及牛耕技術(shù)使用。需要掌握：①鐵制農(nóng)具在春秋時出現(xiàn)；②春秋晚期,鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大；③鐵農(nóng)具的出現(xiàn)促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展,也推動了社會其他方面的變化；④由于鐵農(nóng)具的推廣,各國的農(nóng)業(yè)帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,周天子失去了往日的權(quán)威，實(shí)力強(qiáng)大的諸侯國為了爭奪霸權(quán),互相征戰(zhàn),爭做霸主，形勢動蕩不安、戰(zhàn)亂頻發(fā)、民不聊生。13、D【解析】①項(xiàng)西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政府，今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)是我國領(lǐng)土，符合題意；②項(xiàng)元政府在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝正式的行政區(qū)，符合題意；③項(xiàng)府的設(shè)置，加強(qiáng)了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，符合題意；④項(xiàng)1727年，清朝在西藏設(shè)立駐藏大臣，加強(qiáng)了對西藏的管轄，符合題意；故選D。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，荷蘭畫家梵高，表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者。力圖用色彩來揭示人類精神世界的絢麗，《向日葵》是他的代表作，展示著畫家對于生命的詮釋，故C符合題意；畢加索、貝多芬、達(dá)爾文與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，在拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動中，玻利瓦爾率領(lǐng)軍隊(duì)，打敗西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦爾被譽(yù)為“南美的解放者”。因此玻利瓦爾打碎的是西班牙的殖民枷鎖而不是打碎了葡萄牙殖民枷鎖，所以A項(xiàng)不是玻利瓦爾的功績，而B、C、D三項(xiàng)均屬于玻利瓦爾的功績，所以這道題選A。16、A【解析】

據(jù)所學(xué)知，歐洲與美洲之間隔著廣闊的大西洋，所以選擇的交通工具應(yīng)是輪船，在第一次工業(yè)革命時期，美國人富爾頓利用瓦特的改良蒸汽機(jī)作為動力，發(fā)明了輪船，使人們乘船從歐洲到美洲的時間大為縮短，A符合題意；萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，卡爾本茨發(fā)明汽車，B排除；史蒂芬孫發(fā)明火車，C排除；愛迪生發(fā)明電燈，D排除。故選擇A。17、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，羅斯福新政中的《工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數(shù)等。為保證《國家工業(yè)復(fù)興法》的實(shí)施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹為標(biāo)記，發(fā)動了“人盡其職”的“藍(lán)鷹運(yùn)動”，凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍(lán)鷹標(biāo)志。幾周后，有250萬雇主與政府簽署了法規(guī)，他們給自己的產(chǎn)品標(biāo)上藍(lán)鷹，以示守法。由此可見，體現(xiàn)了美國政府加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，選項(xiàng)B符合題意；延續(xù)自由放任政策錯誤,開始加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),選項(xiàng)A不符合題意；走上對外擴(kuò)張道路,建立無產(chǎn)階級專政,不符合史實(shí),選項(xiàng)CD不符合題意。故選B。18、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，14世紀(jì)歐洲形成的資產(chǎn)階級不滿羅馬教皇對精神世界的控制，他們提倡發(fā)揚(yáng)人的個性，追求享受現(xiàn)世生活，文藝復(fù)興運(yùn)動興起，促進(jìn)了人民思想的解放，文藝復(fù)興影響了當(dāng)時服飾的變革，D符合題干；資產(chǎn)階級革命在14世紀(jì)還沒有到來，A錯誤；工業(yè)革命在19世紀(jì)才開始，B錯誤；啟蒙運(yùn)動發(fā)生于17－18世紀(jì)的歐洲，C錯誤，故本題選D。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前221年秦滅六國，統(tǒng)一天下。題干信息“秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家”反映的是秦統(tǒng)一的意義，故D符合題意；題干沒有涉及秦統(tǒng)一的原因、過程、特點(diǎn)，故ABC不合題意。故此題選D。20、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“自主權(quán)打通富裕路，責(zé)任制架起幸福橋”體現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制帶來的變化，使得農(nóng)民獲得了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，故D項(xiàng)正確；“捐棄前嫌共對敵，陪都談判展大義”體現(xiàn)的是國共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立以及抗戰(zhàn)后的重慶談判，A項(xiàng)錯誤?！叭f里河山歸人民，五億群眾慶新生”反映的是新中國的成立，人民當(dāng)家作主，B項(xiàng)錯誤。“食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬人心”體現(xiàn)的是人民公社的建立，大辦公共食堂，C項(xiàng)錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c(diǎn)睛】本題需要結(jié)合對聯(lián)的含義進(jìn)行分析，分析對聯(lián)的含義的時代背景，找到發(fā)生在改革開放時期的對聯(lián)。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴。北方各族和西域的首領(lǐng)來到長安，尊奉他為各族的“天可汗”。吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系?！稗伺f日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂”這首詩反映了漢藏民族融合，相互學(xué)習(xí)的史實(shí)，所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均與題干主旨不符，排除，故選B。22、D【解析】

材料中的英例指的是《南京條約》，根據(jù)“中國門戶洞開”可知，《南京條約》的簽訂客觀上使中國卷入全球化浪潮，D符合題意；《南京條約》是中國簽訂的第一個不平等條約，A排除；材料沒有體現(xiàn)加速了英國殖民帝國的建立，B排除；第二次鴉片戰(zhàn)爭后清政府開始了近代化探索，C排除。故選擇D?！军c(diǎn)睛】本題考查《南京條約》，注意掌握相關(guān)的內(nèi)容。23、A【解析】

日本的大化改新和法蘭克王國的土地分封制都促進(jìn)了本國封建制度的形成，A正確；法蘭克王國對土地分封的條件是以軍事義務(wù)為條件，B排除；C適用于日本，排除；D符合大化改新的內(nèi)容，排除。故選A。24、B【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵信息“1948年后，美國好菜塢拍攝了以蘇聯(lián)對美國威脅為主題的《鐵幕背后》、《紅色威脅》等電影”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映的現(xiàn)實(shí)背景是美蘇冷戰(zhàn)中的對峙。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國對蘇聯(lián)對社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。1947年杜魯門主義的出臺，標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始。1949年美國建立了北大西洋公約組織，以便加強(qiáng)對西方國家的控制。針對北約組織的建立，1955年，蘇聯(lián)華沙條約組織成立。從此歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對峙的局面，以蘇聯(lián)和美國為首的東西方兩大集團(tuán)對峙的兩極格局最終形成。故正確答案為B。國際反法西斯聯(lián)盟建立是1942年；“一超多強(qiáng)”局面形成、世界格局的多極化是在20世紀(jì)八、九十年代東歐劇變、蘇聯(lián)解體之后，ACD均與題干時間不符，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19191949【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端；1949年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京，統(tǒng)治中國22年的南京國民黨政權(quán)垮臺。26、文景之治光武中興【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，由于秦的暴政和秦末農(nóng)民起義，西漢初年，經(jīng)濟(jì)凋敝，統(tǒng)治者采取寬松政策，休養(yǎng)生息。漢文帝和漢景帝時期，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑；廢除斷殘肢體的肉刑；勤儉治國反對奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時期，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個盛世局面---文景之治；公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，國強(qiáng)民富，文化昌盛，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。27、（1）辛亥（2）明治維新（3）第二次工業(yè)革命【解析】

(1)辛亥革命推翻了清朝的反動統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。中華民國成立后，孫中山頒布了一系列法令，剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼，其中以“先生”"君”,取代“老爺”大人”等稱呼，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級追求平等的愿望。(2)結(jié)合所學(xué)可以知道，1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革史稱明治維新，明治維新在社會生活和文化教育上提倡“文明開化”，實(shí)行強(qiáng)制性的義務(wù)教育題目所述的“穿西服、吃西餐、跳交際舞”等屬于“文明開化”。(3)分析題目可以知道，所述的中心是“電”。結(jié)合所學(xué)可以知道從19世紀(jì)六七十年代開始，以電為核心的第二次工業(yè)革命開始了，此后，電力得到了廣泛的應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源，故題目所述應(yīng)得益于第二次工業(yè)革命。因此，本題正確答案是：辛亥革命，明治維新，第二次工業(yè)革命三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。”結(jié)合所學(xué)知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）根據(jù)材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！狈从沉烁母锸罐r(nóng)奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點(diǎn)；結(jié)合所學(xué)知識，俄國1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規(guī)定：宣布農(nóng)奴獲得人身自由，還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時，可以得到一塊土地，但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制，掃除了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以說俄國1861年改革的實(shí)質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。【點(diǎn)睛】（1）問材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農(nóng)奴制改革，據(jù)所學(xué)可確定當(dāng)時改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據(jù)材料內(nèi)容確定反映的觀點(diǎn)?！案母锖筠r(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施”確定觀點(diǎn)：農(nóng)奴制改革調(diào)動了農(nóng)奴的積極性，擁護(hù)政府改革；據(jù)所學(xué)知識從農(nóng)奴制改革，農(nóng)奴獲得解放獲得一塊